Maailman ja oman yhteiskuntamme haasteet kutsuvat elämään uudella tavalla. Paremman elämän luomista auttaa tieto, jota olemme juuri nyt hankkimassa yksilön ja hänen kontekstinsa vuorovaikutuksesta. Painopiste on siirtynyt ihmisen yksinäisestä kamppailusta paremmin toimiviin laumoihin ja inspiroivaan ympäristöön. Rakenteilla on organisaatioita, jotka nostavat ja elvyttävät jäseniään. Parempaan minäänkin pääsee kahta reittiä. Voimme suoraan kohentaa elämäntapojamme ja asenteitamme, mutta voimme myös muuttaa ympäröivää maailmaa, kunnes se muuttaa meidät. Mahdollisuuksia on yhtä monia kuin toteuttajiakin, eikä yksi koko sovi kenellekään.
Ihmisen kaikinpuolinen parantelu on todellisuutta jo nyt. On aika kysyä, odottaako meitä loisto vai rappio.Tulevaisuuden ihminen on terve, onnellinen ja kuolematon. Ihmisiä pyritään parantelemaan jatkuvasti uusien teknologioiden avulla. Tekoäly parantelee älyämme ja bioteknologia hyvinvointiamme ja moraaliamme.Transhumanismi lupaa iankaikkisen elämän maan päällä tai uusilla kotiplaneetoilla.Teknologiatrilogian toinen osa kysyy, kuka kehitystä ohjaa – vai ohjaako kukaan? Muuttaako etiikka teknologian vai teknologia etiikan? Onko ihminen tarpeeksi viisas ottaakseen evoluutionsa omiin käsiinsä?
Pysyvästi hyvä ja kevyt oloTiede kertoo, miten mikrobiomi vaikuttaa ajatuksiimme ja tunteisiimme, ja miten mitokondriot tuottavat energiaa. Karttuvan tiedon varassa ihmisille erilaisine geeneineen voidaan räätälöidä yksilöllinen, energisoiva elämäntapa.Paremman terveyden tavoittelun ei tarvitse olla elämän ankeuttamista. Se voi olla suuri seikkailu, joka johdattaa terveyteen yksilöllisin menetelmin. Laihduttamisen sijaan onkin etsittävä energiaa, mielihyvää ja mielenrauhaa. Kun elinvoima kasvaa, kullekin sopiva optimipaino seuraa. Solakoituminen on vahvistumisen sivuvaikutus. Voimaantuneena jaksaa tehdä sen, mitä on aina halunnutkin: elää omannäköistään elämää.
Mitä ajattelisin, ellen pelkäisi?Itsenäinen ajattelu vaatii uskallusta. On helpompaa tuudittautua valmiisiin vakaumuksiin, olipa kyse uskonnosta, politiikasta, taloudesta tai hyvinvoinnista. Takerrumme uskomuksiimme niin kovasti, että ne muodostavat ympärillemme ajatusten vankiloita. Filosofi Maija-Riitta Ollila käy tässä teoksessa ajatusvankiloiden kimppuun. Hän piirtää niiden ääriviivat, ravistelee kaltereita ja auttaa matkalle vapauteen, jos lukija niin tahtoo. Karkumatkalle pääsevän ajattelijan ei tarvitse luopua hyödyllisistä uskomuksista, mutta mukana kannattaa pitää vain kevyttä matkalaukkua. Voimme luoda paremman tulevaisuuden, kun ylitämme ajattelun raja-aidat ja opimme toisiltamme. Monituumainen maailma tarjoaa yksilöilleen mahdollisuuksia jatkuvaan uusiutumiseen. On olemassa ihmisten välinen yhteys ajattelun tuolla puolen.
Heikki Orvola (s.1943) on taiteilija, jonka suunnittelemista astiasarjoista ja sisustusesineistä monet ovat suomalaisille ikonisia ja rakkaita, kuten Kivi-kynttilälyhty, Aurora-lasisto ja Arabialle suunniteltu 24h-astiasarja.Kirja on julkaistu laajan näyttelyn yhteydessä, jossa Suomen lasimuseoon tuli esille Orvolan suunnittelemaa lasia, keramiikkaa ja tekstiilejäkin, Marimekolle suunniteltuja kankaita sekä emali- ja valurautaesineitä.Tekstit, kattavat tuoteluettelot, sekä amanuenssi Uta Laurenin haastattelu Orvolan kanssa luovat monipuolisen katsahduksen pitkään ja vaiherikkaaseen uraan, sekä tuovat esille henkilön esineiden takana.Kirjan tekstit ovat suomeksi ja englanniksi.Heikki Orvola (b. 1943) is an artist whose tableware and decorative objects, such as the Kivi candle lantern, Aurora glassware and the 24-hour tableware set designed for Arabia, are iconic and dear to Finns.This book is published in connection to a wide exhibition at the Finnish Glass Museum, featuring Orvola's works in glass, ceramics, textiles, enamel and cast iron, as well as fabrics designed for Marimekko.Texts, comprehensive product catalogues and curator Uta Lauren's interview with Orvola create a multifaceted look into a long and eventful career and bring forth the person behind the objects.The book is in Finnish and English.
