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1000 tulosta hakusanalla Uwe Eichenbrenner

Einstieg in die Wirtschaftsmathematik

Einstieg in die Wirtschaftsmathematik

Uwe Würker

Vieweg+teubner Verlag
1997
nidottu
6 mathematische Lösungsmethoden bei der Untersuchung der ihn interessieren­ den Fragen helfen können. Dieses Anliegen wird im Buch dadurch realisiert, daß die behandelten mathematischen Themen an vielen Anwendungsbeispie­ len illustriert werden und daß großer Wert auf die Interpretation der erzielten Ergebnisse gelegt wird. Die Darlegungen des Buches berücksichtigen natürlich, daß ein Student im l. Semester noch kein fertig ausgebildeter Wirtschaftswissenschaftler ist. Deshalb werden sehr spezielle Fachtermini vermieden. Zur Anregung der selbständi­ gen Beschäftigung mit dem behandelten Stoff werden dafür eine große Zahl an Übungsaufgaben gestellt, von denen in der Regel auch die Lösungen im Anhang zu finden sind. Schließlich ist die Vielzahl im Buch enthaltener Abbildungen dazu gedacht, das Vorstellungsvermögen anzuregen und zu verbessern. Das vorliegende Lehrbuch vereint gewissermaßen drei Bücher in einem: einen Vorkurs zum Erwerb oder zur Festigung von Abiturkenntnissen, den ei­ gentlichen Grundkurs Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, der die Ge­ biete Lineare Algebra, Lineare Optimierung und Analysis mehrerer Veränder­ licher umfaßt, sowie eine relativ umfangreiche Einführung in die Finanzma­ thematik. Nicht unerwähnt sollte bleiben, daß das Buch so angelegt ist, daß es sich auch vorzüglich zum Selbststudium eignet. Erfreulicherweise stieß die erste Ausgabe auf eine rege Nachfrage, so daß be­ reits nach relativ kurzer Zeit eine neue Auflage notwendig wurde. Wesentliche inhaltliche Änderungen erschienen uns dabei nicht erforderlich, jedoch haben wir das gesamte Buch einer nochmaligen kritischen Durchsicht unterzogen und einige Schreibfehler korrigiert.
Europas moderner Rechtsextremismus

Europas moderner Rechtsextremismus

Uwe Backes; Patrick Moreau

Vandenhoeck Ruprecht GmbH Co KG
2021
nidottu
How can the mobilizing power of the "right-wing populist" parties represented in the European Parliament be explained and how can they be effectively countered? This study aims to contribute to this by analyzing the ideological-programmatic aspects of these parties. The most popular among them provide "modernization services" that distinguish them from the old extreme right. They propagate anti-anti-Semitism, reject biological racism and orientate themselves on the model of a coexistence of separated ethno-cultural communities.
Im Auftrag: Sonderhochschulen Und Ressortforschung in Der DDR

Im Auftrag: Sonderhochschulen Und Ressortforschung in Der DDR

Uwe Grelak; Peer Pasternack

Vandenhoeck Ruprecht
2024
sidottu
Wahrend und nach dem Ende der DDR standen die Akademie der Wissenschaften und die offentlichen Hochschulen im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit, etwas abgestuft auch die Industrieforschung. Das DDR-Wissenschaftssystem setzte sich jedoch nicht nur aus diesen Segmenten zusammen. Zusatzlich gab es Sonderhochschulen, die von Ministerien, Parteien, Massenorganisationen und Sicherheitsorganen unterhalten wurden, und ebenso zahlreiche Institute, die direkt im Auftrag der Ministerien forschten oder des SED-Zentralkomitees forschten. 1989 waren dies insgesamt 116 Einrichtungen mit 11.300 Lehrenden und Forschenden. Dieses Buch dokumentiert und beschreibt diese zumeist im verborgenen wirkenden Einrichtungen erstmals vollstandig.
Hydrolases in Organic Synthesis: Regio- and Stereoselective Biotransformati

