NeuroLeadership koncentruje się na tym, w jaki spos b jednostki w środowisku spolecznym podejmują decyzje i rozwiązują problemy, regulują swoje emocje, wsp lpracują i wplywają na innych oraz ulatwiają zmiany. NeuroLeadership angażuje ludzi w przeciwieństwie do funkcjonalnej strony biznesu. Podczas zmian organizacyjnych pracownicy zazwyczaj nie są pewni swojej pracy, co jest jednym z czynnik w stresogennych, kt re mogą miec negatywny wplyw na organizację podczas tych zmian. Celem tych badań jest zbadanie neuronalnych podstaw praktyk przyw dztwa i zarządzania, skutecznie wprowadzając interfejs między narzędziami spolecznej neuronauki poznawczej i afektywnej oraz innymi dziedzinami neuronauki i teoriami z nauk spolecznych o przyw dztwie i zarządzaniu. Jeden z obszar w wylaniających się badań koncentruje się na przygotowaniu do zmiany, co ma solidny wplyw na liczne wybory w procesie zmiany, na przyklad aranżację, wykonanie, korespondencję i systematyzację. Celem tego badania jest poszerzenie wiedzy na temat wplywu przygotowania na wprowadzanie zmian poprzez przyjrzenie się r żnym poziomom tej koncepcji i ich postępom, aby pom c liderom biznesu i specjalistom HR.
W niniejszej książce przeanalizowano czynniki wplywające na siec dystrybucji wody oraz możliwe wąskie gardla napotykane podczas proces w dystrybucji. Podano r wnież możliwe sposoby rozwiązania problem w związanych z efektywną dystrybucją wody w metropolii Osogbo. Zaobserwowano jednak, że dostawy wody nie są r wnomiernie rozprowadzane wśr d spoleczności, kt re mają alternatywne źr dla wody. Powoduje to, że ludzie są narażeni na choroby takie jak dur brzuszny, cholera, biegunka z powodu wielu uszkodzonych rur dystrybucyjnych, kt re są narażone na zanieczyszczenie.
W analizie poegzaminacyjnej, Kenya National Examinations Council stale raportuje fatalne wyniki z biologii, a w szczeg lności z ekologii. Wysilki podejmowane przez rząd w celu poprawy podejścia pedagogicznego w biologii poprzez kursy doskonalenia zawodowego przyniosly mniejsze rezultaty. Ekologia jako temat nie tylko pozwala uczniom dobrze zdac egzamin z biologii, ale także pomaga im utrzymac zdrowszą i bardziej produktywną biosferę zar wno dla ludzi, jak i innych żywych organizm w. Pomimo wiedzy na temat znaczenia ekologii, zar wno wśr d nauczycieli, jak i uczni w odnotowuje się dużą liczbę blędnych przekonań. Ta książka zapewnia wgląd w wplyw techniki mapowania umyslu na uczenie się pojęc związanych z ekologią. Mapy myśli skutecznie zarządzają wiedzą poprzez precyzyjne dostrojenie procesu uczenia się i oceny, kt ry wywoluje wysoki poziom myślenia ucznia. To z kolei zwiększa osiągnięcia. Książka powinna byc przydatna dla nauczycieli biologii i trener w nauczycieli biologii w r żnicowaniu podejścia pedagogicznego do procesu nauczania / uczenia się. Może byc r wnież przydatna dla trener w nauczycieli i nauczycieli innych przedmiot w ścislych.
Wypalenie zawodowe wśr d nauczycieli zostalo uznane za poważny problem w instytucjach edukacyjnych na calym świecie, a zrozumienie konsekwencji, jakie to zjawisko może powodowac, staje się kluczowe, ponieważ może miec wplyw na motywację, satysfakcję, zdrowie i dlugowiecznośc w pracy tych specjalist w (PIETARINEN i in., 2013). Dla organizacji badania te mogą stanowic krok naprz d w przyjmowaniu strategii mających na celu zmniejszenie przypadk w wypalenia zawodowego lub pom c zlagodzic jego wplyw na jednostki. Po udowodnieniu związku między wypaleniem a ludzką odpornością, badanie to może pom c w sformulowaniu środk w mających na celu wspieranie profesjonalist w w stawianiu czola objawom syndromu z zachętą, zdolnością do przezwyciężenia skutk w zagrażających ich zdrowiu i integralności fizycznej oraz do przezwyciężenia i wyjścia z tego niekorzystnego doświadczenia silniejszym. Należy r wnież pamiętac, że wyniki te mogą przynieśc korzyści spoleczeństwu, w tym sensie, że zapewniając nauczycielom lepszą jakośc życia, będą oni w stanie splacic osiągnięte zyski lepszym zaangażowaniem w nauczanie i traktowanie uczni w w bardziej humanitarny i etyczny spos b.
Książka ta jest publikacją badań opartych na największym na świecie problemie zdrowia publicznego dzieci, chronicznym niedożywieniu. Częśc eksperymentalna obejmowala dietę, kt rej poddawane są populacje i dzieci z obszar w podmiejskich i podmiejskich Mozambiku, kt ra zasadniczo opiera się na warzywach, orzeszkach ziemnych, manioku i kukurydzy. Z żywieniowego punktu widzenia dobrze wiadomo, że chociaż dieta ta zawiera pewną ilośc bialka, nie zaspokaja ona zapotrzebowania na bialko calej populacji, a w szczeg lności dzieci. Badanie podkreśla r wnież korelację między dietą a rozwojem mięśni, ponieważ udowodniono, że na ten rozw j, szczeg lnie u dzieci, ogromny wplyw ma dostępnośc i jakośc żywności. Wybrano mięsień brzuchaty lydki (MG) szczur w wistar (Rattus norvegicus), ponieważ wcześniejsze badania wykazaly, że ma on ten sam typ wl kien mięśniowych, co te same wl kna mięśniowe u ludzi.