Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 244 527 kirjaa ja 12 kauppaa.

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Maria Hansen

Växterna som bär hennes namn : jungfru Maria i etnobotaniken
Växterna som bär hennes namn är en bok om mariaväxtnamnen. Namnen representerar på ett enkelt sätt tidigare tiders människors förhållande till växterna i hennes närhet och är ett immateriellt kulturarv som är värt att bevara. Boken utgår från en etnobotanisk synvinkel och behandlar 133 svenska mariaväxter med totalt 274 marianamn; som presenteras i detaljrika beskrivningar med hänsyn till deras betydelse, ålder och härkomst. Berättelser och herbariefoton vävs in i texten. Del 1 i boken ger en kort beskrivning av jungfru Maria, både ur ett mytologiskt och ett idéhistoriskt perspektiv som drottningen, jungfrun och den goda husmodern. Vidare behandlas här bland annat teman som symbolspråk, läsningar och mariakult. I del 2 ges en ingående beskrivning av marianamnen och även brud-, maj- och gullväxter. I del 3 beskrivs mariasymboler som till exempel sänghalm, nycklar, kroppsord, kläder, redskap och växter. Del 4 tar upp olika övriga teman om mariaväxterna, del 5 mina källor och del 6 ett antal omfattande och överskådliga tabeller över marianamn, -växter, -symboler mm. Författaren Jenss Eijvind Hansen är biolog och etnobotaniker, bosatt i Hälsingland. Han har under många år studerat växtriket ur många olika aspekter och i denna bok fördjupat sig i de kulturella sambanden mellan växterna och deras historiska namn.
Maria og gadens børn

Maria og gadens børn

Anker G. E. Hansen

DBK diverse
2007
nidottu
Maria og gadens børn er ikke en bog for de mindste. Den fortæller i de unges eget sprog om de unges egne problemer, som de er følt og mærket på krop og sjæl. Livet er farligt, og for at undgå farerne er man nødt til at kende dem. Det er samtidig en varm og forstående bog skrevet i kærlighed og med forståelse for de unges problemer. Men verden kan være hård og skånselsløs, og der skjules ikke noget. Når alt kommer til alt, er det som hovedregel de unge selv, der må løse deres egne problemer. Livet er dit eget ansvar. Kend livet, så kender du dit ansvar. Det er ikke alt spændende, man skal prøve. Man lærer af erfaring. Men nogle gange er det klogere at lære af andres erfaringer. Det kan du gøre her og få et godt liv. Det er meningen med det. Så kan du også bedre forstå, hvornår noget er ved at gå galt - for dig og dine kammerater - og vise et socialt ansvar. Skulle du selv få problemer, er det meget vigtigt, at du så tidligt som muligt henvender dig til en, der ved hvad det drejer sig om. Begynd med at studere livet og bliv klog. Du kan begynde her.
Den plantebaserede kost (NY UDGAVE)

Den plantebaserede kost (NY UDGAVE)

Maria Felding og Tobias Schmidt Hansen

-
2020
sidottu
Siden ”Den plantebaseret kost” udkom i 2016 har den været en grundbog for dem, som ønsker at spise grønnere. Pa° baggrund af 800 videnskabelige studier og rapporter, gennemgik bogen alle de væsentlige aspekter af hvordan, man sikrer sig ba°de at fa° optimal beskyttelse mod livsstilssygdomme og hvordan det sikres at fa° alle de nødvendige næringsstoffer pa° en plantebaseret kost. Efter første udgave af bogen udkom, er den blevet trykt i 6 oplag, og siden da er der kommet meget ny forskning omkring kost og sundhed. Derfor har forfatterne klinisk diætist Maria Felding og læge Tobias Schmidt Hansen opdateret alle bogens kapitler med den nyeste forskning og udvidet den med flere relevante kapitler om bl.a sportsernæring og global sundhed, ligesom alle bogens opskrifter er nye. Med den reviderede udgave af ”Den plantebaserede kost” fa°r alle, der ønsker spise en grønnere kost dermed forsat den nyeste opdaterede viden om, hvad det vil betyde at spise en plantebaseret kost. Om forfatterne Maria Felding er uddannet klinisk diætist og er kandidat i klinisk ernæring fra Københavns Universitet. Hun har certifikat i plantebaseret ernæring fra T. Colin Campbell Center for Nutrition Stu- dies and eCornell. Hun er dernæst certificeret i Low Fodmap-diæten til behandling af irritabel tyktarm. Maria er privatpraktiserende diætist og har klinik i Rungsted og København Ø. Dernæst foredragsholder og skribent for flere magasiner, heriblandt Lægemagasinet. Tobias Schmidt Hansen er uddannet læge og arbejder til daglig pa° en kræftafdeling. Han er der- udover patientra°dgiver i Scleroseforeningen samt skribent og foredragsholder. Tobias har igen- nem mange a°r indga°ende beskæftiget sig med kost og naturmedicin og har bl.a taget kurser ved USA’s førende naturlæge, Dr. Andrew Weil.
Building Classroom Culture Through Translanguaging: Theory to Practice

