Kirjahaku

Aa classic color theory reference in Europe for several years, available now, for the first time, in English translation. The book is arranged to follow light from a stimulus outside the human body, through the reaction of the visual organs of the body and ultimately to the occurrence of the visual experience in the brain. Colorful schematic drawings and photographs presented with explanatory captions demonstrate many elements of color theory from the organization of color to the perception of a rainbow. Beyond as explanation of the actual processes, Mr Zwimpfer demonstrates the total relationship which takes the perception of color beyond a mere passive registering, such as in photography, to a three-dimensional perception of our world. The book will fascinate and inform artists, photographers, students and others who are interested in color theory.

Das vorliegende Buch mit den dazugehörenden Farbtafeln ist für alle gemacht, die sich gerne mit Farben beschäftigen, sei es aus reinem Vergnügen, oder weil es der Beruf erfordert. Über Farben lässt sich vieles erfahren, durch intensives Beobachten der Natur und beim Gestalten mit Farben. Irgendwann kommt der Moment, in dem man sich fragt, wie all die vielen Farben miteinander zusammenhängen. Das wird in diesem Buch erklärt. ?Farben ordnen? ist eine interaktive Lernhilfe über die Farbe, sie besteht aus einem vierfarbigen Buch mit 72 Seiten und 7 Farbkarten mit 61 Farbplättchen zum Farben ordnen. Mit den Farbkarten können die im Buch dargestellten Schritte zum Aufbau einer systematischen Farbordnung praktisch nachvollzogen werden. Darüber hinaus enthält das Buch viele weitere Anregungen für die spielerische Auseinandersetzung mit der Wirkung von Farben. Das Buch besteht hauptsächlich aus ganzseitigen Illustrationen. Die begleitenden Texte sind sehr kurz und in einfacher, auch für Kinder leicht verständlicher Sprache geschrieben. ?Farben ordnen, mit Farben spielen? ist gedacht für jedermann, der sich für das Thema interessiert, oder dessen Interesse für Farben geweckt werden soll. Es vermittelt Lehrern wertvolle Anregungen, wie das Thema Farbe im Unterricht praktisch angegangen werden soll.