Maria Hellbom; Bibbi Thomé; Mia Bergenmar; Karin Bergmark; Yvonne Brandberg; Pia Dellson; Gail Dunberger; Birgitta Johansson; Karin Johansson; Aina Johnsson; Anna Johnsson; Annika Thalén Lindström; Katarina Sjövall; Carsten Rose
Cancer är en folksjukdom och fler än 60 000 nya fall diagnostiseras årligen. Samtidigt gör den medicinska utvecklingen att allt fler överlever sin sjukdom eller lever med den under lång tid. Sammantaget ställer detta stora krav på vården och andra samhällsaktörer att tillsammans skapa fungerande strukturer för rehabilitering. Det handlar inte bara om medicinsk vård, utan också om insatser från försäkringskassa, arbetsförmedling, arbetsgivare, skola, socialtjänst med flera aktörer.I Rehabilitering vid cancersjukdom ger ledande kliniker och forskare en överblick över fysiska, psykiska, sociala och existentiella aspekter av rehabilitering under och efter en cancersjukdom. Att leva med en lång och ofta plågsam behandling försätter patienten i ett utsatt läge, både i familjen och på arbetsmarknaden. Därför kräver rehabilitering en helhetssyn, där man arbetar med många olika delar av en människas liv.
Maria Elena Bergman; Birgitta Boo; Daniel Brandt; Monika Chanovian; Agnetha Dentback; Susanna Ekström; Emelie Eliasson; Monica Ivesköld; Christina Johansson; Johan Johansson; Conny Knutsson; Sarah Larsson; Håkan Lindgren; Vanja Lindholm Paananen; Elisabeth Magnusson Rune; Jonathan Olsson; Rinella Rioda; Elisabeth Runsten; Hanan Sabah Ryberg; Annelie Strömberg; Joakim Szczypinski; Rose Tillberg Mattsson
När du möter någon på kryckor med gipsat ben vet du utan att personen behöver säga någonting att det finns saker som för denne kan vara utmanande. Många människor bär på sjukdomar, sorg, tankar och känslor som inte syns på ytan. Saker som gör att vardagen kan bli utmanande i relation till andra. I denna antologi delar 22 personer sina personliga berättelser om exempelvis ansiktsblindhet, social fobi, panikångest, sorg, mobbing, fibromyalgi och hörselnedsättning. Sådant som kan skapa förvirring, missförstånd, ilska, rädsla eller frustration för att det saknas kunskap eller förståelse. Medverkande: Maria Elena Bergman, Birgitta Boo, Daniel Brandt, Monika Chanovian, Agnetha Dentback, Susanna Ekström, Emelie Eliasson, Monica Ivesköld, Christina Johansson, Johan Johansson, Conny Knutsson, Sarah Larsson, Håkan Lindgren, Vanja Lindholm Paananen, Elisabeth Magnusson Rune, Jonathan Olsson, Rinella Rioda, Elisabet Runsten, Hanan Sabah Ryberg, Annelie Strömberg, Joakim Szczypinski och Rose Tillberg Mattsson.
Begreppet litteracitet är användbart för att beskriva och analysera människors handlingar, känslor, värderingar och attityder som är direkt eller indirekt kopplade till skrift.Den här antologin belyser såväl användning som utveckling av litteracitet inom andraspråksundervisning för vuxna, framför allt inom utbildning i svenska för invandrare. Författarna behandlar flera betydelsefulla aspekter av lärares praktik i klassrummet och samarbetet med kollegor, men också elevernas lärande och de olika typer av stöd som underlättar deras andraspråksutveckling. Flera av kapitlen lyfter fram grundläggande litteracitetsundervisning för vuxna som före migrationen till Sverige haft begränsade möjligheter till formell utbildning.Boken vänder sig främst till lärarstuderande och verksamma lärare med intresse för litteracitet, andraspråksundervisning och vuxenutbildning.
