Kirjahaku
Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.
1000 tulosta hakusanalla Helge Mercker (Compiler)
Paal-Helge Haugen er ein av Noregs mest sentrale lyrikarar. På 60-talet tilhøyrde han den mykje omtala Profilgenerasjonen, og han var tidleg ute med ei orientering mot orientalsk lyrikk: japansk haiku og kinesiske dikt. Seinare retta han blikket mot den amerikanske moderne lyrikken. Dikt i samling 1965-1995 inneheld Paal-Helge Haugens samla diktproduksjon i perioden, med unntak av omsetjingar og bøker som er skrivne i samarbeid med andre lyrikarar. Her finst og nokre lause dikt som ikkje har vore trykt i bokform.
"Nidaros. Eit dramatisk oratorium" er skriven til Trondheims bys 1000-årsjubileum, og vart oppført i Nidarosdomen i mai -97 med musikk av Arne Nordheim."Nidaros" tek opp dei store, eksistensielle spørsmåla om tilhøvet mellom Gud og menneska.Med illustrasjoner av Håkon Bleken.
Nominert til Ungdommens kritikerpris Det er ei storhending når Paal-Helge Haugen er tilbake med nye dikt. Kvartett 2008 inneheld fire bøker; Gs bok, Dantes oske, Passasje og Visum. Bøkene har innbyrdes slektskap og samanheng, men samstundes er dei sjølvstendige. Som titlane syner alluderer dei til nokre av den vestlege kulturens grunnskrifter, men skildrar like mykje det liv vi lever her og nå.
Det er ei storhending når Paal-Helge Haugen er tilbake med nye dikt. Kvartett 2008 inneheld fire bøker; Gs bok, Dantes oske, Passasje og Visum. Bøkene har innbyrdes slektskap og samanheng, men samstundes er dei sjølvstendige. Som titlane syner alluderer dei til nokre av den vestlege kulturens grunnskrifter, men skildrar like mykje det liv vi lever her og nå.
Denne boka, først utgitt i 1979, er blitt kalla ein diktroman - ein lang samanhengande sekvens av dikt som dannar eit mosaikk-bilete av oppvekst i 'dei indre bygdene' like etter andre verdskrigen, då moderniteten for alvor fekk feste. Her møtest alvor og humor i spannet mellom bedehus og danselokal, mellom spelemannsmusikken og rocken, mellom tanke og kropp, mellom det gamle som hadde vore og det nye som kom.
Romanen kom ut første gong i 1968, og vart snart rekna som ein moderneklassikar. Den innførde omgrepet 'punktroman', og vart skoledannandeogså i skandinavisk samanheng. Dokumentariske fragment frå ulike kjelderblir vovne saman med personlege tekstar i denne intense forteljinga omei ung kvinnes liv og død, ein stad i Bygde-Noreg kring førrehundreårsskiftet.
Echt! 1
Jo Helge Ansnes Schei; Simen Braaten; Birgit Woelfert; Mona Gundersen-Røvik
Cappelen Damm
2020
nidottu
Echt! 1 har lavterskel kommunikasjon på tysk i fokus, i tråd med fagfornyelsen. Læreverket utfordrer tyskeleven til å se verden på nye måter, og har en innovativ tilnærming til grammatikk og språklæring. Echt! er et nytt og engasjerende læreverk for tysk nivå 2, utviklet til fagfornyelsen 2020.Echt! legger vekt på lav-terskel kommunikasjon på tysk, og verket inneholder derfor gode modelltekster og oppgaver som legger opp til å ta i bruk og utvikle språkferdighetene gradvis. Læreverket aktiviserer og motiverer elevene til å ta i bruk tysk fra første skoletime, blant annet ved å gi setningsstartere og Sprachhilfe under mange oppgaver. På den måten skal alle elevene klare å produsere språk og oppleve mestring.Læreverket har en praktisk og oversiktelig struktur. Forfatterne er selv lærere og kjenner til lærerens og elevenes behov, og har derfor vektlagt en ryddig og brukervennlig struktur i bøkene. De enkelte elementene i leksjonene er gjenkjennelige og gjør det lett å orientere seg i stoffet og hvordan det er tenkt brukt. Hver leksjon inneholder dessuten et oppslag med repetisjonsoppgaver og en