A comprehensive examination of all the passages in the New Testament, together with key documents from the apostolic Fathers, which allude to baptism.
Kirjahaku
Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.
1000 tulosta hakusanalla Lars Hartman
In this volume, Lars Hartman deals with several major topics. Some of the essays are devoted to exegetical and hermeneutical issues, beginning with the theoretical considerations concerning what it means to write a commentary. These are followed by detailed studies on various aspects of text analysis as a preparation for his commentary on the Gospel of Mark. Furthermore, Hartman has written groundbreaking articles on baptism, especially in regard to the name formula. The final essays deal with the Hellenistic context of various New Testament texts and topics, for instance the study of "Hellenistic Elements in Apocalyptic Texts". This volume is an appropriate complement to Lars Hartman's earlier collection on text-centered New Testament studies, which was published in 1997.
Bara Markus; Text- och läsarorienterade studier av Markusevangeliet
Lars Hartman
Bibelsällskapets Förlag
2018
nidottu
Boken Bara Markus har som syfte att förklara Markusevangeliets text med hänsyn till flera viktiga aspekter, utan att underordna sig den klassiska löpande bibelkommentarens form. I stället hamnar fokus på textens litterära egenskaper, med uppmärksamhet på den kultur som präglade de första läsarna, särskilda teman och specifika tolkningsproblem. Boken är populärvetenskapligt skriven, vilket gör den tillgänglig för en bredare allmänhet.Den text som analyseras är den från författaren härstammande, inte några hypotetiska förlagor. Kommentaren är läsarorienterad med fokus på dem som ursprungligen läste eller snarare hörde texten läsas. Titeln Bara Markus är ett uttryck för en medveten strategi. Senare evangelisters verk ska här inte påverka läsningen av Markusevangeliet. Markus text är alltför värdefull för det. En förhoppning med denna bok är att den nutida läsaren ska utmanas av Markus egen framställning.Författaren Lars Hartman var under många år professor i Nya testamentets exegetik vid Uppsala Universitet. Han var också chef för Svenska kyrkans forskningsavdelning 1990-1995. Specialområden: apokalyptik, textlingvistik, läsarperspektiv.
När religiösa texter blir besvärliga : hermeneutisk-etiska frågor inför religiösa texter
Per Block; Thomas Ekstrand; Gabriella Gustafsson; Lars Hartman; Eberhard Herrmann; Anders Jeffner; Karin Johannesson; Inger Ljung; Mattias Martinson; Mikael Sjöberg; Birger Olsson
Kungl. Vitterhetsakademien
2007
nidottu
PROBLEMEN MED ATT tolka olika religioners religiösa texter har alltmer kommit i centrum av de senare årens debatt. Det gäller såväl den judiska Torah, den kristna Bibeln som Koranen. Hur en text tolkas kan bli en fråga om vilka seder och bruk man får förverkliga, om vilka samlevnadsformer som accepteras, eller bokstavligen om liv och död för enskilda människor eller samhällen. Vad är då en rätt tolkning av en religiös text? Kan en sådan text betyda vad som helst? Eller får den tas som intäkt för snart sagt vad som helst? Hur hanterar man inom en religion besvärliga texter som ingår i de nedärvda auktoritativa skrifterna, ja sådana som rentav ar moraliskt tvivelaktiga? Frågor som de nämnda tas upp ur olika synvinklar i artiklarna i denna bok. De lades fram och diskuterades vid ett mångvetenskapligt symposium på Vitterhetsakademien i Stockholm i maj 2006. Det är främst texter ur Bibeln som behandlas, medan t.ex. relateringar till islam främst förekom i diskussionerna.
Die Logik des Zufalls in Hartmanns von Aue 'Der arme Heinrich'
Lars Blisch
Grin Publishing
2009
pokkari
Der Hof in Hartmann von Aues "Erec". Lassen sich Muster der Artusromane wiederfinden?
Lars Marwinski
Grin Publishing
2016
pokkari
Dikt och bild möter varandra i författaren Lars Björklunds och fotografen Hans Hartmans nya bok Det är aldrig efteråt. I poetiska associationer samtalar dikten och bilden tillsammans om livet: om att se tillbaka och om vägen framåt, om mellanrummen, om de stora och små ögonblicken. Och om att söka sin egen plats på jorden. man sägeratt nuet är flyktigtnär det är tidensom flyrnuetär alltidhärLars Björklund är föreläsare och kaplan på Sigtunastiftelsen. Han har tidigare arbetat som sjukhuspräst, har lång erfarenhet som själavårdare och har skrivit flera uppskattade själavårdsböcker och diktsamlingar, bland annat Modet att ingenting göra, Det som ger hoppet liv och Ett skimrande trots. Hans Hartman är pensionerad präst och fotograf. Han har bland annat givit ut fotoböckerna Väggarna talar - Albertus Pictors kyrkor och Jungfru Maria och Mariakyrkan i Sigtuna.
