Die Erkenntnis, dass Kinder heute unter Umweltbedingungen leben, die ihre psychische und physische Konstitution beeintrachtigen, fordert die Grundschule heute in hohem Masse heraus, durch besondere Unterrichtsangebote dem entgegenzuwirken. Die didaktischen Unterrichtskonzepte der 80er Jahre haben ihren Ursprung zum Teil in der reformpadagogischen Tradition und beinhalten wichtige Grundsatze wie freie Arbeit, Selbstandigkeit durch Selbsttatigkeit, ganzheitliches Lernen etc. Diese Aufsatzsammlung soll einen Beitrag leisten fur konstruktive Diskussionen in Theorie und Praxis."
