Från mitten av 1600-talet till sekelskiftet 1900 har det funnits minst tvåhundrafemtio färgerier i Stockholm. Vid ångande kittlar och i flödande vatten fick färgarmästarna garn och tyg att nästan magiskt skifta färg. Silke, ull, lin och bomull och tyger vävda av dessa material kunde färgas i ett brett spektrum av kulörer. Hur bar sig färgarna åt för att åstadkomma kålgrönt, tobaksbrunt och eldrött eller franskklingande nyanser som cramoisi, chamois och colombin? Vilken utrustning hade de och vilka ämnen ingick i deras färgbad? Var i staden höll de hus och vilka köpte deras tjänster? Hur förhöll sig färgarnas yrkesliv och personliga öden till det omgivande samhället och hur förändrades deras villkor med tidens gång? DEN BLÅ HANDEN är en upptäcktsfärd utmed Stockholms stränder. Vi får syn på platser och miljöer fulla av liv, vi får möta färgarna och ta del av deras arbete. Några av dem får vi lära känna närmare. Vi får också djupa kunskaper om färger, material, metoder och redskap genom åskådligt återgivna fakta. Boken, som bygger på ett mycket stort arkivmaterial, lyfter på ett nytt sätt fram en viktig och fascinerande del av textilframställningen. Eva Bergström är etnolog och specialist inom området textilt hantverk.
Snurran är den kaxigaste kattungen i kvarteret! Ingen är så tuff som hon, och hon bestämmer mest och bäst av alla. En dag möter hon en myra som inte hittar hem. Snurran går till polisen, som säger att de inte har tid att hjälpa pissmyror till rätta. Men det blir ändå Snurran som får sista ordet såklart. Hon är väldigt duktig på att hjälpa polisen! En vildsint historia om en trotsig, egensinnig och alldeles underbar kattflicka, som alla med upprorslusta kan känna igen sig i, oavsett ålder.
Synen på brottslingar och oskyldigt drabbade i samband med incest, våldtäkt och barnamord har varierat under århundradena. På 1930-talet sågs en flicka som utsattes för incest som medskyldig och så sent som på 1960-talet fanns det ingen statlig hjälp för de som utsatts för brott. På 1970-talet användes ordet "brottsoffer" för första gången i media. I slutet på samma årtionde såg Brottsoffermyndigheten dagens ljus. Idag har vi omkring 110 brottsofferjourer runt om i landet.I boken Offer för brott diskuterar tre historiker viktiga perspektiv på samhällets syn på offer genom historien. De resonerar kring människors etiska och existentiella villkor i ett tidsperspektiv som sträcker sig från 1600-talet till nutid. I rättsfallen lyfter författarna fram människorna bakom händelserna och deras berättelser.Eva Österberg är professor i historia vid Lunds universitet och känd som förmedlare av historia i populärvetenskapliga sammanhang, bland annat i dagspress och tv. Hon har gett ut ett flertal böcker och är en flitig föreläsare.Marie Lindstedt Cronberg är fil.doktor och anställd som forskare vid Historiska institutionen i Lund. Hon forskar för närvarande om våld i familjen under 1800- och 1900-talen.Eva Bergenlöv är doktorand vid Historiska institutionen i Lund och arbetar på en avhandling om rättslig diskurs och rättspraxis kring barnkvävning och barnamord i det tidigmoderna Sverige.
Barnet bär skulden och skammen för att stå ut känslomässigt när föräldrar sviker. Föräldrar som inte orkar eller har förmåga omedvetet/medvetet att se barnets behov. Över generationer förmedlas skammen vidare i det ordlösa, så även inom olika yrkesgrupper. Det finns litteratur som beskriver styckmord utifrån rättsmedicinare, brottsutredningar, press, rättegångar, reportrar som gör egna efterforskningar. Det är viktigt och bra. I den här boken har författaren valt ett annat fokus. I Gullungen får vi följa Maria som barn och i vuxen ålder. Hon lämnar Kiruna som fyraåring tillsammans med sin bror Gustav då han fått anställning som obduktionsassistent på Storsjukhuset i Stockholm. Hon blir vittne till en obduktion. En kvinnokropp har hittats i säckar i Västerhaninge av en förbipasserande som är ute på promenad med sin hund. Året är 1955.
