Stephan Larsen; Rikard Schönström; Björn Larsson; Piia Posti; Stefan Helgesson; Paula Henrikson; Eva Löfquist; Leif Lorentzon; Gunilla Lindberg-Wada; Lena Kåreland; Marja Kaikkonen; Bo Holmberg; Anna Gunder; Gunilla Florby; Staffan Bergsten; Cecilia Alvstad; Magnus Röhl
Detta är en historia om litteraturer från hela världen. Den handlar om litterära texter som varit värdefulla i sin egen tid, som bevarats och traderats till nya generationer. Den handlar om litteratur som kommunicerar över tids- och kulturgränser ? litteratur som skrivits ned på palmblad, pergament eller papper, varit muntlig eller digital.Boken är indelad i fem makroepoker. Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Lina Aldén; Tommy Andersson; Martin Berlin; Tessa Bold; Maria Börjesson; Karin Edmark; Tomas Ekenberg; Mikael Elinder; Mats Hammarstedt; Magnus Henrekson; Helena Holmlund; Henrik Jordahl; Martin Kragh; Agneta Kruse; Tommy Lundgren; Erik Mohlin; Johanna Möllerström; Maria Persson; Johanna Rickne; Mikael Stenkula; Ann-Charlotte Ståhlberg; David Sundström; David Vestin
Nationalekonomins frågor är en grundläggande lärobok i nationalekonomi. Till skillnad från många traditionella böcker i ämnet fokuserar Nationalekonomins frågor på aktuell forskning, aktuella forskningsmetoder och praktiska tillämpningar av dessa metoder.Boken ger på detta sätt studenter och lärare ett verktyg för att utveckla ett nationalekonomiskt tänkande bortom grundmodellerna, vilka dock är en förutsättning för denna utveckling.Genom att visa på ämnets bredd och möjligheter svarar boken på frågor av typen: Kan man verkligen säga något om verkligheten med dessa modeller? Är nationalekonomisk forskning samhällsrelevant? och kanske till och med Varför ska vi lära oss det här?Nationalekonomins frågor täcker ett brett spektrum av ämnen och visar på nationalekonomins stora spännvidd. Trots detta representerar de frågor som tas upp i boken endast en mycket liten del av den nationalekonomiska forskningen och bland läsarna kommer det säkert finnas de som tycker att flera viktiga frågor saknas. Självklart rymmer nationalekonomin många andra intressanta ämnen och förhoppningsvis kommer boken att inspirera till många framtida uppföljare som tar upp fler nationalekonomiska frågor.Boken vänder sig till studenter som läser nationalekonomi på grundnivå men fungerar förstås också utmärkt som introduktion till 18 viktiga forskningsområden på såväl fördjupningsstudier som för den allmänintresserade läsaren.
Mikael Öman; Peter Bartelmess; Haytham Bayadsi; Per-Jonas Blind; Petrus Boström; Hanna Calmvik; Stina Christensen; Per Fischer; Markku Haapamäki; Oskar Hemmingsson; Mats Hjortborg; Fredrik Holmner; Tal Hörer; Anna Ildgruben; Chris Janbaz; Bernhardt Kickinger; Sandra Kollberg; Magnus Olivecrona; Sven-Erik Persson; Marcus Sundén
Detta är ingen bok för den som precis börjat sin karriär inom kirurgin. Den riktar sig i stället till kirurger som redan har kunnande inom kroppens anatomi och öppen kirurgisk teknik men som vill skaffa sig en djupare förståelse och kunskap om indikationer, kontraindikationer samt förberedelser inför olika akutkirurgiska ingrepp, genomförande samt efterförlopp och (vanliga) komplikationer.Den första delen av boken, Kirurgisk bukanatomi, är tänkt att användas som en kortfattad uppslagsbok i kirurgisk anatomi. Den andra delen, Kirurgisk teknik, beskriver akuta ingrepp över ett brett spektrum av områden – även sådana som normalt sett genomförs av andra specialiteter eller subspecialiteter inom kirurgin. Här är kapitlen skrivna av kliniker med mångårig erfarenhet av klinisk verksamhet, vilka delar med sig av de kunskaper de skaffat under åren.Boken lämpar sig således för kirurgen som kommit en bit på vägen i sin karriär, liksom för den mer erfarne kirurgen (”bakjouren”) som kan hamna i situationer där vederbörande tvingas genomföra akuta ingrepp på patienter som inte tål, eller av olika skäl, inte kan transporteras till en vårdenhet där efterfrågad specialistkompetens finns.