Greta Hällfors-Sipilä (1899-1974) och Sulho Sipilä (1895-1949) hör till de mest experimenterande modernisterna i den finländska konsthistorien. Det levnadsglada paret fann varandra i samband med konstudierna på 1910-talet och höll ihop hela livet. Tillsammans hängav de sig modigt åt tidens nya fenomen, och i början av karriären utförde de färg och formexperiment i avantgardistisk andra. Boken berättar i ord och bild om de starka konstnärspersonligheternas liv.
Greta Hällfors-Sipilä (1899-1974) and Sulho Sipilä (1895-1949) ranked among the boldest experimenters of Finnish modernism. The colorful couple fell in love at art school in the 1910s and thereafter became inseparable. Early in their careers they embraced avant-garde trends and experimented with radical new colours and forms. This book tells the life story of two intriguing artist personalities accompanied by a rich complement of photographs.
Sosiaalipsykologia tuottaa tietoa siitä, miten toimimme ja muutumme osana erilaisia sosiaalisia yhteenliittymiä. Arjen sosiaalipsykologia -kirjassa tarkastellaan sosiaalipsykologian antia nykyajalle.Aihepiirejä havainnollistetaan arkipäivän esimerkkien avulla. Kirjan luvuissa lähemmin tarkasteltavat aihealueet ovat arkinen vuorovaikutus, minuuden ja identiteetin rakentuminen, sosiaaliset suhteet ja ryhmäprosessit, sosiaalinen havaitseminen ja ajattelu sekä hyvinvointi.Arjen sosiaalipsykologia soveltuu oppikirjaksi tiede- ja ammattikorkeakouluissa sosiaalipsykologian perusopintoihin sekä ammatillisen vuorovaikutuksen opintoihin.
Julkaisussa tarkastellaan Turun yliopistossa tehdyn hoitotieteellisen etiikan tutkimuksen sisältöjä, menetelmiä ja tuloksia. Katsaukseen on koottu tutkimus 1980-luvun lopulta nykypäivään ja sen perusteella nimetään myös tulevaisuuden tutkimustarpeita.
18 ENNEN JULKAISEMATONTA NOVELLIA!Sisältää myös esseen Miten kirjoitan novellin sekä tilaa omalle novellille. Sopii lukemistoksi kirjoittamista opiskeleville, kouluihin ja ennen kaikkea joka lukijalleMielenkiintoisia ja tuoreita prosaisteja tutustuttaviksi - mukana persoonalliset tekijäesittelyt. Ulla-Maija Aho-Harnett, Riitta Attila, Niina Bragge, Hanna Huhdanmäki, Eve Hyyrykoski, Pirjo Ihamäki, Pentti Jokinen, Tea Jokiranta, Aino Juntunen, Mervi Kariniemi, Marita Koivunen, Kirsi LaPonte
Suomalaiset taiteilijat ovat kautta vuosisatojen hankkineet taidekoulutusta eri puolilla Eurooppaa ja työskennelleet eri maissa. Syrjäisen Suomen kuvataide-elämä kehittyi verraten myöhään, eikä tarjonnut elantoa kovin monelle taiteilijalle. Muualle lähtö oli näin luonnollinen ja pakottavakin vaihtoehto. Lisäksi ulkomaiden akatemiat ja taidekoulut tarjosivat ajanmukaista opetusta, ja viimeisimpien virtausten omaksuminen oli mahdollista vain suurkaupunkien sykkivässä ilmapiirissä.Tukholma, Pietari, Dresden, Rooma, Firenze ja Pariisi toimivat monen suomalaisen taiteilijan kouluttajina ja inspiraation lähteinä. Sotien jälkeen taiteen hermokeskus siirtyi New Yorkiin ja sitten Lontooseen. Nykyään taiteen "kuumimmat" keskukset vaihtavat paikkaa kiihtyvällä vauhdilla, kun vaatimuksena on aina