Ibland hör vi sägas att barnen förr i tiden fick oerhört mycket stryk och att en god fostran innebar att barnen spöades och fick örfilar i tid och otid även i förebyggande syfte för att deras vilja skulle brytas och de skulle bli lydiga och undergivna. Men var det verkligen legitimt och rätt att slå sina barn blå och blodiga?I Drabbade barn undersöker historikern Eva Bergenlöv synen på fysiska bestraffningar av barn i Sverige, från reformationen till nutid. Aga var visserligen tillåten förr, men det fanns tydliga anvisningar för hur bestraffning skulle utövas och hur uppfostraren skulle agera. Författaren klarlägger hur gränserna dragits mellan tillåtet och otillåtet våld och hur de förändrats över tiden. Hur har lagarna sett ut och hur resonerade man i rättsliga instanser kring våld mot barn? Med utgångspunkt i uppfostringslitteratur och förmaningar från inflytelserika tänkare belyser Bergenlöv även de övergripande idealen kring barnuppfostran. Hon söker också svar på frågan varför Sverige blev först i världen med totalförbud mot våld mot barn.Eva Bergenlöv är fil. dr och forskare vid Historiska institutionen, Lunds universitet. Hennes forskning kretsar kring rättslig diskurs och praxis, synen på våld, barn, civilstånd och genus. Tidsperspektivet har ofta varit långt och sträcker sig i flera arbeten från 1500-talet och fram till nutid. Bergenlöv disputerade 2004 och har deltagit i flera forskningsprojekt med bidrag som resonerar kring brottsoffer, våld, våldtäkt och barnamord. Hon har publicerat artiklar i tidskrifter och medverkat i ett flertal antologier.Det här är en Print on Demand-utgåva av en tidigare utgiven bok.
Snurran ÄLSKAR sin osande abborre! Hon vill ha med den överallt. Till lekplatsen, i sängen och när hon går på promenad. Men till slut tröttnar Snurrans föräldrar och slänger hennes osande fisk. Snurran blir RASANDE. Katten Snurran är en kavat krabat som gör allt för att få som hon vill. En katt som många föräldrar kan känna igen sina trotsiga barn i. Porträtterad på ett så roligt och varmt sätt att ingen kan motstå att läsa om allt tokigt hon tar sig för!
Längtan är en roman om fyra familjer, sammanvävda av närhet, konflikter och förväntningar. I skolans miljö rullas deras berättelser upp, där det som först verkar vardagligt snart visar sig rymma det osagda och undangömda. Genom att visa på hur de vuxna kan förmås att ta in barnens blickar skildras hur barndomens erfarenheter formar våra val – och hur svårt det kan vara att bryta mönster som gått i arv. Samtidigt växer ett motstånd fram, hos dem som inte nöjer sig med färdiga förklaringar eller etiketter Det här är en berättelse om att försöka förstå sig själv och varandra – och om modet som krävs för att göra det. Presentation Eva Berglund är född och uppvuxen i Stockholm. Hon har en bakgrund inom konst och pedagogik, med utbildning från Konstfack och vidare studier till specialpedagog. Under många år arbetade hon med handledning av rektorer och pedagoger i frågor som rör elever som på olika sätt utmanar skolans ramar. Eva har tidigare gett ut en biografi under pseudonym på Carlssons förlag. Hon är också författare till Gullungen (Sivart förlag, 2013) och Förlåt, sa han (Ekström & Garay, 2020). Hon är mamma till två vuxna barn och har även flera barnbarn.