Sigrid Schottenius Cullhed; Andreas Hedberg; Johan Svedjedal; Karl Berglund; Margaretha Fahlgren; Carin Franzén; Thomas Götselius; Paula Henrikson; Sam Holmqvist; Karin Kukkonen; Christian Lenemark; Jerry Määttä; Magnus Nilsson; Anna Nordenstam; Ann Steiner; Marie Öhman
Litteraturvetenskap II fördjupar och breddar kunskaperna om olika teorier och metoder inom det litteraturvetenskapliga forskningsområdet. Boken omfattar tretton kapitel, skrivna av specialister inom olika litteraturvetenskapliga fält. Syftet är bland annat att ge vägledning och inspiration för studenter som planerar att skriva en påbyggnadsuppsats.Kapitlen behandlar sedan länge etablerade fält inom litteraturforskningen som textkritik, studier av författares självframställning och autofiktion, populärlitteratur, forskning kring kön, genus, klass och etnicitet, litteraturdidaktik, psykoanalytiska perspektiv och diskursanalys. I boken finns också översikter av områden som har diskuteras särskilt under de senaste åren: queerstudier, medieteori, kognitionsforskning, samt digital humaniora och fjärrläsning.Litteraturvetenskap II vänder sig främst till studenter på avancerad nivå inom litteraturvetenskap och lärarutbildningens litteraturkurser. Syskonvolymen Litteraturvetenskap I är avsedd för studenter på grundläggande nivå.
Björn Ahlström; Gunnar Berg; Marcia Håkansson Lindqvist; Frank Sundh; Catarina Arvidson; Gunnar Augustsson; Kerstin Bladini; Anders Danell; Anette Forssten Seiser; Sofie Gustafsson; Gudrun Holmdahl; Magnus Larsson; Ulf Leo; Caroline Lidström; Mette Liljenberg; Johanna Lundén; Pål Melin; Monica Norberg; Jan Perselli; Agneta Persson; Ingela Portfelt; Anna Rantala; Stephan Rapp; Johanna Ringarp; Niclas Rönnström; Susanne Sahlin; Katarina Samuelsson; Peter Skoglund; Maria Styf; Magnus Söderström; Åsa Söderström
Av måldokumentet för det statliga Rektorsprogrammet 2021–2027 framgår att programmet är en professionsorienterad befattningsutbildning. Denna antologi behandlar skilda aspekter av rektorers professionella arbete och boken är den första i sitt slag, som tar ett samlat grepp över kunskapsfältet rektorsprofessionalism i en svensk kontext. Innehållet är organiserat i fyra delar som på olika sätt belyser rektorer som chefer, ledare och som profession:• Rektorskapets professionella premisser• Rektorsprofessionalism i olika skolformer och verksamhetsområden• Kommunikation, kollegialitet och professionshandledning• Rektorskap visavi andra skolprofessionerAtt jobba som rektor är författad av rektorsutbildare verksamma vid samtliga sju lärosäten som anordnar Rektorsprogrammet 2021–2027. Boken vänder sig främst till programmets deltagare, det vill säga nyanställda rektorer samt biträdande rektorer verksamma inom skola och förskola. Andra väsentliga målgrupper är erfarna rektorer, skolchefer och skoladministratörer på statlig- och huvudmannanivå.
