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1000 tulosta hakusanalla Inge Mahn

Ich bin ein Stern

Ich bin ein Stern

Inge Auerbacher

Beltz Verlagsgruppe
2016
pokkari
Inge Auerbacher war als Kind im Konzentrationslager Theresienstadt - ein bewegender Bericht. Inge Auerbacher wächst in einer jüdischen Familie in einem schwäbischen Dorf auf. Als Inge sieben ist, wird sie mit ihren Eltern in das Konzentrationslager Theresienstadt deportiert. Inge Auerbacher hat überlebt. In nüchterner, eindringlicher Sprache erzählt sie - aus der Sicht des Kindes - von dieser schrecklichen Zeit.
Vertaile hintoja
Widerstand, Abwehr Und Bewaltigung

Widerstand, Abwehr Und Bewaltigung

Inge Seiffge-Krenke

Vandenhoeck Ruprecht
2017
nidottu
In der Psychotherapie sind Widerstand und Abwehrmechanismen von grosser praktischer Bedeutung und erfordern auch unterschiedliche Interventionen. Sie haben eine positive Funktion im Behandlungsprozess, sind also durchaus eine Form der Bewaltigung, und geben Hinweise auf das Strukturniveau und die Qualitat der therapeutischen Beziehung. Widerstande und Abwehrmechanismen konnen allerdings auch ein Warnsignal fur den Therapeuten sein, wenn sie namlich fur den Patienten stark lebenseinschrankend sind. Fruhe Abwehrformationen wie Spaltung, Projektion und projektive Identifizierung stellen eine besondere Herausforderung fur die therapeutische Arbeit dar.
Vertaile hintoja
Sprachenvielfalt an Hauptschulen

Sprachenvielfalt an Hauptschulen

Inge a Strunz

Peter Lang AG
2003
nidottu
Interkulturelles Lernen kann sich nicht in einzelnen Unterrichtsprojekten erschoepfen. Seine selbstverstandliche Umsetzung im schulischen Alltag verlangt nach planvoller Schulprogrammarbeit. Das an Hauptschulen vorhandene breite Spektrum an Kulturen und Sprachen der Schuler bietet hierfur vielfaltige Anknupfungspunkte. Der vorliegende Band stellt Module fur die Erarbeitung eines profilbildenden Schulprogramms zur Verfugung, welche dafur wesentliche Forschungsergebnisse unterschiedlicher Teildisziplinen, der interkulturellen Padagogik, der interkulturellen Fachdidaktik Deutsch sowie der Schulentwicklungsforschung, bundeln. Die Beschreibung erster Erfahrungen mit dem "Munchner Sprachenpass" gibt konkrete Anregungen fur die eigene Arbeit vor Ort. Die mittels qualitativer Erhebungsmethoden gewonnenen Ergebnisse zeichnen daruber hinaus ein realistisches Bild des schulisch Machbaren.
Vertaile hintoja
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