Maria Sjöberg; Henrik Alexandersson; Ann-Sofie Andersson; Elisabeth Arwill-Nordbladh; Eva Borgström; Johannes Daun; Daniel Enstedt; Anna Forné; Jakob Winther Forsbäck; Kerstin Gunnemark; Anna Ihr; Lisbeth Larsson; Christian Lenemark; Katarina Leppänen; Lena Larsson Lovén; Pia Lundqvist; Sara Ellis Nilsson; Jarl Nordbladh; Britta Olinder; Brita Planck; Astrid von Rosen; Serena Sabatini; Ulla Åkerström; Linnea Åshede
Vad är en person och vad kan en person säga om samhällsvillkoren nu och i det förflutna? I Personligt talat. Biografiska perspektiv i humaniora utforskar vi ett antal personer och deras livshistorier. Resultatet är en historisk resa: olika rum och tider skapar varierande former för mänskligt liv. Men det är också en klassresa, för vilka personer har haft förutsättningar att göra avtryck i historien? Det är även en resa i definitionerna av kvinnligt och manligt; flera av bokens bidrag bekräftar att kvinnors livsvillkor har varit och fortfarande är andra än mäns. Här samlas historiker, litteraturvetare, konstvetare, religionshistoriker, etnologer, språkvetare, antikvetare och arkeologer kring människors livsvillkor. Genom alla dessa livsberättelser kan vi få kunskap om historien och livets skiftande förutsättningar. Samtidigt ges en provkarta på utforskandets prövningar. Hur kan vi veta något om det förflutnas människor då det saknas skriftligt vittnesbörd? Även då det finns skrift tillstöter svårigheter: vem har skrivit och i vilket syfte? I boken möter resonemang om idéernas och källornas betydelse för vad vi kan veta, vad varierande metoder och perspektiv innebär, på vad sätt platser och ting kan knytas till det mänskligt levda samt hur utsagornas form påverkar innehållet, i det förflutnas såväl som i våra berättelser.
Maria Sjöberg; Meri Alarcón; Henrik Alexandersson; Matilda Amundsen Bergström; Elisabeth Arwill-Nordbladh; Anneli Blom; Martin Dackling; Izabela A. Dahl; Daniel Ensted; Kerstin Gunnemark; Anna Gustavsson; Lars Hansson; Katarina A. Karlsson; Lena Larsson Lovén; Christian Lenemark; Pia Lundqvist; Linda Lövkvist; Roddy Nilsson; Tomas Nilsson; Birgitta Olinder; Cecilia Pettersson; Rachel Pierce; Astrid von Rosen; Avigail Rotbain; Irene Selsvold; Katarina Streiffert Eikenland; Johanna Thorelli; Helène Whittaker; Gunhild Vidén
Allvarligt talat: Berättelser om livet utforskar det allvarliga från olika tider och sammanhang. Betydelsen av ordet allvarligt följer tre linjer. En rör människans existens, helt enkelt meningen med livet. I alla tider har denna fråga varit aktuell. En annan klargör hur sjukdom och död har gripit in i och vänt upp och ned på människors liv. Smärtorna inför insikten om livets förgänglighet bär tidlöshetens tecken, om än uttrycken varierar. Allvarets tredje betydelse poängterar orättvisa samhällsvillkor och rädslan inför genomgripande förändringar. Boken är en historisk resa, från antiken till vår tid. Olika tider skapar varierande former av allvar. Resan påminner om att det djupt mänskliga kan kännas igen från en tid till en annan. Författarna är alla verksamma forskare i humaniora. Här samlas historiker, litteraturvetare, religionshistoriker, musikvetare, språkvetare, konstvetare, antikvetare och arkeologer för att utforska livets och samhällets allvar. Forskarna studerar dödens symbolik i skiftande tider och pekar på hur rädsla för sjukdom och död alltid har varit aktuell. De visar hur könsnormer i högre grad begränsat kvinnor än män, hur det förflutna uttolkas genom manliga glasögon och vilka skeva uppfattningar som nutiden därför har. De framhåller också den oro som djupgående samhällsförändringar, krig och andra trauman har fört med sig. Biografiska perspektiv används för att komma nära det allvarliga i livet. Genom bokens alla aspekter på mänskligt allvar kan vi få nya kunskaper om historiens och livets skiftande förutsättningar. Budskapet är tydligt: humaniora är på allvar.
