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620 tulosta hakusanalla Concetta Principe

Breve panoramica storica sul concetto di numero

Breve panoramica storica sul concetto di numero

Jorge Luis Chinchilla Valverde

Edizioni Sapienza
2024
pokkari
Questo libro offre un viaggio storico attraverso vari momenti dell'antichit , esplorando come alcune civilt abbiano sviluppato strategie per comprendere e utilizzare la nozione di numero. Si va dai primi tentativi di conteggio nella preistoria agli sviluppi matematici in Grecia e a Roma. Esamina il pensiero di culture antiche come Mesopotamia, Egitto, Babilonia, Grecia, Roma e Cina. Discute l'evoluzione delle notazioni numeriche e la loro importanza nello sviluppo della scienza e della tecnologia. Vengono presentati esempi di numeri irrazionali, come quelli del teorema di Pitagora, il numero π e alcune radici quadrate, mostrando la loro importanza nelle civilt citate. Questo libro una risorsa preziosa per gli insegnanti di matematica secondaria, in quanto fornisce interessanti dati storici e la compilazione di vari autori sull'argomento, cercando elementi interessanti per gli studenti e rafforzando le pratiche pedagogiche. essenziale per gli educatori che cercano di collegare la conoscenza della matematica con il suo sviluppo storico e culturale, aumentando la qualit dell'insegnamento della matematica nelle loro classi.
Individuare i concetti di quadratico

Individuare i concetti di quadratico

Sk Samsul Alam

Edizioni Sapienza
2024
pokkari
Nell'arena delle istituzioni educative si aggira il mito che gli studenti temano la matematica come materia. Anche gli insegnanti di matematica pura credono vagamente che l'apprendimento della matematica sia un lavoro difficile, il che porta gli studenti ad avere paura della materia. Questo libro un umile sforzo per trovare alcuni rimedi con cui i nostri cari studenti possono essere in grado di superare il vecchio mito della "paura" nell'apprendimento della matematica. Oltre a questo, l'autore presenta anche alcune "conoscenze tecniche" per la risoluzione pratica di problemi matematici, che affronta come insegnante di scuola secondaria giorno dopo giorno. In questo libro ci sono discussioni facili, geniali e tolleranti sui problemi relativi al concetto principale di "Quadratic Surd" che si sono presentati nei syllabi della W.B.B.S.E. e del C.I.S.C.E. Queste discussioni sono state fatte adottando diversi materiali e metodi che sono menzionati nel libro. Questo libro sar utile per gli studenti delle scuole e i loro insegnanti, per gli studenti e gli insegnanti di B.Ed., per gli sviluppatori di curricula, per i ricercatori di vari livelli e per coloro che sono interessati all'apprendimento della matematica.
Valutare i concetti di soglia e l'apprendimento in economia e commercio
Questo libro analizza la ricerca nel campo dell'istruzione superiore e applica alcuni dei concetti alla valutazione, all'insegnamento e all'apprendimento ai livelli inferiori della gerarchia educativa. I risultati di questa ricerca suggeriscono che una riconcettualizzazione degli obiettivi di valutazione, che inquadrano le specifiche a questo livello e forniscono un punto di riferimento per lo sviluppo del curriculum, potrebbe influenzare il modo in cui gli studenti vengono istruiti e il modo in cui i programmi di insegnamento e apprendimento vengono messi insieme. Questo cambiamento potrebbe contribuire a ridurre l'asimmetria tra studenti e insegnanti e a incoraggiare un insegnamento e un apprendimento che aiuti gli studenti a "pensare nella materia" e a promuovere approcci profondi all'apprendimento.
Problematizzare i concetti termodinamici

Problematizzare i concetti termodinamici

Artur Torres Araújo

Edizioni Sapienza
2025
pokkari
Questo lavoro il risultato di una ricerca svolta nell'ambito di un corso di laurea magistrale, volta a indagare, dal punto di vista del momento pedagogico della problematizzazione iniziale con l'ausilio del profilo concettuale del calore, come il freddo influenzi i diversi contesti e la sua importanza storica nello sviluppo tecnologico e nel contribuire alla costituzione delle societ moderne. In questo modo, speriamo di contribuire a una migliore comprensione della termodinamica e, pi specificamente, del freddo nella vita quotidiana delle persone.
Insegnare i concetti termodinamici di base attraverso gli esperimenti
Secondo il Gruppo di Riprogettazione dell'Insegnamento della Fisica (GREF-USP), la fisica ha una bellezza concettuale che di per s giustificherebbe il suo studio, ma questa scienza naturale viene compromessa quando si adottano metodologie che non considerano la contestualizzazione, la relazione naturale tra i suoi concetti e la realt vissuta dalla societ nel suo complesso, e ignorano anche le concezioni che gli studenti hanno in precedenza. In un approccio interattivo e investigativo, i concetti non vengono dati agli studenti in anticipo, ma vengono costruiti con l'aiuto di attivit pratiche e in modo significativo, dando una nuova dimensione alla natura che sperimentano. Anche se la loro vita professionale non dipende direttamente dalla scienza, il mondo diventer sicuramente pi interessante.
L'articolo italiano fra concetto ed entitá

