Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 241 044 kirjaa ja 12 kauppaa.
Kirja.info

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Lisbeth Debierne-Rey

Kognitiv adfærdsterapi med børn, unge og familier

Kognitiv adfærdsterapi med børn, unge og familier

Merete Juul Sørensen; Per Hove Thomsen; Hjalti Jonsson; Charlotte Ulrikka Rask; Christina Schlander; Lisbeth Jørgensen; Christina Magni Kjerholt; Kristian Bech Arendt; Annette Walsted Lauridsen; Maiken Pontoppidan; Ditte Lammers Vernal; Christian A. Stewart-Ferrer; Karen Hansen Kallesøe; Ea Carøe; Mette Elmose; Anne-Mette Lange; Judith Becker Nissen

Gyldendal
2018
sidottu
Kognitiv adfærdsterapi med børn, unge og familier er den første bog på børneområdet i Hans Reitzels Forlags serie om kognitiv terapi. I bogen præsenteres dels kognitiv terapi ved de fleste psykiske lidelser og udfordringer hos børn og unge, dels inddragelse af familie og netværk og dels to såkaldte tredje bølgebidrag til behandling. Bogens kapitler omhandler bl.a. kognitiv terapi ved psykose, depression, angsttilstande, spiseforstyrrelser og ADHD samt ACT ved funktionelle lidelser og compassionfokuseret terapi. Bogen tilbyder både en teoretisk forståelse af de enkelte lidelser og praktiske anvisninger på vurdering og behandling. Alle kapitler tager afsæt i børns udvikling, og de tilhørende arbejdsark er udarbejdet i forhold til børn og unge. Bogen er skrevet for behandlere og undervisere inden for sundheds-, social- og undervisningssektorerne, der har interesse for og ønske om at forstå børn og unge med psykiske vanskeligheder. Den sigter primært mod praksis, og fokus er på praktisk anvendte behandlingsmetoder, som illustreres gennem casehistorier og beskrivelser af terapeutiske hjælpeværktøjer. Bogens redaktører, Lisbeth Jørgensen og Christina Schlander, er begge autoriserede psykologer, specialister og supervisorer i psykoterapi samt eksterne lektorer på Psykologisk Institut, Aarhus Universitet. Ny version af bogens kapitel 12 pga. fejl i kildeangivelser kan downloades her. Bogens arbejdsark kan frit downloades her.
Vertaile hintoja
Fritidspædagogiske tænkere

Fritidspædagogiske tænkere

Mikael Jørgensen; Ditte Tofteng; Maj Borggaard Hansen; Lisbeth Madsen

Lindhardt og Ringhof
2022
nidottu
Denne antologi præsenterer 14 centrale pædagogiske tænkere, hvis nøglebegreber og tænkning alle har noget særligt at bidrage med til det fritidspædagogiske felt. Ønsket med bogen er at styrke det teoretiske fundament og cementere fritidspædagogik som en disciplin i sin egen ret. De 14 tænkere er alle sat ind i en aktuel fritidspædagogisk kontekst for at demonstrere deres tænknings værdi og gyldighed i dag og i fremtiden. Teorier, tænkere og tanker gør det imidlertid ikke alene, og det afspejles også hos de udvalgte tænkere. Langt de fleste af deres tanker og begreber er rundet af deres erfaringer fra, kendskab til og analyser af praksisfeltet. Det er en pointe i bogen, at fritidspædagogik, som al anden pædagogik, er båret af den praksis og de konkrete fysiske steder, hvor mennesker igennem tiden har mødtes og mødes. Tænkere John Dewey (1859-1952) Alexander Neill (1883-1973) Anton Makarenko (1888-1939) Lev Vygotsky (1896-1934) Erik Erikson (1902-1994) Paulo Freire (1921-1997) Oskar Negt (f. 1934) Max van Manen (f. 1942) Thomas Ziehe (f. 1947) Jean Lave (f. 1939) Etienne Wenger (f. 1952) Gert Biesta (f. 1957) Hartmut Rosa (f. 1965) Judith Butler (f. 1956) Bidragydere Ditte Tofteng Jacob Clausen Jan Jaap Rothuizen Lisbeth Madsen Maj Borggaard Hansen Mikael Jørgensen Mikkel Snorre Wilms Boysen Nils Falk Hansen Rasmus Præstmann Hansen Stig Broström Üzeyir Tireli
Vertaile hintoja
Helsefysik

