Kirjojen hintavertailu. Mukana 12 016 292 kirjaa ja 12 kauppaa.

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Edika

Professionalnaja etika. Uchebnoe posobie dlja vuzov, 3-e izd., ster.
Professionalnaja etika predstavlena kak universalnaja sistema reguljatsii mezhlichnostnykh i sotsialnykh otnoshenij v sovremennom mire. Pokazano, kak v mekhanizme moralnoj reguljatsii rabotajut kategorii "blago", "dolg", "otvetstvennost", "kompetentnost". Proslezhivaetsja istorija professionalizma ot XVI veka do ego sovremennykh transformatsij. Obosnovano razlichie mezhdu moralju i nravstvennostju, mezhdu trudovoj moralju i professionalnoj etikoj. Rassmatrivaetsja nravstvennyj smysl pravil delovogo etiketa. Vyjavlena svjaz mezhdu professionalnymi revoljutsijami i revoljutsijami v upravlenii. Osoboe vnimanie udeljaetsja izmenenijam v professionalnoj dejatelnosti, svjazannym s informatsionnymi tekhnologijami XX-XXI vekov.Uchebnoe posobie prednaznacheno dlja magistrov napravlenija "Menedzhment", a takzhe mozhet byt polezno prepodavateljam i vsem tem, kto svjazan s professionalnoj etikoj.
Praca edukacyjna misjonarzy w Afryce Zachodniej

Praca edukacyjna misjonarzy w Afryce Zachodniej

Karima Maazouzi

Wydawnictwo Bezkresy Wiedzy
2020
pokkari
Ustanowienie instytucji edukacyjnych, a w istocie edukacja i instruktor to czynniki, kt re pomagają czlowiekowi posiadac zar wno wiedzę, jak i otwarty umysl. W tym kontekście Afryka byla postrzegana przez Europejczyk w jako odpowiednie miejsce dla pracy edukacyjnej misjonarzy i idealny obszar do rozpowszechniania zachodniej edukacji. Misje chrześcijańskie byly bardzo aktywne w Kolonialnej Afryce Zachodniej. To wlaśnie poprzez ich zakladanie instytucji edukacyjnych ludzie mieli dostęp do zachodniej edukacji. Ich praca odniosla wielki sukces w Sierra Leone, co mialo pewne znaczenie w tym sensie, że byl to pierwszy ląd, na kt rym postawili stopę misjonarze brytyjscy. Zakladanie szk l i rozprzestrzenianie się zachodniej edukacji byly czynnikami, kt re przyspieszyly tempo zmian w Sierra Leone, zwlaszcza w Kolonii. Zachodnia edukacja spadla na chlonne uszy mieszkańc w Sierra Leone, kt rzy byli gotowi zaplacic cenę za wchlonięcie tajemnic bialej potęgi.
Wplyw edukacji kolonialnej w pólnocnej Nigerii

Wplyw edukacji kolonialnej w pólnocnej Nigerii

Hamza Abubakar

Wydawnictwo Bezkresy Wiedzy
2020
pokkari
Artykul ten wskazuje na rolę edukacji kolonialnej w powstawaniu rozlamu spolecznego między wyksztalconymi na Zachodzie elitami a większością mieszkańc w p lnocnej Nigerii, kt rzy byli wyksztalceni islamsko. W pracy tej zbadano, że indukowany przez Brytyjczyk w model edukacji stworzyl w okresie panowania brytyjskiego westernizowane elity, kt re w epoce kolonialnej i p źniej zajmowaly najważniejsze stanowiska w państwowej biurokracji i życiu gospodarczym.Edukacja zachodnia tak bardzo zmienila normy spoleczne i wartości ludu, że "Zach d stal się wsp limieniem "modernizacji". Jak proponuje ten dokument, zachodnia edukacja stala się kluczowym narzędziem, kt re mialo p źniej doprowadzic do tego, że duża częśc spoleczeństwa zostanie podporządkowana zachodnioeuropejskim, dominującym, ale wciąż zasiedzialym elitom nigeryjskim. Paradoksalnie, ten sam system edukacji dostarczyl Nigeryjczykom r wnież modernistyczną ideologię, za pomocą kt rej można bylo najpierw wyobrazic sobie zjednoczony nar d, a następnie zmobilizowac go w celu osiągnięcia politycznej suwerenności, w latach sześcdziesiątych.
Wplyw edukacji kolonialnej w pólnocnej Nigerii