Building Classroom Culture Through Translanguaging: Theory to Practice

Holly Hansen-Thomas; María-Elena Gómez-Parra; Barbara Muszynska

TESOL Press
2025
nidottu
Building Classroom Culture Through Translanguaging: Theory to Practice is a comprehensive guide for educators who want to create inclusive and effective classrooms that celebrate the diverse linguistic and cultural backgrounds of their students. It introduces the concept of translanguaging, a pedagogy that moves beyond traditional methods by encouraging students to use their full linguistic repertoire. Educators learn how to leverage students' existing languages to enhance learning and comprehension, develop strategies to create a more inclusive classroom, implement translanguaging strategies, and foster an educational environment that reflects the linguistic and cultural diversity inherent in today's globalized society. By presenting real-world examples, pedagogical tools, and numerous hands-on activities, "Building Classroom Culture Through Translanguaging" empowers preservice teachers, in-service teachers, and teacher trainers to make informed choices, fostering a community of reflective practitioners committed to enhancing the quality of education for all.
Retention of Racial-Ethnic Minorities in the Regular Army

Retention of Racial-Ethnic Minorities in the Regular Army

Maria C Lytell; Michael L Hansen; Avery Calkins; Matthew D Baird; Nastassia Reed; Kristin J Leuschner; Clifford A Grammich

RAND Corporation
2024
pokkari
The authors examined retention of racial-ethnic minorities in the Regular Army's enlisted and officer ranks and how racial-ethnic composition changes as soldiers progress in their careers. The authors also explored reasons that individuals stay in the Army or leave at given points, how unit leader decisionmaking affects such decisions, and what influences promotion decisions.
Kriminologi

Kriminologi

Maria Bislev; Kasper Bisp Hansen; Susanne Clausen; Henrik Day Poulsen; Jakob Demant; Thomas Elholm; Beth Grothe Nielsen; Nadja Kirchhoff Hestehave; Michael Hviid Jacobsen; Jonas Mannov; Kim Møller; Sune Qvotrup Jensen; Anne-Stina Sørensen; Vibeke Vindeløv; Kristian Walther

Gyldendal
2013
nidottu
Den første danske indføring i krimonologi som samfundsvidenskabeligt forsknings- og undervisningsfelt. Bogen giver en grundig indføring i kriminalitetens verden og dens udvikling i Danmark samt et overblik over de strafferetlige principper, der gør sig gældende her i landet. Desuden præsenteres de væsentligste kriminologiske teorier, og der se på, hvordan de teoretiske indsigter kommer til udtryk i kriminalitetens virkelighed. Endelig sætter bogen fokus på en række temaer, som er centrale for kriminologien, bl.a. bander, narkotika og psykisk sygdom, og gennemgår de forskellige tiltag inden for forebyggende og straf, som bl.a. Kriminalforsorgen varetager.
Pit Stop #8, Task Book

Pit Stop #8, Task Book

Dorte Maria Buhl; Dorte Juel Hansen

Lindhardt og Ringhof
2014
nidottu
Denne bog er en flergangsbog til engelskundervisningen i 8. klasse.Pit Stop #8, Task Book er elevernes guide til arbejdet med Topic Book/Web. I Task Book kan eleverne læse en introduktion til det enkelte emne og finde opgaver til teksterne m.m. Task Book indeholder: Systematisk arbejde med ordforrådstilegnelse både før og efter tekstlæsningen En stor variation af tasks der tilgodeser forskellige læringstilgange Et kapitel med den nødvendige grammatik Strategier til lytte, tale, læse og skrive Målsætning og evaluering. Til alle tekster er der obligatoriske opgaver, som eleverne arbejder med, før de læser teksten. Her stifter de bekendtskab med nogle af de centrale ord, de vil støde på i teksten, og det er også typisk i disse opgaver, at de læser eller lytter til teksten første gang. Herefter kommer en række opgaver, som eleverne frit kan vælge imellem afhængigt af deres individuelle læringsmål. Alle opgaver er tydeligt markeret med ikoner, så eleverne nemt kan se, hvilke kompetencer der er i fokus i de forskellige opgaver. Eleverne bliver løbende opfordret til at samle ord til deres egen online ordbog, My own Dictionary, på Pit Stops website, pitstop.alinea.dk, som de får adgang til sammen med deres Topic Book/Web.
Pit Stop #9, Task Book

