Kirjojen hintavertailu. Mukana 12 016 292 kirjaa ja 12 kauppaa.

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

338 tulosta hakusanalla Ingvild Bode

Organizational Stress

Organizational Stress

Christina G. L. Nerstad; Ingvild M. Seljeseth; Astrid M Richardsen; Cary L. Cooper; Philip J. Dewe; Michael P O'Driscoll

SAGE PUBLICATIONS LTD
2023
sidottu
What price do organizations and nations pay for a poor fit between employees and their work environments? Negative stress imposes a high cost on individual health and well-being as well as organizational health and productivity. This comprehensive textbook examines the definitions of job-related stress and the methods used to assess levels and consequences of occupational stress, along with strategies that may be used by individuals and organizations to confront negative stress and its associated problems. From sources of stress to organizational interventions, and from job-related burnout to coping with stress, Organizational Stress gives the reader – whether researcher, student, or practitioner – a basis for tailoring work environments which contribute to the health and well-being of individuals, organizations, and even the societies in which they live. This new edition has been updated to reflect the most relevant research in the field of organisational stress, including a completely new chapter on stress and the brain. It also focusses on the future of work in our rapidly changing world – dealing with contemporary contexts such as the COVID-19 pandemic and the rise of the gig economy. Christina G.L. Nerstad is a Professor at BI Norwegian Business School Ingvild M. Seljeseth is an Associate Professor at Kristiania University College Astrid M. Richardsen is Professor Emerita at BI Norwegian Business School Cary L Cooper is a Professor at Alliance Manchester Business School Philip J. Dewe is Emeritus Professor at Birkbeck, University of London Michael P. O'Driscoll is Emeritus Professor at University of Waikato
Med kjønnsperspektiv på norsk historie

Med kjønnsperspektiv på norsk historie

Gro Hagemann; Kari Melby; Hege Roll-Hansen; Hilde Sandvik; Ingvild Øye

Cappelen Damm
2020
nidottu
Med kjønnsperspektiv på norsk historie har i mange år vært standardverket om hvilken rolle skiftende kjønnsmønstre har spilt for samfunnsutviklingen i Norge: Boka spenner fra vikingtid og middelalder, over de store moderniseringsprosessene fra 1700-tallet av, og fram til vår tid. Denne tredje utgaven bringer framstillingen helt fram til 2020, og inkluderer den nyeste forskningen på feltet. Forfatterne viser hvordan bruken av kjønn som analyseredskap gir ny kunnskap om fortida og bidrar til en dypere forståelse av historien. Et sentralt tema i boka er hvilken betydning ulike typer hushold og familiekonstellasjoner har hatt for relasjonen mellom kjønnene, ikke bare for kvinners handlingsrom, men også for samfunnets øvrige institusjoner. Dermed er boka noe langt mer enn en framstilling av kvinnenes rolle i familien og samfunnet. Den framstår som et fulldekkende, historisk oversiktsverk, som, i tillegg til kjønnsdimensjonen, drøfter de demografiske, politiske, økonomiske, kulturelle og sosiale forholdene som har hatt betydning for den historiske utviklingen i Norge.
Året rundt; fortellinger, sanger og dikt

Året rundt; fortellinger, sanger og dikt

Tor Åge Bringsværd; Astrid Lindgren; Elsa Beskow; Andrea Bræin Hovig; Hans Peterson; Ingvild H. Rishøi; Alf Prøysen

Cappelen Damm
2021
sidottu
Året rundt er en høytlesningsbok til glede for små og store sammen, og inneholder gode fortellinger, sanger og dikt som passer til alle sesonger. Les Elsa Beskows Årets saga, en sommerlig fortelling om Emil i Lønnebergets spell, vintereventyr med barna i Josefine Olsens barnehage, vårens første sykkeltur med Karsten og Petra, telttur i høstvær med ville Wilma og mange flere historier. Bakerst i boka finner du et utvalg med sanger og dikt om årets gang.
KRLE 8-10 fra Cappelen Damm

KRLE 8-10 fra Cappelen Damm

Solbjørg Øvretveit; Julie Strøm; Kristian Borgen Stensgård; Ingvil Jortveit Lauvland; Ingvild Tonette Abdissa

