Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 244 527 kirjaa ja 12 kauppaa.
Kirja.info

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Peter Merian

Ordning och reda konsten på freda : om fostran, marknad och barnkultur

Ordning och reda konsten på freda : om fostran, marknad och barnkultur

Marianne Boqvist; Peter Gärdenfors; Karin Helander; Ylva Ågren; Åsa Pettersson; Niklas Hald; Malena Janson; Annika Rabo

Centrum för barnkulturforskning
2017
nidottu
Redaktör: Eva Söderberg Kan konst och kultur för barn bestämmas, planeras och kontrolleras i tid och rum? Vilka uttryck tar sig fostran och marknad i kultur för barn och unga? Artiklarna i denna skrift visar att dessa frågor är högst aktuella i dagens barnkulturforskning och praktik. Några av texterna gör en historisk tillbakablick och visar på samband med vår egen tid, till exempel hur den svenska barnteaterns rötter är fästade i fostran och lärande och hur skolans ramar fortfarande påverkar den unga publikens möte med scenkonsten. En text belyser mer specifikt skådespelarens insatser och förutsättningar inom skolteatern. Här finns också tankar om bildning som kan appliceras på dagens barnkultur och diskussionen om den. Med de flesta texter handlar om samtidsfenomen. En text redogör för TV för barn och den syn på barnpubliken som förmedlas. En annan undersöker spelsajter för barn för att se hur dessa konstituerar idéer om barn, föräldraskap och konsumtion. En tredje introducerar centrala inslag i filmpedagogiken och visar hur en normkritisk analys av en känd Disney-film kan se ut. I den sista texten förflyttas vi till ett flyktingläger i norra Jordanien och får exempel på hur kulturutbildning för syriska barn kan se ut, bland annat i form av lek, bildskapande och dramatik. Skriften är ett resultat av symposiet ”Ordning och reda, konsten på freda’! Om fostran, marknad och barnkultur” på Centrum för barnkulturforskning, Stockholms universitet, våren 2015. Skribenterna är främst forskare från olika discipliner och universitet, men också författare och andra kulturskapare medverkade vid symposiet. INNEHÅLLSFÖRTECKNING: - Varför skall du vidga dina vyer, Peter Gärdenfors - "Grattis! Du har gjort ditt första inköp" - marknadens fostran i barns medievärldar, Ylva Ågren - Du är väl lärande, lilla vän? Om public service-TV för barn och synen på barnpubliken, Åsa Pettersson - Med magin som motivation - att lära för livet med filmpedagogik, Malena Janson - Om fostran och scenkonst - nedslag i svensk barnteater, Karin Helander - "Vad gör ni här?" Om skådespelaren i klassrummet, Niklas Hald - Kultur och utbildning/kulturutbildning för syriska barn, Marianne Boqvist och Annika Rabo
Vertaile hintoja
For Service To Your Country - Updated Edition

For Service To Your Country - Updated Edition

Peter S. Gaytan; Marian Edelman Borden

Kensington Publishing
2011
pokkari
The Must-Have Guide To Veterans' BenefitsIf you're a veteran--or a veteran's family member--you know how hard it is to navigate the VA benefits maze. This definitive guide steers you through the process so that you and your family can get the benefits you're entitled to. Filled with vital information on the latest programs, here is clear, step-by-step, form-by-form advice on cutting through the red tape. And if benefits are denied, it will show you how to appeal an unfair decision. In this newly updated edition, you'll find essentials on: Health Care, Disability, and Rehabilitation--including changes in eligibility and access; Emergency Room care at non-VA facilities; Project Hero for veterans in rural areas; the VA's new suicide prevention outreach initiative; the Benefits Delivery at Discharge program (BDD) for transitioning service members. Education--Complete information on the Post 9/11 GI Bill, which doubles educational benefits to eligible veterans. VA Loans for Home Ownership--For veterans facing foreclosure or looking to purchase after foreclosure. Job Preference Eligibility and Entrepreneurship Opportunities--New non-VA services that are available to veterans. Plus new benefits for dependents and an expanded resource list. When you're dealing with a system that says "no" more than "yes," it helps to know every angle--before you fill out those forms in triplicate. "Take advantage of these opportunities if you are eligible. You've earned them and deserve them." -Bob Dole
Vertaile hintoja
AQA GCSE Religious Studies A Sikhism

