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1000 tulosta hakusanalla Asma Jan Muhammad

Le déménagement des Indiens entre résistance et résilience
Malgr les nombreuses recherches universitaires sur l'Indian Removal Act de 1830, on sait peu de choses sur le point de vue des tribus indig nes, notamment les communaut s Sauk et Fox, qui ont t directement touch es par le programme d'assimilation du pr sident Jackson. En cons quence, l'image globale qui se d gage de l'histoire euro-am ricaine est n gative, d peignant les groupes am rindiens comme hostiles, brutaux et violents. Cet ouvrage reprend l'une des perspectives militaires des tribus d'Am rique du Nord, crite principalement pour un public am ricain, et aborde les questions raciales qui en r sultent au sein de la soci t am rindienne, en particulier les effets de la r installation sur les liens familiaux, le sens du lieu et la formation de l'identit . La rh torique de Black Hawk apporte des nuances notre compr hension de l'identit des tribus Sauk, des raisons pour lesquelles elles ont d clench la guerre mortelle de Black Hawk, et de la mani re dont leur identit a volu alors qu'elle tait affect e par le d placement, la guerre, la d faite et le d placement. Cette tude plaide en faveur d'une perception mall able de la formation de l'identit am rindienne, qui reconna t l'amalgame de l'ancienne et de la nouvelle identit et per oit les transformations jointes comme naturelles et n cessaires.
La rimozione degli indiani tra resistenza e resilienza
Nonostante la vasta ricerca scientifica sull'Indian Removal Act del 1830, si sa poco della prospettiva delle trib indigene, in particolare delle comunit Sauk e Fox, che furono direttamente colpite dal programma di assimilazione del presidente Jackson. Di conseguenza, l'immagine complessiva che emerge dalla storia euro-americana negativa e dipinge i gruppi di nativi americani come ostili, brutali e violenti. Quest'opera recupera una delle prospettive militari delle trib nordamericane, scritta principalmente per un pubblico americano, e discute le conseguenti questioni razziali riscontrate nella societ dei nativi, in particolare gli effetti del trasferimento sui legami familiari, sul senso del luogo e sulla formazione dell'identit . La retorica di Falco Nero aggiunge sfumature alla nostra comprensione di chi fossero le trib Sauk, del perch abbiano iniziato la guerra mortale di Falco Nero e di come la loro identit si sia evoluta a causa della rimozione, della guerra, della sconfitta e dello spostamento. Questo studio sostiene una percezione malleabile della formazione dell'identit dei nativi americani, che riconosce l'amalgama della vecchia e della nuova identit e percepisce le trasformazioni annesse come naturali e necessarie.
Remoção Indiana entre Resistência e Resiliência

Remoção Indiana entre Resistência e Resiliência

Asma Saadani

Edicoes Nosso Conhecimento
2023
pokkari
Apesar da vasta investiga o acad mica sobre a Lei de Remo o dos ndios de 1830, pouco se sabe sobre a perspectiva das tribos ind genas, nomeadamente as comunidades Sauk e Fox que foram directamente afectadas pela agenda de assimila o do Presidente Jackson. Consequentemente, a imagem global que emerge da hist ria euro-americana negativa, representando os grupos ind genas americanos como hostis, brutais, e violentos. Este trabalho recupera uma das tribos norte-americanas "perspectivas militares escritas principalmente para uma audi ncia americana e discute quest es raciais resultantes encontradas no seio da sociedade nativa, em particular, os efeitos da deslocaliza o nos la os familiares, o sentido do lugar e a forma o da identidade. A ret rica do Falc o Negro acrescenta nuances nossa compreens o de quem eram as tribos Sauk, porque iniciaram a guerra mortal do Falc o Negro, e como a sua identidade evoluiu enquanto afectados pela remo o, guerra, derrota e desloca o. Este estudo defende uma percep o male vel da forma o da identidade ind gena americana, uma percep o que reconhece a am lgama da antiga e nova identidade e percebe as transforma es anexas como naturais e necess rias.
Learning by clinical reasoning

Learning by clinical reasoning

Asma Marzouk; Ines Fathallah

Our Knowledge Publishing
2023
pokkari
Clinical Reasoning Apprenticeship (CRA) is a student-centered, contextualized teaching method. Despite years of implementing CRA sessions in medical training, learner feedback has not been systematically sought. It is now essential to assess student satisfaction with CRA in order to identify any shortcomings that might hinder its effectiveness, which is widely acknowledged in the literature. With this in mind, a study was carried out at the Ben Arous Regional Hospital to explore the factors influencing learner satisfaction with this teaching approach.
Clinical Reasoning Learning

Clinical Reasoning Learning

Asma Marzouk; Ines Fathallah

Verlag Unser Wissen
2023
pokkari
Clinical Reasoning Learning (CRA) ist eine p dagogische Methode, die sich auf die Lernenden und die Kontextualisierung konzentriert. Trotz jahrelanger Implementierung von CRA-Sitzungen in der medizinischen Ausbildung wurde die Meinung der Lernenden nicht systematisch eingeholt. Es ist nun von entscheidender Bedeutung, die Zufriedenheit der Lernenden mit CRA zu bewerten, um m gliche M ngel zu identifizieren, die die in der Literatur weitgehend anerkannte Wirksamkeit von CRA beeintr chtigen k nnten. In diesem Sinne wurde am H pital R gional Ben Arous eine Studie durchgef hrt, um die Faktoren zu erforschen, die die Zufriedenheit der Lernenden mit diesem p dagogischen Ansatz beeinflussen.
Aprendizagem através do raciocínio clínico

Aprendizagem através do raciocínio clínico

Asma Marzouk; Ines Fathallah

Edicoes Nosso Conhecimento
2023
pokkari
A aprendizagem atrav s do racioc nio cl nico (ARC) um m todo de ensino centrado no aluno e na contextualiza o. Apesar dos anos de implementa o de sess es de CRA no ensino m dico, a opini o dos alunos n o tem sido objeto de uma pesquisa sistem tica. Atualmente, essencial avaliar a satisfa o dos estudantes com as CRA, a fim de identificar eventuais lacunas que possam prejudicar a sua efic cia, amplamente reconhecida na literatura. Com este objetivo, foi realizado um estudo no Hospital Regional Ben Arous para explorar os factores que influenciam a satisfa o dos alunos com esta abordagem de ensino.
Apprendimento tramite ragionamento clinico

Apprendimento tramite ragionamento clinico

Asma Marzouk; Ines Fathallah

Edizioni Sapienza
2023
pokkari
L'apprendimento tramite ragionamento clinico (LRC) un metodo di insegnamento incentrato sullo studente e sulla contestualizzazione. Nonostante l'implementazione per anni di sessioni di CRA nella formazione medica, l'opinione dei discenti non stata ricercata sistematicamente. ora essenziale valutare il grado di soddisfazione degli studenti nei confronti del CRA, al fine di individuare eventuali carenze che potrebbero ostacolare la sua efficacia, ampiamente riconosciuta in letteratura. In quest'ottica, stato condotto uno studio presso l'Ospedale Regionale Ben Arous per esplorare i fattori che influenzano la soddisfazione degli studenti nei confronti di questo approccio didattico.