Hydrolases in Organic Synthesis: Regio- and Stereoselective Biotransformati

Uwe Theo Bornscheuer; Romas Joseph Kazlauskas

Wiley
2006
sidottu
From reviews to the first edition: 'Bornscheuer and Kazlauskas have set out, and succeeded, in producing a definitive manual on hydrolytic enzymes (especially lipases, esterases, and proteases) for organic chemists. This is quite simply the best book of its type and can be unreservedly recommended to organic chemists who have an interest in using hydrolytic enzymes in synthesis' - (Nicholas J. Turner, University of Edinburgh). 'The book is an indispensable source of information on the use of hydrolases in organic synthesis. The subject matter is very well set out, and the chapters are clearly written and presented from a critical viewpoint. Bornscheuer and Kazlauskas have succeeded admirably in describing the capabilities and limitations of the use of hydrolytic enzymes and in critically evaluating them. No library should be without the book' - (Fritz Theil, WITEGA Angewandte Werkstoff-Forschung GmbH, Berlin).The second edition of this extremely successful and well-proven book presents recent developments in the use of hydrolases for organic synthesis, reflecting in particular the enormous progress made in enzyme discovery and optimization with a new chapter on 'Protein Sources and Optimization of Biocatalyst Performance'. The renowned authors survey the stereoselective reactions of hydrolases, especially lipases, esterases and proteases, giving researchers an overview of what has worked in the past so that they can judge how to solve their own synthetic problems. In total, the book contains over one thousand chemical structures, rounded off by some 1,800 invaluable references.
Die Börse von morgen

Die Börse von morgen

Uwe Gresser

Wiley-VCH Verlag GmbH
2025
sidottu
Uwe Gresser entzaubert das Mysterium Hochfrequenzhandel und gibt einen faszinierenden Einblick in die Zukunft der Börse. Er zeigt, wie sich der Anleger an der Börse von morgen richtig verhält und wie er sein Geld schützen und vermehren kann.
Unternehmerische Resilienz

Unternehmerische Resilienz

Uwe Rühl

Wiley-VCH Verlag GmbH
2020
sidottu
Was bedeutet es für ein Unternehmen, wenn seine Lieferkette durch eine Naturkatastrophe oder durch Krieg dauerhaft unterbrochen wird? Was passiert, wenn das zentrale Bürogebäude über Nacht abbrennt? Wenn eine Cyberattacke die IT lahmlegt oder ein Shitstorm das Image zu schädigen droht? Und wie sieht eine vernünftige Prävention, wie sehen schlagkräftige Reaktions- und Krisenmanagementmuster aus, die die Handlungsfähigkeit in einer solchen Krise schnell wiederherstellen und gewährleisten? Unter diesen Voraussetzungen vollzieht sich unaufhaltsam der Shift eines in der Psychologie für Individuen seit mehr als zehn Jahren präsenten Mega-Trends in Richtung Unternehmen und Organisationen: Resilienz ist gefragt! Doch das komplexe Wesen von Unternehmen verbietet einen abziehbildartigen Transfer der in der individuellen Psychologie genutzten Resilienz-Prinzipien. Lösungsansätze für diese Herausforderung liegen nur zum Teil in der Normenwelt, mit der Gesetzgeber und befugte Institutionen das Business Contuinity Management, die Cyber Security, Qualitätsstandards und ein funktionierendes Krisenmanagement in Wirtschaft und Business verankern möchten. Hier kommen Uwe Rühl und sein Team mit ihrem Buch ins Spiel: Als Normenexperten wissen sie, wie wichtig ein tragfähiges und starkes "Skelett" für einen resilienten Körper ist. Und als Katastrophenschützer, Leitstellenchef und gestandener Krisenmanager hat Uwe Rühl gelernt, dass es essenziell ist, unter Druck im Ernstfall mit viel Kraft und Flexibilität gut trainierte Muskeln spielen lassen zu können sowie den "Unternehmenskörper" schon im Vorfeld gegen mögliche Risiken zu impfen und so eine Immunisierung in die Wege zu leiten. Organisationale Resilienz ist kein Hexenwerk, sondern hat vielmehr mit solidem Handwerk zu tun. Das Buch vermittelt dieses Handwerk auf der Basis einer gelungenen Symbiose zwischen den Anforderungen der Normen- und Managementsystemwelt und ganz praktischen Ansätzen und Tipps, die "das Fleisch an den Knochen" geben und darauf abzielen, das starre Skelett zu einem agilen und widerstandsfähigen Körper zu machen. Geschichten aus der Berater- und Unternehmenspraxis, Tipps, Tricks und Handlungsempfehlungen aus Uwe Rühls "Leitstellen-Toolbox" sowie plakative Exkurse zum Thema Krisenhandwerk machen das Buch zu einer äußerst nützlichen und spannenden Lektüre.
Toolbox Führungskompetenz