AQA GCSE Religious Studies A Sikhism

Peter Smith; Cynthia Bartlett; Marianne Fleming; David Worden

Oxford University Press
2025
nidottu
This textbook is revised to reflect changes in exams from 2026 and is approved by AQA. It offers a tried and tested approach from a team of experienced authors, led by Cynthis Bartlett, to cover the study of Sikhism, and thematic studies from the perspective of Sikhism. - Each chapter sets clear objectives and topic summaries, to help students understand what they need to know - Content is covered in depth and explained in clear detail, combining rigidity and accessibility - Case studies provide a real-life story or perspective, showing Sikhism as it is practised today, and offering contemporary ethical issues for debate - An amplitude of activity types and study tips help to develop understanding - Assessment guidance runs throughout the book, with revision checklists, practice questions and sample answer activities to support the different exam question types
Vertaile hintoja
AQA GCSE Religious Studies A: Christianity and Islam Revision Guide

AQA GCSE Religious Studies A: Christianity and Islam Revision Guide

Marianne Fleming; Harriet Power; Peter Smith

Oxford University Press
2018
nidottu
We are currently updating our resources for AQA GCSE Religious Studies Specification A following the changes announced by AQA for assessment from 2026. Revised editions will be available for you to pre-order from summer 2025. Building on the Oxford AQA GCSE Religious Studies Student Books, this Revision Guide offers a structured approach to revising. 1. RECAP: key content from the Student Book is condensed and re-presented in simple visual styles to make content memorable and help retention. 2. APPLY: students actively apply the content they have just revised to build the knowledge and evaluative skills needed for the exams. 3. REVIEW: regular opportunities to practice exam questions and review answers direct students to pinpoint any areas of weakness in knowledge or skills, identifying where they'll need to concentrate their efforts for further revision. This Revision Guide is ideal for students combining Christianity and Islam. With all the essential content condensed and made memorable, and plenty of exam practice, tips and annotated sample answers, students can feel confidently prepared.
Vertaile hintoja
Voices and Images of Nunavimmiut, Volume 3

Voices and Images of Nunavimmiut, Volume 3

Marianne A Stenbaek; Minnie Grey; Peter Mittenthal

International Polar Institute Press
2013
sidottu
Written both by members of the Inuit community and by various health practitioners, Voices and Images of Nunavimmiut: Health offers a pioneering look at the many worries and obstacles surrounding the delivery of sound and culturally appropriate health services to Nunavik. Contributors deal with problems of providing adequate health services in small Arctic villages, where there is often only one nurse on hand to make life-and-death decisions. The book also deals with the complex issue of establishing culturally sensitive services to ten-thousand Inuit living in an area larger than the state of California. Editors offer insights and reactions from the perspective of the Inuit as they take control of health services introduced by policy makers in the south. With global interest in the Arctic rapidly increasing, Voices and Images of Nunavimmiut: Health presents an important and timely glimpse into the health concerns and services of Nunavik.
Vertaile hintoja
Endogenous Time Preferences in Social Networks