jonkin uuden löytyminen. Periferia on jo aikaa sitten muodostunut useaksi kiinnostavaksi nykytaiteen keskukseksi, eivätkä Suomi ja Helsinkikään ole jääneet tämän kehityksen ulkopuolelle. Tällä hetkellä kuvataiteen ehdoton mekka on Berliini, missä myös kymmenet suomalaiset nykytaiteilijat työskentelevät.Export - Import esittelee suomalaisia nykytaiteilijoita, jotka hankkivat koulutuksensa, asuvat ja/tai työskentelevät ulkomailla joko vakituisesti tai pidempiä jaksoja eri kansainvälisissä residensseissä. Näyttely käsittelee näiden taiteilijoiden suhdetta taiteen tekemiseen kansainvälisessä ympäristössä - ja toisaalta heidän suhdettaan kaukaiseen kotimaahan ja sen taidekenttään. Näyttelyssä ovat mukana Adel Abidin, Elina Brotherus, Minna L. Henriksson, Gun Holmström, Laura Horelli, Hannu Karjalainen, Ola Kolehmainen, Pia Lindman, Robert Lucander, Kirsi Mikkola, Pilvi Takala ja Kristiina Uusitalo. Näyttelyn kuraattori on Taidehallin johtaja Maija Koskinen. Näyttelysihteerinä toimii HuK Päivi Mustola.Export - Importin yhteydessä julkaistaan näyttelykirja, jonka artikkelien kirjoittajina ovat näyttelyn kuraattori Maija Koskinen, kuraattori Marita Muukkonen ja FM Riitta Ojanperä. Katalogin graafisesta suunnittelusta vastaavat Pirkko Tuukkanen ja Timo Numminen. Runsaasti kuvitetun näyttelykirjan kielinä ovat suomi, saksa ja ruotsi.
Metsä on ihana paikka. Sinne voi lähteä seikkailemaan tai vaikkapa piknikille. Pieni Elma -tyttö ottaa eväät ja ompelutarvikkeet mukaansa kotimetsän siimekseen. Mutta sitten alkaa tapahtua kummallisia juttuja. Miksi kettua alkaa yököttää? Miksi lammen rannalla on kävelevä bensakanisteri? Miksi korpista on tullut mykkä?Lähde Elman kanssa metsäretkelle. Selvitä miksi metsän väki vaikuttaa sairaalta ja miten eläimiä ja luontoa voisi auttaa. Elma ja yökkäilevä Ylppö opastaa meitä kaikkia huolehtimaan ympäristöstä sekä kannustaa roskien lajitteluun ja kierrätykseen. Marja-Riitta Kolari työskentelee mainostoimistossa graafisena suunnittelijana. Hän asuu Leppävirralla poikansa ja jättikorvaisen koiran kanssa. Luontoystävänä Kolari haluaa edistää keskustelua eläinten suojelusta, roskaamisesta ja kuluttamisesta. Elma ja yökkäilevä Ylppö on Marja-Riitta Kolarin ensimmäinen lastenkirja.
Treenikirjoittaminen, muokkaava kirjoittaminen, elämäntarinakirjoittaminen, luova tietokirjoittaminen, terapeuttinen kirjoittaminen. Kirjoittajakurssikirja sisältää kahdeksan erityyppistä luovan kirjoittamisen ohjelmaa harjoituksineen. Miten kirjoittaja etenee pikkuharjoituksista kohti valmista tekstiä? Mitä kirjoittajaohjaaja ottaa huomioon opiskelijoiden tekstejä tarkastellessaan?Kirjoittajakurssikirja on sekä kirjoittajan että kirjoittajaohjaajan opas. Kirjoittaja saa siitä harjoitusohjelmia, ohjaaja saa kurssikehykset ja apua opetuksen suunnitteluun.Kirjoittajakurssikirja pohtii kirjoittamista kuin kierreportaina, joissa keskipilarin eli kirjoittamisen ympäri kiertyviltä askelmilta voi nähdä kerroksia eri suuntiin. Ohjaajan näkökulma kietoutuu kirjoittajan näkökulmaan ja sama kirjoittamisen keino valottuu eri tavoin eri kurssikerroksissa.