Pit Stop #9, Task Book

Dorte Maria Buhl; Dorte Juel Hansen

Lindhardt og Ringhof
2014
nidottu
Denne bog er en flergangsbog til engelskundervisningen i 9. klasse.Pit Stop #9, Task Book er elevernes guide til arbejdet med Topic Book/Web. I Task Book kan eleverne læse en introduktion til det enkelte emne og finde opgaver til teksterne m.m.Task Book indeholder:Systematisk arbejde med ordforrådstilegnelse både før og efter tekstlæsningenEn stor variation af tasks der tilgodeser forskellige læringstilgangeEt kapitel med den nødvendige grammatikStrategier til lytte, tale, læse og skriveMålsætning og evaluering.Til alle tekster er der obligatoriske opgaver, som eleverne arbejder med, før de læser teksten. Her stifter de bekendtskab med nogle af de centrale ord, de vil støde på i teksten, og det er også typisk i disse opgaver, at de læser eller lytter til teksten første gang.Herefter kommer en række opgaver, som eleverne frit kan vælge imellem afhængigt af deres individuelle læringsmål. Alle opgaver er tydeligt markeret med ikoner, så eleverne nemt kan se, hvilke kompetencer der er i fokus i de forskellige opgaver.Eleverne bliver løbende opfordret til at samle ord til deres egen online ordbog, My own Dictionary, på Pit Stops bogsite, pitstop.alinea.dk, som de får adgang til sammen med deres Topic Book/Web.
Hvorfor planter vi ikke bare en masse træer?

Hvorfor planter vi ikke bare en masse træer?

Margrethe Brun Hansen; Nina Maria Bendixen

Lindhardt og Ringhof
2023
sidottu
Jo mere vi ved, jo bedre er vi rustet. Det er mantraet i denne nye, optimistiske klimabog, der møder børn i øjenhøjde og svarer på de store og vigtige spørgsmål, som mange børn går rundt og tænker på: Få svar på spørgsmål som:Hvorfor planter vi ikke bare en masse træer?Hvorfor findes der CO2, hvis det er så dårligt?Hvad der sker med havet, når det bliver varmere?Hvorfor er en koprut ekstra dårlig for klimaet? Bliver det muligt at flytte til mars? Og mange flere ... Klimajournalist Nina Bendixen og børnepsykolog Margrethe Brun Hansen hjælper os med at forstå, at Jorden og naturen faktisk er ret seje og har kunnet overleve nogle vilde ting, og at der er mange gode klimatiltag i gang, som kan hjælpe os. Bogen er rigt og humoristisk illustreret af Bjørn Nørbo Andersen.Fra ca. 9 år.
Dom Casmurro

Dom Casmurro

Joachim Maria Machado de Assis; Joao Adolfo Hansen

Oxford University Press Inc
1999
nidottu
This crisp new translation by John Gledson is the only complete, unabridged, and annotated edition available of one of the most distinctive novels of the turn of the century.
Le français parlé.

Le français parlé.

Hanne Maria Leth Andersen; Anita Berit Hansen

Museum Tusculanum Press
1998
nidottu
Les actes du colloque publiés dans ce volume constituent une contribution importante á la recherche sur le français parlé, realisée á partir de corpus. Les résultats présentés par des chercheurs français, belges, danois et suédois relèvent de différents domaines linguistiques (phonétique, prosodie, syntaxe, pragmatique, acquisition de la langue). Leur trait commun est l'intérêt accordé aux questions méthodologiques et théoriques liées á l'utilisation de corpus informatisés.
Sæt i gang: 40 produkter til håndværk og design

Sæt i gang: 40 produkter til håndværk og design

Maria Frantzen Sanko; Ditte Vincentz Rechnagel; Marie Oosterbaan; Morten Frantzen Sanko; Sabrina Eskildsen; Sarah Lyster Nielsen; Maja Klingenberg Hansen

Lindhardt og Ringhof
2024
nidottu
40 produkter til håndværk og design er lærerens håndbog med gode ideer og konkrete aktiviteter, som kan bruges i håndværk og design-undervisningen.Her præsenteres 40 forskellige produkter, hvor hovedvægten er lagt på, at eleverne gennem praktiske erfaringer tilegner sig viden og færdigheder om håndværk, forarbejdning, materialer og designprocesser.De forskellige produkter repræsenterer forskellige værksteder, materialer, teknikker, arbejdsformer, værktøjer, redskaber og maskiner, og der er i de 40 produkter taget højde for, at eleverne kommer rigtig godt rundt i alle fagets hjørner i overensstemmelse med fagets formål.
Sæt i gang: Udtryksformer i billedkunst

