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Unterschiedliche Perspektiven zur geschlechtlichen Arbeitsteilung bei den Tukanoan des Nordwestlichen Amazonas

Unterschiedliche Perspektiven zur geschlechtlichen Arbeitsteilung bei den Tukanoan des Nordwestlichen Amazonas

Nathalie Solis Pérez

Grin Publishing
2008
pokkari
Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 1,3, Universit t Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit m chte ich mich eingehend mit Aspekten der sozialen, politischen, symbolischen und mythischen Dimension geschlechtlicher Arbeitsteilung bei den Tukanoan besch ftigen. Als Ausgangspunkte dienen verschiedene Aufs tze zum Thema, in denen sehr unterschiedlich argumentiert wird und die so teils stark divergierende Theorien zum Thema Geschlechterbeziehungen und Arbeitsteilung liefern. Zun chst wird es einen kleinen Aufriss geben, um einen kurzen berblick ber das Thema zu geben. Anschlie end werden einige Kapitel der Monographie von Irving Goldman dargestellt, die die ungleiche geschlechtliche Arbeitsteilung als Teil eines komplement ren Gesamtbildes versteht. Anhand von Goldmans berlegungen werde ich die berleitung bilden zur f r die Ethnologie zentralen Theorie Rivi res, der von einer gezielten Kontrolle und Unterdr ckung der Frau durch eine hochgradig routinisierte und strukturierte Arbeit spricht. Die dritte Ethnologin, die in diesem Zusammenhang zu Wort kommen soll ist Jean Jackson, die zwar eine offensichtliche Dominierung seitens der M nner feststellt, sie jedoch als eine Form des berspielens der eigentlichen Tatsachen darstellt, welche darin besteht, dass die Frauen eben doch eine faktische bermacht bilden. Zum Schluss werde ich ein paar Ideen von Philippe Descola aufgreifen, die dem Thema eine weitere Dimension verleihen.
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OEkosophie und OEkokosmologie bei den Tukano-Voelkern im Nordwest-Amazonas

OEkosophie und OEkokosmologie bei den Tukano-Voelkern im Nordwest-Amazonas

Nathalie Solis Perez

Grin Verlag
2009
nidottu
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 1,7, Universit t Leipzig (Institut f r Ethnologie), Veranstaltung: Indianische kologien- Konzepte und Praxen, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Beziehung zwischen Menschen und ihrer Umwelt, insbesondere ihren nat rlichen Ressourcen, ist im Zuge globaler Erw rmung, Klimakatastrophen und Sorgen um unsere jetzige und zuk nftige Energiezufuhr besonders aktuell und Thema zahlreicher ffentlicher und wissenschaftlicher Debatten. Hiermit verbunden sind stets auch politisch- gesellschaftliche Konflikte auf nationaler, aber insbesondere auch internationaler Ebene. Es geht vor allem um Zugang und Kontrolle ber Ressourcen, wie Erd l, Ergas, Wasser, Land, aber auch Fauna und Flora. Das Amazonasgebiet wird in diesem Kontext auch oft behandelt und wird vor allem in Zusammenhang gebracht mit der Abholzung des Regenwaldes, dem F rdern und Verschmutzen von Lebensr umen durch Erd l, sowie den Kampf der indigenen Bev lkerung um ihr traditionelles Territorium und die f r ihre Subsistenz darauf befindlichen Ressourcen. Auch in unserer industrialisierten und kapitalistischen Gesellschaft m ssen wir uns selbst zunehmend fragen inwieweit wir in die Vorg nge der Natur eingreifen d rfen bzw. schon eingegriffen haben. Bis heute ist in dieser Diskussion ein dualistisches Verst ndnis der Beziehung Mensch- Umwelt vorherrschend, welches sich in der problematischen Dichotomie Natur- Kultur ausdr ckt. "The nature/culture dualism has provided the baseline for the greater part of scientific thinking throughout this century and has strong, often unrecognized, methodological and epistemological implications for research, including the separation of the natural from the social sciences, both institutionally and intellectually. New ecological research is engaged in the difficult, challenging process of finding practical ways of bridging this divide, and anthropology, which has always worked o
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El jardin de senderos que se bifurcan - Borges und das Rhizom nach Deleuze und Guattari

El jardin de senderos que se bifurcan - Borges und das Rhizom nach Deleuze und Guattari