Vi kjenner Anna-Eva Bergman (1909-1987) best som billedkunstner, men hun var også var et skrivende menneske. Etter å ha livnært seg som tegner, illustratør og journalist rundt om i Europa i årene mellom første og andre verdenskrig, skrev Bergman ned sine ungdomserindringer og tegnet illustrasjoner og vignetter til bokens femten kapitler. Hennes ønske var å utgi materialet i sin helhet, men av ulike årsaker har manuskriptet blitt liggende - til nå. Fortalt med humor, skarpe skildringer og karikaturtegnerens observasjonsevne gir hun et direkte og usminket tidsbilde fra et urolig Europa på tredvetallet. Vi får et levende innblikk i livet som ung kunstner - et liv som var preget av mye sykdom og enkle kår, men som til tross for dette bobler av ungdommelig livsglede og stor fortellerevne. Erindringer fra mellomkrigstiden er en gjen- oppdaget perle som belyser nye sider av en av etterkrigstidens mest betydelige norske billedkunstnere. Utgivelsen er redigert av Karin Hellandsjø, som også har skrevet en innledning og supplerende noter. Hellandsjø samarbeidet nært med Anna-Eva Bergman og har laget en rekke utstillinger med hennes arbeider. Hun var Norges representant i styret for Fondation Hartung-Bergman i Antibes i mange år.
Dette er en innføringsbok i psykologi for studenter innen helse- og sosialfagene. Boka gir nyttig og praktisk kunnskap for alle som studerer psykologi uten å skulle bli psykolog.Forfatterne introduserer de sentrale begrepene, teoriene og perspektivene i psykologien. De tar utgangspunkt i daglige problemstillinger og tanker som helse- og sosialarbeidere gjør seg i møte med klienter. Stoffet er illustrert med tankevekkende eksempler.
Etablera-serien består av fristående övningsböcker som kan användas i slutet av sfi-undervisningen och på Svenska som andraspråk, grund. Böckerna passar både för ungdomsgymnasiet och för vuxenutbildningen. De kan användas i lärarledd undervisning och för självstudier.Läs merOm man ska lära sig ett språk måste man ibland få en chans att fokusera och arbeta intensivt med ett moment. Det är där Etablera-serien kommer in. Det är en serie fristående övningsböcker där du tränar viktiga språkliga basfärdigheter: läsa, skriva, tala, grammatik, ordkunskap och hörförståelse. Materialet riktar sig till framför allt till Svenska som andra språk grund-nivån men kan även användas i slutet av sfi-studierna.Varje bok i serien tar upp en viktig del av språket och ger goda möjligheter att träna just den. Ett tydligt upplägg och genomtänkta övningar guidar den studerande. Dessutom finns ett ofta förklarande facit, så att ytterligare en chans att befästa kunskapen ges; rättningen blir en del av lärprocessen.Etablera-serien kan användas som komplement i undervisningen eller för självständiga studier.Liknande färdighetsträning finns i serierna Introducera och Avancera.Etablera LäsEtablera Läs består av 17 texter av olika slag – berättande, argumenterande och informerande. Till texterna hör varierade uppgifter som på ett kreativt och genomtänkt sätt tränar allt från närläsning till sökläsning till att utveckla förmågan att läsa mellan raderna. Textarbetet avslutas med diskussionsuppgifter och träning på textens ord och uttryck.Etablera OrdEtablera Ord består av ordövningar, där orden alltid är satta i ett sammanhang. Sammansättningar, avledningar, olika slags förkortningar, uttryck, ljudhärmande ord, ord vi har lånat från andra språk, ordassociationer är exempel på innehåll. I facit finns oftast hela övningstexten med – inte bara det som ska skrivas in. På det sättet ses orden i ett sammanhang och kunskapen befästs.Etablera GrammatikI Etablera Grammatik tränas viktiga men svåra grammatiska moment. Substantiv, adjektiv, verb, olika slags pronomen och ordföljd är exempel på innehållet. Varje kapitel har ett tema, och övningarna är alltid insatta i en kontext. Ett ofta resonerande facit ingår. På så sätt kan kontrollen även bli ett inlärningsmoment. Facit laddas ner från hemsidan, liber.se.Etablera SkrivEtablera Skriv utgår från olika texttyper/genrer, framför allt dem som används i skolsammanhang: att beskriva, förklara, berätta, sammanfatta och argumentera. Även den personligt berättande texttypen presenteras. De typiska dragen för varje texttyp befästs genom en mängd övningar som slutligen utmynnar i större, heltäckande skrivövningar. Etablera Skriv kan även användas som en kort uppslagsbok över texttypernas utmärkande drag.Etablera TalaEtablera Tala vill stimulera fantasin och trigga igång samtal. Här tränas att prata individuellt, i par och i grupp. Etablera Tala erbjuder träning i att återberätta, förklara, diskutera och argumentera. Kapitlen utgår från rubriker som till exempel Vad säger du, Förklara hur du gör, Håller du med om att, Läs och berätta, Argumentera, Tema med rollspel. Bildserier speciellt gjorda för boken är ännu ett exempel på hur Etablera Tala vill inspirera kursdeltagarna till att prata.Läromedlet Etablera kan användas som komplement i undervisningen eller för självständiga studier. Liknande färdighetsträning finns i läromedlen Introducera och Avancera.Om författarnaTorun Eckerbom, Eva Källsäter, Kristina Norén Blanchard och Eva Bergqvist Lerate är erfarna läromedelsförfattare och aktiva lärare i svenska som andraspråk.Eva Bergqvist Lerate och Kristina Norén Blanchard har lång erfarenhet av undervisning i svenska som andraspråk. De har tidigare skrivit läromedel både i traditionell bokform och digitalt.