Cappelen Damm
2024
kierre
KRLE 8 -10 Undervisningsopplegg inneholder forslag til undervisningsopplegg til hvert kapittel i grunnbøkene. Oppleggene dekker alle temaene i bøkene, og her er det fiks ferdige opplegg til alle undervisningstimene i faget. Lærerne kan velge å benytte forslagene som de er, men det vil også fungere fint å benytte deler av oppleggene.Heftet inneholder også nyttig informasjon om temaene i grunnbøkene, prøver og forslag til årsplaner.
Store spørsmål

Store spørsmål

Therese Wolden Tandal; Janne Aasebø Johnsen; Carine Holt; Ingvild Guttormsen Heier

Aschehoug Undervisning
2020
nidottu
Store spørsmål 1-7 er et nytt læremiddel i KRLE på barnetrinnet utviklet til fagfornyelsen 2020.Store spørsmål KRLE 1-4 legger særlig vekt på:· å danne grunnlag for en reflekterende elev gjennom samarbeid og samtale· trene sosial kompetanse gjennom samarbeidsoppgaver og lek· å se både sin egen og andres plass i verden gjennom arbeid med de store spørsmåleneStore spørsmål oppfordrer til aktiv deltakelse og diskusjon, slik at elevene får kunnskap om og forståelse av religioner og livssyn. Vi øver på å forstå vår egen plass i samfunnet og hvordan vi lever sammen på jorda.Store spørsmål 1-2 er en alt-i-ett-bok. Læremiddelet oppfordrer til aktiv deltakelse og diskusjon slik at elevene får kunnskap om og forståelse av religioner og livssyn.
Store spørsmål

Store spørsmål

Therese Wolden Tandal; Janne Aasebø Johnsen; Carine Holt; Ingvild Guttormsen Heier

Aschehoug Undervisning
2020
nidottu
Store spørsmål 1-7 er et nytt læremiddel i KRLE på barnetrinnet utviklet til fagfornyelsen 2020.Store spørsmål KRLE 1-4 legger særlig vekt på:· å danne grunnlag for en reflekterende elev gjennom samarbeid og samtale· trene sosial kompetanse gjennom samarbeidsoppgaver og lek· å se både sin egen og andres plass i verden gjennom arbeid med de store spørsmåleneStore spørsmål oppfordrer til aktiv deltakelse og diskusjon, slik at elevene får kunnskap om og forståelse av religioner og livssyn. Vi øver på å forstå vår egen plass i samfunnet og hvordan vi lever sammen på jorda.Store spørsmål 1-2 er en alt-i-ett-bok. Læremiddelet oppfordrer til aktiv deltakelse og diskusjon slik at elevene får kunnskap om og forståelse av religioner og livssyn.
Store spørsmål

Store spørsmål

Therese Wolden Tandal; Janne Aasebø Johnsen; Carine Holt; Ingvild Guttormsen Heier

Aschehoug Undervisning
2021
sidottu
Store spørsmål er et helt nytt læremiddel i KRLE som gir rom for perspektiv, undring og nysgjerrighet gjennom tematisk tilnærming, dybdelæring, åpne spørsmål og filosofiske samtaler.Store spørsmål skaper nysgjerrighet og undring gjennom åpne spørsmål og filosofiske samtaler om blant annet livet, religion og mennesker! Læremiddelet oppfordrer til aktiv deltakelse og diskusjon slik at elevene får kunnskap om og forståelse for religioner og livssyn. Vi øver på å forstå vår egen plass i samfunnet og hvordan vi lever sammen på jorda. Læremiddelet legger til rette for inkludering, fellesskap og tilhørighet.
Portør

Portør

Liv Laukvik Nannestad; Trude Jægtvik; Agnes Brønstad; Ingvild Skjetne

Gyldendal
2019
nidottu
Boka dekker kompetansemålene etter Vg3, Kommunikasjon og samhandlingPortør, Kommunikasjon og samhandling handler om å kommunisere med og vise profesjonell omsorg for pasienter, brukere og pårørende. Den tar også for seg kommunikasjon og samhandling med kolleger og annet helse- og innsatspersonell. Bruk av digitale verktøy, tverrfaglig samarbeid, empati, respekt og toleranse er viktige områder.Fra innholdet i boka: Kommunikasjon og profesjonell omsorg, Et omsorgsfullt pasient- og brukerforløp, Digitale verktøy og programvare, Konflikthåndtering og krisesituasjoner, Empati, respekt og toleranse.Boka er en fellesutgave med 60 % bokmål og 40 % nynorsk.
Språklæring det siste året i barnehagen

Språklæring det siste året i barnehagen

Marit Semundseth; Christine B. Østbø Munch; Cecilie Dyrkorn Fodstad; Ingvild Alfheim