Toolbox Führungskompetenz

Uwe Reiner-Kolouch; Regina Schmied; Michael Waldner

Wiley-VCH Verlag GmbH
2019
sidottu
Das Buch von Uwe Reiner-Kolouch liefert eine Sammlung alltagserprobter Tools, die man tagtäglich als Führungskraft benötigt, um Einzelpersonen oder Teams zu führen. Die hier aufgeführten Modelle sollen den Führungskräften helfen, zu besseren Entscheidungen in ihrer Führungsarbeit zu kommen. Die Modelle bieten unbekannte Perspektiven auf bekannte Situationen, aus denen die Führungskraft eine alltägliche und oft gewohnte Führungssituation anders betrachten und damit zu neuen Lösungsansätzen kommen kann. Das Besondere: Das Buch setzt den Fokus nicht auf die wissenschaftliche Erklärung von Führungsmodellen und -konzepten. Die hier gezeigten Modelle und Konzepte haben sich allesamt in der praktischen Führungsarbeit vieler Führungskräfte bewährt. Sie sind erprobt und machen Führungskräfte im Selbst-Management und People Management erfolgreich. Mit ihnen erreichen Führungskräfte und ihre Teams im operativen Management ihre Ziele.
Chemie für Ingenieure für Dummies

Chemie für Ingenieure für Dummies

Uwe Böhme

Wiley-VCH Verlag GmbH
2012
nidottu
Hatten Sie schon mit der Chemie abgeschlossen, aber jetzt im Studium läuft sie Ihnen wieder ungeniert über den Weg? Dann ist »Chemie für Ingenieure für Dummies« das richtige Buch für Sie. Uwe Böhme führt Sie in die Sprache der Chemie ein, erklärt Ihnen, was Sie über Elektronegativität wissen sollten, was es mit chemischen Reaktionen auf sich hat, wie Atome aufgebaut sind und wie Bindungen funktionieren. Außerdem erfahren Sie, was Sie über Anorganische Chemie, Organische Chemie, Komplexverbindungen und Kunststoffe wissen sollten. So bietet Ihnen dieses Buch einen schnellen und gut verständlichen Einblick in die Bereiche der Chemie, die Sie während Ihres Ingenieursstudiums brauchen werden.
Anorganische Chemie kompakt für Dummies

Anorganische Chemie kompakt für Dummies

Uwe Böhme

Wiley-VCH Verlag GmbH
2014
nidottu
Sie suchen einen schnellen und leicht verständlichen Einstieg in die Anorganische Chemie? Wunderbar, dann ist dieses Buch genau das richtige für Sie! Dr. Uwe Böhme erklärt Ihnen alles Wichtige zu Atomen, Verbindungen, Reaktionsmechamismen und Co. Sie erfahren, welche Eigenschaften die Elemente des Periodensystems haben und was es mit Säuren, Basen, Redoxreaktionen und vielem mehr auf sich hat. So ist dies Ihr perfekter Nachhilfelehrer für die Tasche: freundlich, kompetent, günstig.
Korrekt schreiben nach DIN 5008 für Dummies

Korrekt schreiben nach DIN 5008 für Dummies

Uwe Freund

Wiley-VCH Verlag GmbH
2020
nidottu
Möchten Sie mit Ihren Texten und Schriftstücken gut ankommen? Eine Bewerbung oder ein Angebot mit formalen Fehlern werden schnell im ersten Durchgang aussortiert. Die Schreiber von fehlerhaften und altbackenen E-Mails werden oft auch fachlich für inkompetent gehalten. Dieses Buch richtet sich an alle, die im Beruf und privat jeweils korrekt und wirkungsvoll schreiben möchten oder müssen. Es zeigt Ihnen, welche Normen und Vorgaben es gibt, welche sinnvoll und hilfreich sind und wo sie gezielt von den Normen abweichen sollten.
Anorganische Chemie für Dummies

Anorganische Chemie für Dummies

Uwe Böhme

Wiley-VCH Verlag GmbH
2019
nidottu
Metalle, Halbmetalle, Salze, Nichtmetallverbindungen ohne Kohlenstoff, Komplexe und Cluster: Mit all dem müssen Sie sich in der Anorganischen Chemie herumschlagen. Dieses Buch hilft Ihnen, den Kopf über Wasser zu halten. Sie erfahren, was Sie zu Wasser, elektropositiven Elementen und Elementen der weiteren Haupt- und Nebengruppen, Komplexverbindungen und vielem mehr wissen sollten. Abgerundet wird das Buch durch eine Einführung in die gängigen Analysemethoden. So verliert die Anorganische Chemie auch für Sie ihren Schrecken.
CIM-Handbuch