ordbank med uttrykk og fraser som oppsummerer de viktigste kommunikasjonsferdighetene fra kapitlet – So sagt man das! Bildene er nøye utvalgt for å skape et visuelt tiltalende uttrykk, og ikke minst for å invitere til kommunikasjon rundt dem. Bildene vil alltid stå i en sammenheng med tekstene og temaene i leksjonene og ofte ikke bare illustrere, men supplere innhold til temaene.Echt! har en tydelig progresjon og gode muligheter for differensiering. Tekstene og oppgavene bygger på en gjennomtenkt progresjon innad i hver leksjon, og i løpet av leksjonene gjennom hele boka. Det betyr at de første tekstene i hver leksjon stort sett er de enkleste, og de siste de med høyest vanskelighetsgrad. Likevel vil læreren kunne velge ut enkelte tekster og leksjoner for selvstendig bruk. Boka gir gode muligheter for differensiering, både i utvalg og vanskelighetsgrad av tekstene og i oppgavetypene, slik at hver elev skal kunne oppleve både mestring og læring av nytt stoff og nye språkferdigheter. Alle elever skal gradvis ta i bruk et bredere ordforråd og mer komplekse språklige strukturer.Modellering, repetisjon, delvis modellering, utforsking og selvstendig refleksjon utgjør bredden i oppgavenivåene. Oppgavetypene er variert, med både individuelle oppgaver, partnerarbeid, skrive-, snakke- og kreative oppgaver, slik at det aldri blir kjedelig. Dessuten gjelder samme prinsipp for oppgavene som for tekstene: de første oppgavene etter en tekst er de enkleste og blir så gradvis mer utfordrende. På den måten kan enhver lærer tilpasse oppgavetypene til sin klasse og hva som passer best for elevgruppen. Echt! utfordrer og legger til rette for dybdelæring. Hva kan vi lære av nazistenes propagandavirksomhet i vår tid, der vi er konfrontert med og nødt til å skille mellom sannheter og Fake News? Hvilke utfordringer står demokratiet, både i det tyskspråklige og det norske samfunnet ovenfor, og hva kan vi lære av historien og dagsaktuelle temaer ved å løfte blikket? Nye tilnærminger til kjente og viktige temaer, samt helt nye temaer, vil gi elevene et aktuelt bilde av målspråksområdene og øke deres interkulturelle kompetanse. Læreverket bringer inn tverrfaglige temaer der det er naturlig. Temaene står i en tydelig kontekst som skal gjøre faget relevant for elevene. De skal både kjenne igjen personlige og hverdagslige temaer og de samfunnsutfordringene og -spørsmålene vi møter i dag. Samtidig skal de få opp øynene for nye måter å tenke og se verden på. I leksjonene løfter vi derfor blikket utover de tradisjonelle begrensningene til temaene og bringer inn tverrfaglighet. Ved å belyse temaer fra nye og forskjellige vinkler, samt ved å løfte frem sammenhenger mellom de enkelte temaene man lærer om i tyskfaget, er det lagt tilrette for dybdelæring.Echt! har en innovativ tilnærming til grammatikk og språklæring som vil oppleves engasjerende og spennende. Elevene vil aktivt bruke forkunnskapene sine og kompetansen sin fra andre språk. En god kombinasjon av induktiv tilnærming til språklæring, som får elevene til å reflektere over språklæringen, og en forklarende oppslagsdel av grammatikken, vil legge til rette for varig innlæring av språket. Hver leksjon inneholder en grammatikksti, som inviterer til samarbeid og refleksjon rundt språket i klasserommet. Alle stiene inneholder oppgaver som må løses på veien, samt et fyldig utvalg av drilloppgaver på nett. Vi tror elevene på den måten oppnår en språkkompetanse som varer.Echt! 1 lærebok i digitalt format er et læremiddel med en helhetlig og pedagogisk gjennomarbeidet framstilling av faget. Læreboka finnes i to digitale formater: Echt! 1 (2020) Unibok og Echt! 1 (2020) Brettbok. Unibok...
