Kirjahaku

Fehlender Schulerfolg ist selten ein Indikator f r mangelnde Intelligenz. Clevere und wissbegierige Kinder zeigen im Alltag ein intelligentes Verhalten, manche erleben trotzdem in der Schule Misserfolge. Dieses Buch ist aus dem Wunsch entstanden Eltern und Fachkr fte auf der Suche nach Erkl rungen f r Schulerfolg bzw. Schulschwierigkeiten zu begleiten. Kinder machen heute im Allgemeinen zu wenig Bewegung. Wahrnehmung und Bewegung bilden wesentliche Grundlagen f r die Gehirnentwiklung. Legasthenie, Dyskalkulie, Leseschw che oder ADHS sind h ufig mit Verarbeitungsproblemen in den sensomotorischen Basiskompetenzen verbunden. ber Bewegung k nnen funktionale Defizite in der Hirnverarbeitung ausgeglichen werden. Warum ist Bewegung f r erfolgreiches Lernen so wichtig? Der interessant dargestellte Theorieteil liefert fundiertes Hintergrundwissen, das auch eine Basis f r Elternabende darstellen kann. Viele praktische Beispiele lassen die Probleme von Kindern verst ndlich werden. Ausgehend von den in der Schule wichtigen Leistungen des Rechnens, Schreibens und Lesens sowie der Aufmerksamkeit und des sozialen Verhaltens werden die notwendigen Basiskompetenzen anhand von vielen praktischen Beispielen erkl rt. Zudem enth lt es Anregungen wie Kinder zu Hause, im Kindergarten und in der Schule ber Bewegung und Musik gef rdert werden k nnen. Mit dem Bewegungsprogramm SIMMO (Sinne-Musik-Motorik), das in 13 sterreichischen Klassen ber zwei Jahre durchgef hrt wurde, konnte Frau Arnold zeigen, dass sich auch in sterreich ein F rderprogramm f r motorische und sensorische Basiskompetenzen in den Schulalltag integrieren l sst. Eine begleitende, wissenschaftliche Evaluierung zeigte die statistisch signifikanten Verbesserungen in der Motorik, im Lesen und bei Verhaltensparametern. Sich erfolgreich den Herausforderungen der Schule aber auch dem Leben stellen k nnen - das ist das Ziel Ein informatives Buch f r alle, die heute Kinder erziehen, betreuen oder lehren.

Lesen ist der Schl ssel zu Bildung, gesellschaftlicher Teilhabe und lebenslangem Lernen. Doch f r viele Menschen bleibt diese grundlegende F higkeit eine Herausforderung. Warum f llt das Lesen so schwer und wie kann wirksame Unterst tzung aussehen? Dieses Buch gibt fundierte Einblicke in die vielschichtigen Ursachen von Leseschwierigkeiten. Es beleuchtet die Rolle fr hkindlicher Reflexe, der zentralen H r- und Sehverarbeitung, des Gleichgewichts, der K rperchemie sowie sozial-emotionaler Faktoren. Dar ber hinaus zeigt es auf, wie die gezielte F rderung von Basisf higkeiten - von motorischen und sensorischen Kompetenzen bis hin zu Resilienz - nachhaltige Lernerfolge erm glicht. Auf Grundlage von ber 20 Jahren Erfahrung in der Lern- und Verhaltensf rderung stellt die Autorin Mag. Daniela Arnold ein ganzheitliches Konzept vor, das Lesen zum Erfolgserlebnis werden l sst. Praktische Tipps, konkrete bungen und flexibel einsetzbare Tools, wie die Web-App leamos, machen das Buch zu einem wertvollen Begleiter f r die t gliche F rderpraxis. Ob in Schule, Therapie oder Familie - dieses Buch unterst tzt Lehrkr fte, Eltern und Therapeut: innen dabei, Lese- und Lernkompetenzen gezielt zu st rken. Es ist ein praxisnaher Leitfaden f r alle, die Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf dem Weg zu mehr Freude, Sicherheit und Selbstvertrauen im Lesen begleiten m chten - und damit deren Zukunft nachhaltig gestalten wollen.

SIMMO ist ein f cher bergreifendes Bewegungsprogramm, das K rper und Geist gleicherma en aktiviert. Es unterst tzt Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Senior: innen dabei, im Lern- und Lebensalltag fokussierter, ausgeglichener und leistungsf higer zu sein. Im Mittelpunkt steht der Aufbau grundlegender Kompetenzen: Integration fr hkindlicher Reflexe, Verbesserung der motorischen Koordination, F rderung der Sinnesverarbeitung Durch regelm ige Anwendung tr gt SIMMO zur St rkung von Wohlbefinden, Selbstbewusstsein, sozial angepasstem Verhalten und Lernf higkeit bei. Die in diesem Manual vorgestellten bungen basieren auf bew hrten neurophysiologischen Bewegungsprogrammen. Sie eignen sich sowohl f r die Einzeltherapie als auch f r den Einsatz in Kleingruppen und im schulischen Kontext. Obwohl die SIMMO- bungen exakt und ber einen l ngeren Zeitraum durchgef hrt werden sollten, ist Abwechslung entscheidend: Variationsm glichkeiten f rdern die neuronale Aktivierung, erhalten die Neugier und steigern die Motivation der Teilnehmenden. SIMMO integriert fr hkindliche Reflexe auf unterschiedliche Weise mit dem Ziel, auch in gr eren Gruppen m glichst viele Menschen individuell zu erreichen. ber 100 begleitende Kurzvideos unterst tzen die korrekte Ausf hrung und erleichtern die praktische Umsetzung.