Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Anglistik - Literatur, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universit t Heidelberg (Anglistisches Seminar Heidelberg), Veranstaltung: British Novels at the Beginning of the 21st Century: Beyond Postmodernism?, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet man die Autoren zeitgen ssischer britischer Romane in den letzten f nfzehn Jahren, so zeichnet sich Nick Hornby vielleicht nicht als der einflussreichste Autor, aber zumindest als einer der kommerziell erfolgreichsten Autoren aus. Doch nicht nur sein kommerzieller Erfolg, sondern vor allem die Erz hlweise in seinen Romanen, die D.J. Taylor als "self-interrogative streams of an occasionally less than illuminating consciousness"1 bezeichnet, scheint ein bemerkenswerter Aspekt von Hornbys Werken zu sein. Taylor bezieht sich mit seinem Zitat vor allem auf Hornbys Roman A long way down, der 2005 erschienen ist. Gilt diese Beschreibung der Erz hlweise Hornbys nur f r diesen Roman, oder finden sich Aspekte einer "hornbyesken" Erz hlweise auch in seinen anderen Romanen? Was macht die Struktur der erz hlerischen Vermittlung in Nick Hornbys Romanen aus? Im Folgenden soll anhand eines Vergleichs zwischen Nick Hornbys Romanen A long way down und About a boy diese Frage zwar nicht f r Hornbys gesamtes Werk, aber zumindest f r diese beiden Romane beantwortet werden. Zum einen soll untersucht werden, wie genau in beiden Romanen erz hlt wird, zum anderen, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede sich in der Erz hlweise der beiden Romane ergeben. Dazu muss zun chst dargelegt werden, welche Kriterien zur Analyse der erz hlerischen Vermittlung verwendet werden und auf welchen theoretischen Grundlagen diese basieren. Anschlie end soll zun chst die Struktur der erz hlerischen Vermittlung in A long way down, dann in About a Boy anhand der gew hlten Kriterien untersucht werden. Abschlie end kann dann ein Vergleich, der Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Erz hlweise beid