Høsten 1944. En familie med syv barn er bosatt i Kolvik i Porsanger. De fa°r ordre om tvangsevakuering og tar en dramatisk beslutning. De velger a° rømme til en hule for a° ikke havne i tysernes vold, men snart blir de arrestert og sendt sørover. Deres lange, smertefulle reise tar dem til en storga°rd i Hedmark, før de omsider, etter krigens slutt, kan begynne den vanskelige ferden hjem til et ødelagt Finnmark.Romanen skildrer det sterke og varme forholdet mellom Johannes og Anna, som sta°r sammen i kampen for a° beskytte barna sine, og deres dype kjærlighet til hverandre. For Ingvald, den seksten a°r gamle eldstesønnen, blir livet en kamp mellom ungdommens drømmer og de harde realitetene han konfronteres med underveis. Hans utvikling og de valgene han sta°r overfor, gir et sterkt innblikk i hvordan krigens konsekvenser kan rive i de innerste følelsene, men ogsa° forme framtiden.Denne romanen appellerer ikke bare til dem med tilknytning til Finnmark, men til alle som ønsker a° forsta° de menneskelige pa°kjenningene ved krigens brutalitet, og hvordan hjemkomst til et ødelagt Finnmark forløser pa°gangsmot og kraft for en gjen- oppbygging som er beundringsverdig, men ogsa° bringer med seg sorg. «Tvangsevakuert» driver deg frem mot en overraskende avslutning. Dette er en roman du ikke bør ga° glipp av!Forfatteren er vokst opp i Hammerfest. Farsfamilien er fra Porsanger og romanen er basert pa° det de opplevde under tvangs- evakueringen og brenningen av Finnmark.Kjærlighet og sorg Drømmer og realisme Om en familie fra Porsanger
Hjertet og sirkulasjonssystemet er en innføringsbok i et viktig tema innen de naturvitenskapelige emnene tilpasset bachelorutdanningen i sykepleie. God kunnskap om hjerte- og sirkulasjonssystemet er avgjørende for å kunne forstå hvordan kroppen, fysiologien og sykdomslæren er bygd opp og henger sammen. Denne innføringsboken har en pedagogisk oppbygning med gode anatomiske illustrasjoner og detaljerte og forklarende bildetekster. Boken egner seg ypperlig når studenter skal øve til eksamen eller repetere stoff. Jan Helge Halleraker har arbeidet som praktiserende lege i 35 år. Han har vært kirurg og allmennlege, og overlege og medisinsk sjef ved Marinens hovedbase på Haakonsvern. Halleraker er førstelektor ved sykepleierutdanningen på Høgskulen på Vestlandet, avdeling Stord/Haugesund. Hjertet og sirkulasjonssystemet inngår i Fagbokforlagets «Rett på sak!»-serie i naturvitenskapelige emner for sykepleiestudenter.
«Løfter vi mennesker og bærer dem av gårde, så er de like hjelpeløse når vi setter dem ned. Røyset og Kleppestø forstår dette og minner oss på at unge mennesker har ressurser til å myndiggjøre seg selv. Vi som arbeider med ungdommer, kan bidra til å frigjøre disse ressursene. Vi kan utfordre ungdommer til å reflektere, bli kjent med muligheter, sette ord på sin egen situasjon og trene på å velge. Ungdommer både tåler og makter det. Dette er en bok både lærere, foreldre og andre som arbeider med ungdommer, vil ha nytte av. Ungdommer snakker sammen. De stiller hverandre spørsmål. De prøver å finne ut av livet de befinner seg i. Røyset og Kleppestø viser også at ungdommer kan lære å stille hverandre gode spørsmål og gjøre det på en systematisk måte. Forfatterne hevder at ungdommer kan videreutvikle seg gjennom å bli bedre til å lytte til hverandre. De utfordrer oss med spørsmål som: Kan ungdommer være gode veiledere og coacher for hverandre bare de lærer hvordan de gjør det? Det er ikke teoretiske utopier forfatterne presenterer. Røyset og Kleppestø deler gode erfaringer. Dette er en etterlengtet bok til oss som ønsker å bli bedre på å legge til rette for læring og utvikling i faget utdanningsvalg. Boken er en systematisk og grundig innføring i et mangfold av muligheter og konkrete fremgangsmåter. Samtidig utfordrer forfatterne oss på en mer grunnleggende måte gjennom å vise hva god pedagogisk praksis kan være.» Førsteamanuensis Kjartan Skogly Kversøy (ph.d.), Høgskolen i Sørøst-Norge
Teamorganisering tar utgangspunkt i at globale utviklingstrekk og bærekraftutfordringer har skapt en ny og mer krevende kontekst for organisering og ledelse. I lys av ny forskning gir boken bred og grundig kunnskap om velfungerende team, ledelsesgrupper og organisasjoner. Den tar for seg gruppedynamikk, lederskap, overgang fra gruppe til team, hva teamorganisering er, og hva det bidrar til. Forfatterne beskriver muligheter og utfordringer i fleksible organisasjoner, når teamorganisering egner seg og på hvilken måte det fungerer. Avslutningsvis peker forfatterne på viktige organisatoriske innsats- og utviklingsområder som kan skape verdi til det beste for fellesskapet og fremtidige generasjoner. Bokens hovedforfattere er Rune Assmann, statsviter og seniorkonsulent i AFF, og Bjørn Helge Gundersen, psykolog. Medforfattere er Tore Hillestad, dr. oecon. og direktør for NHH Executive, og Marius Jones, PhD i ledelse fra NHH og seniorkonsulent i AFF.