L'articolo italiano fra concetto ed entitá

Iørn Korzen

Museum Tusculanum Press
1996
nidottu
A semantic/syntactic study of the Italian nominal system with special reference to the use of articles, including the use of the zero article in the non-determined noun phrase. The study takes as its point of departure the meaning of the subject-lexemes and the logico-semantic distinction between intension, i.e. the meaning of abstract concepts and features, and extension, i.e. the pointing out of entities in a world endowed with the indicated features. The author proposes a parallel distinction for the noun phrase, motivated by the fact that non-determined noun phrases in Italian normally only expresses the abstract concept of category, i.e. features by which entities may be categorised (eg: Ho bevuto vino; scrivo libri), whereas the determined syntagma actualises entities (Ho bevuto del vino/il vino; Ho scritto un libro/dei libri/i libri).
Burro di arachidi: concetti nutrizionali per arricchire i prodotti dolciari

Burro di arachidi: concetti nutrizionali per arricchire i prodotti dolciari

Harsukh P. Gajera; Mansukh B. Kapopara; Tushar J. Anatala

Edizioni Sapienza
2025
nidottu
L'arachide una coltura oleaginosa importante a livello globale. Essendo una buona fonte di olio e proteine, l'arachide ha attirato l'attenzione di molti nutrizionisti. Pertanto, sta diventando importante sia dal punto di vista commerciale che nutrizionale. Esistono numerosi prodotti commerciali a base di arachidi, tra cui il burro di arachidi. Le arachidi e il burro di arachidi sono la fonte pi economica di acidi grassi desiderabili come l'acido oleico (MUFA) e l'acido linoleico (PUFA), nonch di proteine. Pertanto, il burro di arachidi ha un potenziale come ingrediente per l'arricchimento nutrizionale e per superare problemi di salute umana come le malattie cardiovascolari, l'aterosclerosi e la malnutrizione proteico-energetica (PEM). I biscotti (prodotti dolciari) sono stati preparati utilizzando diversi rapporti tra vanaspati e burro di arachidi. Il contenuto totale di grassi dei biscotti sperimentali contenenti diversi rapporti tra vanaspati e burro di arachidi stato analizzato per determinarne la composizione in acidi grassi mediante gascromatografia capillare. La sostituzione parziale (50%) del vanaspati nella ricetta dei biscotti con il burro di arachidi ha determinato un aumento del contenuto proteico con un profilo equilibrato di acidi grassi in termini di qualit nutrizionale e migliori risultati nei test organolettici del prodotto.
Libro Di Testo Sui Concetti Di Base Della Fisiologia Respiratoria

Libro Di Testo Sui Concetti Di Base Della Fisiologia Respiratoria

Anamika Singh; Amit Kant Singh

Edizioni Sapienza
2025
nidottu
Come suggerisce il nome, il "TEXTBOOK OF BASIC CONCEPTS OF RESPIRATORY PHYSIOLOGY" si propone di fornire ai lettori una visione di base delle funzioni e del ruolo dell'apparato respiratorio in un modo semplice e facile da seguire. Il testo affronta gli argomenti in modo esaustivo e molto lucido. adatto agli aspiranti laureati e post-laureati di vari indirizzi di scienze biologiche. Inoltre, pu servire come libro di revisione dell'ultimo minuto per gli studenti e come riferimento rapido per i medici praticanti e gli studiosi che desiderano avere un rapido ripasso delle funzioni respiratorie e dei meccanismi di regolazione. Per rendere le cose pi chiare e interessanti sono stati inseriti anche diagrammi e tabelle concettuali. I valori delle varie variabili sono stati approssimati alle cifre tonde, in modo che i lettori possano ricordarli facilmente.
Insegnare il concetto di "sviluppo"

Insegnare il concetto di "sviluppo"

Seka Kouamé Ernest-Junior

Edizioni Sapienza
2025
nidottu
Questo libro una rilettura e un aggiornamento del pensiero di Njoh-Mouell sullo sviluppo. Nei suoi scritti, Eb n zer Njoh-Mouell (1938...) cerca di promuovere lo sviluppo nel senso pi ampio del termine. Per lui, lo sviluppo di una societ richiede la valorizzazione non solo delle sue risorse economiche, ma anche di ci che veramente importante per gli individui: la loro libert , il loro benessere, la loro formazione e la loro educazione. Perch , se vogliamo che tutti vivano una vita migliore nella societ , dobbiamo anche preoccuparci dello sviluppo umano. Ecco perch , per Njoh-Mouell , se c' una forma di sviluppo che deve essere necessariamente promossa, proprio quella che pu portare l'uomo da uno stato mediocre a uno stato eccellente. Questa dunque la caratteristica essenziale del pensiero njoh-mouell ano sullo sviluppo. L'obiettivo di questo lavoro di ricerca quindi quello di mostrare come la filosofia di Njoh-Mouell , che sostiene l'idea di uno sviluppo veramente umano, possa contribuire alla costruzione di cittadini responsabili e allo sviluppo sostenibile in Africa.