Endogenous Time Preferences in Social Networks

Marianna A. Klochko; Peter C. Ordeshook

Edward Elgar Publishing Ltd
2005
sidottu
Marianna Klochko and Peter Ordeshook address an under-studied issue from rational choice theory - the common assumption that individual time preferences are exogenous and fixed. They then present empirical evidence to suggest that this is not the case, exploring a computer simulation model that allows for the evolutionary change of time preferences. This is done, moreover, in the context of social networks that are themselves endogenously determined.Beginning with the observation that individual time preferences are endogenous to social context, the authors develop a computer simulation of endogenous time preferences in social networks, the structure of which are themselves allowed to be endogenous. The core conclusion offered, aside from demonstrating the inter-relationship between time preference and network structure, is to show how social complexity can arise from even simple linear structures - a degree of complexity unlikely to be describable with close form analytic models. This volume, moreover, is an application of evolutionary game theory to our understanding of dynamic social processes.Economists concerned with networks, information, behavioral processes and evolutionary games, political scientists and sociologists interested in social networks, and students in all of these disciplines will find this illuminating book a welcome addition to their libraries
Vertaile hintoja
26. jún 1944

26. jún 1944

Marián Hrodegh; Stano Bursa; Peter Kassák

Degart s.r.o.
2024
pokkari
Na deň 26. j na 1944 pripravilo Veliteľstvo spojeneck ho strategick ho letectva v Stredomor (Mediterranean Allied Strategic Air Force - MASAF) v s činnosti s veliteľstvom 8.USAAF rozsiahlu ofenz vnu akciu. V jej r mci bolo napadnut ch desať cieľov. Dev ť z nich bolo z oblasti z sobo- vania a v roby pohonn ch hm t. Ako prv za točila 205. Group RAF v noci na rafin riu Shell v Budapesti. Počas dňa potom 15.USAAF za točila dopoludnia na rafin rie Moosbierbaum, Korneuburg, Floridsdorf, na zoraďovacie n drazie pri rafin rii vo Floridsdorfe, rafin riu Schwechat, rafin riu Lobau, Winterhafen (rafin ria a sklad ropn ch surov n a produktov pri Zimnom pr stave vo Viedni). smym cieľom v oblasti Viedne, ktor nes visel s produkciou benz nu, bola leteck tov reň vo Schwechate. Poobede bombard ry 8. leteckej arm dy za točili na rafin riu Drohobycz v juhov chodnom Poľsku (dnes z padn Ukrajina) a po splnen lohy pokračovali v lete na z kladne v Taliansku. Bol to deň bohat na udalosti. Udalosti, ktor sa v znamn m sp sobom dotkli aj Slovenska.
Vertaile hintoja
40 AI-aktiviteter til din undervisning

40 AI-aktiviteter til din undervisning

Marianne Riis; Bjarke Lindsø Andersen; Peter Gundersen; Pernille Lomholt; Thilde Emilie Møller; Anne Kristine Petersen; Tobias A.B. Tretow-Fish

Gyldendal
2025
nidottu
Hvordan bringer du generativ kunstig intelligens ind i din undervisning? Mange undervisere er lige nu i vildrede, når det gælder kunstig intelligens. De fleste er nysgerrige, men også usikre. Denne bog viser, hvordan generativ kunstig intelligens kan bruges på en kritisk, kreativ og didaktisk ansvarlig måde. Med 40 praksisnære aktiviteter viser forfatterne, hvordan du kan integrere kunstig intelligens før, under og efter undervisningen – uanset fagområde. Få inspiration til at understøtte læring og evaluering samt muligheder for at udvikle dine studerendes teknologiforståelse. Bogen giver dig også indsigt i, hvordan teknologien fungerer, og hvilke etiske og faglige udfordringer der følger med. Bogen kræver ingen forkundskaber. Uanset om du underviser i efter- og videreuddannelse eller vil styrke din egen forståelse af kunstig intelligens i undervisningen, giver denne bog dig et godt udgangspunkt.
Vertaile hintoja
Børne- og ungdomspsykiatri

Børne- og ungdomspsykiatri

Peter Kramp; Anne Mette Skovgaard; Anne Vibeke Fleischer; Birgit Jessen-Petersen; Flemming Warborg Larsen; Helga Jansen; Ingelise Sillesen; Karen Vibeke Mortensen; Karl Johan Rump; Lene Lier; Lise M. Thornberg; Marianne Egelund; Mary Theophilakis; Niels Hansen; Ole Sylvester Jørgensen; Per Hove Thomsen; Rikke Schwartz; Søren Hertz; Søren Nielsen; Torben Marner; Torben Isager; Tove Aarkrog; Vibeke Vejlsgaard Goldschmidt; Mogens A. Lund

