Kirjahaku

O cont udo deste livro adv m de uma pesquisa que procura compreender como ocorrem as formas de apropria o de saberes Arte de Ler as M os na contemporaneidade brasileira. Para isso, foi preciso apresentar as narrativas e personalidades que comp e a trajet ria da leitura de m os, analisar o perfil daqueles que t m saber/conhecimento na Arte de Ler as M os; e por fim, compreender como ocorrem as formas de apropria o desse tema. No primeiro momento da pesquisa, atrav s de um levantamento bibliogr fico, foram vistos alguns apontamentos sobre o universo da Arte de Ler as M os por reconhecer que um assunto pouco conhecido e tamb m abordado no espa o acad mico. No segundo momento, para compreender como ocorrem na contemporaneidade brasileira os saberes voltado a Arte de Ler as M os, apresento a pesquisa em sua natureza qualitativa para o desenvolvimento e finaliza o desse trabalho. Os resultados apontam que poss vel obter o saber e aprendizado para essa Arte atrav s da tradi o em fam lia, atrav s de cursos, e at mesmo por concep es que perpassam o fen meno religioso.

Le contenu de ce livre est issu d'un projet de recherche visant comprendre les modalit s d'appropriation de l'art de la lecture des mains dans le Br sil contemporain. Pour ce faire, il a fallu pr senter les r cits et les personnalit s qui composent la trajectoire de la lecture des mains, analyser le profil de ceux qui ont des connaissances dans l'art de la lecture des mains et, enfin, comprendre comment se produisent les formes d'appropriation de ce th me. Dans une premi re tape de la recherche, travers une enqu te bibliographique, nous avons examin certains des points relatifs l'univers de l'Art de la lecture des mains, reconnaissant qu'il s'agit d'un sujet peu connu et qui a galement t abord dans la sph re acad mique. Deuxi mement, afin de comprendre comment la connaissance de l'art de lire les mains se produit dans le Br sil contemporain, je pr sente la recherche dans sa nature qualitative pour le d veloppement et la finalisation de ce travail. Les r sultats montrent qu'il est possible d'obtenir la connaissance et l'apprentissage de cet art par le biais de la tradition familiale, de cours et m me de conceptions qui impr gnent le ph nom ne religieux.

Der Inhalt dieses Buches ist das Ergebnis eines Forschungsprojekts, das die Art und Weise der Aneignung der Kunst des Handlesens im heutigen Brasilien zu verstehen versucht. Dazu war es notwendig, die Erz hlungen und Pers nlichkeiten darzustellen, die den Werdegang des Handlesens ausmachen, das Profil derjenigen zu analysieren, die ber Kenntnisse in der Kunst des Handlesens verf gen, und schlie lich zu verstehen, wie die Formen der Aneignung dieses Themas ablaufen. In der ersten Phase der Untersuchung haben wir anhand einer bibliografischen bersicht einige Punkte zum Universum der Kunst des Handlesens untersucht, wobei wir feststellten, dass es sich um ein wenig bekanntes Thema handelt, das auch im akademischen Bereich behandelt wurde. Zweitens: Um zu verstehen, wie das Wissen ber die Kunst der lesenden H nde im heutigen Brasilien entsteht, pr sentiere ich die Forschung in ihrer qualitativen Natur f r die Entwicklung und Fertigstellung dieser Arbeit. Die Ergebnisse zeigen, dass es m glich ist, durch Familientradition, durch Kurse und sogar durch Vorstellungen, die das religi se Ph nomen durchdringen, Wissen ber diese Kunst zu erlangen und zu lernen.

Il contenuto di questo libro nasce da un progetto di ricerca che cerca di comprendere le modalit di appropriazione dell'arte della lettura delle mani nel Brasile contemporaneo. Per fare ci , stato necessario presentare le narrazioni e le personalit che compongono la traiettoria della lettura delle mani, analizzare il profilo di coloro che hanno conoscenze nell'Arte della Lettura delle Mani e, infine, capire come avvengono le forme di appropriazione di questo tema. Nella prima fase della ricerca, attraverso una ricognizione bibliografica, abbiamo esaminato alcuni spunti sull'universo dell'Arte di Leggere le Mani, riconoscendo che si tratta di un tema poco conosciuto e affrontato anche in ambito accademico. In secondo luogo, per capire come avviene la conoscenza dell'Arte delle Mani Leggere nel Brasile contemporaneo, presento la ricerca nella sua natura qualitativa per lo sviluppo e la finalizzazione di questo lavoro. I risultati mostrano che possibile ottenere la conoscenza e l'apprendimento di quest'Arte attraverso la tradizione familiare, i corsi e persino attraverso le concezioni che permeano il fenomeno religioso.

The content of this book comes from a research project that seeks to understand the ways in which the art of reading hands is appropriated in contemporary Brazil. To do this, it was necessary to present the narratives and personalities that make up the trajectory of hand reading, analyze the profile of those who have knowledge in the Art of Hand Reading and, finally, understand how the forms of appropriation of this theme occur. At the first stage of the research, through a bibliographical survey, we looked at some of the points made about the universe of the Art of Reading Hands, recognizing that it is a little-known subject and also one that has been addressed in the academic sphere. In the second moment, in order to understand how knowledge about the Art of Reading Hands occurs in contemporary Brazil, I present the research in its qualitative nature for the development and finalization of this work. The results show that it is possible to obtain knowledge and learning for this Art through family tradition, through courses, and even through conceptions that permeate the religious phenomenon.