CIM-Handbuch

Uwe W. Geitner

Vieweg+Teubner Verlag
1991
nidottu
CIM - Computer Integrated Manufacturing - ist gleicherma en Reizwort wie Strategie. Wiihrend die meisten Anwender noch iiberlegen, ob es sich fiir sie iiberhaupt lohnt, die- sen Begriff umzusetzen, haben andere Unternehmen diesen Begriff nicht nur in ihrem eigenen Hause, sondern auch zwischenbetrieblich in die Tat umgesetzt. Eine niichterne Betrachtung des CIM-Inhaltes ist eine gute Moglichkeit zur Orientierung. Dieses Ziel setzt sich das Handbuch. Es spricht die einzelnen Inhalte von CIM an: in der Produktionsplanung- und -steuerung, in der Entwicklung, in der Fertigungsvorbereitung, in der Fertigung, in der Qualitiitssicherung. Weiterhin werden die Integrationsmittel, wie die Netze, ausgiebig gewtirdigt. Auch der Einflu von CIM auf die betriebliche Arbeits- und Umwelt gehort zu einem Gesamtbild tiber CIM. Es ist zu erwarten, da die rechnerunterstiitzte Fertigung in Zukunft zunehmend auf Expertensysteme zurtickgreifen wird. Wir haben die Anwendungsmoglichkeiten dieser neuen Richtung in allen Teilgebieten dargestellt. Dem Leser wird also ein umfassendes Bild der unmittelbaren und mittelbaren Inhalte von CIM vermittelt. Dabei bleibt dieses Handbuch auch als Ganzes lesbar, wei! wir uns bei der Gliederung am Auftragsflu orientiert haben. Der Leser wird also gleichsam yom Auftragseingang bis zum Versand durch eine CIM-Organisation begleitet. Diese Konzeption ertibrigt eine niichterne alphabetische Gliederung und erlaubt es, den integrativen Material- und Infor- mationsflu, auf den es so wesentlich ankommt, gedanklich nachzuvollziehen.
Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II

Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II

Uwe-Peter Tietze

Vieweg+teubner Verlag
2000
nidottu
Der Band 2 unterzieht den Unterricht in Analytischer Geometrie und Linearer Algebra einer umfassenden didaktisch-methodischen Analyse. Problem- und Anwendungsorientierung, geometrische Objektstudien und Rechnerexperimente nehmen einen wichtigen Platz ein. Es wird das Ziel verfolgt, die Inhalte des Oberstufenunterrichts zu vernetzen; dabei spielt der Themenkreis Kurven und Flächen eine besondere Rolle.
Didaktik des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe II
Jeder Lehrer ist mit dem Problem vertraut, daß es eine Fülle von Kriterien fachwissen­ schaftlicher, psychologischer und pädagogischer Art gibt, nach denen Lehrstoff ausge­ wählt und Unterricht durchgeführt werden kann. Wir wollen mit dem vorliegenden Buch solche Kriterien in einen Begründungs-und Zielzusammenhang bringen und damit Hilfen für die Planung und Durchführung von Unterricht geben. Es ist nicht unser Ziel, fertige Curricula und Kursvorschläge vorzustellen, weil wesentliche curriculare Entscheidungen in der Verantwortung des Lehrers liegen sollten. Die für diese Entscheidungen nötigen allgemeinen fachdidaktischen Grundlagen werden in Teil I entwickelt. Nach unserer Auffassung ist es nicht sinnvoll, fachdidaktischen Untersuchungen einen theoretischen Rahmen von außen her aufzuprägen, von der Lern­ psychologie, der Curriculumforschung oder der allgemeinen Didaktik her. Uns ging es darum, diesen Rahmen aus der wechselseitigen Verflechtung von fachlichen, lernpsycho­ logischen und pädagogischen Perspektiven heraus zu entwerfen. Ferner war uns daran gelegen, unterschiedliche Tendenzen und Strömungen in der Fachdidaktik kritisch darzu­ stellen und in die Überlegungen mit einzubeziehen. Die Auswahl der fachlichen Gebiete Analysis, lineare Algebra/analytische Geometrie und Stochastik trägt den üblichen Lehrplanvorschlägen Rechnung. Nicht berücksichtigt wurde die Informatik, und zwar im wesentlichen aus Platzgründen, aber auch wegen ihrer derzeit ungeklärten Stellung innerhalb des Fächerkanons der Oberstufe. Die fachdidaktische Diskussion der einzelnen Gebiete erfolgt vor dem Hintergrund der Darlegungen des Teils I.
Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II

Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II

Uwe-Peter Tietze; Manfred Klika

Vieweg+teubner Verlag
2000
nidottu
Die Fachdidaktik hat in Forschung und Lehre in erster Linie vier miteinander verzahnte, zentrale Aufgabenfelder: - die Analyse fachspezifischer Lehr-, Lern-, Verstehens-und Interaktionsprozesse; - die zielgeleitete Analyse, Konstruktion und Auswertung von Curricula, insbesondere die E- wicklung und Legitimation von Zielen, Inhalten und Methoden; - die Überbrückung der Kluft zwischen Fachwissenschaft und ihren Anwendungen einerseits und den schulischen Inhalten andererseits; - die Analyse der gesellschaftlichen Rolle des Faches. Die ersten beiden Punkte erfordern eine enge Zusammenarbeit mit den Sozial-und Erzie­ hungswissenschaften, die weiteren Punkte zusätzlich eine enge Zusammenarbeit mit der Fachwissenschaft. Die Fachdidaktik hat auch die Aufgabe, die Fachgrenzen' zu über­ schreiten und Mathematik "von Außen" zu betrachten. Die didaktische Diskussion in Schule und Hochschule ist in zunehmendem Maße vielfältiger und reicher, aber zugleich auch unübersichtlicher geworden. Das Gymnasium hat in den vergangenen 30 Jahren gravierende Veränderungen erfah­ ren. Das gilt insbesondere für die Zusammensetzung der Schülerschaft. Die heutigen Gymnasiallehrer sehen sich gänzlich anderen Lehr- und Lernsituationen gegenüberge­ stellt. Lehrer beklagen das Zunehmen der Spanne zwischen den schwachen und den guten Lernern im Hinblick auf das inhaltliche Wissen und die kognitiven Fähigkeiten, darüber hinaus die Auffälligkeiten hinsichtlich der Belastbarkeit, des Arbeitsverhaltens und der Emotionen. Wie in vielen Bereichen unserer Gesellschaft, so gibt es auch im Mathematikunterricht immer weniger den einen richtigen Weg, sondern viele, z.T. kon­ kurrierende Wege. Unterrichten ist dadurch schwerer, aber auch abwechslungsreicher und herausfordernder geworden.
Excel für Techniker und Ingenieure

Excel für Techniker und Ingenieure

Uwe Bernhardt

Springer Vieweg
1998
nidottu
Der Taschenrechner ist heute für jeden Ingenieur ein Hand­ werkszeug, das aus der täglichen Praxis nicht mehr wegzu­ denken ist. Er leistet gute Dienste bei allen anfallenden ein­ fachen Berechnungsproblemen, ist jederzeit griffbereit und ohne große Einarbeitung ZU bedienen. Werden Berech­ nungsgänge häufig wiederholt, kann es sich lohnen, für den Taschenrechner ein Programm zu schreiben. Allerdings geht das nicht ohne Einarbeitung. Deshalb bleibt es oft nur bei dem guten Vorsatz, das irgendwann einmal zu machen. Für solche Fälle bietet es sich an, ein Tabellenkalkulations­ programm zu benutzen. Hat man sich mit den sehr einfach zu erlernenden Grundtechniken vertraut gemacht, wird man sehr schnell feststellen, daß ein solches Programm noch viel mehr bietet, als ein sehr gutes, mit viel Aufwand erstelltes Programm für den Taschenrechner. Natürlich ist der PC heute noch nicht überall so verfügbar wie der Taschenrechner, an Ingenieurarbeitsplätzen gehört er aber mehr und mehr ZUr selbstverständlichen Ausrüstung. In nicht allzuferner Zukunft wird PC-Leistung ZU erschwinglichen Preisen in Taschen­ rechnerformat zur Verfügung stehen, so daß auch dieses Problem der Vergangenheit angehören wird.