Etablera-serien består av fristående övningsböcker som kan användas i slutet av sfi-undervisningen och på Svenska som andraspråk, grund. Böckerna passar både för ungdomsgymnasiet och för vuxenutbildningen. De kan användas i lärarledd undervisning och för självstudier.Läs merOm man ska lära sig ett språk måste man ibland få en chans att fokusera och arbeta intensivt med ett moment. Det är där Etablera-serien kommer in. Det är en serie fristående övningsböcker där du tränar viktiga språkliga basfärdigheter: läsa, skriva, tala, grammatik, ordkunskap och hörförståelse. Materialet riktar sig till framför allt till Svenska som andra språk grund-nivån men kan även användas i slutet av sfi-studierna.Varje bok i serien tar upp en viktig del av språket och ger goda möjligheter att träna just den. Ett tydligt upplägg och genomtänkta övningar guidar den studerande. Dessutom finns ett ofta förklarande facit, så att ytterligare en chans att befästa kunskapen ges; rättningen blir en del av lärprocessen.Etablera-serien kan användas som komplement i undervisningen eller för självständiga studier.Liknande färdighetsträning finns i serierna Introducera och Avancera.Etablera LäsEtablera Läs består av 17 texter av olika slag – berättande, argumenterande och informerande. Till texterna hör varierade uppgifter som på ett kreativt och genomtänkt sätt tränar allt från närläsning till sökläsning till att utveckla förmågan att läsa mellan raderna. Textarbetet avslutas med diskussionsuppgifter och träning på textens ord och uttryck.Etablera OrdEtablera Ord består av ordövningar, där orden alltid är satta i ett sammanhang. Sammansättningar, avledningar, olika slags förkortningar, uttryck, ljudhärmande ord, ord vi har lånat från andra språk, ordassociationer är exempel på innehåll. I facit finns oftast hela övningstexten med – inte bara det som ska skrivas in. På det sättet ses orden i ett sammanhang och kunskapen befästs.Etablera GrammatikI Etablera Grammatik tränas viktiga men svåra grammatiska moment. Substantiv, adjektiv, verb, olika slags pronomen och ordföljd är exempel på innehållet. Varje kapitel har ett tema, och övningarna är alltid insatta i en kontext. Ett ofta resonerande facit ingår. På så sätt kan kontrollen även bli ett inlärningsmoment. Facit laddas ner från hemsidan, liber.se.Etablera SkrivEtablera Skriv utgår från olika texttyper/genrer, framför allt dem som används i skolsammanhang: att beskriva, förklara, berätta, sammanfatta och argumentera. Även den personligt berättande texttypen presenteras. De typiska dragen för varje texttyp befästs genom en mängd övningar som slutligen utmynnar i större, heltäckande skrivövningar. Etablera Skriv kan även användas som en kort uppslagsbok över texttypernas utmärkande drag.Etablera TalaEtablera Tala vill stimulera fantasin och trigga igång samtal. Här tränas att prata individuellt, i par och i grupp. Etablera Tala erbjuder träning i att återberätta, förklara, diskutera och argumentera. Kapitlen utgår från rubriker som till exempel Vad säger du, Förklara hur du gör, Håller du med om att, Läs och berätta, Argumentera, Tema med rollspel. Bildserier speciellt gjorda för boken är ännu ett exempel på hur Etablera Tala vill inspirera kursdeltagarna till att prata.Läromedlet Etablera kan användas som komplement i undervisningen eller för självständiga studier. Liknande färdighetsträning finns i läromedlen Introducera och Avancera.Om författarnaTorun Eckerbom, Eva Källsäter, Kristina Norén Blanchard och Eva Bergqvist Lerate är erfarna läromedelsförfattare och aktiva lärare i svenska som andraspråk.Eva Bergqvist Lerate och Kristina Norén Blanchard har lång erfarenhet av undervisning i svenska som andraspråk. De har tidigare skrivit läromedel både i traditionell bokform och digitalt.
