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8 kirjaa tekijältä Tedla Assefa

Aufbau und Kennzeichnung von Zusammensetzungstests an höheren Institutionen

Aufbau und Kennzeichnung von Zusammensetzungstests an höheren Institutionen

Tedla Assefa

Verlag Unser Wissen
2021
pokkari
Es versteht sich, dass der Unterricht eine starke Partnerschaft mit dem Testen hat. Wissenschaftler betonen, dass die beiden so miteinander verbunden sind, dass es kaum m glich ist, in Abwesenheit des anderen in einem zu arbeiten. Dies bedeutet, dass fast alle Unterrichtsprozesse ein Testelement des einen oder anderen Typs beinhalten. Daher geht es in diesem Buch haupts chlich darum zu untersuchen, inwieweit Sprachlehrer Kompositionstests gem den von Sprachtests vorgelegten Prinzipien erstellen und markieren. Dabei konzentriert sich das Buch auf die Englischabteilung am Kotebe College of Teacher Education. Anschlie end werden die Forschungsergebnisse eingehend behandelt.
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Construire et marquer des tests de composition dans les établissements supérieurs

Construire et marquer des tests de composition dans les établissements supérieurs

Tedla Assefa

Editions Notre Savoir
2021
pokkari
Il est entendu que l'enseignement a un partenariat solide avec les tests. Les chercheurs soulignent que les deux sont tellement interd pendants qu'il est difficilement possible de travailler dans l'un en l'absence de l'autre. C'est- -dire que presque tous les processus p dagogiques impliquent un l ment de test d'un type ou d'un autre. Par cons quent, le principal de ce livre est d'explorer dans quelle mesure les professeurs de langues construisent et notent les tests de composition selon les principes transmis par les tests de langue. Ce faisant, le livre se concentre sur le d partement d'anglais du Kotebe College of Teacher Education. Suite cela, les r sultats de la recherche sont trait s en profondeur.
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Costruire e marcare i test di composizione nelle istituzioni superiori

Costruire e marcare i test di composizione nelle istituzioni superiori

Tedla Assefa

Edizioni Sapienza
2021
pokkari
Resta inteso che l'insegnamento ha una forte collaborazione con il test. Gli studiosi sottolineano che i due sono cos correlati che lavorare nell'uno in assenza dell'altro quasi impossibile. Cio , quasi tutti i processi didattici coinvolgono un elemento di test di un tipo o dell'altro. Pertanto, l'essenziale di questo libro esplorare fino a che punto gli insegnanti di lingue costruiscono e valutano i test di composizione secondo i principi trasmessi dai test linguistici. In tal modo, il libro si concentra sul dipartimento di inglese del Kotebe College of Teacher Education. Successivamente, i risultati della ricerca vengono trattati a fondo.
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