Slöjda för livet
Kajsa Borg; Lars Lindström; Susanne Björkdahl Ordell; Kristin Boström; Inger Degerfält; Anna Ekström; Per Hartman; Peter Hasselskog; Marléne Johansson; Anna-Stina Lindén Ivarsson; Hans Persson; Mia Porko-Hudd; Roger Säljö; Hans Thorbjörnsson
Lärarförlaget
2021
nidottu
"Att lära genom att skapa hör framtiden till, och slöjden har här ett unikt bidrag att lämna till människors utveckling" skriver professor Roger Säljö i denna bok. Här beskrivs hur en pedagogiskt upplagd slöjdundervisning kan ta sig uttryck i ett modernt samhälle. Men också bakgrunden till att slöjd blev ett skolämne. Fjorton författare med god inblick i dagens skola och lärarutbildning beskriver utifrån sina egna erfarenheter och vetenskapliga rön olika pedagogiska slöjdverksamheter. Och de förklarar varför slöjd är viktigt för livet - nu och i framtiden! Denna antologi vänder sig till slöjdlärare, skolledare, lärarstudenter och andra intresserade. Innehåll: Inledning / Kajsa Borg & Lars Lindström Den materiella kulturen och vårt kunskapande / Roger Säljö Slöjdämnet efter millennieskiftet / Peter Hasselskog & Marléne Johansson Del 1: Slöjd som pedagogisk aktivitet "... slöjden såsom medel att uppfostra människor" / Lars Lindström Svensk skolslöjd - en internationell framgång / Hans Thorbjörnsson Slöjd för flickor och slöjd för gossar / Kajsa Borg Formsinnets fostran - Carl Malmstens bildningssyn / Per Hartman Metallslöjd - en historia för sig / Hans Persson Del 2: En verksamhet i tiden Slöjdcirkus - ett tält för lärande / Susanne Björkdahl Ordell & Kristin Boström Second hand, customizing och konsten att slakta en tröja / Anna-Stina Lindén Ivarsson Informationsteknik - ett redskap i slöjden / Inger Degerfält & Mia Porko-Hudd Del 3: Lärprocesser i slöjdIntuitionens roll i estetiska lärprocesser / Lars Lindström Kommunikation i skolans slöjdpraktik / Marléne Johansson Novis eller expert? Om bedömning inom slöjd och hantverk / Lars Lindström Provlapp eller sjal? Om relationer till slöjdföremål / Anna Ekström Sådan lärare, sådant lärande / Peter Hasselskog Kreativitet eller problemlösning - vad bedömer vi i slöjden? / Kajsa Borg Författarpresentation och fotografförteckning
Fritidshemmets didaktik
Ann S Pihlgren; Birgit Andersson; Karin Aronsson; Sven Hartman; Anneli Hippinen Ahlgren; Mikael Jensen; Eva Kane; Lars Lindström; Monica Orwehag; Kjell Pihlgren; Birgitta Qvarsell; Björn Sjöblom
Studentlitteratur AB
2017
nidottu
Skollagen slår fast att fritidshemmet ska bedriva undervisning, vilket har inneburit nya uppdrag för fritidsläraren med krav på systematik, planering och uppföljning – med andra ord på en didaktik för fritidshem. Av tradition har lärande på fritidshemmet utgått från elevens intressen och elevgruppens samspel, och lärandet har fångats i flykten i den mer informella lärandemiljön. Hur kan sådana förhållningssätt förenas med och berika skolans undervisning? Vilka risker finns? Den reviderade upplagan omfattar de reformer och styrdokument som tillkommit under senare år.Boken behandlar bland annat följande:Lärande och utveckling på fritidshem i teori och praktik. Hur begrep-pet utbildning ska tolkas i fritidshemsverksamhet, vad fritidshemmets didaktik bör omfatta samt likheter och skillnader jämfört med skolans utbildning.Fritidslärarrollen och dess kompetensmässiga utmaningar i de nya uppdragen, på fritidshemmet och under praktiska och estetiska lektioner.Planering, utvärdering, bedömning och kvalitetsutveckling i fritidshemmet – av lek, tematiskt arbete, skapande aktiviteter och av miljö samt hur perspektivförskjutningar till barnens intresseområden, som lek och datorspelande, påverkar verksamheten och lärandet. Boken vänder sig till studenter i grundlärarutbildning, främst med inriktning mot arbete i fritidshem; den kan användas i kompetensutveckling för redan yrkesaktiva arbetslag och för skolledare och andra som vill fördjupa sin kunskap om fritidshemmets didaktik. Varje kapitel avslutas med diskussionsfrågor som kan användas för att diskutera innehållet, samt med läsanvisningar för vidare utveckling.
Tamara MacBride has a much bigger problem than hiding her shifter side from the world. By the skin of her teeth, and with a smattering of Irish luck, she manages to kill her sister's murderer. Escaping from the scene of the crime is much harder than she anticipated. Just when she thinks she might be safe, her cab driver shrieks and slumps over the wheel.An unknown assailant terminates Lars Kinsvogel's target. Pleased by the outcome--after all dead is dead--he exchanges the glitz of Monte Carlo for a nearby airport, intent on collecting the private plane he left there. He's no sooner arrived when a cab jumps the curb, and he races over to investigate. There's not much he can do for the cabbie, but his passenger is still very much alive.Trying to hustle Tamara out of the cab is tough. She's frozen by fear, but when Lars lays out the rest of his plan to move her out of danger's path, her temper flares. He can't leave her alone in Monte Carlo. Can he convince her to trust him in time to save her life?
Reprint of the original, first published in 1873.
Reprint of the original, first published in 1873.
Mitt i morgonpromenaden, steg 1834 för att vara mer exakt, bestämmer sig Lars för att han ska ta livet av sig. Han bestämmer också att han ska göra det en regnig dag – han vill nämligen inte påverka någons soliga dag med sitt avslut.Den soligaste sommaren på 103 år får vi sedan följa Lars och hans tankar när han planerar allt in i minsta detalj, i väntan på regnet.I ett bibliotek står Lisa och tar emot för sent tillbakalämnade böcker med dåliga ursäkter som obligatoriskt komplement.Hon drömmer sig tillbaka till när barnen var så små att hon kunde högläsa deckare för dem, eftersom de ändå inte förstod vad hon sa. Nu är allt hon hinner läsa baksidestexter på böckerna hon packar upp på jobbet, och samma barnböcker om och om igen.