Kirjojen hintavertailu. Mukana 12 016 292 kirjaa ja 12 kauppaa.
Kirja.info

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

338 tulosta hakusanalla Ingvild Bode

Maximum 10

Maximum 10

Grete Normann Tofteberg; Janneke Tangen; Linda Tangen Bråthe; Ingvill Stedøy

Gyldendal
2015
sidottu
Maximum Grunnbok henvender seg direkte til eleven og oppmuntrer til å lese, snakke og gjøre matematikk. Den har tydelig faglig fokus og bygger bro fra det konkrete til det abstrakte.Grunnboka inneholder fagtekster, eksempler, differensierte oppgaver og utfordringer. Oppgavene fokuserer på at elevene skal beskrive, forklare og argumentere, slik at de lærer å bruke det matematiske symbolspråket. Verket har en gradvis og trygg oppbygging, tydelig faglig fokus og progresjon. Regneferdighetene er i fokus gjennom hele verket, med vekt på gjentatt jobbing med matematiske begrep og hyppig øving av faktakunnskap og basisregning.Maximum bygger bro fra det konkrete til det abstrakte, gjennom hverdagslige og relevante eksempler for elevene. Bruk av dynamisk geometriprogram og andre digitale verktøy gir matematikken flere dimensjoner, og bidrar til økt forståelse og konkretisering ved komplekse utfordringer.Bla i Maximum 10 Grunnbok her:
Vertaile hintoja
Maximum 10

Maximum 10

Grete Normann Tofteberg; Janneke Tangen; Linda Tangen Bråthe; Ingvill Stedøy

Gyldendal
2015
sidottu
Maximum Grunnbok henvender seg direkte til eleven og oppmuntrer til å lese, snakke og gjøre matematikk. Den har tydelig faglig fokus og bygger bro fra det konkrete til det abstrakte.Grunnboka inneholder fagtekster, eksempler, differensierte oppgaver og utfordringer. Oppgavene fokuserer på at elevene skal beskrive, forklare og argumentere, slik at de lærer å bruke det matematiske symbolspråket. Verket har en gradvis og trygg oppbygging, tydelig faglig fokus og progresjon. Regneferdighetene er i fokus gjennom hele verket, med vekt på gjentatt jobbing med matematiske begrep og hyppig øving av faktakunnskap og basisregning.Maximum bygger bro fra det konkrete til det abstrakte, gjennom hverdagslige og relevante eksempler for elevene. Bruk av dynamisk geometriprogram og andre digitale verktøy gir matematikken flere dimensjoner, og bidrar til økt forståelse og konkretisering ved komplekse utfordringer.
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
sidottu
I Salto 2 Elevbok vektlegges videre utvikling av leseforståelse og leseglede. Et bredt utvalg tekster i ulike sjangre gjør leseopplæringen variert og spennende. Elevene blir kjent med SALTO sin lesemetodikk og et bredt utvalg tekstsjangre. Arbeid med grunnleggende ferdighetene er integrert på en god og helhetlig måte i læreverket.I Salto 2 Elevbok A finner du:differensierte lesetekster på tre nivåer med spennende temaerillustrasjoner som fenger og motivererbredt utvalg av ulike sjangertekstermodelltekster som verktøy til å utvikle egne teksteregne sider egnet for høytlesingvarierte les mer-sider bak i bokatrening av ord og begrepsforståelseoppstartprøve og underveisvurdering
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
sidottu
I Salto 2 Elevbok vektlegges videre utvikling av leseforståelse og leseglede. Et bredt utvalg tekster i ulike sjangre gjør leseopplæringen variert og spennende. Elevene blir kjent med SALTO sin lesemetodikk og et bredt utvalg tekstsjangre. Arbeid med grunnleggende ferdighetene er integrert på en god og helhetlig måte i læreverket.I Salto 2 Elevbok A finner du:differensierte lesetekster på tre nivåer med spennende temaerillustrasjoner som fenger og motivererbredt utvalg av ulike sjangertekstermodelltekster som verktøy til å utvikle egne teksteregne sider egnet for høytlesingvarierte les mer-sider bak i bokatrening av ord og begrepsforståelseoppstartprøve og underveisvurdering
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
sidottu
I Salto 2 Elevbok vektlegges videre utvikling av leseforståelse og leseglede. Et bredt utvalg tekster i ulike sjangre gjør leseopplæringen variert og spennende. Elevene blir kjent med SALTO sin lesemetodikk og et bredt utvalg tekstsjangre. Arbeid med grunnleggende ferdighetene er integrert på en god og helhetlig måte i læreverket.I Salto 2 Elevbok B finner du:differensierte lesetekster på tre nivåer med spennende temaerillustrasjoner som fenger og motivererbredt utvalg av ulike sjangertekstermodelltekster som verktøy til å utvikle egne teksteregne sider egnet for høytlesingvarierte les mer-sider bak i bokatrening av ord og begrepsforståelseoppstartprøve og underveisvurdering
Vertaile hintoja
Salto 2; elevbok B

Salto 2; elevbok B

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2015
sidottu
I Salto 2 Elevbok vektlegges videre utvikling av leseforståelse og leseglede. Et bredt utvalg tekster i ulike sjangre gjør leseopplæringen variert og spennende. Elevene blir kjent med SALTO sin lesemetodikk og et bredt utvalg tekstsjangre. Arbeid med grunnleggende ferdighetene er integrert på en god og helhetlig måte i læreverket.I Salto 2 Elevbok B finner du:differensierte lesetekster på tre nivåer med spennende temaerillustrasjoner som fenger og motivererbredt utvalg av ulike sjangertekstermodelltekster som verktøy til å utvikle egne teksteregne sider egnet for høytlesingvarierte les mer-sider bak i bokatrening av ord og begrepsforståelseoppstartprøve og underveisvurdering
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok A finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2: Arbeidsbok A: trykkskrift : norsk for barnesteget

