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1000 tulosta hakusanalla Rocio Ramirez Castillo

Grabados rupestres en La Mancha centro: documentación y estudio de un patrimonio desconocido

Grabados rupestres en La Mancha centro: documentación y estudio de un patrimonio desconocido

Ramiro Rodero Rocío; Víctor Manuel López-Menchero Bendicho; Ángel Marchante Ortega; Ángel Javier Cárdenas Martín-Buitrago; Pedro Miguel García Zamorano

Archaeopress
2018
nidottu
This book deals with the documentation and interpretation of the rock sites located in La Mancha center (Spain), from the detailed study of the symbols that have been engraved in the rock. These sites, from historical times, can provide valuable information for the study of the mentalities and beliefs of the popular classes during the Modern Age, strongly influenced by the atmosphere created after the Counter-Reformation. Crosses, calvaries, orbs, human and animal representations, letters, cup-marks and game boards make up an authentic symbolic universe, of clear Christian roots, whose understanding is possible to achieve even though it requires collaboration between multiple fields of knowledge such as archaeology, theology, numismatics, heraldry, architecture, sculpture, painting... Unfortunately, researchers have paid scant attention to the issue at hand, assuming paradigms that from our point of view should be reviewed, such as the authorship of the petroglyphs or their chrono-cultural affiliation. The study of the rock formations located in La Mancha center can shed light on these and other subjects, providing a good starting point in order to improve the documentation and interpretation of historical rock engravings in other parts of the world.
Necesidad de Arreglo Personal: Notas sobre las 14 Necesidades de Virginia Henderson

Necesidad de Arreglo Personal: Notas sobre las 14 Necesidades de Virginia Henderson

Lorena del Rocio Padilla Camacho; Diego Molina Ruiz

Createspace Independent Publishing Platform
2018
nidottu
Las 14 necesidades de Virginia Henderson se han utilizado desde un principio para la gesti n de los cuidados dirigidos hacia el individuo, ya sea sano o enfermo. El objetivo es que dichas necesidades est n cubiertas en su totalidad y que el propio individuo sea el protagonista de este hecho mediante su fuerza, conocimiento y voluntad. De esta manera la persona o el paciente lograr n su independencia o autonom a y podr disfrutar de un estado de salud ptimo y bienestar biopsicosocial. Para que estos hechos se cumplan a la hora de proporcionar cualquier tipo de asistencia se debe conocer qu elementos son, desde la perspectiva del paciente, los que m s contribuyen a que la asistencia sanitaria sea satisfactoria. Hoy d a la calidad asistencial no se centra s lo en las t cnicas realizadas al paciente, si no que va m s all . Es aqu donde se observa a su vez un cambio en el concepto de ]satisfacci n del paciente]. Dentro de las 14 necesidades nos hemos basado en la necesidad n mero 6 denominada: Arreglo personal. Esta necesidad como las 13 restantes es esencial que est cubierta en su totalidad para que la persona goce de un mayor grado de salud, comodidad y cuidados de calidad. Cabe destacar un hecho importante de esta necesidad como es el cuidado de la piel, donde el objetivo de la asistencia o cuidados es el mantener intacta la integridad tisular en todo tipo de edades, desde los ni os hasta personas de edad avanzada, adem s de conocer los diferentes factores de riesgo de ambos. La necesidad de arreglo personal es considerada com n y esencial para cualquier individuo aunque cada uno de ellos lo manifieste de forma diferente. Esto depender de los factores que intercedan en dicha necesidad y el significado que cada individuo le quiera dar, dependiendo siempre de las circunstancias, experiencias, cultura, creencias... Al encontrarnos ante una poblaci n mayoritariamente envejecida, ser un n mero mucho mayor de personas las que se encuentren en estado de dependencia y necesiten de una persona que realice aquel trabajo de cuidador/a. Dentro del sistema asistencial cumplir n est labor los enfermeros/as encargados de promocionar salud al enfermo, aumentar las capacidades de ste y su independencia y realizar unos cuidados de calidad. Esto tendr como meta el bienestar psicol gico de la persona ya que el vestirse y desvestirse es una actividad muy significativa para el ser humano, adem s de requerir diferentes habilidades para su realizaci n por lo que las personas de edad avanzada tendr n un nivel de dificultad m s alto a la hora de llevarlo a cabo. A esta limitaci n es a la que llamamos manifestaciones de dependencia para las que se crear n programas de educaci n para la salud y talleres de formaci n para los cuidadores/as, figura esencial en el cuidado de personas dependientes. El cuidador m s habitual en la mayor a de los casos suele ser un miembro de la familia, siendo el principal proveedor de cuidados de salud. ste ser el encargado de garantizar una salud ptima al enfermo y cuidados de calidad que cubran las necesidades del paciente. Para que estos cuidados se realicen de forma correcta y adecuada el profesional sanitario ser el encargado de proporcionar dicha informaci n, no solo en lo que respecta a conocimientos y habilidades, sino tambi n en actitudes y valores. Por otro lado, en la necesidad de arreglo personal tendr especial significado el nivel de satisfacci n del paciente y su cuidador principal al ser la acci n de vestirse y desvestirse algo muy personal, adem s de requerir capacidades y habilidades f sicas para su realizaci n. En este apartado cabe destacar la intimidad del paciente, punto clave y de gran importancia para el paciente y familia. La intimidad del paciente es el derecho m s importante que ste puede tener y que el profesional de enfermer a debe cumplir en todo momento.
Movilidad social para valorar estándares de vida y equidad

