Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: gut, Bergische Universit t Wuppertal, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Herman Nohl (1879-1960) war ein deutscher P dagoge und Philosoph. Er wurde in Berlin geboren und studierte dort als Sch ler von Friedrich Paulsen und Wilhelm Dilthey Philosophie. 1920 wurde er Professor f r Philosophie und P dagogik in G ttingen. 1937 erhielt er Lehrverbot, ab 1945 unterrichtete er wieder bis an sein Lebensende an der G ttinger Universit t. Nohl nahm die Lebensphilosophie Diltheys auf und stand der Jugendbewegung nahe. In G ttingen wurde er zum bedeutendsten Vertreter der Reformp dagogik in der Weimarer Republik. Herman Nohl nahm in dem Werk "P dagogik aus drei ig Jahren" (1949) Stellung zu dem Thema "Der Sinn der Strafe"(1925). Die Strafe wird allgemein definiert, als ein bel, das jemand einem anderen mit Absicht zugef gt hat, weil dieser eine missbilligte Handlung begangen hat. Der Sinn der Strafe besteht darin, die Wahrscheinlichkeit des Auftretens der unerw nschten Handlung herabzusetzen und das Verhalten eines Menschen zu ndern. Ein Motiv der Strafe kann aber auch Vergeltung sein. Herman Nohls Text "Der Sinn der Strafe" gibt Aufschluss ber die "p dagogische Menschenkunde" Nohls.