Universitetsforlaget
2018
nidottu
Gjennom lek og utforskende samtaler kommuniserer barn med andre, de lærer ord og begreper, og det meste av grammatikken er ferdig utviklet når barna begynner på skolen. Forfatterne belyser de eldste barnehagebarnas språkmiljø, både i et her-og-nå-perspektiv og med henblikk på barns overgang til skolen. Boka er forskningsbasert og tematiserer blant annet: - hvordan personalet kan skape et inkluderende og kreativt språkmiljø det siste året i barnehagen - hva 5- og 6-åringene innehar av språklig kompetanse - hvordan personalet i barnehagen kan støtte de eldste barnas andrespråkutvikling - hvordan kartlegging kan forstås som en del av barnehagens språkarbeid - hvordan de eldste barnehagebarnas lek, estetiske opplevelser og tekstlige uttrykk er vesentlig for deres danning Redaktørene, Cecilie Dyrkorn Fodstad og Ingvild Alfheim, har skrevet boka sammen med Christine B. Østbø Munch og Marit Semundseth.
Ingenmannsland

Ingenmannsland

Ingrid Senje; Solfrid Sivertsen; Hilde Myklebust; Ingvild Holvik; Rønnaug Kleiva; Sigrid Merethe Hanssen; Lars Petter Sveen; Marit O. Kaldhol; Vidar Kvalshaug

Samlaget
2020
sidottu
Korte forteljingar som blir verande lenge i lesaren. Eit elskande par hamnar på sjøen, ei kvinne tar seg av den aldrande mor si og prøver å finne kjærleiken samstundes, ein gut er redd for å bli eit monster i løpet av natta, ei kvinne ber den døde hunden sin gjennom skogen for å finne ein gravstad. Novellene i «Ingenmannsland» handlar om utroskap, angst, kjærleik og lengt, men òg om kampen for tilværet, utanforskap og radikalisering. Her er realistisk samtid og dystopisk framtid. Dei nyskrivne novellene i denne samlinga presenterer styrken og breidda i den nynorske litteraturen, som aldri har stått sterkare enn i dag. Her får forfattarane briljere i kortformat, lett tilgjengeleg for lesaren. Dei som bidrar, er blant våre fremste forfattarar: Marit Kaldhol, Ingvild Holvik, Sigrid Merethe Hanssen, Vidar Kvalshaug, Solfrid Sivertsen, Hilde Myklebust, Rønnaug Kleiva og Lars Petter Sveen. Boka presenterer òg ein debutant, Ingrid Senje. «Ingenmannsland» er første utgåve i den årlege novelleantologien «Nye nynorske noveller».
Gustav Vigeland + Nidarosdomen

Gustav Vigeland + Nidarosdomen

Kjartan Hauglid; Karl C. Alvestad; Elin-Therese Aarseth; Susanne Grina Lange; Kesia Eidesen Halvorsrud; Ingvild Hammervoll

Museumsforlaget
2019
nidottu
Visste du at Gustav Vigeland utviklet førtifire skulpturer til Nidarosdomen i perioden 1893-1910? Gustav Vigeland ble født 11. april 1869, mens Nidaros Domkirkes Restaureringsarbeider (NDR) ble stiftet noen måneder senere, 19. juli 1869. Både kunstneren og katedralen har en nasjonal posisjon hver for seg, men få er kjent med at Vigeland også er en stor bidragsyter til Nidarosdomen. Praktboka Gustav Vigeland og Nidarosdomen. To nasjonale ikoner formidler ny forskning gjennom seks nyskrevne artikler og en fyldig katalog som gir et komplett bilde av Vigelands skulpturer til domkirken og alle kjente utkast til disse. I 1897 sendte Vigeland en prøve på et skulpturrelieff til NDRs arkitekt Christie. Det som imidlertid har vært ukjent, er at han startet arbeidet med skisser til domkirken allerede i 1893. Kjartan Hauglid har samlet nye funn basert på 24 hittil ukjente brev fra Vigeland til domkirken, Karl Christian Alvestad analyserer Vigelands betydning for det moderne olavsbildet, mens Kesia E. Halvorsrud og Ingvild Hammervoll undersøker Vigelands interesse for det norrøne. Elin-Therese Aarseth tar for seg Vigelands erotiske tegninger fra studiereisen til Frankrike og England i 1900-01, som presenteres i Trondheim kunstmuseum høsten 2019-våren 2020, mens Susanne Grina Lange undersøker publikums samhandling med Vigelands skulpturer i sosiale medier. Forfatterne siterer Vigeland hyppig og bruker sin bakgrunn fra museologi, historie og kunsthistorie til å analysere Vigelands verk for et større publikum. Vigelands engasjement i domkirken strakte seg over et tidsrom på hele sytten år. Kjartan Hauglid skriver at Vigelands dype engasjement for restaureringen av domkirken fulgte ham gjennom hele livet, og at arbeidene med gotisk skulptur var avgjørende for hans videre produksjon. Boka er rikt illustrert og utgis i forbindelse med Vigelandjubileet 2019. Temaene spenner fra ikonografi og ideologi til interaksjon med Vigelands verk i sosiale medier. Norsk og engelsk tekst.
Theories and perspectives for midwifery : a Nordic view

