Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 627 067 kirjaa ja 12 kauppaa.

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Edika

Edukacja i genealogia

Edukacja i genealogia

Geraldo Antonio Da Rosa; André M E de Barros

International Book Market Service Ltd
2024
pokkari
Badania nad porzucaniem nauki pozwalają na r żnorodne podejścia i przeplatają najr żniejsze perspektywy, aby zając się edukacją, instytucjami, rządami, rynkiem i jednostkami. W związku z wieloma możliwościami ujęcia, ważne jest, aby om wic, w jaki spos b kwestia ta jest przeniknięta przez machinę produkcji prawdy, przez podmioty, wiedzę i ich efekty wladzy. W tym samym czasie, gdy porzucanie nauki funkcjonuje jako element, kt ry jest źle widziany i powinien zostac zakazany w systemach edukacyjnych, zainicjowany przez genealogiczną perspektywę Michela Foucaulta, problematyzujemy dyskursy krążące na dw ch kierunkach studi w matematycznych i to, w jaki spos b, wbrew temu, co się powszechnie m wi lub pisze, jest on postrzegany jako korzyśc dla postępu instytucjonalnego. Dyskursy dotyczące przedwczesnego kończenia nauki stworzyly określone sposoby organizacji kurs w, nadając priorytet pewnym sposobom życia studenckiego i pomagając w utrzymaniu prawd, kt re ustanawiają hierarchie wiedzy. Umożliwiają r wnież tworzenie miejsc dla podmiot w, subiektywizowanie ich i, zanurzone w technikach biopolitycznego zarządzania populacjami, potwierdzają określone relacje wiedzy i wladzy.
Edukacja seksualna i przemoc

Edukacja seksualna i przemoc

Kathleen Shull

Wydawnictwo Nasza Wiedza
2021
pokkari
Obecne badania dotyczyly perspektywy edukator w K-12 w zakresie edukacji seksualnej i zapobiegania przemocy. Wywiady z 12 nauczycielami zaowocowaly kilkoma kluczowymi wnioskami po doglębnej analizie. Na przyklad, okazalo się, że nawet w XXI wieku, nauczyciele wciąż nie czują się komfortowo z tematem edukacji seksualnej, zwlaszcza związanej z przemocą seksualną. Nauczyciele uważają jednak, że edukacja seksualna i edukacja dotycząca przemocy seksualnej jest bardzo ważna, pomimo dyskomfortu, jaki odczuwają w związku z tymi tematami. Edukatorzy wierzą, że edukacja seksualna i edukacja dotycząca przemocy seksualnej, tak jak wszystkie inne tematy edukacyjne, dają uczniom wiedzę, w tym przypadku wiedzę na temat dobra i zla w odniesieniu do przemocy seksualnej.
Edukacja Religijna Jako Polityka Publiczna

Edukacja Religijna Jako Polityka Publiczna

Evandro Francisco Marques Vargas; Leandro Garcia Pinho

Wydawnictwo Nasza Wiedza
2021
pokkari
Niniejsze opracowanie traktuje edukację religijną jako publiczną politykę edukacyjną i stara się dąży do przeanalizowania przepis w państwowych, kt re wprowadzają go jako skladnik programu nauczania edukacji podstawowej. Chociaż rozumiemy, że wymiar religijny jest częścią czlowieka formacji ludzkiej, przyjmujemy w tej pracy za podstawę, że religie powinny byc rozumiane jako "systemy powinny byc rozumiane jako "systemy znaczeń". Rzeczywiście, są one systemy kulturowe i symboliczne, kt rych znaczenia i wagi są przypisywane przez grupy spoleczne grupy spoleczne, kt re kwestionują hegemonię w produkcji tych sens w. W celu przyczynic się do zrozumienia tego zjawiska, identyfikujemy i analizujemy sprzeczności i antagonizmy, obecne w literaturze przedmiotu. Debata i mobilizacja wok l edukacji religijnej w spoleczeństwie obywatelskim wywolala antagonizmy antagonistyczne stanowiska. Znaczenie tych badań polega na dążeniu do zrozumienie obecnego etapu wdrażania polityki edukacyjnej skoncentrowanej na RE w Stan Rio de Janeiro, aby sproblematyzowac konfesyjny charakter dyscypliny, kt ra jest sprzeczny z przepisami prawnymi o zasięgu krajowym i godzi w zasadę świeckości państwa. Państwo poprzez uprzywilejowanie pewnych wyznań religijnych w stosunku do innych form wierzyc i nie wierzyc.
Edukacja ekologiczna z wykorzystaniem podejscia wspólnotowego

Edukacja ekologiczna z wykorzystaniem podejscia wspólnotowego

Omelio Cepero Rodriguez; Loisy Valero Hernández; Zuleiny Meneses Martin

Wydawnictwo Nasza Wiedza
2021
pokkari
Jednym z podstawowych cel w edukacji ekologicznej jest pomoc jednostkom i spolecznościom w zrozumieniu zlożonej natury środowiska oraz w zdobyciu wiedzy, wartości i umiejętności praktycznych, kt re pozwolą im odpowiedzialnie i skutecznie uczestniczyc w zapobieganiu i rozwiązywaniu problem w środowiskowych oraz w zarządzaniu jakością środowiska.edukacja ekologiczna jest kluczem do zrozumienia istniejących relacji między systemami przyrodniczymi i spolecznymi, a także do osiągnięcia wyraźniejszego postrzegania znaczenia czynnik w spoleczno-kulturowych w genezie problem w środowiskowych. Tak rozumiana edukacja ekologiczna może i powinna byc strategicznym czynnikiem wplywającym na ustalony model rozwoju, aby przeorientowac go w kierunku zr wnoważonego rozwoju i sprawiedliwości. - Uczynienie spoleczności lokalnych odpowiedzialnymi i zaangażowanymi w procesy zmian i transformacji spolecznej.