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1000 tulosta hakusanalla Hermann Bendix
Begegnung mit Hermann Lenz
de Gruyter
1996
sidottu
The volume is largely made up of papers presented at a symposium devoted to the works of Hermann Lenz (1913-1998). Its reflects the broad spectrum of responses aroused by Lenz' books both in the field of German studies and more generally. The articles focus on the author's early lyrical and narrative works, his place in German literary history and features of his personal style. In an annex the volume also includes the text of Lenz' short story "Rebellen-Stammtisch" (Backroom Rebels).
Materialien zu Hermann Hesses »Siddhartha«
Suhrkamp Verlag AG
2004
pokkari
Materialien zu Hermann Hesses »Siddhartha«
SUHRKAMP VERLAG
1975
pokkari
Die Ghettogeschichten Von Hermann Schiff Und Hermann Blumenthal
Mamiko Ikenaga
Peter Lang AG
2000
nidottu
Im Mittelpunkt der Arbeit steht die Untersuchung der Ghettogeschichten von Hermann Schiff und Hermann Blumenthal, reprasentativen Autoren der deutschsprachigen Ghettogeschichte des 19. Jahrhunderts. Dabei wird nicht nur das Profil der beiden Autoren dargestellt und ihre Werke untersucht, sondern ihre Geschichten werden im Kontext der Entwicklung der deutschsprachigen Ghettogeschichte des 19. Jahrhunderts betrachtet. Auf diese Weise wird ersichtlich, dass die Geschichten der beiden Autoren allgemeine Charakteristika des Genres aufzeigen. Die Arbeit setzt sich daruber hinaus auch mit der Definition des Genres und dessen Entwicklungsgeschichte auseinander.
Grundfragen Des Patentrechts Bei Hermann Isay (1873-1938)
Stefanie Steinmetz
PETER LANG AG
2021
nidottu
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Heinrich-Heine-Universit t D sseldorf (Neuere Germanistik), Veranstaltung: Werk eines Autors: H. Hesse, Sprache: Deutsch, Abstract: "Unterm Rad" geh rt zu den fr hen Erz hlungen von Hermann Hesse. Sie entstand im Jahre 1903, wurde jedoch erst im Herbst 1905 (mit der Jahreszahl 1906 versehen) ver ffentlicht. "Unterm Rad" nimmt im Gesamtwerk Hermann Hesses einen bedeutenden Platz ein, zum einen aufgrund der gro en Beliebtheit der Erz hlung - sie wurde zwischen 1906 und 1979 in 16 Sprachen bersetzt - zum anderen, weil eine starke emotionale Bindung des Autors an sein Werk deutlich erkennbar ist. "Unterm Rad" zeigt das Schicksal des begabten Jungen Hans Giebenrath, der unter dem Druck von Vater und Erziehern eine Rolle aufgedr ngt bekommt, die ihm nicht entspricht und der er nicht standhalten kann. So w hlte Hermann Hesse den Titel "Unterm Rad" ganz bewusst, denn die Hauptfigur Hans ger t ohne Zweifel unter das Rad des Lebens. Hesse berichtet hier aus eigener Erfahrung, wie wir sp ter noch deutlich feststellen werden. Der Titel seiner Erz hlung galt jedoch vorwiegend seinem j ngeren Bruder Hans, der zum Vorbild des Hans Giebenrath wurde. Diesen habe man "weil er ehrlich war, fast umgebracht. Der ist auch, seit sie ihm in der Schule das R ckrat gebrochen haben, immer unterm Rad geblieben"1, so berichtete Hesse kurz nach Fertigstellung seiner Erz hlung "Unterm Rad" im Jahre 1904.
