Dieses Buch mit dem Titel Mundivid ncias e Multival ncias da Filosofia: Ecos do Estatuto do pensar em Mo ambique vereint f nf Texte, die unter unterschiedlichen Umst nden geschrieben wurden. Sie gehen jedoch von einer gemeinsamen Voraussetzung aus: Sowohl die sozio konomische als auch die p dagogische Entwicklung kann auf der Gleichheit der intellektuellen F higkeiten jedes einzelnen Menschen beruhen. Entwicklung wird nicht nur als Steigerung der Wirtschaftsleistung eines Landes verstanden - wie es die Weltbank vorschl gt -, sondern als Verbesserung der Lebensbedingungen sowohl auf individueller als auch auf kollektiver Ebene. Intellektuelle Gleichheit ist nicht gleichbedeutend mit der Nivellierung der Intelligenz verschiedener Menschen - wie die Psychologie sie behandelt -, sondern eine doppelte berzeugung, individuell und interindividuell. Das Buch will ein Beitrag der Philosophie zum Leben eines jeden Menschen sein, insbesondere f r die Mosambikaner.