Sæt i gang: Udtryksformer i billedkunst

Maria Frantzen Sanko; Eva Müller; Morten Frantzen Sanko; Mette Hansen; Louise Banke Kristensen

Lindhardt og Ringhof
2024
nidottu
Udtryksformer i billedkunst er lærerens håndbog med gode ideer til konkrete aktiviteter, som kan laves i billedkunstundervisningen fra 2. til 8. klasse. Her præsenteres 30 forskellige aktiviteter, hvor fokus er, at eleverne gennem praktiske erfaringer tilegner sig viden og færdigheder om udtryksformer, kunst, materialer og teknikker. Bogen er bygget op over ni overordnede udtryksformer. De overordnede udtryksformer er valgt i overensstemmelse med dem, der optræder i Fælles Mål for faget. Eleverne skal arbejde med udtryksformerne, så de udvikler deres kreative og æstetiske dannelse og lærer at udtrykke sig gennem billeder og andre visuelle former.
Strategisk ledelse

Strategisk ledelse

Maria Hamilton Brown; Henrik B. Sørensen; Jesper Knudsen; Suna Løwe Nielsen; Kim Klyver; Henrik Søgaard Hansen

Jurist- og økonom-
2024
nidottu
Strategisk ledelse – fra teori og praksis vil styrke læserens forståelse af strategi og organisation.I del 1 skabes et overordnet teoretisk fundament. Henrik Søgaard Hansen gennemgår strategi som historisk fænomen, hvor begreber som mission, vision, værdier behandles som organisatoriske forudsætninger for værdiskabende bæredygtighed, strategiske niveauer og omverdenens forskellige kategoriseringer.I del 2 præsenterer Henrik B. Sørensen og Henrik Søgaard Hansen et klassisk blik på strategi, som foldes ud i tre temaer. Det første tema handler om selve værdiskabelsen i organisationer, hvor organisationsforståelse bliver forbundet til spørgsmålet om værdiskabelse. Under dette tema behandles begrebet disruption i sammenhæng med den ambidextrøse virksomhed. Det andet tema uddyber forholdet mellem organisationen og dens omverden, også benævnt kontekst. Det tredje og sidste tema opsamler en række af de teoretiske aspekter og analysemodeller, der kan inspirere til strategiarbejdet.I del 3 formuleres et radikalt andet bud på forholdet mellem strategi og organisation. Via fænomenologien går bogen tæt på mellemlederens hverdag ved at genindsætte mennesket som et centralt aspekt af strategisk handling. Det særlige ontologiske perspektiv giver den enkelte strateg mulighed for og inspiration til at udvikle nye perspektiver på strategi som et hverdagsfænomen. Der er i del 3 lagt vægt på mellemlederen som strateg. Del 3 er skrevet af Maria Hamilton Brown og Jesper Knudsen.I den 4. del afsluttes bogen med fortællingen om de store kriser, der præger vores samtid og forstyrrer værdiskabelsen, leveringen og fastholdelsen. Nye forskningsresultater opsummeres og præsenteres for læseren, som med disse nye værktøjer bliver i stand til at navigere i krisetider. Kapitlet er skrevet af Kim Klyver og Suna Løwe Nielsen, og rækker på ny viden om strategisk ledelse i relation til moderne, kontekstuelle udfordringer.Bogen er rettet imod undervisning på diplomfag og HD samt undervisning på universiteter, hvor strategi indgår. Undervisere kan tilrettelægge strategiundervisningen med udgangspunkt i bogens temaer, som giver gode muligheder for at supplere og uddybe med den forskning og praksisudvikling, som bogen netop er baseret på.
Boghistorie i Skandinavien

Boghistorie i Skandinavien

Henning Hansen; Jesper Jakobsen; Caroline Nyvang; Maria Purtoft; Krista Stinne Greve Rasmussen og Maria Simonsen

Aarhus Universitetsforlag
2023
sidottu
Boghistorie i Skandinavien præsenterer temaer fra mere end 500 års boghistorie og spænder fra oversættelser i 1500-tallet over børnelitteratur i 1700-tallet til nutidens forskningsinfrastruktur.Boghistorie i Skandinavien viser boghistorien som et levende forskningsfelt, der kan åbne for nye muligheder i arbejdet med bøger, litteratur og tekster på tværs af tidsperioder og nationale kontekster. Bogens bidrag er skrevet på de skandinaviske sprog og et enkelt på engelsk.
Forandringsledelse