Gyldendal
1999
sidottu
Børne- og Ungdomspsykiatri giver en grundig indføring i psykiske lidelser og udviklingsmæssige forstyrrelser fra tiden før fødslen frem til ungdomsårene. Bogen spænder vidt og behandler bl.a. spædbarnspsykiatri, hvor nye metoder til undersøgelse og behandling er under udvikling, den beskriver de psykisk syge unge, der for en kortere periode må beskyttes i et lukket afsnit, og den ser på de psykiske lidelser hos voksne, der kan have betydning for familien og samspillet med børn og unge. Der er lagt vægt på at beskrive både kontinuitet og manglende kontinuitet for psykiske lidelser fra barndom og ungdomsår til voksenalder baseret på såvel klinisk erfaring som teoretisk indsigt. Det gennemgående tema i bogen er udvikling: Hvilke ligheder og forskelle ser man mellem normal og patologisk udvikling? Børne- og ungdomspsykiatri afspejler den intense videnskabelige dialog mellem de to områder. Terminologien tager udgangspunkt i WHO ICD-10: Klassifikation og diagnostiske kriterier suppleret med spædbarns- og ungdomspsykiatriske begreber, hvor det er relevant. Redaktionen, der er sammensat af anerkendte specialister inden for deres fag, har stået i spidsen for 18 engagerede kolleger og medforfattere.
Vertaile hintoja
Erhvervsdidaktisk opslagsbog

Erhvervsdidaktisk opslagsbog

Marianne Riis; Anna Brodersen; Anne Mette Hald; Bjarne Wahlgren; Henrik Juul; Helle Bjerresgaard; Vibe Aarkrog; Peter Brodersen; Marianne Tolstrup; Alexander von Oettingen; Torben Størner; Karsten Holm Sørensen; Arnt Louw; Roland Hachmann; Agnete Gudnason; Suna Christensen; Charlotte Hahn Nielsen; Peter Holmboe; Susanne Gottlieb; Dorrit Sørensen; Malis Ravn; Jan Bisgaard; Henriette Duch; Dorthe Carlsen; Majbritt Pless; Bettina Buch; Signe Rieland; Lene Illum Skov; Rune Thostrup; Henrik Hersom; Jeppe Michael Egendal

Gyldendal
2023
muu
Bogen er skrevet til dig, der underviser og har interesse i de erhvervsrettede uddannelser. Erhvervsdidaktisk opslagsbog handler om, hvordan didaktisk teori og begreber kan forstås og anvendes i praksis på de uddannelser, der retter sig specifikt mod at uddanne til forskellige erhverv og brancher. I bogen finder du opslag om klassiske og moderne erhvervsdidaktiske begreber såsom instruktion, multimodalitet, stilladsering og refleksion. Hvert opslag præsenterer begrebets teoretiske baggrund, dets betydning i en praksis og dets bidrag til professionel analyse, forberedelse eller evaluering af undervisning. Gennem et casebaseret format viser 58 opslag didaktiske begreber, som de kan “se ud” i praksis: Vi er med faglæreren i værkstedet, når hun giver feedback, med i dialogen, når lærerteams udvikler praksis, med, når undervisningen differentieres, og med, når lærere overvejer, hvordan undervisningen kan invitere til deltagelse og motivere elever og kursister. Bogens erfarne undervisere, forfattere og forskere skriver og henvender sig til alle, der ønsker at udvikle sig som underviser på et teoretisk og reflekteret grundlag.
Vertaile hintoja
PULS SO åk 5 Grundbok

PULS SO åk 5 Grundbok

Marianne Abrahamsson; Maria Bergman; Anna Götlind; Peter Kinlund; Göran Körner; Per Lindberg; Anna Lena Stålnacke