Uutisnenä tukossaObjektiivinen totuus on saavutettuJournalismi on mediaaJulkisuuskynnys tavoitettaessa, tietenkin olen liikkuva äänestäjämikä on fakta.Berliineissä olen käynyt 22 kertaa,muurin aikaan ja kerran muurin kaatumisen jälkeen.Rakkaus ja maailmanpolitiikka viehättävät minua.Hurttia huumoria pitää olla.
Aavekipu on tarina Annasta, joka etsii rakkautta tavoittamatta sitä. Se on epäromanttinen rakkaustarina, joka tapahtuu kahdessa aikatasossa. Nuori Anna uskoo itseensä, mutta suhtautuu rakkauteen epäilevästi. Kun hän saa tietää miehensä rakastuneen toiseen naiseen, hän järkyttyy ja haluaa kostaa. Vanhempi Annaa käy läpi tapahtunutta ja ymmärtää omankin petoksensa. Hän ei ollutkaan uhri vaan veteli lankoja siinä missä mieskin. Anna oivaltaa syyn omaan kipuunsa. Hän tajuaa, että ihmisen toiminta näyttäytyy aina hänelle itselleen oikeana, olipa asia mikä tahansa. Voi kokea olevansa rakastunut yhteen ja samaan aikaan unelmoida toisesta. Anna oppii rakkauden haurauden. Epäily vaihtuu myöntämiseksi: rakkautta saattaa olla siellä täällä, hetkittäin. Marja-Riitta Vainikkala on oululainen tietokirjailija ja luovan kirjoittamisen opettaja. Häneltä on aiemmin ilmestynyt romanttisten novellien kokoelma En rakastu ennen kesää (2024).
Kätkössä asiat ja ilmiöt on kuvattu luonnontieteellisesti oikein ja täsmällisesti. Eriyttäminen on rakennettu oppikirjan lukujen sisään siten, että luvun pääkuva ja keskeiset käsitteet toimivat alaspäin eriyttävinä elementteinä. Jakson viimeinen luku kannustaa piipahtamaan luokan ulkopuolella, mutta vaihtoehtoisesti voi pelata jakson aiheeseen liittyvää jännittävää lautapeliä. Kirjan Tutki ja toimi -tehtävien avulla on helppo toteuttaa pieniä tutkimuksia ja toiminnallisia tehtäviä. Ilmaiseksi ladattava Arttu-sovellus avaa ääni- ja videosisällöt jokaiselle Kätkön käyttäjälle. Samat sisällöt ovat saatavilla myös Sanoma Pron Kampus-ympäristöstä. Kirjan sisältö jakautuu seitsemään jaksoon, joiden aiheet ovat: Koulu alkaa, Syksyinen lähiympäristö, Keho ja mieli, Suomi kotimaana, Luonto talvella, Taitavasti arjessa, Kevät ja kasvu. Jokainen jakso alkaa aloitusaukeamalla, jossa kerrotaan jakson tavoitteet ja johdatellaan jakson aiheeseen hauskan runon ja elämyksellisen valokuvan avulla. Runoihin liittyy myös liikunnallinen video ja laulu, jotka saa käyttöönsä Arttu-sovelluksen tai Kampuksen kautta. Kätkö-sarjan 1. vuosiluokan tuoteperheeseen kuuluvat oppilaalle myös tehtäväkirja ja Bingel-tehtävät, ja opettajalle opettajan materiaali sekä digiopetusmateriaali.
Tehtäväkirjan sisältö jakautuu oppikirjan mukaisesti seitsemään jaksoon, joiden aiheet ovat: Koulu alkaa, Syksyinen lähiympäristö, Keho ja mieli, Suomi kotimaana, Luonto talvella, Taitavasti arjessa, Kevät ja kasvu. Aivan kirjan alussa on aukeama, jonka avulla oppilas tutustuu kirjan aihepiireihin. Jokaisen jakson lopussa oleva Minä osaan -sivu on itse- ja vertaisarviointia varten. Aukeaman mittaisten lukujen ensimmäisellä sivulla on pääsääntöisesti helpompia perustehtäviä ja toisella sivulla hieman haastavampia tehtäviä. Tutkimustehtävät on merkitty suurennuslasilla, ja niissä oppilasta ohjataan havainnoimaan ja tutkimaan erilaisia ilmiöitä. Tammenterholla merkityt Kätkö-tehtävät ovat hieman haastavampia tehtäviä, joissa vastaus ei löydy suoraan oppikirjan luvusta, vaan esimerkiksi muualta oppikirjasta tai esimerkiksi netistä hakemalla. Tehtäviin, joihin liittyy ääni- tai muuta sisältöä Arttu-sovelluksessa, on merkitty Arttu-symbolilla. Arttu-sovelluksen voi ladata älylaitteeseen veloituksetta sovelluskaupasta. Samat sisällöt löytyvät myös Sanoma Pron Kampus-ympäristöstä.