Movilidad social para valorar estándares de vida y equidad

Ma del Rocio Palacios; Blanca Luz Castro

Editorial Academica Espanola
2020
pokkari
A trav s de esta investigaci n se pretende conocer las posibilidades de mejora econ mica y social que presentan las poblaciones urbanas y rurales en el estado de Puebla. Se aplic una encuesta en escuelas p blicas urbanas ubicadas en la zona metropolitana de Puebla, San Andr s Cholula y San Miguel Xoxtla y en escuelas ubicadas en zonas de alta marginaci n en el medio rural en los municipios de Coyomeapan, Zoquitl n y Eloxochitl n. Como referencia, se tienen los estudios que indican que la posibilidad de ascender en la escalera social depende de la educaci n y el logro escolar. Varios autores han demostrado que la baja perseverancia en la escuela y la falta de logro escolar se pueden deber a varias razones; por ejemplo falta de recursos de la familia, la necesidad de trabajar, la mala salud o alimentaci n, las condiciones de marginaci n y de carencia de servicios b sicos. Este estudio permitir conocer aquellos factores que inciden en la movilidad social mediante un estudio econom trico y estad stico, para ello, se compararon las variables poblaci n, clase de vivienda, percepci n sobre tipo de vivienda, escolaridad y actividad de los padres, ingreso familiar, logro escolar.
Habilidades y Destrezas de las Personas no Videntes

Habilidades y Destrezas de las Personas no Videntes

Carmita del Rocío Núñez López; Danny Rivera

Editorial Academica Espanola
2019
pokkari
Las habilidades y destrezas de las personas con discapacidad visual tienen las mismas oportunidades y derechos que todos los dem s. Se debe considerar que necesitan ser empleados e incorporados para su reinserci n laboral, pues ellos son entes productivos, capaces de proveer su casa, sustentar sus hogares y complacer sus necesidades personales usando t cnicas apropiadas para su discapacidad. Sin que esto sea un obst culo, asegurar un empleo satisfactorio y productivo, que sea digno junto consu salario. Los servicios y las medios de acceso tienen que ser especializados convirti ndose en la clave para la dignidad, productividad e independencia de las personas con discapacidad visual. En el Ecuador existen muchas personas con discapacidad visual, existen grandes razones para que los ni os nazcan prematuros y si logran sobrevivir muchos de ellos son afectados en su visi n. Las personas con discapacidad visual van afrent ndose a retos debido a la p rdida de la visi n; que a la vez van desarrollando otras habilidades y destrezas, permiti ndoles que vayan desarrollando sus h biles y destrezas y sean tiles en otros campos.