Rose Tillberg Mattsson; Pia Andersson; Monica Apelgren; Elisabeth Eckert; Ossian Åström; Amanda Åkerlind; Elisabeth Ludde Sjöberg Strand; Lena Wästfelt; Anne Louise Abbestam; Annica Smedius; Maria Virding; Jeanette Strömbäck Grandell; Lena Pettersson; Anette Swords; Gro Knutsen; Titti Sjöblom; Margareta Ericsson; Kersti Livhav
Maria Wells har samlat en färgglad bukett med tjugofem noveller som är inspirerade av våra mest folkkära schlagers. Förordet är skrivet av Johnny Logan.Vad händer, när man är fångad i en dröm? När allt känns som om man hamnat mitt i tusen och en natt? Ja, då undrar man verkligen om alla har glömt vad tid är? Vem är den utklädda kvinnan vid Piccadilly Cirkus , hon som pratar med Michelangelo? Är det hon som plockar körsbär i min trädgård? Kan det vara Fröken Ur? Hon är definitivt inte kall som is, det ser faktiskt ut som om hon är den vackraste? Inte undra på att man känner sig lite avundsjuk. Hur svårt kan det va´ egentligen? Vem det är du vill ha? Någon som lovar dig guld och gröna skogar eller någon som kan dansa twist till menuett? Allt detta och mycket mer får du svar på när du läser den här boken med tjugofem noveller, inspirerade av några av våra mest folkkära schlagers. Bered dig på allt ifrån berättelser från verkligheten till fantasifyllda tolkningar fyllda av hjärta, smärta och mycket humor. För just nu när du har boken i din hand är det du och jag mot världen. Nu kör vi
Maria Henricson; Lilas Ali; Ewa Andersson; Annika Billhult; Helena Blomberg; Gunilla Borglin; Elisabeth Carlson; Åsa Engström; Karin Falk-Brynhildsen; Febe Friberg; Bengt Fridlund; Ingemar Gunnarsson; Sara Hellberg; Amanda Hellström; Mats Holmberg; Ulla Hällgren Graneheim; Päivi Juuso; Inger K. Holmström; Eva Karin Karlsson; Sofia Kjellström; Catharina Landström; Jan Larsson; Britt-Marie Lindgren; Berit Lundman; Annica Lövenmark; Jan Mårtensson; Carina Persson; Pia Petersson; Gunilla Priebe; Måns Rosén; Margareta Rämgård
Vetenskaplig teori och metod är ett heltäckande stöd genom hela din högskoleutbildning avseende vetenskapliga kunskaper med examensarbetet som mål. Den fungerar som en ständig kunskapskälla och uppslagsverk samt ger vägledning avseende metod, inför vetenskaplig granskning, sammanställning, presentation och publicering av det färdiga examensarbetet. Till denna tredje upplaga av boken har kapitel om tematisk analys, diskursanalys och Delfimetoden lagts till. Samtliga kapitel har genomgått omfattande revideringar med nya exempel och några kapitel har fått nya författare, vilket medfört helt nya versioner av kapitlen. Dessutom finns nu instuderingsfrågor till varje kapitel.Vetenskaplig teori och metod vänder sig främst till studenter på grundläggande och avancerad nivå inom omvårdnad, vårdvetenskap, socialt arbete, fysioterapi och arbetsterapi.
Deuda Natal finds the beauty within vulnerability and the dignity amidst precariousness. As one of the most prominent voices in Puerto Rican poetry, Mara Pastor uses the poems in this new bilingual collection to highlight the way that fundamental forms of caring for life—and for language—can create a space of poetic decolonization. The poems in Deuda Natal propose new ways of understanding as they traverse a thematic landscape of women’s labor, the figure of the nomad and immigrant, and the return from economic exile to confront the catastrophic confluence of disaster and disaster capitalism.The poems in Deuda Natal reckon with the stark environmental degradation in Puerto Rico and the larger impacts of global climate change as they navigate our changing world through a feminist lens. Pastor’s work asserts a feminist objection to our society’s obsession with production and the accumulation of wealth, offering readers an opportunity for collective vulnerability within these pages. For this remarkable work, Pastor has found unique allies in María José Giménez and Anna Rosenwong, the translators of Deuda Natal. Winner of the 2020 Ambroggio Prize of the Academy of American Poets, this collection showcases masterfully crafted and translated poems that are politically urgent and emotionally striking.