Erzählstruktur und Erzählhaltung in Hermann Hesses ´Unterm Rad´
Tankred Stachelhaus
Grin Publishing
2007
pokkari
Bildungsideal und Bildungswege in Hermann Hesses Werken 'Peter Camenzind', 'Unterm Rad' und 'Demian'
Benjamin Kristek
Grin Publishing
2007
pokkari
Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Ruprecht-Karls-Universit t Heidelberg (Institut f r Neuere Deutsche Literatur), Veranstaltung: PS Hermann Hesses Werke, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Motiv, das Hermann Hesses Werke durchl uft ist die Bildung des Menschen. Bildung, betrachtet als Selbstverwirklichung des Menschen, ist ein Bestreben jedes Einzelnen seinen angemessenen Ort im Gef ge des ganzen zu finden. Es gilt an den genannten drei Werken Hesses die Bildungsg nge und ma geblichen Bildungsm chte herauszuarbeiten, um einen berblick ber Hesses Bildungsideal vom Menschen zu bekommen. Die neuere Forschung schweigt sich ber dieses Thema weitgehenden aus, weshalb auf ltere Literatur zur ckgegriffen werden mu te. Man wird sehen, da Hesse auch in der Bildung ungeheuer viel Wert auf die freie Entfaltung aller Kr fte des Individuums legt, wie man in, Unterm Rad" erkennen kann, desweiteren hebt Hesse die Bildung durch die Natur im, Peter Camenzind" hervor und l t im, Demian" ein, die komplette Welt umfassendes, Bildungssystem anklingen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Gesch. Europa - Deutschland - I. Weltkrieg, Weimarer Republik, Note: 1,0, Universit t Augsburg, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Forschung zur Geschichte der Weimarer Republik nimmt das zweite Reichskabinett M ller von 1928 bis 1930 einen besonderen Platz ein, da mit dem R cktritt dieser Regierung auch der Weimarer Parlamentarismus sein Ende fand. Gerade die Frage nach den Gr nden f r das Scheitern der Weimarer Republik f hrt zwangsl ufig zu der Frage, woran zuvor die Regierung unter Hermann M ller im M rz 1930 scheiterte. In dieser Arbeit sollen vor allem einzelne Probleme der Gro en Koalition unter Hermann M ller dargestellt werden, um die Schwierigkeiten hervorzuheben, denen die Regierung, angefangen von den Koalitionsverhandlungen vom Mai 1928 bis hin zum Bruch der Koalition im M rz 1930, gegen berstand. Abschlie end soll - das Vorwort wieder aufgreifend - noch einmal die Frage nach den Gr nden des Scheiterns diskutiert werden.
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, sthetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,3, Universit t Bielefeld (Fakult t f r Geschichtwissenschaft und Philosophie), Veranstaltung: sthetik des Sakralen in der Moderne, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Befasst man sich mit dem Werk von Hermann Nitsch, so f llt es schwer die Intention des K nstlers zu erfassen. Der Grund daf r liegt darin, da man auf die Vermittlung durch das Wort der Beobachter und Kunstwissenschaftler angewiesen ist, die einen im Grunde nicht vermittelbaren sondern lediglich erfahrbaren Prozess beschreiben, und selber an den Ereignissen nicht teilgenommen hat. In seinem Orgien-Mysterien-Theater (O.M. Theater) versucht Nitsch durch reale Tieropferungen, durch Malaktionen mit Blut, Fleisch und Ged rm durch Zerrei en der Opfer und Trinkgelage, die im Wechsel mit Ruhephasen stattfinden, die dionysisch - sinnliche Erfahrbarkeit des Ritus neu zu beleben. Ziel des O.M. Theaters scheint es zu sein, eine archaische Form der Entr ckung herbeizuf hren. Zum einen. Zum anderen aber auch, einer widerspr chlichen Zone von Selbstverst ndlichkeit und Ignoranz entgegenzutreten. Einer b rgerlich industriellen Gesellschaft n mlich, die den T tungsakt mechanisiert, das Fleisch in der Medizin technologisiert und die Erotik in einem Marketingzusammenhang trivialisiert. Es stellen sich die Fragen nach der Organisierbarkeit des Exzesses, der seiner Natur nach doch chaotisch ist, sowie nach seiner bertragbarkeit in die Form der Bilder. Transportieren diese Relikte der Malaktionen und der O.M. Theater wirklich den so wichtigen grenzg ngerischen, kathartischen Prozess, den zu erfahren Vorraussetzung f r jedes echte Verst ndnis ist, oder wirken diese Bilder nicht doch eher wie blo e Schmierereien, allenfalls etwas obsz n, weil ein Prozess eben nicht fixierbar ist? Zudem ist der Exzess eine Entit t, die sich jeder Definierbarkeit entzieht, da sein Wesen d
Raumsemantik und Figurenkonstellation in Hermann Brochs "Die Schuldlosen"
Tanja Wagner
Grin Verlag
2008
pokkari