Helsefysik

Jens Søgaard-Hansen; Thommy Ingemann Larsen; Erik Thorn; Lisbeth Warming; Per Hedemann Jensen; Bente Lauridsen

Lindhardt og Ringhof
2016
muu
Helsefysik er målrettet uddannelsen af helseassistenter først på Risø og siden i Dansk Dekommissionering. Den benyttes også som en del af pensum i uddannelsen af helsefysikere i Dansk Dekommissionering. Dele af bogen kan også benyttes ved undervisningen i helsefysik på gymnasier og universiteter. Helsefysik giver en samlet indføring i helsefysikkens discipliner og omhandler: historisk beskrivelse af atombegrebet grundlæggende atomfysik strålings vekselvirkning med stof strålingsdosimetri strålingsbiologi principper for strålingsbeskyttelse strålingsmaskiner metoder til måling af ioniserende stråling praktisk strålingsbeskyttelse spredning af radioaktive stoffer til omgivelserne strålingsudsættelse ved uheld. Forfatterne er helsefysikere, og de har i en lang årrække arbejdet på Risø med strålingsbeskyttelse i forbindelse med driften af Risøs forskningsreaktorer og de øvrige nukleare anlæg og senere i Dansk Dekommissioning ved anlæggenes dekommissionering. De har gennem alle årene undervist i helsefysik for alle personalekategorier.
Vertaile hintoja
Religion og grundlov

Religion og grundlov

Niels Valdemar Vinding (red.); Brian Arly Jacobsen (red.); Mikele Schultz-Knudsen (red.); Lisbeth Christoffersen; Jes Fabricius Møller; Margit Warburg; Jesper Aagaard; Karen Marie Sø Leth-Nissen; Jens Lei Wendel-Hansen; Jens Rasmussen; Jakob Egholm Feldt; Anders Holm

Jurist- og økonom-
2024
nidottu
I anledning af junigrundlovens 175-års jubilæum undersøger bogen Religion og grundlov de historiske og forfatningsretlige rammer for religion, der stadig er aktuelle i politik og medier, i folkekirke og trossamfund samt i lovgivning og ved domstolene. Religion og grundlov er produktet af et tværfagligt videnskabeligt arbejde, der undersøger religion og grundlov i sine forfatningsretlige, historiske, religionsvidenskabelige og teologiske sammenhænge. Den præsenterer, kommenterer og diskuterer centrale begreber, overvejelser og udfordringer om religion, som de kommer til udtryk i væsentlige forfatningsretlige kilder. Resultatet er en grundig faglig diskussion af, hvordan ret og religion i Danmark har formet hinanden, hvor historisk indsigt forbindes med aktuelle juridiske og religionsvidenskabelige perspektiver. Forhåbningen er, at læseren får en dybere forståelse af de komplekse interaktioner mellem religion, ret og samfund. Bogen giver først en grundig introduktion til religion ved Den Grundlovgivende Rigsforsamling, hvorefter 12 selvstændige kapitler undersøger de historiske kilder, deres betydning og deres tolkning i lys af nutidige udfordringer, ikke mindst kildernes indflydelse på nutidig lovgivning og retspraksis. Endelig består bogen af et nyoptryk af de historiske retskilder, der især har påvirket dansk religionsret. Det drejer sig om de væsentligste debatter om religion på Den Grundlovgivende Rigsforsamling, men også uddrag fra den Westfalske Fred, Anordningen for Jøderne fra 1814 og senere debatter om religion i Rigsdagstidende fra 1860’erne. Bogen er udarbejdet i samarbejde med studerende ved København Universitet, der som led i deres undervisning aktivt deltog som medforskere i udvalg af kilderne og diskussion af udfordringerne, og bogen er på den måde også et resultat af undervisningsbaseret forskning.
Vertaile hintoja
SociologiNU

