Parmi les philosophes allemands, la tradition fran aise de philosophie de l' ducation a le plus souvent et bien a tort privil gi les grandes figures de Kant et de Fichte qui rel vent bien entendu tous deux d'une pens e typique du 18- me si cle. Contre ce courant, notre propos tente de remettre au devant de la sc ne moderne des id es des philosophes allemands individualistes tels que Humboldt, Herbart, Stirner et Nietzsche. Ceux ci ont r ellement et profond ment engag la pens e ducative individualiste sur de nouvelles voies et probl mes, pr cis ment en la constituant en fonction de l'exp rience allemande de scolarisation, le ph nom ne majeur du 19eme si cle, avec la constitution de l 'Universit allemande et les d finitions premi res du Gymnase.