The series is devoted to English- and German-language studies in the fields of epistemology and the philosophy of science, carried out in an analytical style and dealing with current debates.
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1000 tulosta hakusanalla Jochen Prantl
This concise compendium explains semantics at all systemic levels, from morphemes to discourses, based on a common principle linguistic signs point to other linguistic signs and based on this principle, derives a complex system of rules for interpreting linguistic and verbal utterances. Its broad aim is to present an empirically valid description of the semantic grammar of the New High German written language (1750 1950)."
In Verbindung mit Peter Blickle, Elisabeth Fehrenbach, Johannes Fried, Klaus Hildebrand, Karl Heinnrich Kaufhold, Horst M ller, Otto Gerhard Oexle, Klaus Tenfelde. Die Enzyklop die deutscher Geschichte erscheint seit 1988. Das Gesamtwerk umfasst ca. 100 B nde zu je ca. 150 Seiten. Alle B nde sind inhaltlich gleichartig gegliedert in: Enzyklop discher berblick, Grundprobleme und Tendenzen der Forschung, systematisch geordnete Bibliographie. Jeder Band ist in sich abgeschlossen. Dieses frei zusammenstellbare Handbuch zur deutschen Geschichte f hrt vertieft in die eigene wissenschaftliche Arbeit ein. Das Wichtigste wird in komprimierter Form pr sentiert.
Schmidt untersucht die Rezeption des "Willen zur Macht" bei maßgeblichen Autoren des 20. Jahrhunderts (u.a. Kafka, Mann, Musil) und unterzieht das Ideologem einer quellenbasierten Kritik. Die ideologisch und politisch präjudizierten Deformationen in der Wahrnehmung durch den Nietzsche-Kult werden deutlich aufgezeigt. Die Streitschrift nimmt sich neben der Fälschung "Der Wille zur Macht" des Gesamtwerks an. Schmidt zeigt auf, dass Nietzsche ein Sohn des 19. Jahrhunderts blieb, aus dem er reaktiv und immer mehr auch reaktionär auszubrechen suchte. Dass er sich in seinen Aphorismen-Sammlungen an der Aufklärung und am Ideal des Freigeists orientierte sowie sich in die Tradition der Experimentalphilosophie stellte, wird vor dem historischen Hintergrund der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts dargestellt.
Der Klassenraum scheint der Ort zu sein, an dem Unterricht situativ entsteht. Die Relativierung dieses Allgemeinplatzes stellt f r die vorliegende Arbeit den Ausgangspunkt dar: Es greift zu kurz, einzig die Schulen als Lokalit ten der Hervorbringung von Unterricht zu fokussieren. In den Unterricht werden Materialien der Industrie importiert, die entscheidende Rollen im Prozess des Machens von Lernen und Lehren bernehmen. In der Bildungswirtschaft sind au erschulische Akteurinnen und Akteure der schulischen Praxis zu vermuten. Im Zentrum steht die Frage nach dem Wie der Entwicklungspraktiken, mit denen innerhalb der Bildungswirtschaft Unterrichtsmaterialien verfertigt werden. Verfolgt wird dieses Erkenntnisinteresse am Beispiel der Entstehung sachunterrichtlicher Experimentierkoffer, mit denen naturwissenschaftliche Lern- und Bildungsprozesse in die Grundschule gebracht werden sollen. Die hiermit verbundenen Verhandlungen von Bezugswissenschaften, Unterricht, Kinderperspektiven u. a. werden ebenso analysierbar wie die Spezifik von schulischen Wissensformen. Dies offeriert Anschl sse an die neuere Wissenschaftsforschung, Techniksoziologie, Didaktik sowie Erziehungswissenschaft.
Sprachliche Äußerungen, seien es einzelne Wörter oder Texte, werden in der Regel intuitiv verstanden und hinsichtlich des Verständnisses herrscht in der Regel weitgehender Konsens. Warum so und nicht anders interpretiert wird, kann dabei in den seltensten Fällen zufriedenstellend angegeben werden. Dieses handbuchartige Kompendium erklärt Semantik auf allen systematischen Rängen von der Morphem- bis zur Diskursebene nach einem einzigen Grundprinzip – sprachliche Zeichen verweisen auf andere sprachliche Zeichen – und leitet daraus ein komplexes Regelwerk ab, das der Interpretation sprachlicher Äußerungen dient. Vorgelegt wird nicht weniger als eine auf breiter empirischer Basis erprobte pragmasemantische Grammatik der neuhochdeutschen Schriftsprache (1750–1950). Die Offenlegung bedeutungshaltiger sprachlicher Strukturen dient der Fundierung einer genauen Lektüre, auch und insbesondere literarischer Texte. Die Arbeit ist damit nicht nur für Vertreterinnen und Vertreter einer als Kulturwissenschaft verstandenen Linguistik, sondern auch für Literaturwissenschaftlerinnen und Literaturwissenschaftler relevant.