Etablera-serien består av fristående övningsböcker som kan användas i slutet av sfi-undervisningen och på Svenska som andraspråk, grund. Böckerna passar både för ungdomsgymnasiet och för vuxenutbildningen. De kan användas i lärarledd undervisning och för självstudier.Läs merOm man ska lära sig ett språk måste man ibland få en chans att fokusera och arbeta intensivt med ett moment. Det är där Etablera-serien kommer in. Det är en serie fristående övningsböcker där du tränar viktiga språkliga basfärdigheter: läsa, skriva, tala, grammatik, ordkunskap och hörförståelse. Materialet riktar sig till framför allt till Svenska som andra språk grund-nivån men kan även användas i slutet av sfi-studierna.Varje bok i serien tar upp en viktig del av språket och ger goda möjligheter att träna just den. Ett tydligt upplägg och genomtänkta övningar guidar den studerande. Dessutom finns ett ofta förklarande facit, så att ytterligare en chans att befästa kunskapen ges; rättningen blir en del av lärprocessen.Etablera-serien kan användas som komplement i undervisningen eller för självständiga studier.Liknande färdighetsträning finns i serierna Introducera och Avancera.Etablera LäsEtablera Läs består av 17 texter av olika slag – berättande, argumenterande och informerande. Till texterna hör varierade uppgifter som på ett kreativt och genomtänkt sätt tränar allt från närläsning till sökläsning till att utveckla förmågan att läsa mellan raderna. Textarbetet avslutas med diskussionsuppgifter och träning på textens ord och uttryck.Etablera OrdEtablera Ord består av ordövningar, där orden alltid är satta i ett sammanhang. Sammansättningar, avledningar, olika slags förkortningar, uttryck, ljudhärmande ord, ord vi har lånat från andra språk, ordassociationer är exempel på innehåll. I facit finns oftast hela övningstexten med – inte bara det som ska skrivas in. På det sättet ses orden i ett sammanhang och kunskapen befästs.Etablera GrammatikI Etablera Grammatik tränas viktiga men svåra grammatiska moment. Substantiv, adjektiv, verb, olika slags pronomen och ordföljd är exempel på innehållet. Varje kapitel har ett tema, och övningarna är alltid insatta i en kontext. Ett ofta resonerande facit ingår. På så sätt kan kontrollen även bli ett inlärningsmoment. Facit laddas ner från hemsidan, liber.se.Etablera SkrivEtablera Skriv utgår från olika texttyper/genrer, framför allt dem som används i skolsammanhang: att beskriva, förklara, berätta, sammanfatta och argumentera. Även den personligt berättande texttypen presenteras. De typiska dragen för varje texttyp befästs genom en mängd övningar som slutligen utmynnar i större, heltäckande skrivövningar. Etablera Skriv kan även användas som en kort uppslagsbok över texttypernas utmärkande drag.Etablera TalaEtablera Tala vill stimulera fantasin och trigga igång samtal. Här tränas att prata individuellt, i par och i grupp. Etablera Tala erbjuder träning i att återberätta, förklara, diskutera och argumentera. Kapitlen utgår från rubriker som till exempel Vad säger du, Förklara hur du gör, Håller du med om att, Läs och berätta, Argumentera, Tema med rollspel. Bildserier speciellt gjorda för boken är ännu ett exempel på hur Etablera Tala vill inspirera kursdeltagarna till att prata.Läromedlet Etablera kan användas som komplement i undervisningen eller för självständiga studier. Liknande färdighetsträning finns i läromedlen Introducera och Avancera.Om författarnaTorun Eckerbom, Eva Källsäter, Kristina Norén Blanchard och Eva Bergqvist Lerate är erfarna läromedelsförfattare och aktiva lärare i svenska som andraspråk.Eva Bergqvist Lerate och Kristina Norén Blanchard har lång erfarenhet av undervisning i svenska som andraspråk. De har tidigare skrivit läromedel både i traditionell bokform och digitalt.