SociologiNU

Rasmus Antoft; Claus D. Hansen; Michael Hviid Jacobsen; Anja Jørgensen; Trond Beldo Klausen; Lisbeth B. Knudsen; Søren Kristiansen; Anders Petersen; Sune Qvotrup-Jensen

Systime
2015
nidottu
SociologiNU er en grundbog til sociologi. De første kapitler er en generel introduktion til faget og dets metoder, og resten af udgivelsen består af tematiske behandlinger af forskellige sociologiske emner som:KønSundhedMedierIdentitetGlobaliseringKulturmøderDe sociologiske emner er behandlet med aktuelle teorier, og kapitlerne afsluttes med kernebegreber.SociologiNU er skrevet af danske sociologer i samarbejde med undervisere i gymnasieskolen og dækker de faglige krav til samfundsfag på B- og A-niveau.
Vertaile hintoja
hhx-guiden til studieområdet

hhx-guiden til studieområdet

Henrik Wiwe Mortensen; Jytte Melin; Jeanette Hassing; Lisbeth Pedersen; Ulla Rosenkjær; Anne Lind Gleerup; Mads Bo Nielsen; Gitte Jæger Nehlsen; Pia Petersen; Jens Ditlev Hansen; Mona Langerhuus

Systime
2017
nidottu
Hhx-guiden til studieområdet viser dig vej i studieområdet og:giver dig et overblik over studieområdets forløb og sammenhæng.forklarer let og enkelt begreberne karrierekompetencer, samt globale, digitale, innovative og skriftlige kompetencer. sætter fokus på fag og fagenes metoder – lige til at bruge, når du arbejder med projekter og opgaver.Med udgivelsen får du:en elevhåndbog, der klæder dig på under hele din uddannelsekonkrete værktøjer til projektarbejdet, en guide gennem de forskellige faser i projektarbejdet og fx tips til problemformulering.et afsnit om Studieområdeprojektet (SOP) med gode råd til udarbejdelsen, som sikrer, at du har tjek på formalia.Hhx-guiden til studieområdet er illustreret med figurer og modeller, der understøtter din læring og forståelse.Bag udgivelsen står forfattere og en redaktør med erfaring som undervisere, ledere og studievejledere på hhx.
Vertaile hintoja
Case rapport

Case rapport

Hanne Albert; Bente Hovmand; Hans Aage Lund; Annette Winkel; Lisbeth Villemoes Sørensen

Gyldendal
2005
nidottu
Bogens formål er at give læseren teoretisk grundlag for og redskaber til at skrive en case rapport. Case rapport er den bedst tænkelige metode til at formidle og synliggøre praksis, men kan også være et redskab til kritisk at se på egen praksis. Desuden er den en tilgængelig metode for en praktiker til at lære aspekter af anvendelig videnskabelig metode. Med denne bog i hånden har praktikeren en opskrift på, hvilke ting der skal være klar, inden man går i gang med at skrive en case rapport. Bogen henvender sig hovedsageligt til ergo- og fysioterapeutstuderende og færdiguddannede terapeuter, men kan også anvendes af fagfolk fra andre sundhedsprofessioner.
Vertaile hintoja
Grundbog om hjælpemidler

Grundbog om hjælpemidler

Bodil Pedersen; Greta Randrup Olsson; Karen Lyng; Lilly Jensen; Lisbeth Villemoes Sørensen; Tove Lise Nielsen; Åse Brandt; Anne Karin Petersen; Lotte Bro; Katja Lykke Bræmer; Else Marie Hansen; Christina Juul; Carsten Mortensen; Dorte Jul Thomsen; Mary Petersen; Mette Vedsmand