Die Arbeit mit den Ergebnissen der Bewertung der Qualit t des Lernens in Mathematik zeigt Schwierigkeiten, die ihre Ursachen in den Beschr nkungen finden, die bei den Mitgliedern der Abteilungen f r exakte Wissenschaften bestehen, um bewusste, partizipative und demokratische Aktionen zu entwerfen und durchzuf hren, die es erlauben, die Ergebnisse der oben genannten Bewertung zu erh hen. Zu diesem Zweck wurde eine methodische Strategie vorgeschlagen, die von einer Vertiefung der grundlegenden Inhalte ausgeht, die beherrscht werden sollten, um die oben genannten Anforderungen zu erf llen und somit die Arbeit mit den Ergebnissen der Evaluation der Qualit t des Lernens in Mathematik zu verbessern. Im Forschungsprozess wurden die folgenden Methoden und Techniken verwendet: historisch-logischer, analytisch-synthetischer, induktiv-deduktiver, systemischer und modellierender Ansatz, Beobachtung, Dokumentenanalyse, Umfrage, Interview, Experiment, Statistik und Prozentrechnung.
The work with the results of the evaluation of the quality of learning in Mathematics shows difficulties, which find their causes in the limitations that exist in the members of the Exact Sciences Departments to design and execute conscious, participative and democratic actions that allow raising the results of the aforementioned evaluation. For this purpose, a methodological strategy was proposed that takes as a starting point to deepen in the basic contents that should be mastered in order to meet the above mentioned requirements and thus improve the work with the results of the evaluation of the quality of learning in Mathematics. In the research process, the following methods and techniques were used: historical-logical, analytical-synthetic, inductive-deductive, system and modeling approach, observation, document analysis, survey, interview, experiment, statistics and percentage calculation.
Il lavoro con i risultati della valutazione della qualit dell'apprendimento in Matematica mostra difficolt , che trovano le loro cause nei limiti che esistono nei membri dei Dipartimenti di Scienze Esatte per progettare ed eseguire azioni consapevoli, partecipative e democratiche che permettono di elevare i risultati della suddetta valutazione. A tal fine, stata proposta una strategia metodologica che prende come punto di partenza l'approfondimento dei contenuti di base che devono essere padroneggiati per soddisfare i requisiti di cui sopra e migliorare cos il lavoro con i risultati della valutazione della qualit dell'apprendimento in matematica. Nel processo di ricerca sono stati utilizzati i seguenti metodi e tecniche: approccio storico-logico, analitico-sintetico, induttivo-deduttivo, sistemico e modellistico, osservazione, analisi dei documenti, sondaggio, intervista, esperimento, statistica e calcolo percentuale.
Le travail avec les r sultats de l' valuation de la qualit de l'apprentissage en math matiques montre des difficult s, qui trouvent leurs causes dans les limitations qui existent dans les membres des d partements de sciences exactes pour concevoir et ex cuter des actions conscientes, participatives et d mocratiques qui permettent d'augmenter les r sultats de ladite valuation. cette fin, une strat gie m thodologique a t propos e qui prend comme point de d part d'approfondir dans les contenus de base qui devraient tre ma tris s pour r pondre aux exigences mentionn es ci-dessus et ainsi am liorer le travail avec les r sultats de l' valuation de la qualit de l'apprentissage en math matiques. Dans le processus de recherche, les m thodes et techniques suivantes ont t utilis es: historique-logique, analytique-synth tique, inductive-d ductive, approche syst mique et mod lisante, observation, analyse de documents, enqu te, entretien, exp rience, statistiques et calcul de pourcentage.
