Diese Arbeit beschaftigt sich mit Leben und Werk des Lehrers Wilhelm Albert (1890-1981). Albert, der sich vor allem in den zwanziger Jahren des vergangenen Jahrhunderts durch seine zahlreichen Veroeffentlichungen zu schulpraktischen Reformansatzen als padagogischer Schriftsteller einen beachtlichen Ruf erworben hat, war lange Zeit fast voellig in Vergessenheit geraten. Es soll deshalb Anliegen dieser Arbeit sein, Wilhelm Albert durch die Aufarbeitung seines wissenschaftlichen Nachlasses wieder in Erinnerung zu bringen und sein Gesamtwerk kritisch zu wurdigen. Gegenstand der Untersuchung sind die Auswirkungen politischer Ereignisse auf sein Schaffen, die inhaltliche Ausrichtung seiner Veroeffentlichungen sowie deren Resonanz.