Natur Kultur Läromedel och Akademi
2021
sidottu
I PULS årskursböcker presenteras de fyra SO-ämnena i en samlad bok. Texternas omfång och komplexitet ökar successivt för varje årskurs. Fakta byggs på steg för steg och varje arbetsområde har en uttänkt plats.Materialet bygger på tidigare utgåvor av PULS men har bearbetats och uppdaterats. Faktainnehållet är uppdaterat utifrån 2022 års kursplaner och kvalitetsgranskat av fackkunniga. Lärarhandledningen och lärarwebben stöttar läraren lektion för lektion – hela vägen fram till bedömning.PULS och det centrala innehållet.Så här arbetar du med PULS SOPULS SO ger läraren möjlighet att arbeta med en metodisk arbetsgång.Introducera ett nytt kapitel och det centrala innehållet.Innan ett nytt kapitel introduceras tar läraren reda på elevernas förkunskaper, underlag finns i lärarhandledningen. Samtalsbilden från grundbokens startuppslag finns även på lärarwebben för visning på storskärm, och i lärarhandledningen finns diskussionsfrågor. Diskussionen syftar till att aktivera elevernas förförståelse och ge dem motivation och inspiration inför arbetsområdet.Lektion för lektionMed lärarhandledningen erbjuds läraren en metodisk gång att följa vid genomgångar av såväl faktainnehåll som den gemensamma läsningen av texterna. Varje uppslag i grundboken har en tillhörande sida i arbetsboken. Elevens webbövningar befäster ord och begrepp. Lektionen avslutas med ”pulskollen”, en uppmaning eller fråga som eleven svarar på och som stämmer av klassens lärande.”Duggor” och fördjupande bedömningTill varje kapitel finns ett batteri av kryssfrågor som ger läraren en översikt över varje elevs inhämtade kunskaper. Vi kallar dem duggor. Duggorna kompletteras med fördjupande frågor där eleverna ges möjlighet att visa olika nivåer av förståelse.Till varje årskurs i PULS SO finns:* Grundbok * Arbetsbok, webbövningar ingår* Lärarhandledning, lärarwebb (12 mån) ingår* Lärarwebb (12 mån), förnyelse av abonnemang när första året gåttGrundbokI grundboken inleds varje kapitel med ett startuppslag som aktiverar förkunskaper och väcker intresse. Faktatexterna har tydliga rubriker och löpande förklaringar av begrepp, vilket underlättar läsförståelsen. Foton och illustrationer konkretiserar innehållet i texten.På fördjupande uppslag i slutet av kapitlet samlas t.ex. namngeografi, reportage och information om historiska källor.Grundbok DigitalGrundboken finns i digital version i en plattform med smarta funktioner för ett tillgängligt lärande. Innehållet omges av ett gränssnitt och digitala funktioner som underlättar såväl läsning som inlärning, till exempel uppläst ljud. Prova kostnadsfritt i 30 dagar.Paket Bok + DigitalGrundboken till PULS finns nu även som ett paket där du köper boken och får tillgång till den digitala versionen i 12 månader utan extra kostnad.Arbetsbok med webbövningarArbetsboken innehåller varierade uppgifter med tydlig progression. Eleven får träna ord och begrepp, befästa faktakunskaper och utmanas till vidare tänkande. Till arbetsboken hör självrättande webbövningar där eleven befäster ord och begrepp. Facit till arbetsbokens uppgifter finns på lärarwebben.Lärarhandledning med lärarwebbUndervisningen med PULS utgår från lärarhandledningen. Här finns tydlig vägledning för hur du kan ta reda på elevernas förkunskaper, skapa intresse, aktivera elevernas tänkande, arbeta språk- och kunskapsutvecklande samt följa upp arbetet. Lärarhandledningen stöttar läraren lektion för lektion – hela vägen fram till bedömning.På den tillhörande lärarwebben finns material för digital visning, facit till arbetsbokens uppgifter, förslag på lärmål för varje avsnitt samt duggor och fördjupande uppgifter som stöd för bedömning av elevernas kunskaper. På lärarwebben ligger även digitala versioner av såväl grundboken som lärarhandledningen. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya ditt abonnemang och köpa webben separat.PULS-kampenVad heter Europas längsta flod? I vilket enhet mäts lufttrycket? Hur många är Sveriges nationella minoriteter? Vad är den art som riskerar att försvinna helt från ett område?I spelet PULS-kampen får eleverna ta pulsen på sina kunskaper i SO och NO. Varje kortlek innehåller 364 allmänbildande faktafrågor hämtade från PULS åk 5.Spelplan laddas ner kostnadsfritt från nok.se/puls/materialbank men spelen kan också spelas utan spelplan.InnehållPULS SO årskursböcker innehåller ca tio kapitel/årskurs fördelade mellan ämnena samhällskunskap, geografi, religionskunskap och historia.PULS SO åk 4:Leva tillsammans (RE)Demokrati (SH)Förenta Nationerna, FN (SH)Kartor beskriver världen (GE)Vi bor i Sverige (GE)Sveriges naturresurser (GE)Vikingatiden (HI)Vad är religion? (RE)Medeltiden (HI)PULS SO åk 5:Grupper och roller (SH)Arbete och pengar (SH)Jordytan förändras (GE)Europa (GE)Judendom, kristendom och islam (RE) Nationella minoriteter (SH)Vasatiden (HI)Stormaktstiden (HI)PULS SO åk 6:Lagar och regler (SH)Hur Sverige styrs (SH)Medier (SH)Klimat- och vegetationszoner (GE)Världsdelarna (GE)Hållbar utveckling (GE)Hinduism och buddhism (RE)Frihetstiden och gustavianska tiden (HI)1800-talet (HI)Religionen i samhället (RE)Etik och livsfrågor (RE)Klimatkunskap (GE, HI, SH, RE)
Vertaile hintoja
Plejefamilie