Salto 2: Arbeidsbok A: trykkskrift : norsk for barnesteget

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok A finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok A finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok A finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok A finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok A finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal undervisning
2014
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok B finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2; arbeidsbok B

Salto 2; arbeidsbok B

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
nidottu
Til hver elevbok (A og B) hører det til en arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I arbeidsbok b finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2014
nidottu
Til hver elevbok (A og B) hører det til en arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I arbeidsbok b finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2015
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok B finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal
2015
nidottu
Til hver Elevbok hører det til en Arbeidsbok. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til kapitlene i elevboka. I arbeidsboka er det fokus på å utvikle fonologisk bevissthet, ortografisk lesing og leseforståelse. Elevene trener på skriving og lesing, og de får jobbe videre med ukas språktema og ukas sjanger.I Arbeidsbok B finner dudifferensierte skriveoppgaver i tre nivåeroppgaver som øver eleven i å følge instruksjoneroppgaver som trener på de språklige emnene fra elevbokaegne vurderingsaktiviteteroppgaver som øver leseforståelsefargede illustrasjonerutvidet forklaring til oppgavene nederst på siden
Vertaile hintoja
Salto 2

Salto 2

Kari Kolbjørnsen Bjerke; Siw Monica Fjeld; Astrid Granly; Ingvill Krogstad Svanes

Gyldendal undervisning
2014
kierre
Lærerens bok er en praktisk og oversiktlig ressurs som gir trygghet og variasjon i undervisningen.følger elevboka side for side, akkurat som i matematikkverket Multi.konkret veiledning til undervisningentydelige mål til hver enkelt sideforslag til vurderingsaktiviteterdifferensierte skriveoppgaverforslag til aktivitetersamspill med ABC-sidene i Salabyhar spiralbundet rygg
Vertaile hintoja
Maximum 8, 2. utg.

Maximum 8, 2. utg.

Grete Normann Tofteberg; Janneke Tangen; Linda Tangen Bråthe; Ingvill Stedøy; Bjørnar Alseth

Gyldendal
2020
sidottu
Maximum inneholder varierte aktiviteter, med utforskende, rike og åpne oppgaver. Slik kan elevene gå i dybden og se sammenhenger mellom fagområder og temaer. Elevene møter en variert matematikkopplæring som legger vekt på relasjonell forståelse og lar dem arbeide med faget innenfor læringsfellesskapet.Matematikk er et viktig fag for å videreutvikle elevenes kritiske tenking, slik at de kan ta egne valg i livet og forstå omverdenen. Da må elevene kunne vurdere egne og andres resonnementer og forslag til løsninger på problemer. Maximum legger til rette for aktivt deltakende elever som stiller spørsmål, reflekterer over egen læring og utvikler et mangfold av strategier. Elevene får mulighet til å diskutere, argumentere, resonnere og lytte til andres resonnementer og argumenter. Da kan de sette ord på og forstå sin egen læringsprosess og øke forståelsen og bevisstheten om hva de kan, og hva de ennå ikke har lært. Læreverket legger til rette for at lærerne får mulighet til å bruke ulike vurderingsmåter og vurderingssituasjoner underveis i opplæringen.Maximum 2. utgave tilbyr vi i en heldigital utgave, eller en kombinasjon mellom analogt og digitalt.Maximum 8 Grunnbok inneholder:Tall og tallregningAlgebraFunksjonerLigninger og formler
Vertaile hintoja
Maximum 8, 2. utg.

Maximum 8, 2. utg.

Grete Normann Tofteberg; Janneke Tangen; Linda Tangen Bråthe; Ingvill Stedøy; Bjørnar Alseth

Gyldendal
2020
nidottu
Maximum inneholder varierte aktiviteter, med utforskende, rike og åpne oppgaver. Slik kan elevene gå i dybden og se sammenhenger mellom fagområder og temaer. Elevene møter en variert matematikkopplæring som legger vekt på relasjonell forståelse og lar dem arbeide med faget innenfor læringsfellesskapet.Matematikk er et viktig fag for å videreutvikle elevenes kritiske tenking, slik at de kan ta egne valg i livet og forstå omverdenen. Da må elevene kunne vurdere egne og andres resonnementer og forslag til løsninger på problemer. Maximum legger til rette for aktivt deltakende elever som stiller spørsmål, reflekterer over egen læring og utvikler et mangfold av strategier. Elevene får mulighet til å diskutere, argumentere, resonnere og lytte til andres resonnementer og argumenter. Da kan de sette ord på og forstå sin egen læringsprosess og øke forståelsen og bevisstheten om hva de kan, og hva de ennå ikke har lært. Læreverket legger til rette for at lærerne får mulighet til å bruke ulike vurderingsmåter og vurderingssituasjoner underveis i opplæringen.Maximum 2. utgave tilbyr vi i en heldigital utgave, eller en kombinasjon mellom analogt og digitalt.Bla i utdrag av Maximum 8, 2. utgave her:
Vertaile hintoja
1...14151617