Amir Rostami; Jerzy Sarnecki; Ulf P. Arborelius; Amber Beckley; Shilan Caman; Martin Dahlberg; Mariana Dufort; Felipe Estrada Dörner; Manne Gerell; Mattias Günther; Stina Holmberg; Henrik Häggström; Johan Kardell; Heléne Lööw; Christer Mattsson; Hernan Mondani; Anders Nilsson; Ester Pollack; Magnus Ranstorp; Elham Rostami; Fredrik Sivertsson; Lars Westfelt
Frågor om brottslighet i Sverige är högaktuella i den svenska debatten och uppmärksammas även internationellt. I Norge och Danmark har begreppet det svenska tillståndet använts om Sverige som ett avskräckande exempel. I denna antologi samlas 22 forskare inom bland annat kriminologi, medicin, terrorforskning, medievetenskap, historia och statsvetenskap och ger sin bild av brottslighetens utveckling i Sverige, med särskilt fokus på våldsbrottslighet. Tillsammans ger de en bredare beskrivning av brottsproblematiken än den som vanligen förekommer i medierna och i den politiska debatten. Boken beskriver det dödliga skjutvapenvåldet och organiserad brottslighet men också andra former av brott, såsom våld i nära relationer, rån, sexuellt våld, våldsbejakande extremism, terrorism och ekonomisk brottslighet. En viktig aspekt är brottslighetens utveckling över tid – vilka typer av brott har ökat och vilka har inte? Boken bygger på både existerande och helt ny forskning. Den vänder sig till högskolestuderande inom samhällsvetenskapliga ämnen men även till politiker, journalister och, inte minst, den breda allmänheten.
Esbjörn Larsson; Johannes Westberg; Thom Axelsson; Sara Backman Prytz; Anne Berg; Peter Bernhardsson; Emil Bertilsson; Lotta Brantefors; Henrik Edgren; Samuel Edquist; Lars Elenius; Carl Frängsmyr; Jonas Gustafsson; Sandra Hellstrand; Janne Holmén; Magnus Hultén; Joakim Landahl; Anna Larsson; Daniel Lindmark; Niclas Lindström; Christian Lundahl; Fay Lundh Nilsson; Jörgen Mattlar; Johan Prytz; Stefan Rimm; Johanna Ringarp; Henrik Román; Björn Sandahl; Pia Skott; Fredrik Thisner; Olof Winberg
Den här boken ger en lättillgänglig presentation av det svenska utbildningssystemets historia. Utbildningsreformer för förskolan, grundskolan, folkbildning och universitet beskrivs och introduktioner till skolämnenas historia presenteras, däribland svenska, historia och samhällskunskap. Övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien anläggs för frågor som rör utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning. I boken medverkar ett tjugotal författare, varav de flesta är ledande specialister inom de ämnen de skriver om. Denna fjärde upplaga är uppdaterad med bland annat beskrivningar av sexualundervisningens historia. Utbildningshistoria – en introduktion vänder sig till blivande lärare samt studenter och forskare i till exempel historia och pedagogik som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Finn Østrup; Kent Eriksson; Cecilia Hermansson; Gustaf Sjöberg; Mikael Stenström; Peter Lyck; Erling G Rikheim; Lars Afrell; Lennart Lynge Andersen; Christian Poppe; Rune Sæbø; Thomas Kjøller; Sverre Dyrhaug; Magnus Thor; Dag Jørgen Hveem; Nina Dietz Legind; Jan Ertsborn; Marie Holmberg-Lüning; Annina H. Persson
Den 3 och 4 oktober 2008 hölls det tredje nordiska bankrättsseminariet i Stockholm, med deltagare från både akademi och praktik i de nordiska länderna. Denna bok innehåller de flesta av de inledningsanföranden som gavs där. Texterna har i flera fall uppdaterats och beaktar utvecklingen också under senare delen av hösten 2008 och början av 2009. Temat för seminariet var ”finansiella kriser”, sett såväl ur banksystemets som ur enskildas perspektiv. I skriften belyses med utgångspunkt från de skandinaviska ländernas förhållanden en del av den dramatiska utveckling som ägt rum under denna period. INNEHÅLL: - Kriser i et juridisk og økonomisk perspektivav Finn Østrup - 2008 års kris i det finansiella systemet och världsekonominav Kent Eriksson och Cecilia Hermansson - Lender of Last Resortav Gustaf Sjöberg - Banker och insolvensfrågor på EU-nivå: En EU-rättslig översiktav Mikael Stenström - Håndtering af banker i krise – et dansk perspektivav Peter Lyck - Håndtering av banker i krise – norsk perspektivav Erling G Rikheim - Rätten att kontoföra elektroniska värdepapperav Lars Afrell - Gæld og gældsprojektav Lennart Lynge Andersen - Fornuftig overforbruk – fins det?Av Christian Poppe - Noen synspunkter på gjeldsstiftelse og gjeldsansvarav Rune Sæbø - Indskydergaranti og finansiel stabilitet – den danske løsningav Thomas Kjøller - Innskuddsgaranti (deposit guarantee) – den norske modellenav Sverre Dyrhaug - Den svenska insättningsgarantin – framtida förändringarav Magnus Thor - Bankers ansvar ved rådgivning og kredittgivningav Dag Jørgen Hveem - Finansiel rådgivning - et dansk perspektivav Nina Dietz Legind - Ny skuldsaneringslag – ett steg i rätt riktning?Av Jan Ertsborn, Marie Holmberg-Lüning, Annina H. Persson
Gunnar Almevik; Camilla Groth; Tina Westerlund; Jonathan Westin; Ulrik Hjort-Lassen; Arja Källbom; Lars Eriksson; Ingalill Nyström; Anneli Palmsköld; Johan Knutsson; Harald Bentz Høgseth; Magnús Rannver Rafnsson; Joakim Seiler; Annelie Holmberg; Fredrik Leijonhufvud; Katarina Botwid; Anna Lovisa Holmquist; Birgitta Nordström; Mårten Medbo; Gustav Thane; Bengt Molander
The ?eld of ‘Craft Sciences’ refers to research conducted across and within di?erent craft subjects and academic contexts. This anthology aims to expose the breadth of topics, source material, methods, perspectives, and results that reside in this ?eld, and to explore what unites the research in such diverse contexts as, for example, the arts, conserva-tion, or vocational craft education. The common thread between each of the chapters in the present book is the augmented attention given to methods—the craft research methods—and to the relationship between the ?eld of inquiry and the ?eld of practice. A common feature is that practice plays an instrumental role in the research found within the chapters, and that the researchers in this publication are also practitioners. The aut-hors are researchers but they are also potters, waiters, carpenters, gardeners, textile artists, boat builders, smiths, building conservators, painting restorers, furniture designers, il-lustrators, and media designers. The researchers contribute from di?erent research ?elds, like craft education, meal sciences, and conservation crafts, and from particular craft subjects, like boat-building and weaving. The main contribution of this book is that it collects together a number of related case studies and presents a re?ection on concepts, perspectives, and methods in the general ?elds of craft research from the point of view of craft practitioners. It adds to the existing academic discussion of crafts through its wider acknowledgement of craftsmanship and extends its borders and its discourse outside the arts and crafts context. This book provides a platform from which to develop context-appropriate research strategies and to associate with the Craft Sciences beyond the bor-ders of faculties and disciplines.
Björn Ahlström; Gunnar Berg; Marcia Håkansson Lindqvist; Frank Sundh; Catarina Arvidsson; Gunnar Augustsson; Kerstin Bladini; Göran Bostedt; Anders Danell; Anette Forssten Seiser; Sofie Gustafsson; Gudrun Holmdahl; Magnus Larsson; Ulf Leo; Caroline Lidström; Mette Liljenberg; Johanna Lundén; Jan Löwstedt; Pål Melin; Jan Perselli; Agneta Persson; Ingela Portfelt; Anna Rantala; Stephan Rapp; Johanna Ringarp; Niclas Rönnström; Susanne Sahlin; Katarina Samuelsson; Monica Sjöstrand; Peter Skoglund; Maria Styf; Nina Svensson
An epic, adventurous tale of a family of genetically enhanced human beings, with one member deciding on becoming a vigilante in order to combat the rising level of crime in Brisbane City.Steven Lockyer embarks on starting a vigilante crusade with the backing of his aunt Stefani Lockyer. He assumes the identity of Omega Magnus. Along the way he deals with mercenaries, a secret organisation, a benefactor and a outrageous political cult. Along the way, he deals with keeping his family together, and he eventually and unexpectedly finds love.The first Volume in this epic series of Omega Magnus and his family, and their adventures and perils in an action-adventure series.
