Sarjan kuudes osa vie kulttuurin pariin. Kurssi sisältää monipuolisia tekstejä ja sanastoja kulttuurin eri alueilta, mm. musiikista, kuvataiteesta, videopeleistä kirjallisuudesta ja muodista, jotka syventävät espanjankielisen maailman kultturin tuntemusta ja laajentavat kykyä keskustella sekä hankkiä lisätietoa niistä.
Unik 2 Etikens grunder behandlar etikens grundfrågor. Läromedlet tar upp etiskt tänkande, etiska principer och handlingar - och handlingarnas konsekvenser. De konkreta tillämpningsområdena behandlas utgående från elevernas vardag: media, relationer, hälsa och frågor kring liv och död.Texterna är tydliga och bokens struktur är konsekvent med stora färgglada bilder som inspirerar läsaren. Det finns rikligt med uppgifter och extra information om intressanta personer och fenomen. De centrala begreppen presenteras i början av varje kapitel, de är tydligt markerade i texten och förklaringarna finns i en ordlista i slutet av boken. Kulturella fenomen med koppling till det aktuella innehållet lyfts fram i egna markerade avsnitt.Varje kapitel innehåller ett intressant personporträtt med anknytning till temat och med egna uppgifter. Dessutom presenteras ett av Unescos världsarv i bild i varje kapitel.I slutet av varje kapitel finns uppdrag och uppgifter. Uppdragen stöder utvecklingen av mångsidig kompetens, medan uppgifterna utmanar eleven att granska, reflektera och utforska.Unik utkommer också som digitalt läromedel. Det digitala läromedlet är fullt interaktivt, man gör uppgifterna i läromedlet och man kan bland annat lyssna på texterna.
Kaunis kuvajulkaisu Espoon kadonneista kartanoistaEspoon kadonneita kartanoita -julkaisussa esitellään Espoon kartanoiden historiaa, erityisesti jo purettuja kartanokokonaisuuksia. Kirjan kaunis taitto tekee kunniaa vanhojen kartanorakennusten hienostuneelle estetiikalle. Julkaisussa annetaan pääosa näyttäville kuville, joita täydentävät lyhyet esittelyt jokaisesta kartanosta. Kuva-aineistossa on nykyvalokuvien lisäksi muun muassa vanhoja valokuvia ja kuvia museon kokoelmissa säilyneistä esineistä.Kartanoilla on ollut merkittävä ja moninainen rooli Espoon historiassa. Ne ovat osa espoolaista menneisyyttä ja nykyisyyttä. Lähes kaikki Espoon monista kartanoista rakennettiin aikanaan tyypillisesti aikaisempien talonpoikaiskylien paikalle, ja 1800-1900-lukujen vaihteessa Espoon maa-alueesta suuri osa kuului kartanoille. Toisen maailmasodan jälkeen yhteiskunnallisen murroksen myötä monet Espoon kartanomiljööt pirstoutuivat ja monet rakennukset saivat väistyä. Useimmiten ympäristössä on kuitenkin vielä jälkiä historiasta, ihmisten elämästä ja tapahtumista, jos vain osaa lukea niitä. Kadonneiden kartanoiden maisemissa heijastuvat tehdyt päätökset ja eri aikakausina vallinneet arvot. Se, millaisia valintoja ja päätöksiä teemme tänään, vaikuttaa siihen, millaista ympäristöä meillä on huomenna.Espoon kadonneita kartanoita -teos perustuu Espoon kaupunginmuseossa vuonna 2014 järjestettyyn näyttelyyn, jossa pohdittiin muutosta maisemassa. Näyttely saavutti suuren suosion, ja vielä vuosien jälkeen asiakkaat ovat toivoneet näyttelyyn liittyvää julkaisua. Tämä julkaisu vastaa toiveeseen ja kertoo näyttelyn tavoin kahdeksan kadonneen kartanon tarinan: miten kartanot syntyivät, millaisia vaiheita niiden historiaan kuului, miksi ne katosivat ja mitä niistä on edelleen jäljellä maisemassa. Valokuvat kartanoiden kukoistuksesta ja katoamisesta näyttävät espoolaisen maiseman muutoksen ja kertovat samalla kartanokulttuurin vaihtumisesta lähiöelämään.
Over 100 species of larger Basidiomycetes are fully described and they are illustrated by nearly 200 colour photographs. 46 Agarics, 4 boletes, 4 pleurotoid fungi, 6 chanterelles, 1 ramarioid fungus, 35 polypores, 4 stereoid fungi, 3 gastromycetes and 2 auricularioid fungi. A special emphasis is laid on edible and poisonous species, and on wood-rotting fugi. The vegetation of Tanzania is briefly outlined, as well as the structures and terminology of different fungal groups and their ecology.