Etablera-serien består av fristående övningsböcker som kan användas i slutet av sfi-undervisningen och på Svenska som andraspråk, grund. Böckerna passar både för ungdomsgymnasiet och för vuxenutbildningen. De kan användas i lärarledd undervisning och för självstudier.Läs merOm man ska lära sig ett språk måste man ibland få en chans att fokusera och arbeta intensivt med ett moment. Det är där Etablera-serien kommer in. Det är en serie fristående övningsböcker där du tränar viktiga språkliga basfärdigheter: läsa, skriva, tala, grammatik, ordkunskap och hörförståelse. Materialet riktar sig till framför allt till Svenska som andra språk grund-nivån men kan även användas i slutet av sfi-studierna.Varje bok i serien tar upp en viktig del av språket och ger goda möjligheter att träna just den. Ett tydligt upplägg och genomtänkta övningar guidar den studerande. Dessutom finns ett ofta förklarande facit, så att ytterligare en chans att befästa kunskapen ges; rättningen blir en del av lärprocessen.Etablera-serien kan användas som komplement i undervisningen eller för självständiga studier.Liknande färdighetsträning finns i serierna Introducera och Avancera.Etablera LäsEtablera Läs består av 17 texter av olika slag – berättande, argumenterande och informerande. Till texterna hör varierade uppgifter som på ett kreativt och genomtänkt sätt tränar allt från närläsning till sökläsning till att utveckla förmågan att läsa mellan raderna. Textarbetet avslutas med diskussionsuppgifter och träning på textens ord och uttryck.Etablera OrdEtablera Ord består av ordövningar, där orden alltid är satta i ett sammanhang. Sammansättningar, avledningar, olika slags förkortningar, uttryck, ljudhärmande ord, ord vi har lånat från andra språk, ordassociationer är exempel på innehåll. I facit finns oftast hela övningstexten med – inte bara det som ska skrivas in. På det sättet ses orden i ett sammanhang och kunskapen befästs.Etablera GrammatikI Etablera Grammatik tränas viktiga men svåra grammatiska moment. Substantiv, adjektiv, verb, olika slags pronomen och ordföljd är exempel på innehållet. Varje kapitel har ett tema, och övningarna är alltid insatta i en kontext. Ett ofta resonerande facit ingår. På så sätt kan kontrollen även bli ett inlärningsmoment. Facit laddas ner från hemsidan, liber.se.Etablera SkrivEtablera Skriv utgår från olika texttyper/genrer, framför allt dem som används i skolsammanhang: att beskriva, förklara, berätta, sammanfatta och argumentera. Även den personligt berättande texttypen presenteras. De typiska dragen för varje texttyp befästs genom en mängd övningar som slutligen utmynnar i större, heltäckande skrivövningar. Etablera Skriv kan även användas som en kort uppslagsbok över texttypernas utmärkande drag.Etablera TalaEtablera Tala vill stimulera fantasin och trigga igång samtal. Här tränas att prata individuellt, i par och i grupp. Etablera Tala erbjuder träning i att återberätta, förklara, diskutera och argumentera. Kapitlen utgår från rubriker som till exempel Vad säger du, Förklara hur du gör, Håller du med om att, Läs och berätta, Argumentera, Tema med rollspel. Bildserier speciellt gjorda för boken är ännu ett exempel på hur Etablera Tala vill inspirera kursdeltagarna till att prata.Läromedlet Etablera kan användas som komplement i undervisningen eller för självständiga studier. Liknande färdighetsträning finns i läromedlen Introducera och Avancera.Om författarnaTorun Eckerbom, Eva Källsäter, Kristina Norén Blanchard och Eva Bergqvist Lerate är erfarna läromedelsförfattare och aktiva lärare i svenska som andraspråk.Eva Bergqvist Lerate och Kristina Norén Blanchard har lång erfarenhet av undervisning i svenska som andraspråk. De har tidigare skrivit läromedel både i traditionell bokform och digitalt.