Theories and perspectives for midwifery : a Nordic view

Ingela Lundgren; Ellen Blix; Helga Gottfredsdóttir; Anita Wikberg; Ellen Aagaard Nøhr; Ingvild Aune; Marie Berg; Terese Bondas; Caroline Bäckström; Bente Dahl; Rikke Damkjær Maimburg; Sigridur Halldorsdottir; Berglind Hálfdánsdóttir; Ingegerd Hildingsson; Ingrid Jepsen; Sigfridur Inga Karlsdóttir; Pirjo Koski; Helena Lindgren; Tiina Murto; Ólöf Ásta Ólafsdóttir; Christina Prinds; Tine Schauer Eri; Anne-Mette Schroll; Katja Schrøder; Emma-Marie Swift; Stina Thorstensson

Studentlitteratur AB
2022
nidottu
Midwifery has a strong position in the Nordic countries, and a history over several centuries as a profession with a professional responsibility for normal birth. Even if midwifery has a long tradition, the theoretical base needs to be developed for midwives and other professionals in the field. The idea behind this book is to describe and discuss Nordic midwifery related to its own context as well as in an international perspectve. The book is divided into three parts. Part 1 presents midwifery in its Nordic context. Part 2 presents theories, concepts, and perspectives in midwifery, such as evidence-based midwifery, perspectives on childbearing, salutogenesis, normal birth, midwife–woman relationship, woman-centred care, family-centred care, continuity of care, place of birth, and support. The editors of this book have chosen these theories, concepts, and perspectives as they are central to international midwifery and also are used by Nordic researchers. The third part of this book consists of eight chapters presenting examples of theories and concepts developed in the Nordic countries. This part also includes a chapter about continuity of care in a Danish context, the only Nordic country with this care model.The target groups for this book are midwifery students, PhD students, and researchers as well as midwives, obstetricians, nurses, and other health professionals.
Jernalderens Begyndelse I Nord-europa

Jernalderens Begyndelse I Nord-europa

Ingvald Martin Undset

Hutson Street Press
2025
nidottu
Jernalderens Begyndelse I Nord-europa, subtitled 'En Studie I Sammenlignende Forhistorisk Arkaelogi...', is a significant contribution to the field of prehistoric archaeology, focusing on the commencement of the Iron Age in Northern Europe. Authored by Ingvald Martin Undset, this study offers a comparative analysis of archaeological findings, shedding light on the cultural and technological shifts that defined this pivotal era. The book delves into the material culture, social structures, and environmental contexts of the communities that inhabited Northern Europe during the transition to the Iron Age. Through meticulous examination of artifacts, burial sites, and settlement patterns, Undset provides invaluable insights into the processes of innovation, adaptation, and exchange that characterized this period. This work remains an essential resource for scholars and enthusiasts interested in the prehistory of Northern Europe and the broader study of the Iron Age. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work. This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
Salto 2

Salto 2

Ingvill Krogstad Svanes; Astrid Granly; Siw Monica Fjeld; Kari Kolbjørnsen Bjerke

Gyldendal
2015
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok B finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Salto 2

Salto 2

Ingvill Krogstad Svanes; Astrid Granly; Siw Monica Fjeld; Kari Kolbjørnsen Bjerke

Gyldendal
2015
kierre
Lærerens bok er en praktisk og oversiktlig ressurs som gir trygghet og variasjon i undervisningen.følger Elevboka side for side, akkurat som i matematikkverket Multi.konkret veiledning til undervisningentydelige mål til hver enkelt sideforslag til vurderingsaktiviteterdifferensierte skriveoppgaverforslag til aktivitetersamspill med ABC-sidene i Salabyhar spiralbundet rygg