Kirja on tarkoitettu laboratorioalan perustutkinnon oppimateriaaliksi. Kirjassa esitetään analyyttisen kemian peruskäsitteet, yleinen laboratoriotekniikka, näytteen otto ja käsittely, kokeellinen virhe ja mittausepätarkkuus, kalibrointimenetelmät, analyysimenetelmien ja laitteiden validointi ja laadunvarmistus, erotusmenetelmät, painoanalyysi, titrimetria, sähkökemialliset ja spektrometriset menetelmät. Teoksessa on ratkaistuja laskuesimerkkejä sekä harjoitustehtäviä vastauksineen. Teorian ohella käsitellään käytännön esimerkein työelämälähtöisesti kuhunkin aihepiiriin liittyviä keskeisiä laboratoriomittauksia.
Ekstrim 2 -tekstikirja Lukion A-venäjän kurssit 4-6 Ekstrim-sarja on tarkoitettu lukion A-venäjän lukijoille. Se sisältää tekstikirjan, erillisen harjoituskirjan, opettajan äänitteen sekä opettajanoppaan Internetissä. Ekstrim 2 käsittää lukion A-venäjän kurssit 4–6. Aiheina ovat yhteiskunta ja ympäröivä maailma, kulttuuri sekä talous, tiede ja tekniikka. Tekstien lisäksi kirja sisältää kielioppiosiot ja sanastot.
Johdatus Suomen verojärjestelmään on verojärjestelmää ja vero-oikeutta käsittelevä perusteos. Kirjassa esitetään helppotajuisesti yleiset verotukseen liittyvät käsitteet ja verotusperiaatteet. Kirjan pääpaino on verojärjestelmämme kokonaiskuvan luomisessa, tuloverotuksen pääsääntöjen kuvaamisessa, arvonlisäverotuksen ja muun kulutusverotuksen pääperiaatteiden selvittämisessä ja verotusmenettelyn eri vaiheiden esittelyssä.
Vuorovaikutus on vaativa laji, ja työelämän mullistukset tuovat siihen oman mausteensa. Hyvät yhteistyötaidot kuuluvat työelämän ydintaitoihin, ja niillä on myös yhteys työstä suoriutumiseen ja kokemukseen työn mielekkyydestä. Vaikka näitä taitoja edellytetään, ne eivät tule ammatillisen tutkinnon kylkiäisinä vaan niitä on harjoiteltava koko työuran ajan.Vuorovaikutus työelämässä tarkastelee vuorovaikutusosaamista sekä teoreettisesti että käytännönläheisesti ja kuvaa, kuinka vuorovaikutustaitoja voidaan harjoitella töissä ja opintojen aikana. Teos tarjoaa konkreettisia menetelmiä vuorovaikutusosaamisen oppimiseen, sen taustalla vaikuttavien tunteiden huomioon ottamiseen ja hankalissa tilanteissa toimimiseen.Koska vuorovaikutus on yhteistoimintaa, sitä on myös opeteltava yhdessä. Miten varmistetaan se, että jokainen saa äänensä kuuluviin? Millainen on oppimista tukeva emotionaalinen tai sosiaalinen tila? Miten suhtaudutaan erilaisiin näkökulmiin - puolustautuen vai toisen ajatuksia puntaroiden?
OPPILAAN KIRJAViidenneltä vuosiluokalta alkaen oppilaan kirjassa on otettu huomioon kirjan monivuotinen käyttö. Sama kirja toimii niin täyttökirjana kuin kierrätettävänä vihkokirjana. Vihkokirjana käytettäessä opettaja voi tulostaa kirjaan täytettävät tehtävät jokaiselle oppilaalle digimateriaalista. Kirja on kuvitettu innostavasti oppilaiden kiinnostuksen kohteet huomioiden. Näyttävien aloitusaukeamien yhteydessä pohditaan omia ennakkoasenteita ja tietoja jakson aiheesta, ja jokaisen kappaleen lopussa harjoitellaan aiempien vuosiluokkien tapaan itsearviointitaitoja. Aikaisempien vuosiluokkien tapaan kirjan lopusta löytyy monipuolinen lisätehtäväosio.
Moni suomalainen henkilö, luontokohde, eläin tai rakennus on saanut nimeensä määritelmän 'kansallinen' tai etuliitteen 'kansallis-'. Tiedot näistä kansallisista aarteista ovat tähän asti olleet varsin hajallaan erilaisissa teoksissa ja lähteissä. Suomen itsenäisyyden sadas juhlavuosi herätti Suomen kansalliskuvat -kirjan tekijöissä ajatuksen koota ja esitellä Suomea ja suomalaisia kuvaavat tunnukset sanoin ja kuvin yksissä kansissa.Myös maakunnalliset tunnukset ovat osa kansallista omakuvaamme ja maakuntia luonnehtivat ja erottavat tunnukset ovat tärkeitä aluetietoisuudelle. Tärkeimmätmaakuntien symbolit, vaakunat, saatiin usein vanhojen maakuntien vaakunoista, mutta uusiakin tarvittiin. Kunkin maakunnan luontoon liittyviä tunnuksia ovat nisäkäs, lintu, kala, kasvi, kivi ja järvi. Lisäksi maakunnallisiin tunnuksiin voidaan lukea maakuntalaulut.Runsailla värikuvilla kuvitettu teos kokoaa yhteen koko maamme kuvan.