Bokens innehåll bygger på ett praktiknära forskningsprojekt på Bergsjöskolan i Göteborg, där undervisning med ett transspråkande förhållningssätt har utvecklats och utvärderats. Målet har varit att fördjupa undervisningens kvalitet och öka utbildningens likvärdighet för flerspråkiga elever.Med utgångspunkt i ett klassrumsperspektiv illustrerar boken hur transspråkande kan omsättas i praktiken. Läsaren får följa sex lärare som delar sina erfarenheter från undervisning i svenska som andraspråk, SO, NO, teknik, idrott och hälsa samt modersmål.Boken inleds med en grundläggande genomgång av transspråkande som förhållningssätt och dess betydelse för elevernas språk- och kunskapsutveckling.Författare är lärarna Amaal Ibrahim Adaan, Jaleh Arzani, Linus Johansson, Talieh Moradi, Johanna Wahlberg och Amanda Wernersson samt rektorn Eva Andersson Berglund. Forskarna Lisa Molin och Catarina Schmidt har skrivit det inledande teoretiska kapitlet.Förord av Gudrun Svensson, lektor i svenska som andraspråk och författare till Transspråkande i praktik och teori (Natur & Kultur 2017).
Titlarna anspelar på att kvinnors berättelser genom tiderna avfärdats som pladder, babbel, sladder eller hönsgårdskackel. Men vad det egentligen handlar om är insikter, empati och livsvisdom. Helt enkelt livsnödvändiga berättelser om livet. Även denna gång närmar sig författarna vitt skilda företeelser och fenomen med humor, nyfikenhet, vishet, värme, lust och ursinne. Texterna behandlar allt från beslöjade kvinnor, mjölkstinna bröst, åtrå, otrohet, barnlöshet, utbrändhet, obduktion och alkoholism till döende föräldrar, turer med raggarbil, samernas renskiljning. Hollywoods kändiskvarter, de berömda Carolafläktarna och första svenskan på Mount Everest. Kackel i den vanliga föraktfulla bemärkelsen är inte, bara i betydelsen att många kvinnliga röster blandas. De här "hönsen" är frigående och lägger sprättägg!
Sara Uhnoo; Christel Backman; Noomi Asker; Veronica Alfredsson; Christine Becker; Christophe Premat; Christopher Holmberg; Claes Holm; Claire Hogarth; Elisabet Malvebo; Eva Holmgren; Eva Berg; Christophe Demaziere; Bengt Malmros; Stellan Petersson; Ann-Sofie Gustafsson; Andreas Nilsson; Anja Malmberg; Anna Olofsson; Annika Svahn-Ekdahl; Arne Wackenhut; Christian Stöhr; Erik Andersson; Hanna Gyllensten; Harshida Patel; Marie-Louise Eriksson; Petter Svensson; Pia Eriksson; Pia Köhlmyr; Rikard Hedlund; Sara Ekström; Stefan Ekman
Lärare har blivit allt mer medvetna om rummets pedagogiska betydelse och många svenska lärosäten har byggt salar som ger goda förutsättningar för studentaktivitet. Använd rummet är den första högskolepedagogiska boken på svenska om undervisning i Active Learning Classrooms (ALC), hybridsalar, flexsalar och laborativa salar. När lärare använder studentcentrerad och studentaktiv pedagogik i salarna får det positiva effekter på studenters aktivitetsgrad och prestationer. Använd rummet tar upp typiska metoder som kan användas och ger illustrativa och konkreta exempel på läraktiviteter med fokus på vad studenterna gör och varför. Boken presenterar också pedagogiska lärdomar om aktiva lärosalars betydelse för lärare, studenter och lärande, med en stor bredd av lärarerfarenheter från olika lärosäten, undervisningsnivåer och ämnen. Boken ger inspiration och tips till universitetslärare som är nyfikna på att börja använda aktiva lärosalar och till erfarna pedagoger som vill utveckla sin rumsliga kompetens.