Plejefamilie

Marianne Folden; Mette Larsen; Gudmund Auring; Malene Abel Brask; Jack Bryø; Anne Blom Corlin; Kirsten Margeret Højberg; Hanne Nødgaard Christensen; Pernille Christoffersen; Marianne Egelund; Ruben Elgaard; Jytte Eline Falk-Lorenzen; Marie Elbinger Gramstrup; Petrusca Grimm; Lisbeth Hansen; Gitte Nyboe Jakobsen; Marianne Jensen; Line Klyvø; Anne-Marie Madsen; Vagn Michelsen; Birgit Moselund; Bente Lene Mikol Nielsen; Henrik Egelund Nielsen; Vivi Nielsen; Mariann Hjelm Nielsen; Lise Lotte Reiter; Niels Peter Rygaard; Sussi Sommer

Gyldendal
2014
nidottu
Plejefamilier i Danmark udfører et fantastisk arbejde for en stor del af de 10.000 udsatte børn og unge, der er anbragt udenfor hjemmet. De engagerer sig og giver barnet den tryghed og støtte, der skal til, for at det kan udvikle tryghed, selvværd, få en god skolegang og på sigt klare sig godt i livet. Samtidig kan det være en stor udfordring at blive plejefamilie: Man fortsætter med at være en helt almindelig familie og bliver pludselig også en ”offentlig” familie, hvor lovgivning og samarbejde med forvaltning og forældre sætter rammerne. Plejefamilie - Gaver og opgaver kan bruges af plejeforældre som et opslagsværk, hvor man kan hente viden om de forskellige former for plejeforhold og blive klogere på hverdagens arbejde. Med de mange bidrag fra erfarne forskere, praktikere og plejefamilier kan bogen læses af professionelle, forskere og lovgivere samt anbragte børn og unge og deres forældre. Sproget er klart og enkelt. Vi håber, at vi med denne bog har givet flere familier lyst til at blive plejefamilie, og at nuværende plejefamilier vil få glæde af de forskellige perspektiver på livet som plejefamilie. Både de mange gaver, man får som plejefamilie, når man tager et nyt barn ind i familien, og de mange opgaver, som følger med.
Vertaile hintoja
'Jeg' er fandme til!

