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1000 tulosta hakusanalla Maria L. Lopes

La Conscience de l'Altérité Dans La Rencontre Éducative

La Conscience de l'Altérité Dans La Rencontre Éducative

Maria Eugenia Arenas Garcia

Editions Notre Savoir
2020
nidottu
"L'alt rit est la conscience de l'individualit de son tre, de son propre regard sur soi-m me partir d'une trange repr sentation de soi. Jean Paul Sartre (1905 - 1980), qui a utilis ce terme pour " tudier en profondeur l'existence de soi-m me travers ce qui serait le regard de l'autre". La notion d'alt rit est courante en philosophie et dans d'autres sciences. Il s'agit de la reconnaissance de l'autre comme un individu diff rent, qui fait partie de la communaut et qui nous permet de croire en l'existence d'un individu autonome, conscient de lui-m me et de ses semblables, qui encourage le respect de sa personne, de ses pairs, de sa famille et, pourquoi pas, de la nature.Dans cet ordre d'id es, le d veloppement de la conscience et de la connaissance des dimensions de l'alt rit dans la vie des enseignants est li des circonstances tr s sp cifiques dans lesquelles la r alisation d'une interaction personnelle dans le respect des autres, dans l'attention leurs besoins et leurs diff rences, devrait tre la pr misse prendre en compte lors de la rencontre p dagogique avec leurs l ves, avec des actions fondamentales pour transmettre des motions, des connaissances, et pour parvenir un bon traitement des autres.
L'impuissance apprise chez les adolescents de la Barbade

L'impuissance apprise chez les adolescents de la Barbade

Donna-Maria Maynard

Editions Notre Savoir
2021
pokkari
Le passage de l' cole primaire l' cole secondaire semble avoir un effet perturbateur sur certains adolescents. Les raisons psychologiques, les raisons pour lesquelles certains l ves abandonnent et refusent d'apprendre sont au centre de ce livre qui tente de d couvrir si l'impuissance acquise existe chez les adolescents barbadiens et d'examiner la relation entre un certain nombre de variables psychosociales. Les instruments utilis s dans cette tude ont permis d'identifier les adolescents qui pr sentent des comportements d ficitaires en mati re d'impuissance apprise en classe et qui ont un style explicatif pessimiste. Ils ont galement constat des d ficits dans les domaines comportemental, cognitif et motionnel de l'impuissance apprise. Les implications de ces r sultats se concentrent sur les interventions qui sont coh rentes avec les d fis que les adolescents pr sentant une impuissance acquise ou des probl mes de r ussite scolaire rencontrent. Ce livre fournit des informations aux ducateurs qui travaillent avec les adolescents sur les facteurs qui contribuent la r ussite et l' chec des l ves dans le syst me d'enseignement secondaire quelque peu litiste de la Barbade.
Une approche multi-artistique dans l'enseignement complémentaire
Des recommandations m thodologiques pour la mise en oeuvre de l'approche multiartistique dans le domaine de l'enseignement compl mentaire sont adress es aux enseignants des coles de musique et des coles d'art, mettant en oeuvre des programmes d'enseignement g n ral pr professionnel compl mentaire.Le principe de l'int gration des mati res artistiques et esth tiques dans les programmes contemporains d' ducation compl mentaire reste insuffisamment mis en oeuvre, ce qui entra ne un certain nombre de contradictions: ainsi, l'interdisciplinarit dans l' ducation g n rale devient une condition pr alable un processus ducatif de qualit - le contenu des mati res d' ducation compl mentaire suppose souvent une unilat ralit et une port e troite du d veloppement des comp tences; l' ducation g n rale de la FSES vise une performance m ta-disciplinaire, tandis que les documents de l' ducation compl mentaire ont les caract ristiques suivantes
L'analyse quantitative dans le processus d'évolution

L'analyse quantitative dans le processus d'évolution

Esther María Llorente

Editions Notre Savoir
2021
pokkari
Le large impact que les tres humains ont sur leur environnement, g n rant des effets l' chelle mondiale aussi importants que le changement climatique, nous am ne la n cessit de conna tre les m canismes par lesquels les tres vivants peuvent s'adapter au nouvel environnement par le biais de processus volutifs.Dans le pr sent travail, nous voulons d montrer qu'il existe une dynamique exponentielle dans la fa on dont le processus adaptatif est li au nombre de g n rations. Ce fait fait que l' volution est plus acc l r e au d but de l'alt ration ou du changement, ce qui fait que les individus atteignent un nouvel optimum d'adaptation dans l'environnement.