Dette er én av tre bøker som sammen utgjør et læreverk for IKT-servicefag Vg2 i videregående skole. Bøkene dekker læreplanen og legger vekt på at en IKT-servicemedarbeider nettopp er i et serviceyrke. En IKT-servicemedarbeiders viktigste oppgave er å bidra til at andre kan gjøre jobben sin. IKT-servicemedarbeideren må ha gode fagkunnskaper, men det er like viktig med gode holdninger til yrkesrollen fordi den handler om mennesker, ikke bare om.IKT-utstyr og -verktøy. Til slutt i hvert kapittel er det kontrollspørsmål med.svar. Vi anbefaler sterkt at leseren svarer selvstendig på spørsmålene, for så å sammenlikne med svarene i boka
How A Wooden Terrace Became An Online Business: A Winners Guide To Online Marketing
Odd Helge Hveding
Oh2musikk-Publishing
2018
nidottu
HOW A WOODEN TERRACE BECAME AN ONLINE BUSINESS The way a Wooden Terrace became an online business, shows you how anything can become an online business. Online marketing is about knowing what to do and take the appropriate actions. You find all you need in this book. When you find the route YOU need to follow, you can save thousands of dollars and hundreds of hours. The knowledge you gain from this book, keeps you focused on building YOUR business and help you to create your success. From the Foreword by Gregory Downey (author of "Attracting Miracles - and my secret life as a miracles coach"): "Over the years and through a great deal of trial and error, he has become quite convinced (and for very good reason) that anyone anywhere with enough desire and determination to learn and a decent internet connection can become free from the grind of daily labor through e-commerce. I believe him whole-heartedly and so should you. Not just because I say you should believe him. But, because everything that is shared in this book is exactly what I wish I had learned BEFORE I ever began my journey into online business education - and then some. And I do mean - and then some. But best of all, if you're just naive enough to do exactly what he asks you to do along the way, without question, the results that you will get will speak volumes louder than the praises that I can sing about the contents of this book." When you know the basics, some SIMPLE FACTS and THE POWER OF ONLINE MARKETING you start getting prepared for making an online business successfully. When you add some knowledge about HOW TO TURN YOUR PASSION INTO PROFIT, you are well on your way. The author found through his research that knowing HOW TO MASTER A PROGRESSIVE SKILLSET, is a must for keeping the spirit you need to run your business smoothly. By focusing on, always be aware of and know HOW TO OVERCOME OBSTACLES THAT PREVENT SUCCESS, you make the journey a lot more fun and exciting. When you work alone you need tools to keep up your motivation and you do it best when you DEVELOP A WINNING MINDSET. This is confirmed by all the successful marketers the author studied and read about in the process. It became even clearer as the mindset was developed and has made a significant change of life for the author. You notice the need and the power when you are looking for HOW TO PRODUCE CONSISTENT RESULTS. "May the power and genius of this wonderful literary creation allow you to not to just make a living but to DESIGN THE LIFE YOU TRULY DESERVE." (Gregory Downey in the Foreword) Now is always a good time to start. It's incredible what is possible, when you just take action on what you love. This search, by experience, can guide you to the path of your success, just by reading this book.
Det politiske Innlandet er forskningsmessig underbelyst sammen lignet med Sør-Vestlandet og vår nordlige landsdel.
Idrett og sport har en stor og synlig plass i det moderne samfunnet. Hvorfor er det slik, og hvorfor har sporten appell til så mange mennesker på tvers av landegrenser og andre skiller? Boka er særlig egnet for studenter med idrett og samfunn, idrettssosiologi og andre idrettsrelaterte emner i sin fagkrets. Men den vil også være av interesse for alle som søker kunnskap om idretten som sosial institusjon og hvordan den norske idrettsmodellen vil utvikle seg i en globalisert tidsalder.
I skyggen av jernmalmen – den ukjente historien forteller den delvis ukjente historien om jernmalmens betydning og plass i nyere norsk historie, med utgangspunkt i jernmalmsforekomstene i Dunderlandsdalen i Rana på Helgeland. Her belyses hele historien fra malmen ble påvist, om konflikter omkring rettigheter, om selskapene som utnyttet malmen og den politiske debatten om feltenes utnyttelse. Da Stortinget besluttet å etablere Norsk Jernverk i Mo i Rana i 1946, var det ikke første gang de politiske myndighetene diskuterte stedets jernmalmfelter. Jernmalmen i Dunderlandsdalen ble påvist på 1760-tallet, og fra 1790-tallet og i perioder til 1860 årene ble stykkmalm fra leiene ved Langvatnet skipet inn Trondheimsfjorden og smeltet ved Mostadmark Jernverk. Fra 1880-tallet vokste interessen for Dunderlandsdalen, både i inn- og utland. Dunderland Iron Ore Company (DIOC) driftet 2først på 1900-tallet, A/S Sydvaranger etablerte A/S Rana Gruber i 1937, og boken forteller om hvordan selskapet forholdt seg til de tyske okkupantene. Tyskernes forordning av 17. august 1940 om forvaltning av fiendtlig formue, dannet grunnlaget for Josef Terbovens bemyndigelse av Rana Gruber, til å forvalte og undersøke DIOCs forekomster på britenes egen bekostning. Forfatter Thor Helge Eidsaune (f. 1949) er magister i etnologi og har tidligere arbeidet som konservator ved Rana Museum.