Miten saat virtaa päiviin ja terveyttä tuleviin vuosiin? Ruoka ja ravitsemus - Hyvän elämän perusta kuvaa ihmisen ravitsemuksen perusteita käytännönläheisesti tieteen näkökulmasta. Kirja esittelee suomalaisen ruokaympäristön muutoksen niukkuudesta yltäkylläisyyteen sekä käsittelee, millaisia ruokavalintoja meidän kannattaisi tulevaisuudessa tehdä. Se kuvaa eri ruokaryhmien merkitystä tärkeinä ravintoaineiden lähteinä.Kirjan esimerkit havainnollistavat, miten esimerkiksi suolan määrää voi kohtuullistaa, folaatin saantia kohentaa ja miten erilaiset ruokavaliot voivat turvata riittävän ravinnon saannin. Jos haluat ymmärtää, miksi sopiva ravinto on elämisen edellytys, kannattaa perehtyä vitamiinien ja muiden välttämättömien ravintoaineiden tehtäviin sekä puutosten ja liikasaannin seurauksiin. Lopulta kaikki elimistön rakennus- ja säätelyaineet sekä se energia, jonka solumme tarvitsevat, ovat peräisin syömästämme ruuasta. Ravinto vaikuttaa myös siihen, miten hitaasti ja hiljaa etenevät sairaudet, kuten lihavuus ja osteoporoosi, kehittyvät.Teos sopii kaikille, jotka haluavat ymmärtää paremmin, miten ravinto vaikuttaa terveyteen. Lisäksi se on hyödyllinen käsikirja ruoka-, terveys- ja liikunta-alan ammattilaisille sekä korkeakoulujen ravitsemustieteen perusopintoihin.
sisältää monipuolisia harjoituksia tekstikirjan kappaleita varten. Harjoitukset pyrkivät ohjaamaan kielenoppijaa huomaamaan kielen säännönmukaisuuksia sanaston ja sanontojen harjoittelun ohella.
Tämän kirjan tarkoitus on polkaista inarinsaamen opiskelusi käyntiin! Kirjan aiheina on arkipäiväisiä tilanteita ja niihin liittyvää keskeistä sanastoa, mutta myös kielioppia, jotta pääset alusta lähtien tutustumaan kielen rakenteeseen.Kielakyeimi sisältää lukioasteen inarinsaamen vieraan kielen kurssien 1-2 opetuskokonaisuudet. Aihepiirit ovat nykyaikaisia, mutta kietovat sisälleen vanhan inarinsaamelaisen kulttuurin.
Apilatien lukukirjan Harjoitusvihko 2a on helppokäyttöinen. Jokaiseen lukukirjan tekstiin on vihkossa kaksi sivua tehtäviä ja sivujen alareunoissa on lisätehtäviä.Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä. Suurin osa tehtävistä ei vaadi lukukirjan tekstien muistamista. Jaksojen lopussa on oikeinkirjoitusta ja luetun ymmärtämistä harjoittava peli.Vihkon tehtävät harjoittavat sanojen ja virkkeiden oikeinkirjoitusta sekä niiden muodostamista selkeiden mallien avulla. Lähes kaikki tehtävät harjoituttavat tarkkaa lukemista ja luetun ymmärtämistä. Myös kirjallisuusosuuksiin on tehtäviä jokaisessa jaksossa.Vihko sisältää tehtäviä eritasoisille lukijoille. Vihkon lopussa on jokaiseen tekstiin sivun verran tehtäviä taitaville lukijoille.
Apilatien lukukirjan Eriyttävä harjoitusvihko 2a on helpotettu versio Harjoitusvihosta 2a, joten vihkoja voi käyttää luokassa rinnakkain. Vihko sopii käytettäväksi myös pienryhmissä.Erityistä huomiota kiinnitetään perustaitojen harjoitteluun. Vihkon tehtävät harjoittavat sanojen oikeinkirjoitusta sekä virkkeen kirjoittamista ja muodostamista selkeiden mallien avulla. Tehtävät eivät edellytä lukukirjan tekstien muistamista. Jaksojen lopussa on oikeinkirjoitusta ja luetun ymmärtämistä harjoittava peli.Kotitehtäväehdotukset on merkitty värillä. Vihkon lopussa on sujuvaa lukutaitoa harjoittavat helpot, lyhyet versiot lukukirjan teksteistä tehtävineen. Niihin liittyy sanavarastoa täsmentäviä ja laajentavia tehtäviä.