Magnus is a BIG dog. In fact, he is a VERY BIG dog. Magnus is SO BIG that no one wants to play with him, and there's no room for him at home. But when Magnus spots danger, he knows just what to do to save the day. And because he is so very BIG, his simple plan works. Is Magnus a BIG hero now? This book, with its sweet and appealing illustrations and loveable 'outsider' main character, will help young readers to understand the importance of determination and that everyone has their own exceptional qualities, no matter their differences.
Magnus is a BIG dog. In fact, he is a VERY BIG dog. Magnus is SO BIG that no one wants to play with him, and there's no room for him at home. But when Magnus spots danger, he knows just what to do to save the day. And because he is so very BIG, his simple plan works. Is Magnus a BIG hero now? This book, with its sweet and appealing illustrations and loveable 'outsider' main character, will help young readers to understand the importance of determination and that everyone has their own exceptional qualities, no matter their differences.
MAGNUS : the tale of a little mouse with dreams, big dreams...like becoming a Master Cat-Tamer in the circus! (*Please note : all author income derived from sale of this book will be donated to projects advancing children's reading and literacy.)
Magnus arrives in the Artic for severe-weather training, overseen by an international joint task force, but run by military brass. With multiple countries involved and multiple divisions of the military, it's a wide-open mix of potential trouble. And trouble is what he's here to find. Not to create. However, after meeting the one and only doctor on-site, a female member of the British team, Magnus knows that she needs his help to keep her safe. Yet she can't be his main interest, not when something is seriously wrong at the compound. Too bad his heart wasn't listening ...Dr. Sydney Jenkins had been a last-minute replacement for the doctor scheduled to be here. She'd been delighted for the new experience, until she arrived to find all hell breaking loose. Men missing, accidents that shouldn't be happening, and her medical clinic being targeted. Not sure who to trust, she's inclined to accept Magnus's protective presence, but ... she'd been wrong before.Making a mistake under these conditions would be fatal-for both of them ...
In Magnus we enter the world of heroes and villains, gods and monsters, good and evil. With a twist, of course, as one would expect from the author of The Book of Alexander. Per, Jonas, Mette and Linnéa are university undergraduates on their final year project with Professor Erik Nordveit. Magnus is the unwelcome guest, a student of grotesque appearance with a shady past who must complete the project to be awarded a pass degree. The group will live together for one week in a cabin on the remote island of Svindel off the west coast of Norway. The pressure cooker atmosphere soon increases – who will explode first? Who can really concentrate on monitoring environmental pollution under these conditions, when there is no contact with the mainland? What starts as the capstone of their university careers, slowly becomes more difficult for the Professor and the students. Events take a turn for the worse. True natures are revealed. Is there a need in all of us to escape, to maximise our freedom, to be ourselves? Do we naturally split into two sides and become either heroes or monsters? Can people truly govern themselves without laws and force of arms? The week culminates in a bonfire party to celebrate Midsummer’s Eve. The neighbouring islands light beacons to celebrate the longest day with the sun still in the sky. In its hour of need who will answer Svindel’s call? Are heroes made or born?
First published in 1973 by the Hogarth Press, Magnus is George Mackay Brown’s tour de force – his most poetic and innovative book. He links the twelfth-century story of the saintly Earl Magnus of Orkney’s brutal murder at the hands of his cousin Hakon Paulson, to that of the philosopher Dietrich Bonhoeffer, murdered by the Nazis during World War II. This is a unique exploration of the eternal questions of guilt, goodness and personal sacrifice.
Magnus Midtbø fra Bergen er Norges beste sportsklatrer gjennom tidene og verdens største klatre-YouTuber, med over én million følgere. I denne boka forteller han om oppveksten sin, opp- og nedturene, og om hvordan han lyktes med å bli en suksessfull YouTuber.