Wplyw edukacji kolonialnej w pólnocnej Nigerii

Hamza Abubakar

Wydawnictwo Bezkresy Wiedzy
2020
pokkari
Artykul ten wskazuje na rolę edukacji kolonialnej w powstawaniu rozlamu spolecznego między wyksztalconymi na Zachodzie elitami a większością mieszkańc w p lnocnej Nigerii, kt rzy byli wyksztalceni islamsko. W pracy tej zbadano, że indukowany przez Brytyjczyk w model edukacji stworzyl w okresie panowania brytyjskiego westernizowane elity, kt re w epoce kolonialnej i p źniej zajmowaly najważniejsze stanowiska w państwowej biurokracji i życiu gospodarczym.W związku z tym ci, kt rzy przyjęli islamską edukację, nie mogli otrzymac pracy w kolonialnych i postkolonialnych urzędach administracyjnych. Zachodnia edukacja tak bardzo zmienila normy spoleczne i wartości ludu, że "Zach d stal się wsp limieniem "modernizacji". Jak proponuje ten dokument, zachodnia edukacja stala się kluczowym narzędziem, kt re mialo p źniej doprowadzic do tego, że duża częśc spoleczeństwa zostanie podporządkowana zachodnioeuropejskim, dominującym, ale wciąż zasiedzialym elitom nigeryjskim. Paradoksalnie, ten sam system edukacji zapewnil Nigeryjczykom modernistyczną ideologię, dzięki kt rej można sobie najpierw wyobrazic zjednoczony nar d.
Status edukacyjny i malzenstwo kobiet

Status edukacyjny i malzenstwo kobiet

Abu-Ubaida Sani; Sumayya Yahaya

Wydawnictwo Bezkresy Wiedzy
2020
pokkari
Wyb r partnera malżeńskiego, choc coś bardzo nam bliskiego, nie byl tak prosty i bezpośredni, jak sama nazwa wskazuje. Wiąże się to raczej z dużą specjalizacją i kompetencjami do osiągnięcia. W rzeczywistości byl to bardzo poważny i kontrowersyjny temat debaty. Przedstawiając sw j wklad w to globalne zjawisko, w ramach kt rego mężczyźni i kobiety spotykają się jako partnerzy prawni, autorzy najpierw poruszyli ten proces, a następnie zaglębili się w czynniki takiego wyboru, w tym osobowośc i zainteresowanie obok innych cech fizycznych i spolecznych. Autorzy doglębnie zbadali schemat wyboru w obrębie ludu Hausa, gdzie charakter dziewczyny jest wysoko cenionym czynnikiem w procesie malżeństwa. Praca jest dobrym tekstem do badań i doskonalą referencją dla wszystkich zainteresowanych malżeństwem i poradnictwem. (Profesor S. A. Yakasai).
Perspektywy edukacji poczatkowej

Perspektywy edukacji poczatkowej

Leo Barblan

Wydawnictwo Bezkresy Wiedzy
2020
pokkari
Co wymienia w czasie ciąży, jaka polifonia zmyslowa w pierwszych miesiącach życia dziecka, w jaki spos b dochodzi do gry z zaskoczenia i humoru w pierwszych rozmowach, w jakich zabawnych sytuacjach można z nim życ w perspektywie zr wnoważonego świata: tak wiele pytań, kt re pojawiają się zar wno dla rodzic w, jak i dla wychowawc w i nauczycieli w początkowej fazie edukacji szkolnej. Dzialanie i interakcja z dziecmi od urodzenia wymaga przyjęcia i dostosowania się do ich potrzeb. Jak możemy zaoferowac dzieciom elastyczne i ochronne ramy, aby mogly rozwijac swoją naturalną ciekawośc i towarzyszyc im na drodze odkrywania w troskliwy i strukturalny spos b? Jest to dobra okazja do wzięcia pod uwagę pośrednich obszar w rozwoju w celu podjęcia konstruktywnych dzialań i interakcji we wszystkich obszarach rozwoju czlowieka. Odżywiając jednocześnie ich zdolności afektywne, relacyjne i poznawcze, wspierając ich kreatywnośc i umiejętności, fermentując ich ciekawośc i motywację do dzialania i interakcji z otoczeniem: w ten spos b dziecko może wspierac swoją zdolnośc do bycia pelnoprawnym. Partner zawsze, ofiara lub kat, nigdy
Metody Edukacyjne WykorzystujAce TechnologiE Nauczania JEzyków Obcych

