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Function and Analysis of the Ghosts in 'Turn of the Screw ' by Henry James
Seminar paper from the year 2002 in the subject American Studies - Literature, grade: 2+ (B), University of Frankfurt (Main) (Institute for England und American Studies), course: Introduction to Literature Studies, 7 entries in the bibliography, language: English, abstract: Henry James s "The Turn Of The Screw" has been often interpreted since it was first published in 1898. There are a lot of hints in the story, but those hints are rarely stated directly. So the difficulty in reading and judging the story in one certain way makes it even more challenging to read. Until today critics have not come to an agreement whether Miles and Flora or only the governess are haunted by the ghosts. So one might pose the question "When do critics ever share the same opinion?." After all there are always different people with different opinions who read one and the same story completely different at all. But nevertheless every author has a certain intention, the purpose to convey a message by writing the story down. Possibly the openness to various interpretations is the point of the novel. Basically this is what every reader should have in mind. Many questions move critics concerning "The Turn Of The Screw," e. g. "What does the governess really see while her encounters with those apparitions?," "How can she describe the dead Peter Quint that detailed without ever having seen him before?" and -most essentially- "How did Miles come to death in the end?." Every question itself is interesting enough, but I find the question most exciting, what the ghosts represent if they are no real supernatural apparitions. It seems to be clear that only the governess is able to see the ghosts. As far as I remember there is no single hint that is evidenced clearly in the whole story that Mrs. Grose or the children are also able to recognize the ghosts. So possibly only the governess is haunted by the apparitions for reasons that have to be analyzed more deeply.
Alternative methods of teaching foreign languages
Seminar paper from the year 2002 in the subject English - Pedagogy, Didactics, Literature Studies, grade: 2- (B-), University of Frankfurt (Main) (Institute for England und American Studies), course: Old and new methods of teaching foreign languages, 7 entries in the bibliography, language: English, abstract: Education is probably the most important aspect in our times. Without education a state would have no medical service, no computer specialists, no politics and demo- cracy, no business, no economy, short a state would not work at all. Education is the key for individual chances and success in life, and the driving force for developments in society. Prosperity derives from education. Culture is a result of education, just as interest in politics and most important perspectives for later occu- pations. Politics concerning education cannot work where not enough attention is paid to achievements in school, where it seems to be not important what students learn in contrast to students in other states. The recent PISA-study showed unfortunately how little attention was paid to edu- cation in Germany in the last decades. It is not possible to find a convincing answer to where the problem was, may it be the German school-system, the instruction of new teachers at universities, teachers who are no longer motivated after having reached the state of an official, parents who do not seem to care about their children's abilities in reading and writing. In fact, a change in our school-system is Ger- many's deepest need at the moment to improve pupils' achievements. Therefore alternative methods will probably gain more and more interest in our school- and teaching-system. I will try to introduce, describe and discuss some of these methods. I will show up their difficulties, risks and also possible chances. In the end I will try to decide if those approaches will find their ways sooner or later or if they will remain utopian.
VOR- Und Nachteile Der Szenariomethode
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich BWL - Unternehmensf hrung, Management, Organisation, Note: 1,7, Fachhochschule Nordhausen (fachhochschule), 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch die schlechte wirtschaftliche Gesamtlage und den zunehmenden Konkurrenzdruck auf die Unternehmen, wird oft Kostensenkung und Effizienzerh hung durchgef hrt und Gewinn als wichtigstes Unternehmensziel angestrebt. Doch dabei wird eher kurzfristig und ergebnisorientiert gedacht und nur die nahe Zukunft kann dadurch gesichert werden. Langfristig gesehen, kann die Zukunft eines Unternehmens aber nur dann erfolgreich verlaufen, wenn durch eine vorrausschauende strategische Planung, Zukunftschancen aufgedeckt werden k nnen und nach neuen Erfolgspotentialen gesucht wird. "Die Unternehmen m ssen mehr denn je die Einflussfaktoren auf ihr Gesch ft, ihre m glichen Entwicklungen in der Zukunft und deren systematisches Zusammenwirken erfassen, darstellen und in vision re Leitbilder, strategische Ziele, sowie flexible und "zukunftsrobuste" Strategien umsetzen." Eine Methode um realistische Entwicklungsm glichkeiten bzw. -korridore in vergleichsweise ferner Zukunft, bei relativ gro er Unsicherheit, in Abh ngigkeit von bestimmten Rahmenbedingungen aufzuzeigen, ist die Szenariotechnik. Diese Technik stammt urspr nglich aus der Zukunftsforschung und fand in den 60er und 70er Jahren ihren Eingang in die Wirtschaftswissenschaften. Da auf den M rkten, in der Technik und auch gesellschaftlich zunehmend Unsicherheiten auftraten, waren die Unternehmen dazu gezwungen, ihre Ziele den sich ndernden Rahmenbedingungen anzupassen und auf die h here Umweltdynamik mit prognostischen Planungsinstrumentarien zu reagieren. Aber die entwickelten strategischen Pl ne erwiesen sich oft als fehlerhaft, da die Vorstellung einer multiplen Zukunft bei vielen Planungsprozessen ignoriert wurde. Deshalb wurde die Szenariomethode im Laufe der Zeit wieder unbeliebter. Momentan, erlebt sie ein
Einflusse der Mediation auf das Betriebsklima eines Unternehmens
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 2,0, Fachhochschule Nordhausen (Fachhochschule), 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch st ndige Ver nderungen in der Technologie und immer komplexer werdende M rkte, stehen viele Unternehmen unter gro em Leistungsdruck und sind erh htem Wettbewerb ausgesetzt. Dies f hrt auch zum Wandel in den Organisationen, der sich durch ver nderte Arbeitsabl ufe, verst rkt mitbestimmende Mitarbeiter, verflachte Hierarchien und zunehmende Teamarbeit bemerkbar macht. Aufgrund dieser Entwicklungen, steigt das Konfliktpotential in und zwischen den Unternehmen und es m ssen L sungen gefunden werden, um Konflikte schnell, kosteng nstig und zufriedenstellend zu beseitigen. In den USA wurde schon in den 60er Jahren erkannt, dass alternative Konfliktl sungen dem Rechtsweg oder einem Machtentscheid in der Regel vorzuziehen sind. Einen Konflikt zum Wohle aller Beteiligten beilegen, kann man, wenn ein Verfahren zu Grunde gelegt wird, dass auf der Einbeziehung aller Beteiligten, Freiwilligkeit, Fairness und Offenheit basiert. Die Mediation, als eine Art der alternativen Konfliktl sung ist Thema dieser Arbeit. Was Mediation ist, wie sie abl uft und welchen allgemeinen Nutzen ein Unternehmen von ihr hat, dient als Grundlage f r Betrachtungen der Wirtschaftsmediation bzgl. ihres Einflusses auf das Betriebsklima mit Untersuchungen zu den positiven Wirkungen durch die Mediationsregeln, die den Ablauf des Mediationsprozesses bestimmen. Um diese Aspekte zu verdeutlichen, werden typische Merkmale eines Konfliktverlaufs und verschieden L sungsm glichkeiten aufgezeigt.
Globalisierung in der Automobilindustrie

