Ce livre contient des articles qui pr sentent des pratiques qui placent l' l ve au centre des pr occupations de l'enseignant. De la conception au d roulement et l' valuation des activit s scolaires et p riscolaires, l'enseignant pr pare un environnement o l' l ve apprend en faisant. L' l ve vient avec plaisir, il se sent important, cout , aid se d couvrir lui-m me et d couvrir l'environnement dans lequel il vit. Dans les articles pr sent s, diff rentes th ories sont abord es: la th orie des intelligences multiples, la th orie de l'intelligence motionnelle, les techniques d'apprentissage interactif, les m thodes pour d velopper la pens e critique, l'apprentissage scolaire bas sur les comp tences, l'interdisciplinarit , la motivation dans l' valuation scolaire, l' ducation aux valeurs par l'exemple personnel.