Metody Edukacyjne WykorzystujAce TechnologiE Nauczania JEzyków Obcych

Vilani Ferreira Feitosa Amaral

Sciencia Scripts
2020
pokkari
Tematem przewodnim tej pracy są strategie pedagogiczne w metodzie nauczania na odleglośc oraz spojrzenie na kurs hiszpańskiego w metodzie nauczania na odleglośc (Distance Learning). Og lnym celem bylo przeanalizowanie strategii pedagogicznych przyjętych na kursie języka hiszpańskiego w procesie nauczania-nauczania w trybie nauczania na odleglośc. Konkretne cele to: poznanie strategii pedagogicznych dotyczących zasob w wirtualnych i procesu monitorowania przez ucznia; określenie umiejętności nauczyciela/opiekuna jako element w prowadzących specjalistę w obszarze edukacji; zweryfikowanie aspekt w, kt re wiążą się z mediacją pedagogiczną w edukacji na odleglośc, koncentrując się na umiejętnościach opiekuna i motywacji ucznia do uczenia się w tym procesie. W ramach tego badania przeprowadzono badania bibliograficzne i terenowe z zastosowaniem podejścia jakościowego i kwestionariuszy. Przedmiotem badań bylo 03 (trzech) nauczycieli z Universidade Aberta do Piau - UAPI polo de gua Branca-PI. Podstawy teoretyczne zostaly oparte na badaniach m.in. Mizukami (2003), Brazylii (2005), Oliveiry (2010).
Filozofia edukacji

Filozofia edukacji

Yogeshver Prasad Sharma

Wydawnictwo Nasza Wiedza
2020
pokkari
Filozofia edukacji to og lne studium filozoficzne i wyjaśnienie każdego aspektu edukacji. Naprawdę powiedziano, że tylko filozof może nadac praktyczny ksztalt edukacji. Edukacja zależy od filozofii w zakresie jej prowadzenia, podczas gdy filozofia zależy od edukacji w zakresie jej wlasnego sformulowania. Metody nauczania są bardzo mocno związane z filozofią edukacji. Filozoficzne systemy edukacji regulują stosunek nauczyciela do metody nauczania. Książka ta ma na celu zrozumienie ścislego związku filozofii i edukacji oraz ich znaczenia we wsp lczesnych czasach. Książka ma na celu przedstawienie zachodnich "izm w" filozofii oraz indyjskiej filozofii edukacji. Ta książka jest napisana prostym językiem i przejrzystym stylem, ma slużyc jako idealny podręcznik na ten temat. Okaże się niezastąpiony dla uczni w i nauczycieli edukacji. Bank pytań na końcu rozdzialu jest dodatkową korzyścią dla uczni w, kt ra okaże się pomocna w przygotowaniu do egzaminu. Nawet og l czytelnik w uzna tę książkę za wartą przeczytania.
Kamerunska edukacja w zakresie praw czlowieka

Kamerunska edukacja w zakresie praw czlowieka

Joseph Kijem

Wydawnictwo Nasza Wiedza
2020
pokkari
Książka ta jest pr bą uzupelnienia dzialań edukacyjnych w zakresie praw czlowieka w kameruńskich szkolach podstawowych i średnich. Kladzie ona nacisk na praktyczne aspekty edukacji w zakresie praw czlowieka. Na pierwszy plan wysuwa się w niej tr jstronne podejście pedagogiczne. W związku z tym, nauczyciele i rodzice, na odrębnych zasadach, jak r wnież te dwie grupy, na zasadzie wsp lnej lub mieszanej, są wezwani do uczynienia edukacji praw czlowieka w kameruńskich szkolach podstawowych i średnich bardziej zaradną i celową. Ta tr jstronna organizacja może stworzyc solidne podstawy dla tych, kt rzy w najbliższej przyszlości będą zajmowac się sprawami rodzinnymi, spolecznymi i państwowymi w Kamerunie.
Problemy edukacyjne

Problemy edukacyjne

Andrej Tihomirow

Wydawnictwo Nasza Wiedza
2020
pokkari
Czlowiek wchodzi w życie jako zjawisko holistyczne. Dzialalnośc życiowa czlowieka zawsze ma wplyw na poziom jego rozwoju jako osoby w calej jego r żnorodności. Istotna pozycja osoby jest ksztaltowana przez caloksztalt wszystkich spolecznych wplyw w na nią, a przede wszystkim przez system publicznej edukacji Osoba jest systemem i w konsekwencji jakością "nadwrażliwą", choc nośnikiem tej jakości jest dośc zmyslowa, cielesna jednostka ze wszystkimi jej wrodzonymi i nabytymi wlaściwościami. Te wlaściwości stanowią jedynie warunki (przeslanki) formacji i funkcjonowania jednostki, a także zewnętrzne warunki i okoliczności życia, kt re spadają na jednostkę. Opisanie "osobowości" oznacza "integralnośc", ale taka "integralnośc", kt ra rodzi się w spoleczeństwie. Pojedynczy czlowiek dziala jako jednostka w przeważającej mierze genotypowa, kt rej dojrzewanie opiera się gl wnie na adaptacyjnych procesach adaptacyjnych. Ksztaltowanie się osobowości odbywa się w procesie zawlaszczania przez ludzi doświadczeń i orientacji wartości danego spoleczeństwa, co nazywa się socjalizacją.