Nathalie Solis Perez

Grin Publishing
2009
nidottu
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,3, Universit t Leipzig (Institut f r Romanistik), Veranstaltung: Boom- Postboom: Crack , 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im folgenden Beitrag werde ich das von Gilles Deleuze und F lix Guattari eingef hrte Denkbild des Rhizoms erl utern und anhand der Kurzgeschichte "El Jard n De Senderos Que Se Bifurcan" von Jorge Luis Borges in einen literarischen Kontext einbetten. Der franz sische Philosoph Gilles Deleuze und sein Freund und Kollege F lix Guattari, der als Psychiater und Psychoanalytiker t tig war, geh ren ohne Frage zu den bedeutendsten postmodernen Denkern des 20. Jahrhunderts. Der Begriff Postmoderne wird in diesem Zusammenhang im Sinne de Toro's verstanden: "La postmodernidad ...] es la posibilidad de una nueva organizaci n del pensamiento y del conocimiento en una forma realmente 'abierta' a causa de la relativizaci n de los paradigmas totalitarios, de la descentraci n del gran DISCURSO, de la gran HISTORIA y de la VERDAD." (de Toro 1997: 11) In Zusammenhang mit ihrer Kritik am Rationalismus, Essentialismus und Kapitalismus haben Deleuze und Guattari in ihren zahlreichen Werken und Ver ffentlichungen neue Ideen, Impulse und Konzepte geliefert, die unter anderem traditionelle Wissenskonzepte und -organisation in Frage stellen und auf eine neue Art und Weise zu beschreiben versuchen. Von Deleuze stehen umfangreiche Publikationen zu Themen wie Philosophie, Literatur, Film und Kunst zur Verf gung. Als herausragende Werke sind vor allem "Diff rence et r p tition", "Logique du sens", "L'Anti-Oedipe" und "Mille plateaux" zu nennen, die letzten beiden entstanden in Zusammenarbeit mit F lix Guattari. Im Rahmen des Seminars "Boom- Postboom: Crack " spielen die Postmoderne an sich und damit verbundene Begriffe wie Rhizom, diff rance und Dekonstruktion eine entscheidende Rolle bei der Untersuchung von literarischen Werken,
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Prestige und Gender

Prestige und Gender

Nathalie Solis Perez

Grin Verlag
2009
nidottu
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 2.0, Universit t Leipzig (Institut f r Ethnologie), Veranstaltung: Tsiganologie: Prestige und Minderheiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Unter dem Begriff Gender versteht man ganz allgemein das kulturell bzw. gesellschaftlich konstruierte Geschlecht (gender), welches in jeder Kultur und Gesellschaft sehr unterschiedlich aussehen kann. Dieser Begriff wird insbesondere im Kontrast zum biologischen, nat rlichen Geschlecht eines Menschen (sex) verwendet. Gender ist somit nicht etwas Natur gegebenes oder eine nat rliche Kraft, sondern eine kulturelle Konstruktion, die durch st ndige Wiederholung und eine Einbettung z.B. in kosmologische oder religi se Kontexte immer wieder (re)produziert wird, damit sie den Mitgliedern der Gesellschaft verbindliche Rollenbilder vermittelt bzw. Grenzen und Tabus moralischen Verhaltens aufzeigt. Jedoch sind Geschlechterrollen, K rperbilder und Identit tsdiskurse stets Einfl ssen von au en ausgeliefert und k nnen sich wie alle Kulturelemente im Laufe der Zeit auch ver ndern, im Falle der Gitanos in Madrid geschieht dies vor allem auch in der Reibung und Auseinandersetzung mit den Moraldiskursen und Wertesystemen der spanischen Mehrheitsgesellschaft. In der Ethnologie haben die Gender Studies bisher nur eine sehr marginale Position eingenommen, sie werden unter anderem eher den Ethnologinnen zugeschrieben: " ...] die ethnologischen Gender Studies sind] innerhalb der Disziplin marginal geblieben, aus ihnen ist] keine 'gro e Theorie' hervorgegangen. Auch stellen sie, v. a. im deutschsprachigen Raum, immer noch ein nahezu ausschlie lich "weibliches Terrain" dar, ...]ihre Institutionalisierung ist] bislang nicht gelungen. " Paloma Gay-Y-Blasco widmet sich als eine der wenigen Ethnologinnen dem Bereich Zigeuner und Gender. In dieser Arbeit soll vor allem auf ihren Aufsatz "A Different Body? Desire and Virginity among Gitanos" eingegangen werden, der 1997 erschien im Jou
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La valoración de la Fuerza en Niños de Educación Primaria en Comunidades Rurales de la tenencia de Tiripetio en Morelia

La valoración de la Fuerza en Niños de Educación Primaria en Comunidades Rurales de la tenencia de Tiripetio en Morelia

Josué Solís Torres

Grin Publishing
2017
pokkari
Tesis de Maestria del ano 2016 en eltema Deporte - Pedagogia deportiva, didactica, Nota: 8.5, Universidad Popular Autonoma del Estado de Puebla (Facultad de Cultura Fisica y Deporte), Idioma: Espanol, Resumen: Con el objetivo de realizar la valoracion de la fuerza en ninos de educacion primaria en comunidades rurales de la tenencia de Tiripetio en Morelia se aplicaron test para valorar fuerza en tren inferior, tren superior y en abdomen. Pruebas muy basicas en 48 ninos, (24 de cada escuela) de 2 comunidades pertenecientes al municipio de Morelia. Para la medicion de la fuerza en el tren inferior se aplico la prueba de Bosco (salto largo sin impulso), para la fuerza del tren superior la prueba de Hoeger (lagartijas) y para el caso de abdomen la prueba de Curl up (abdominales en treinta segundos). Posteriormente se realizo el analisis con el software Pretest; la estadistica muestra que los test aplicados antes y despues de la clase de educacion fisica no tienen diferencia en promedio y tomando en cuenta muestras mixtas (hombres y mujeres). El efecto de la clase de educacion fisica en fuerza no es significativo, para solo una clase de educacion fisica en dos grupos diferentes.
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