Especial. Sam MacGregor no s lo era conocido en todo Texas por imponer sus propias reglas y su sentido de la justicia, tambi n por conseguir que las mujeres se rindieran incondicionalmente a l. Sin embargo, la seducci n era lo ltimo que se le hab a pasado por la cabeza cuando se encontr a una hermosa joven en apuros. Una mujer fuerte y orgullosa que guardaba secretos demasiado peligrosos como para enfrentarse a ellos sola.Isabella pod a parecer inocente y sencilla, pero su fuerte car cter pod a rivalizar con el de cualquier hombre. Su prop sito inicial era entregarle su cuerpo a Sam sin arriesgar su coraz n, pero algo le dec a que aqu l era un hombre ntegro y honrado que intentaba sobrevivir en una tierra hostil. Un hombre que, tras su coraza, anhelaba el contacto de una mujer apasionada y aventurera que estuviese dispuesta a arriesgarlo todo.
Especial. Para el despiadado ranger de Texas Tucker McCade, cuya sangre mestiza lo condenaba a la soledad y el rechazo, la fuerza y las armas eran el nico medio de supervivencia en las tierras sin ley del salvaje Oeste. Era el polo opuesto de la mujer de la que se hab a enamorado, Sally Mae, una enfermera viuda, cu quera y pacifista, que no pod a entender c mo la misma mano que la hac a gemir de placer pod a apretar el gatillo para arrebatar una vida. Tucker era todo cuanto su cuerpo anhelaba, pero por otro lado representaba todo lo que su fe rechazaba.La pasi n salvaje y las fantas as prohibidas empezaban a unirlos a pesar de sus diferencias. Pero los inquebrantables principios de Sally siempre estar an condenados a chocar con la irrenunciable naturaleza de Tucker.
This book explores theoretical and practical aspects of implementing mobile language learning in university classrooms for English as a Foreign Language in Japan. The technologies utilized, such as smartphones, iPads, and wi-fi, integrate students’ hand-held devices into the campus network infrastructure. The pedagogical aims of ubiquitous mobile learning further incorporate social media, blended learning, and flipped classroom approaches into the curriculum. Chapter 1 defines mobile language learning within dimensions of e-learning and technology-assisted language learning, prior to tracing the development of mobile learning in Japan. Chapter 2 documents the sociocultural theory underpinning the authors’ humanistic approach to implementation of mobile technologies. The sociocultural pedagogy represents a global consensus of leading educators that also recognizes the agency of Asian learners and brings out their capability for autonomous learning. Case studies of universities, large and small, public and private, are organized similarly in Chapters 3 to 5. Institutional/pedagogical and technological context sections are followed by detailed content on the implementation of initiatives, assessment of effectiveness, and recommendations for other institutions. Distinct from a collection of papers, this monograph tells a story in brief book length about theorizing and realizing mobile language learning, describing pioneering and original initiatives of importance to practitioners in other educational contexts.
Provide your readers with this brilliantly written description of the rise and fall of classical Roman civilization. Filled with vividly drawn people, places, and events, this book presents the history of the city that was the ruling center of the greatest empire of the ancient world. Maps, illustrations, and an index support the narrative.
This is an investigative study of the problems involved with the use of associational geography in planning location and distribution of manufacturing industries.