Gyldendal
2010
sidottu
Grundbog om hjælpemidler er den første danske bog, der giver en samlet præsentation af de mange hjælpemidler, som er tilgængelige for mennesker med funktionsnedsættelser. Bogen er skrevet af en række forfattere, der til dagligt beskæftiger sig med hjælpemidler. Den primære målgruppe er ergoterapeut- og fysioterapeutstuderende samt færdiguddannede terapeuter og andre faggrupper inden for social- og sundhedssektoren, fx socialrådgivere, pædagoger, sygeplejersker, SOSU-assistenter og læger. Grundbog om hjælpemidler er opdelt i en generel og en specifik del. Den generelle del definerer, afgrænser og beskriver hjælpemiddelområdet og relaterer det til samfundsmæssige forhold. Den specifikke del præsenterer de hjælpemidler, som alle terapeuter skal have et godt kendskab til, og deres egenskaber i forhold til konkrete brugergrupper. Bogen er rigt illustreret og giver mange konkrete eksempler på brug af hjælpemidler inden for forskellige hverdagsaktiviteter.
Vertaile hintoja
Sygeplejefaglige problemstillinger

Sygeplejefaglige problemstillinger

Karen Margrethe Buur; Lotte Evron; Mie Holgersen; Lisbeth Hybholt; Katrine Haase; Tine Andreasen Limkilde; Hanne Mortensen; Marie-Louise Sharp-Johansen; Grisja Vorre Strømstad; Anja Reinholt Wacker

Gyldendal
2017
nidottu
Sygeplejefaglige problemstillinger beskriver, hvilken rolle sygeplejefaglige problemstillinger spiller i sygeplejefaget og sygeplejerskeuddannelsen, og hvordan man kan arbejde systematisk med begrebet. De fleste sygeplejersker arbejder dagligt med sygeplejefaglige problemstillinger, men begrebet bruges i skiftende betydninger, og der er behov for en mere afklaret, fælles referenceramme. Det er især tydeligt for sygeplejerskestuderende, som møder begrebet i klinisk, teoretisk og pædagogisk sammenhæng. Målet med denne bog er at aftegne konturerne til et fælles grundlag for arbejdet med sygeplejefaglige problemstillinger. Bogen henvender sig til undervisende sygeplejersker og til sygeplejestuderende på grunduddannelsesniveau, hvor den kan bruges i både teoretisk og klinisk sammenhæng. Ambitionen er ikke at fremvise én autoritativ arbejdsmåde. Tværtimod fremviser bogen en mangfoldighed af teorier og metoder, men i bogens ånd beskrives de enkelte sygeplejefaglige problemstillinger ud fra en eksplicit og ensartet systematik. Sygeplejefaglige problemstillinger er opbygget, så bogen afspejler progressionen i grunduddannelsen. De første kapitler er især henvendt til studerende først i uddannelsen, de næste kapitler til studerende midt i uddannelsen, og endeligt viser de sidste kapitler eksempler på sygeplejefaglige problemstillinger, der knytter sig til uddannelsens sidste del. Alle kapitler i bogen er blevet fagfællebedømt som led i kvalificering af bogens indhold og afklaring af det fælles grundlag, som bogen netop søger at tilvejebringe.
Vertaile hintoja
Psykiatri; for ergoterapeuter og fysioterapeuter

Psykiatri; for ergoterapeuter og fysioterapeuter

Elise Bromann Bukhave; Erik Simonsen; Henrik Day Poulsen; Lene Nyboe; Lisbeth Villemoes Sørensen; Per Jørgensen; Peter Johannsen; Raben Rosenberg; Susanne Fabricius; Aksel Bertelsen; Nicole K. Rosenberg; Per Hove Thomsen; Søren Drivsholm; Birthe Kingo Christensen; Hanne Holmer; Bodil Winther Hansen; Kirsten Sørensen; Jonna Jensen; Jesper Larsen Mærsk; Anders Fink-Jensen; Lene Falgaard Eplov; Irene Smith Lassen; Mette Waaddegaard; Yvonne Marianne Abel; Hans Mørch Jensen; Carsten Andersen; Lone Andersen; Tania Erika Aniol Hansen