Forandringsledelse

Henrik Søgaard Hansen; Ann Damgaard; Maria Hamilton Brown; Jesper Knudsen; Suna Løwe Nielsen; Jens Overgaard Nielsen

Jurist- og økonom-
2025
nidottu
Forandringsledelse giver en grundlæggende og praksisnær indføring i, hvordan ledere og beslutningstagere kan arbejde strategisk og refleksivt med forandring på tværs af sektorer. Bogen belyser den organisatoriske kompleksitet, der kendetegner forandringsprocesser, og giver læseren teoretiske perspektiver og konkrete modeller til at navigere i forandringer, uanset om de foregår i private virksomheder, offentlige institutioner eller civilsamfundsorganisationer. Et særligt fokus rettes mod kommunikationens rolle, modstandens dynamikker, og designorienterede tilgange til innovation og bæredygtig udvikling. Gennem begreber som friktionsledelse og kropslig ledelse undersøges, hvordan dagligdagens relationer og rutiner kan blive drivkraft for varig forandring – og hvordan forandringer kan implementeres meningsfuldt og med blik for både menneskelige og strukturelle forhold. Bogen afsluttes med en dybdegående udforskning af bæredygtighed som forandringstrend. Her introduceres grøn HRM som en ny tilgang til at styrke organisationens kapacitet til grøn omstilling – med mennesket i centrum. Forfatterne kobler teori med praksis via cases og eksempler fra virkelige udviklings- og forskningsprojekter, hvilket giver læseren mulighed for at reflektere over egen praksis og skabe forbindelse mellem strategiske intentioner og organisatoriske handlinger. Forandringsledelse er rettet mod undervisning i forandringsledelse på især diplom i ledelse og HD, men kan også bruges på fx akademiuddannelser.
Professionelle i velfærdsstaten

Professionelle i velfærdsstaten

Steen Juul Hansen; Carsten Jensen; Mia Arp Fallov; Maria Appel Nissen; John Klausen

Gyldendal
2023
nidottu
Få en grundig præsentation af de teorier og begreber, der er relevant for at forstå rollen som socialrådgiver, sygeplejerske, lærer og pædagog i velfærdsstaten. Der sættes fokus på de vilkår, de professionelle arbejder under og dermed følgende temaer: Velfærdsstaten og de professionelle Styringen af de professionelle i velfærdsstaten De professionelle og deres opgaver Det tværprofessionelle samarbejde Magtforholdet mellem professionel og borger Ledelse af de professionelle. Bogen henvender sig til professionsbachelor- og masterstuderende samt til studerende på diplomuddannelserne inden for det sociale, sundhedsfaglige og pædagogiske område. I nyeste 4. udgave er alle kapitler grundigt revideret. Blandt andet er arbejdsmarkedslovgivningen og reglerne om refusion blevet ajourført, og der er udvidet med et afsnit om GDPR og styringsværktøjer i den offentlige forvaltning. Bogen er skrevet som undervisningsbog, og teorier og begreber er illustreret med praktiske eksempler. Hvert kapitel er desuden suppleret med en række arbejdsspørgsmål, som kan anvendes i undervisningen.
Professionelle i velfærdsstaten

Professionelle i velfærdsstaten

Steen Juul Hansen; Carsten Jensen; Mia Arp Fallov; Maria Appel Nissen; John Klausen

Gyldendal
2016
nidottu
Professionelle i velfærdsstaten præsenterer de teorier og begreber, der er relevante for at forstå den rolle, socialrådgivere, sygeplejersker, lærere og pædagoger spiller i velfærdsstaten og den offentlige sektor, og de vilkår, disse professionelle arbejder under. Der sættes fokus på følgende temaer: Velfærdsstaten og de professionelle Styringen af de professionelle i velfærdsstaten De professionelle og deres opgaver Det tværprofessionelle samarbejde Magtforholdet mellem professionel og borger. Ledelse af de professionelle Bogen er skrevet som undervisningsbog, og teorier og begreber er illustreret med praktiske eksempler. Hvert kapitel er også suppleret med en række arbejdsspørgsmål, som kan anvendes i undervisningen. Den henvender sig til professionsbachelor- og masterstuderende samt til studerende på diplomuddannelserne inden for det sociale, sundhedsfaglige og pædagogiske område. Denne 3. udgave er bl.a. ajourført i forhold til refusionsreformen 2016.