'Jeg' er fandme til!

Marianne Stidsen; Suzanne Brøgger; Thomas Bredsdorff; Niels Frank; Per Thomas Andersen; Anne-Marie Mai; Tue Andersen Nexø; Lars Bukdahl; Søren Schou; Erik Svendsen; Henk van der Liet; Søren Peter Hansen; Ivan Z. Sørensen; Birgitte Darger; Hanne Richardt Beck; Mads Julius Elf; Madame Nielsen m.fl.

U Press
2016
nidottu
Hvad betyder identitet i litteratur – og bliver kritikken af en humanistisk menneskeopfattelse ved med at være relevant – når virkeligheden uden for undervisningslokalet domineres af nyttetænkning, konkurrencemoral og autoritære magtformer? Spørgsmål om identitet og dannelse har fået en ny mening, efter at litteraten Marianne Stidsen under mediernes bevågenhed forsvarede sin doktorafhandling om efterkrigstidens litterære virkelighedstolkninger. Siden har angreb og modreaktioner givet striden om identitet frisk vind i sejlene, med anmeldelser og kommentarer i dagbladene, live-debat på Louisiana, folkemøder i landets regioner, breve og nye artikler. Mange af debattens forskellige stemmer samles i bogen, hvor digtere, litterater og undervisere i dansk undersøger zonen mellem jeg-fornægtelse, jeg-dyrkelse og jeg-dannelse.
Vertaile hintoja
AQA GCSE Religious Studies A (9-1): Christianity & Hinduism Revision Guide

AQA GCSE Religious Studies A (9-1): Christianity & Hinduism Revision Guide

Ann Clucas; Peter Smith; Marianne Fleming

Oxford University Press
2021
nidottu
We are currently updating our resources for AQA GCSE Religious Studies Specification A following the changes announced by AQA for assessment from 2026. Revised editions will be available soon for you to pre-order from summer 2025. Building on the Oxford AQA GCSE Religious Studies Student Books, this Revision Guide offers a structured approach to revising. 1. RECAP: key content from the Student Book is condensed and re-presented in simple visual styles to make content memorable and help retention. 2. APPLY: students actively apply the content they have just revised to build the knowledge and evaluative skills needed for the exams. 3. REVIEW: regular opportunities to practice exam questions and review answers direct students to pinpoint any areas of weakness in knowledge or skills, identifying where they'll need to concentrate their efforts for further revision. This Revision Guide is ideal for students combining Christianity and Hinduism. With all the essential content condensed and made memorable, and plenty of exam practice, tips and annotated sample answers, students can feel confidently and prepared.
Vertaile hintoja
AQA GCSE Religious Studies A (9-1): Christianity & Sikhism Revision Guide

AQA GCSE Religious Studies A (9-1): Christianity & Sikhism Revision Guide

Ann Clucas; Peter Smith; Marianne Fleming

Oxford University Press
2021
nidottu
We are currently updating our resources for AQA GCSE Religious Studies Specification A following the changes announced by AQA for assessment from 2026. Revised editions will be available soon for you to pre-order from summer 2025. Building on the Oxford AQA GCSE Religious Studies Student Books, this Revision Guide offers a structured approach to revising. 1. RECAP: key content from the Student Book is condensed and re-presented in simple visual styles to make content memorable and help retention. 2. APPLY: students actively apply the content they have just revised to build the knowledge and evaluative skills needed for the exams. 3. REVIEW: regular opportunities to practice exam questions and review answers direct students to pinpoint any areas of weakness in knowledge or skills, identifying where they'll need to concentrate their efforts for further revision. This Revision Guide is ideal for students combining Christianity and Sikhism. With all the essential content condensed and made memorable, and plenty of exam practice, tips and annotated sample answers, students can feel confidently prepared.
Vertaile hintoja
123456...50