Gyldendal
2016
sidottu
Ingen enkelt indsats er tilstrækkelig til alle med en psykisk sygdom, og ingen enkelt faggruppe kan honorere alle de behov, der følger af de forskellige sygdomme. Men i forhold til alle sygdomme kan ergoterapeuter og fysioterapeuters indsats bidrage til den psykisk syges helbredelse eller bedring, i nogle tilfælde med afgørende betydning og i andre med et bidrag, hvis særskilte værdi er vanskelig at udskille fra andre faggruppers eller professioners. Denne bog er netop en lærebog for den ergoterapeut- og fysioterapeutstuderende. For uanset arbejdsfunktion og arbejdssted vil den færdiguddannede terapeut have brug for en grundlæggende viden om psykisk sygdom. Psykiatri er 2. udgave af Lærebog i psykiatri for ergoterapeuter og fysioterapeuter. Lærebogen har to hovedformål, nemlig en præsentation af den aktuelle viden om udredning, diagnostik og behandling/indsats ved de enkelte psykiske sygdomme, samt en tydeliggørelse af de metoder som det er relevant, at ergoterapeuter og fysioterapeuter anvender i udredning og indsats i mødet med mennesker med psykisk sygdom. På den måde sigter bogen efter at være den basisbog, hvorfra studerende får et første indtryk af psykisk sygdom og de arbejdsmetoder, man som ergoterapeut og fysioterapeut bringer i anvendelse. Denne nye udgave er gennemgående revideret både hvad angår struktur og indhold.
Vertaile hintoja
Hospice

Hospice

Vibeke Østergaard Steenfeldt; Anja Bihl-Nielsen; Regner Birkelund; Karen Marie Dalgaard; Lisbeth Due Madsen; Vibeke Graven; Lisbeth Halager; Finn Thorbjørn Hansen; Nanna Hauge Kristensen; Anne Charlotte Overgaard Hjorth; Karen Marie Kjeldsen; Kirsten Kopp; Stine Maria Louring Nielsen; Lene Moestrup; Rita Nielsen; Anne Pleth; Ole Raakjær; Birgitte Bjørn Stimpel

Gyldendal
2017
nidottu
Hospice – æstetik, eksistens og omsorg præsenterer den mangfoldighed af empiriske undersøgelser, som de seneste år er foretaget på danske hospicer. Bogen er forskningsbaseret og giver indblik i den nyeste viden på området. Den er skrevet af forfattere med baggrund i vidt forskellige fagområder såsom sygepleje, teologi, filosofi og antropologi, men alle med en særlig indsigt i hospice som fagligt område. Bogen henvender sig til alle, der arbejder med eller på anden måde interesserer sig for hospicefeltet. Den er relevant i både professionsbacheloruddannelser, diplom-, master- og kandidatuddannelser. Det samme gælder efteruddannelser inden for fag, der har berøring med palliation. Den vil ligeledes være relevant for politikere og andre beslutningstagere med interesse for sundhedsområdet og for den, der blot ønsker indsigt i, hvad der kendetegner hospicefeltet i Danmark. Hospice – æstetik, eksistens og omsorg er opbygget om fire grundtemaer. Først er der tre introducerende kapitler om hospice som institution i Danmark. Herefter er der fokus på æstetik, fordi der generelt gøres meget ud af, at patienter og pårørende kan opleve at være i smukke omgivelser. Eksistens er et tredje vigtigt tema, og her giver bogen forskellige billeder på både livet og døden. Det fjerde tema er omsorg, der belyses ud fra flere perspektiver.
Vertaile hintoja
Aasebakkevalfarten 75 år 1949-2024

Aasebakkevalfarten 75 år 1949-2024

Susanne Trolle Balslev; Anna-Maria Kjellegaard OSB; Sebastian Olden-Jørgensen; Lisbeth Rütz