Electrochemical Methods for the Micro- and Nanoscale
Jochen Kieninger
De Gruyter
2022
isokokoinen pokkari
Are electrochemical methods like asking the crystal ball? Once you read this book about electrochemistry on the micro- and nanoscale, you know it better. This textbook presents the essentials of electrochemical theory, sheds light on the instrumentation, including details on the electronics, and in the second part, discusses a wide variety of classical and advanced methods. The third part of the book covers how to apply the techniques for selected aspects of material science, microfabrication, nanotechnology, MEMS, NEMS, and energy applications. With this book, you will be able to successfully apply the methods in the fields of sensors, neurotechnology, biomedical engineering, and electrochemical energy systems. Undergraduate or Master students can read the book linearly as a comprehensive textbook. For Ph.D. students, postdoctoral researchers as well as for researchers in industry, the book will help by its clear structure to get fast answers from a specific section. The detailed understanding of the methods helps the reader successfully apply electrochemistry, especially at the micro- and nanoscale. Selected aspects illustrate the application of electrochemical methods in the fields of sensors, neurotechnology, biomedical engineering, and electrochemical energy systems.
The essentials of electrochemical theory, instrumentation, including details on the electronics, and in the second part a wide variety of classical and advanced methods combined in one textbook. The third part of the book covers how to apply the techniques for selected aspects of material science, microfabrication, nanotechnology, MEMS, NEMS, and energy applications. New: developments for the Internet of Things (IoT) and sensor applications.
Proven and effective orthopedic therapy techniques for musculoskeletal disorders Orthopedic Manual Therapy presents a systematic, step-by-step guide to manual therapy for disorders of the extremities and spine. Readers will find detailed examination and treatment techniques, the newest scientific and clinical advances, and updates on pain physiology, biomechanics, neurodynamics, and the biopsychosocial model of disease as the foundation for manual therapy. Special Features Describes every procedure in well structured, logical sequences of assessment, classification, and intervention, including core questions for patientsCovers examination and treatment of all joints, from the toes to the shoulder girdle, with new information on the sacro-iliac joint tests, as well as additional new techniques for the wrist and the hindfoot Provides more than 500 full-color, step-by-step photographs that illustrate every technique for treating functional disorders of the locomotor system Explains the important topic of arthrokinematics (movement of the adjacent joint surfaces) and its role in the mechanics of manual therapyOffers a practical documentation template for recording each articulation and communicating findings to colleagues or physicians Access to 20 instructive videos on the Thieme MediaCenter that demonstrate procedures in real-life clinical situations Complete with case studies, checklists, and study questions, this practical, didactic book is ideal as both a textbook and a reference. Students and practitioners of physical and manual therapy will find it essential for gaining the knowledge and decision-making skills to treat any musculoskeletal disorder related to posture and movement.
Mathematik 7. Arbeitsheft. Hessen, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Saarland
Jochen Herling; Karl-Heinz Kuhlmann; Uwe Scheele
Westermann Schulbuch
2013
lehtivihko, moniste
Auf der Suche nach den Grenzen vertraglicher Leistungspflichten
Jochen Emmert
Mohr Siebeck
2001
nidottu
Mit dem ersten Weltkrieg brach die Geschichte in das Vertragsrecht ein. Die Gerichte waren in einer epidemischen Vielzahl von Fällen aufgerufen, der vertraglichen Verpflichtung dort Grenzen zu ziehen, wo Gesetzgeber und Vertragsparteien nicht handeln konnten oder wollten. Jochen Emmert begleitet den Weg dieser Entwicklung und beleuchtet ihre geschichtlichen und rechtstheoretischen Hintergründe.Seit Beginn des Ersten Weltkriegs mußte sich das Reichsgericht verstärkt mit Fällen von Leistungsstörungen befassen. Als der Krieg verloren war und die Inflation voranschritt, wuchs die Zahl der Fälle zu einer Epidemie an, und die Situation beruhigte sich erst ab 1923 wieder. Jochen Emmert zeigt in seiner Untersuchung die Folgen dieses Einbruchs der Geschichte in das Vertragsrecht auf. Er nimmt dabei Bezug auf die Unmöglichkeitslehre, die Wertvorstellungen, Rechtsideen und deren Umsetzung sowie die Analyse wegweisender Fälle der Krisenjahre. Das Reichsgericht entfernte sich in diesen bewegten Jahren von dem gesetzlichen Leitbild einer buchstäblich bis zu den Grenzen des Möglichen reichenden Leistungsverpflichtung und entwickelte jene Rechtsfiguren, die bei der anvisierten Reform des BGB unter den amtlichen Überschriften 'Grenzen der Leistungspflicht' und 'Störung der Geschäftsgrundlage' nunmehr ausdrücklich die Weihen des Gesetzgebers erhalten sollen.