Globalisierung in der Automobilindustrie

Katrin Blatt

Grin Publishing
2008
nidottu
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geowiss. / Geographie - Wirtschaftsgeographie, Note: 1,3, Philipps-Universität Marburg (Fachbereich 19: Geographie), Veranstaltung: US Wirtschaftsgeographie, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die Automobilindustrie gilt seit über zwanzig Jahren als Vorreiter der Globalisierung." Diese Aussage kann man in der Fachliteratur über das Thema Globalisierung finden (vgl. Ernst & Young 2004: S.4; Depner 2006: S.87, Spatz, J./Nunnenkamp, P. 2002: S. 7). Ich werde mich in meiner Arbeit mit der Frage beschäftigen, warum sich immer mehr Automobilhersteller (= Original Equipment Manufacturer, OEM) und Zulieferbetriebe ins Ausland orientieren und Produktionsstätten verlagern. Als Erstes werde ich einen Überblick über die Geschichte der Internationalisierung des Automobilkonzerns Volkswagen geben, da der Konzern weltweit eines der ersten Autounternehmen war, der Produktionsstätten im Ausland errichtet hat, um Kosten zu senken und neue Märkte zu erschließen. Anschließend werde ich auf die Gründe für Auslandsverlagerungen und die besonderen Standortfaktoren eingehen. Dabei werde ich ein besonderes Augenmerk auf die Topstandorte Osteuropa und China legen. In einem abschließenden Fazit gehe ich kurz auf die Chancen des Standorts Deutschland ein. In meiner Arbeit beziehe ich mich v.a. auf eine von der Prüfungs- und Beratergesellschaft Ernst & Young AG erhobene Studie "Automobilstandort Deutschland in Gefahr? Automobilbranche auf dem Weg nach Osteuropa und China" aus dem Jahr 2004. In der Studie wurden 200 deutsche Zulieferbetriebe über ihre Auslandsaktivitäten befragt.