Katolsk Forlag
2024
pokkari
I 2024 er det 75 år siden, biskop Th. Suhr i 1949 indkaldte til den første valfart til Vor Frue af Aasebakken. Siden dengang – fraregnet corona-årene 2020 og 2021 og et par druknede valfarter – er katolikker fra hele Østdanmark hvert år mødt op, er vandret gennem Rude skov og har fejret messe på plænen uden for Vor Frue Kloster Aasebakken. Dette lille festskrift har til formål at fortælle lidt om, hvad Aasebakkevalfarten er og har været, men også at sætte den i relief. Derfor er der bidrag om valfartens historie, om valfarter generelt, men også mere personlige beretninger og billeder fra andre danske valfarter. I international sammenhæng er valfarten til Aasebakken hverken særlig stor eller særlig gammel, men det er vores valfart, og de 75 år, den har eksisteret, viser, at den opfylder et behov: behovet for at mødes og fejre vores kristne tro i den katolske Kirkes brogede fællesskab.
Vertaile hintoja
Utvärdering och bedömning i skolan : för vem och varför?

Utvärdering och bedömning i skolan : för vem och varför?

Agneta Hult; Anders Olofsson; Lisa Asp-Onsjö; Andreas Bergh; Hanna Eklöf; Ulf Fredriksson; Lisbeth Gyllander Torkildsen; Anders Jönsson; K G Karlsson; Tord Göran Olovsson; Magnus Oskarsson; Per-Åke Rosvall; Linda Rönnberg; Christina Segerholm; Christina Wikström

Natur Kultur Läromedel och Akademi
2017
nidottu
Utvärdering och bedömning i skolan kommer nu i en reviderad andra utgåva med flera nya aktuella kapitel och uppgifter. Bland annat har boken uppdaterats med kapitel om införandet av betyg i årskurs 6, PISA-undersökningarna, elevinflytande och systematiskt kvalitetsarbete.Antologin är skriven av 15 lärarutbildare och forskare som ger läsaren en både nationell och internationell bild av utvärdering och bedömning. Boken har även ett samhälleligt perspektiv och ger såväl teoretiska kunskaper som användbara strategier.Boken riktar sig främst till lärarstuderande och verksamma lärare och ger en god grund att stå på i arbetet med pedagogisk utvärdering och bedömning i skolan, klassrummet och av eleverna.
Vertaile hintoja
Att bana vägen mot framtiden : karriärval och vägledning i individuellt och politiskt perspektiv

Att bana vägen mot framtiden : karriärval och vägledning i individuellt och politiskt perspektiv

Ulf Gruffman; James Dresch; Jaakko Honkanen; Lena Lidström; Anders Lovén; Lisbeth Lundahl; Göran Nilsson; Gunnar Schedin

Studentlitteratur AB
2010
nidottu
Övergången mellan skola, arbete och högre utbildning är i dag en brännande fråga. Både unga och vuxna förväntas fatta långsiktiga val av utbildning och yrke i en mycket föränderlig tid. Samtidigt är utbudet av vägledning splittrat och ojämnt. Karriärvalet har i praktiken blivit den resandes ensak. Denna bok skapar en fördjupad bild av problematiken. På individnivå besvaras frågor som: Hur resonerar enskilda personer kring sina vägval? Hur hänger valen ihop med kön, etnicitet samt social och geografisk bakgrund? Andra svar gäller strukturerna, till exempel skolans och arbetsförmedlingens vägledning. Hur formas skolans studie- och yrkesvägledning i ett allt mer decentraliserat utbildningssystem? Vilka strategier har kommunerna för att underlätta individernas väg från skola till arbetsliv? Boken vänder sig till studerande på studie- och yrkesvägledarutbildningen, samt till vägledare, lärare, politiker m.fl. som ska främja individers övergångar mellan utbildning och arbetsliv.
Vertaile hintoja
Att utveckla utbildningspraktiker - Analys, förståelse och förändring genom teorin om praktikarkitekturer

