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Strategie-Leitfaden für die Praxis

Strategie-Leitfaden für die Praxis

Gilbert Probst; Christian Wiedemann

Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH Co. KG
2013
sidottu
Strategische Weitsicht zeichnet Führungskräfte aus – sei es in der Leitung einer Organisation, eines Bereichs oder einer Funktion. Diese Weitsicht auch anzuwenden, ist angesichts des zeitintensiven Tagesgeschäfts und komplexer Zusammenhänge herausfordernd. Nun bereits in der 2., aktualisierten Auflage leiten die Autoren Praktiker Schritt für Schritt an, wie sie erfolgreich ihre Strategie entwerfen und verwirklichen können. Viele Beispiele illustrieren das Vorgehen.
Organisationales Lernen

Organisationales Lernen

Gilbert Probst; Bettina Büchel

Gabler Verlag
2013
nidottu
Unter den Konzepten und Begriffen, welche die gegenwärtigen Diskussion in der Managementlehre prägen, hat sich das organisationale Lernen in jüngster Zeit beharrlich seinen Weg gebahnt. Auch wenn das Etikett eines "Modebegriffes" abwertend erscheinen mag, läßt sich nicht übrsehen, daß sowohl Theoretiker als auch Praktiker Fragen des Lernens verstärkte Aufmerksamkeit widmen. Einer der dominierenden Auslöser hierfür ist der wachsende Veränderungsdruck, dem sich die Unternehmen im ausgehenden 20. Jahrhundert ausgesetzt sehen. Die ständig steigende Geschwindigkeit des Wandels und die daraus resultierende Not­ wendigkeit, sich in einer immer komplexer werdenden Umwelt zu orientieren, machen Lernen zu einer absoluten Priorität. Unternehmen, die sich mit den Aspekten des organisationalen Wandels sowie der Erarbeitung und Förderung ihrer Entwick­ lungsfähigkeit nicht erfolgreich auseinandersetzen, riskieren, auf absehbare Zeit zu den Verlierern zu gehören. Arie de Geus (1988) geht sogar so weit zu behaupten, daß Lernen den einzig überdauernden Wettbewerbsvorteil der Zukunft darstellt. In Anbetracht der großen Aufmerksamkeit, die das organisationaleLernen geweckt hat, ist es ein Grund zur Beunruhigung, daß die Definition und Verwendung des Begriffes durch beachtliche Konfusion gekennzeichnet ist. Dabei ist es intuitiv ohne weiteres zu verstehen, daß Organisationen lernfähig sein sollten, um ihre Wettbe­ werbsfähigkeit zu erhalten oder zu erhöhen. Schwierigkeiten bereitet allerdings das konkrete Verständnis des Begriffs organisationales Lernen vor allem in seiner Abgrenzung zu individuellen Lernprozessen. Die Gleichsetzung der beiden ist dabei völlig unzulässig. Dies wäre nicht der erste mißlungene Versuch, von einem indivi­ duellen Phänomen aufdie Eigenschaften eines größeren Ganzen zu schließen.
Cuckolds Leid

Cuckolds Leid

Gilbert Bach

BoD - Books on Demand
2024
pokkari
Nach der Musik die Stille. Kein Gef hl f r Zeit, im Dunkeln wartend, gefesselt vor Publikum. Geraune und Getuschel, mehr vernahm ich nicht. Ich kam mir nicht nur entbl t vor, ich war es. Jeden Blick, der auf mich gerichtet war, meinte ich zu sp ren. Das, was es zu sehen gab, war nur ich. 5 Geschichten aus dem Herzen der hedonistischen Cocktailbar. Nach Hinter dem Schmerz nichts als Romantik taucht Gilbert Bach seine Kurzgeschichten erneut in alle schillernden Farben des Cuckoldings. Menschliche Begegnungen, unkonventionelle Liebe, schrankenlose Erotik. Eine candaulistische Feier des Lebens. Enth lt explizite, direkt Sprache. Bitte Vorwort beachten.