Praca z wynikami oceny jakości ksztalcenia na kierunku Matematyka wykazuje trudności, kt re znajdują swoje przyczyny w ograniczeniach, jakie występują u czlonk w Wydzial w Nauk Ścislych w projektowaniu i realizowaniu świadomych, partycypacyjnych i demokratycznych dzialań pozwalających na podniesienie wynik w wspomnianej oceny. W tym celu zaproponowano strategię metodologiczną, kt ra za punkt wyjścia przyjmuje poglębienie podstawowych treści, kt re należy opanowac, aby spelnic wyżej wymienione wymagania, a tym samym usprawnic pracę z wynikami oceny jakości uczenia się matematyki. W procesie badawczym wykorzystano następujące metody i techniki: historyczno-logiczną, analityczno-syntetyczną, indukcyjno-dedukcyjną, podejście systemowe i modelowe, obserwację, analizę dokument w, ankietę, wywiad, eksperyment, statystykę i obliczenia procentowe.
O trabalho com os resultados da avalia o da qualidade da aprendizagem em Matem tica mostra dificuldades, que encontram as suas causas nas limita es que existem nos membros dos Departamentos de Ci ncias Exactas para conceber e executar ac es conscientes, participativas e democr ticas que permitam elevar os resultados da referida avalia o. Para tal, foi proposta uma estrat gia metodol gica que toma como ponto de partida o aprofundamento dos conte dos b sicos que devem ser dominados para satisfazer os requisitos acima mencionados e assim melhorar o trabalho com os resultados da avalia o da qualidade da aprendizagem em Matem tica. No processo de investiga o, foram utilizados os seguintes m todos e t cnicas: hist rico-l gico, anal tico-sint tico, indutivo-dedutivo, abordagem de sistema e modela o, observa o, an lise de documentos, inqu rito, entrevista, experi ncia, estat stica e c lculo de percentagem.
Wasser ist eine nat rliche, erneuerbare und unverzichtbare Ressource f r das Leben aller Lebewesen, f r die wirtschaftliche Entwicklung aller Regionen und f r das soziale Wohlergehen. Der steigende Bedarf an Wasser f r Trinkwasser, Landwirtschaft und st dtische Zwecke in Verbindung mit der Ver nderung des Wasserhaushalts aufgrund des Klimawandels deutet darauf hin, dass es in Brasilien und auf der ganzen Welt in naher Zukunft zu Wasserknappheit kommen k nnte. Um einfache, nachhaltige und kosteng nstige L sungen f r dieses Problem zu finden, haben L nder auf der ganzen Welt m gliche Wege zur Behandlung verschiedener Arten von Abw ssern, insbesondere h uslicher Abw sser, erforscht. Damit Wiederverwendungsprojekte durchgef hrt werden k nnen, muss die ffentliche Wahrnehmung positiv sein. Ziel dieser Studie war es daher, die Bedeutung der ffentlichen Akzeptanz f r den Erfolg von Projekten zur Wiederverwendung von Trinkwasser zu untersuchen. Es wurde festgestellt, dass die Akzeptanz in dem Ma e zunimmt, wie der Zugang zu Wissen gegeben ist. Ma nahmen wie Einsparung, effizienterer Verbrauch und Wiederverwendung verschieben die weltweit zunehmende Verknappung und erm glichen eine nachhaltige Entwicklung.
Water is a natural resource, renewable and essential to the life of all living beings, to the economic development of any region and to social welfare. The intensification of the need for water for drinking, agricultural and urban uses, combined with the alteration of water regimes due to climate change, points to a scenario of possible water shortage in the near future in Brazil and on the planet. In order to find simplified, sustainable, and low-cost solutions to this problem, countries all over the world have been studying feasible ways to treat the various types of effluents, especially domestic ones. For reuse projects to be implemented, there must be a favorable public perception. Thus, this paper aimed to study the importance of public acceptance for the success of potable reuse projects. It was found that acceptance increases as there is access to knowledge. Measures, such as conserving, increasing consumption efficiency and reusing, postpone the shortages that are increasingly present around the world and enable sustainable development.