Att utveckla utbildningspraktiker - Analys, förståelse och förändring genom teorin om praktikarkitekturer

Ingrid Henning Loeb; Lill Langelotz; Karin Rönnerman; Charlotte Arkenback-Sundström; Richard Baldwin; Saronji Choy; Lisbeth Gyllander Torkildsen; Karin Lumsden Wass; Kathleen Mahon; Jaana Nehez; Anita Norlund; Anette Olin Almqvist; Petri Salo; Marianne Strömberg; Lena Tyrén; Gun-Britt Wärvik

Studentlitteratur AB
2019
nidottu
Hur villkoras ungdomars och vuxnas lärande i olika utbildningssammanhang? Vilka olika omständigheter och förhållanden inverkar på det som sker i pedagogisk verksamhet? Hur möjliggörs och begränsas pedagogisk utveckling? Sådana frågor hör hemma i praktiknära forskning. Samtliga texter i denna bok utgår från en specifik inriktning i sådan forskning – teorin om praktikarkitekturer. Denna teoribildning hjälper oss att analysera och förstå utbildningspraktiker som en del av större, språkliga-kulturella, sociala-politiska och materiella-ekonomiska sammanhang. På så vis förklaras också vad som framstår som möjligt och rimligt att göra i en given situation: vad som sker i detta klassrum, varför förändringsinitiativ går i en viss riktning, eller varför vissa grupper av individer tenderar att exkluderas i ett visst utbildningssammanhang.Boken riktar sig till studenter och forskare intresserade av praktik­nära forskning och praktikteorier men kan också användas av lärare, rektorer och andra pedagogiskt verksamma, exempelvis i kompetensutveckling och för kvalitetsarbete.
Vertaile hintoja
Moderniteter : text, bild, kön : en vänbok till Ingrid Holmquist

Moderniteter : text, bild, kön : en vänbok till Ingrid Holmquist

Åsa Arping; Anna Nordenstam; Kajsa Widegren; Eva Adolfsson; Ingrid Elam; Mia Liinason; Lisbeth Larsson; Jenny Bergenmar; Birgitta Holm; Eva Lilja; Margareta Lindholm; Ulrika Stahre; Arne Nilsson; Lisbeth Lewander; Hillevi Ganetz; Ulla M Holm; Karin Wiklund; Anne Scott; Anne Sørensen

Makadam förlag
2008
nidottu
Från 1800-talets salongskultur till 2000-talets bloggkultur, från 1600-talets ikonografiska jung­frukult till dekonstruerade subjektskategorier i nutida konst, från kvinnligt till queert rör sig dessa tjugoen essäer, som fångar genusforskningen i dess fulla bredd. Bland bidragen möter oss den manlige losern i samtida skönlitteratur, kvinnliga polarfarare, homomän på Amerika­båtarna och fotokonstnären Cindy Shermans clowner. Här studeras utanförskapet i 2000-talets svenska arbetarlitteratur, det gäckande könet hos Ninni Holmqvist och bilden av familjen i Bangs kåserier. Här granskas det omtvistade begreppet moderskap, biografiskrivandets problem och den heterosexuella hegemonin i skildringarna av bondesamhället. Dessutom väcks den könspolitiskt och -teoretiskt brännande frågan: är motstånd möjligt? Moderniteter: Text, bild, kön är en vänbok till Ingrid Holmquist, en av den nordiska kvinno- och genusforskningens verkliga pionjärer.
Vertaile hintoja
Gyldendals Metodehåndbog

Gyldendals Metodehåndbog

Ole Goldbech; Helle Hinge; Hanne Schneider; Erik Håkonsson; Jens Aage Poulsen; Anelise Birkvad; Hans Jørgen Kristensen; Per Fibæk Laursen; Kim Foss Hansen; Vibeke Boelt; Henrik Juul; Helle Bjerresgaard; Lejf Moos; Bodil Nielsen; Lisbeth Haubro; Susanne Holst Larsen - Pædagogisk UdviklingsCenter i Ballerup; Jette Worm Hansen; Keld Nørgaard; Ruth Mulvad; Kirsten Skov; Lene Skovbo Heckmann; Annelise Dahlbæk; Alexander von Oettingen; Elsebeth Jensen; Joy Rebekka Lieberkind