Kätkö 1 Opettajan materiaali on perustyökalu oppitunteja ja niiden suunnittelua varten. Se sisältää muun muassa vinkkejä toiminnallisuuden ja monipuolisen arvioinnin toteuttamiseen, kuvakysymyksiä ja pohdintatehtäviä, valmiit tuntimuistiinpanot, monisteita sekä tehtävien malliratkaisut. Vaihtoehtoiset toimintavinkit sekä syventävät pohdintatehtävät auttavat huomioimaan erilaiset oppijat ja hyödyntämään opetuksessa monipuolisesti erilaisia oppimisympäristöjä. Monipuoliseen arviointiin tarjotaan runsaasti ideoita sekä materiaalia, kuten valmiita arviointilomakkeita.
Kätkössä asiat ja ilmiöt on kuvattu luonnontieteellisesti oikein ja täsmällisesti. Eriyttäminen on rakennettu oppikirjan lukujen sisään siten, että pääkuva, tiivistelmä, väliotsikot ja keskeiset käsitteet toimivat alaspäin eriyttävinä elementteinä. Luvun ensimmäiseen tehtävään voi aina vastata tämän kokonaisuuden tai oppilaan omien kokemusten perusteella. Kurkistus-aukeamat puolestaan eriyttävät ylöspäin tarjoten syventävää ja mielenkiintoista tietoa eri teemoista. Kirjan selkeä ulkoasu ja elämyksellinen sisältö innostavat oppimaan. Kirjan Tutki ja toimi -tehtävien avulla on helppo toteuttaa pieniä tutkimuksia ja toiminnallisia tehtäviä. Ilmaiseksi ladattava Arttu-sovellus avaa ääni- ja videosisällöt jokaiselle Kätkön käyttäjälle. Samat sisällöt ovat saatavilla myös Sanoma Pron Kampus-ympäristöstä.Kirjan sisältö jakautuu seitsemään jaksoon, joiden aiheet ovat: Yhteiset sopimukset tuovat turvaa, Luonnossa liikkuminen, Kartat kiehtovat, Suomi maapallolla, Hyvinvoiva Suomi, Vesi ja ilma, Elämää vesissä. Jokainen jakso alkaa aloitusaukeamalla, jossa kerrotaan jakson tavoitteet ja johdatellaan jakson aiheeseen hauskan runon ja elämyksellisen valokuvan avulla. Vaihtoehtona painetulle oppilaan kirjalle on Kätkö 3 digikirja. Kätkö-sarjan 3. vuosiluokan tuoteperheeseen kuuluvat oppilaalle myös tehtäväkirja ja Bingel-tehtävät, ja opettajalle opettajan materiaali, digiopetusmateriaali sekä muokattavat kokeet.
Tehtäväkirjan sisältö jakautuu oppikirjan mukaisesti seitsemään jaksoon, joiden aiheet ovat: Yhteiset sopimukset tuovat turvaa, Luonnossa liikkuminen, Kartat kiehtovat, Suomi maapallolla, Hyvinvoiva Suomi, Vesi ja ilma, Elämää vesissä. Aivan kirjan alussa on aukeama, jonka avulla oppilas tutustuu kirjan aihepiireihin. Jokaisen jakson lopussa oleva Minä osaan -sivu on itse- ja vertaisarviointia varten. Aukeaman mittaisten lukujen ensimmäisellä sivulla on pääsääntöisesti helpompia perustehtäviä ja toisella sivulla hieman haastavampia tehtäviä. Tutkimustehtävät on merkitty suurennuslasilla, ja niissä oppilasta ohjataan havainnoimaan ja tutkimaan erilaisia ilmiöitä. Tammenterholla merkityt Kätkö-tehtävät ovat hieman haastavampia tehtäviä, joissa vastaus ei löydy suoraan oppikirjan luvusta, vaan esimerkiksi muualta oppikirjasta tai esimerkiksi netistä hakemalla. Tehtäviin, joihin liittyy ääni- tai muuta sisältöä Arttu-sovelluksessa, on merkitty Arttu-symbolilla. Arttu-sovelluksen voi ladata älylaitteeseen veloituksetta sovelluskaupasta. Samat sisällöt löytyvät myös Sanoma Pron Kampus-ympäristöstä.