Gyldendal undervisning
2012
sidottu
Hvordan underviser man alsidigt, varieret og med den nyeste forskning i ryggen? Det spørgsmål besvarer Gyldendals metodehåndbog med 28 artikler om forskellige pædagogiske metoder. Her er anvisninger på: hvordan man rammesætter undervisningen hvilke læringsfremmende aktiviteter eleverne kan lave hvordan man opdeler eleverne og organiserer undervisningen hvordan man udøver pædagogisk ledelse. De enkelte artikler udreder metoderne, deres teoretiske ophav og deres praktiske gennemførsel. Cooperative Learning, Learning Styles, Multiple Intelligenser, LP-modellen, metoder der trækker på forskellige kompetencer og meget mere er samlet i denne ene bog. Bogen henvender sig særligt til lærerstuderende.
Vertaile hintoja
Danskdidaktisk opslagsbog

Danskdidaktisk opslagsbog

Anne Bock; Eva Theilgaard Brink; Bettina Buch; Jeppe Bundsgaard; Grete Dolmer; Hanne Fabrin; Johannes Fibiger; Simon Skov Fougt; Stig Toke Gissel; Nina Berg Gøttsche; Thomas Roed Heiden; Ayoe Quist Henkel; Lisbeth Holm; Martin Blok Johansen; Stine Kragholm Knudsen; Joy Rebekka Lieberkind; Rasmus Fink Lorentzen; Carsten Frank Madsen; Pernille Hargbøl Madsen; Nadia Mansour; Inger-Lise Mourier; Bodil Nielsen; Solveig Troelsen; Lone Wulff

Gyldendal
2022
muu
Med 66 opslag om klassiske og moderne danskdidaktiske begreber får dansklæreren her en værktøjskasse med redskaber til at kvalificere sin praksis. Hvert opslag præsenterer begrebets teoretiske baggrund, dets betydning i en praksis og dets bidrag til professionel analyse, forberedelse og evaluering af undervisning. Bogens erfarne undervisere, forfattere og forskere skriver og henvender sig til alle, der ønsker at udvikle sig som dansklærer på et teoretisk og reflekteret grundlag. Bogen er derfor særlig egnet til undervisningen ved læreruddannelsen og til efter- og videreuddannelse.
Vertaile hintoja
Tilrettelæggelse af information

Tilrettelæggelse af information

Heidi Hansen; Ole E. Andersen; Rasmus Gahrn-Andersen; Henrik Lindberg; Peter Lind Nielsen; Søren Vigild Poulsen; Lisbeth Thorlacius

Gyldendal
2025
nidottu
Til studerende, undervisere, forskere og praktikere inden for strategisk kommunikation. Bogen fokuserer på teorier og fremgangsmåder, der er fælles for al strategisk kommunikation, uanset om det drejer sig om helhedskommunikation, integreret kommunikation, virksomhedskommunikation, markedskommunikation, reklame, information, intern eller ekstern, kommerciel eller ikke-kommerciel, privat eller offentlig kommunikation. Den lægger betydelig vægt på den praktiske anvendelse af teorier og principper. Bogen hjælper dig med at navigere gennem de mange faser og beslutninger, der er involveret i kommunikationsarbejdet. Bogen er målrettet studerende, undervisere, forskere og praktikere inden for strategisk kommunikation. Gennem mange år har bogen stået som en klassiker på kommunikations- og medieuddannelserne, og den har haft en markant indflydelse på kommunikationsbranchen i Danmark. Denne 5. udgave løfter arven og fastholder den grundlæggende tankegang og tilgang fra tidligere udgaver, men justerer og tilpasser begrebsapparatet til de ændrede vilkår inden for strategisk kommunikation.
Vertaile hintoja
1...3334353637...50