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1000 tulosta hakusanalla F P Ham
Les Liaisons Dangereuses Ou Lettres Recueillies Dans Une Société. Tome 3
Choderlos de Laclos-P-A-F
Hachette Livre - BNF
2018
pokkari
Les Liaisons Dangereuses Ou Lettres Recueillies Dans Une Société. Tome 1-2
Choderlos de Laclos-P-A-F
Hachette Livre - BNF
2018
pokkari
La Resemantización del habla de adolescentes de 13 a 17 años
Darleys J Solano B; Angie P Herrera F
Editorial Academica Espanola
2020
pokkari
El presente estudio tiene como objetivo analizar, desde el enfoque socioling stico, el proceso de Resemantizaci n l xica en el habla de adolescentes del barrio La Guajira del municipio de Mahates (Bol var), para determinar su importancia de uso. En otros t rminos, se busca determinar c mo influyen los factores socioculturales en adolescentes entre 13 a 17 a os de este sector. Para ello, realizamos una encuesta dirigida. Los resultados muestran que el proceso de Resemantizaci n se da gracias a la influencia cultural y social que existe en el barrio, adem s de las analog as que se dan a partir del conocimiento que se tiene sobre los rasgos caracter sticos de algunas palabras.
Die Resemantisierung der Sprache von Jugendlichen im Alter von 13 bis 17 Jahren
Darleys J Solano B; Angie P Herrera F
Verlag Unser Wissen
2021
pokkari
The Resemantization of Speech of Adolescents 13 to 17 Years Old
Darleys J Solano B; Angie P Herrera F
Our Knowledge Publishing
2021
pokkari
La risemantizzazione del discorso degli adolescenti dai 13 ai 17 anni
Darleys J Solano B; Angie P Herrera F
Edizioni Sapienza
2021
pokkari
Resemantyzacja mowy nastolatków w wieku od 13 do 17 lat
Darleys J Solano B; Angie P Herrera F
Wydawnictwo Nasza Wiedza
2021
pokkari
A Resemantização do Discurso dos Adolescentes de 13 a 17 Anos
Darleys J Solano B; Angie P Herrera F
Edicoes Nosso Conhecimento
2021
pokkari
Integración de la competencia manejo de información en la escuela
Elvira Patricia Florez Nisperuza; Karen P Agudelo a; Juan P Cañavera F
Editorial Academica Espanola
2018
pokkari
Integraci n de la competencia manejo de informaci n en la escuela. Estudio cualitativo para la formaci n del profesorado en Ciencias Naturales y Educaci n Ambiental en Colombia", es el resultado de una investigaci n realizada en la Universidad de C rdoba-Colombia, que centra la atenci n en los procesos de an lisis did ctico del curr culo escolar colombiano, a partir del reconocimiento de los aprendices escolares y sus relaciones con la b squeda de informaci n para el desarrollo de un pensamiento cient fico y resolutivo de problemas. El texto recrea el proceso de aprendizaje de los estudiantes en el rea de Ciencias Naturales y Educaci n Ambiental, revelando niveles de adquisici n del conocimiento cient fico, proponiendo pautas did cticas para la formaci n del profesorado y construyendo matrices de integraci n curricular para la consolidaci n de la competencia manejo de informaci n como saber transversal para el aprendizaje de los contenidos cient ficos escolares.
Organised by the International Energy Agency Greenhouse Gas Research and Development Programme, the International Conference on Technologies for Activities Implemented Jointly was held in Vancouver, British Columbia, Canada, May 26-29 (1997). The papers presented at the conference and published in these proceedings reflect the theme that Activities Implemented Jointly (AIJ) is a major tool to facilitate practical demonstration and development of greenhouse gas mitigation technologies. Published in a single volume under the title Greenhouse Gas Mitigation, the proceedings cover the following key areas: Key Note Presentations; International Initiatives; Enhancing Sinks and Stores; Maximising Joint Benefits; Improved Energy Technology; Asian Development Bank; Transport; Transmission and End Use. The concept of AIJ will facilitate international cooperation to reduce greenhouse gas concentrations and mitigate effects of climate change. In publishing these internationally-relevant conference proceedings, Greenhouse Gas Mitigation is likely to prove an invaluable reference tool for those engaged in research and application of initiatives to combat climate change.
Automatic Design of Decision-Tree Induction Algorithms
Rodrigo C. Barros; André C.P.L.F de Carvalho; Alex A. Freitas
Springer International Publishing AG
2015
nidottu
Presents a detailed study of the major design components that constitute a top-down decision-tree induction algorithm, including aspects such as split criteria, stopping criteria, pruning and the approaches for dealing with missing values. Whereas the strategy still employed nowadays is to use a 'generic' decision-tree induction algorithm regardless of the data, the authors argue on the benefits that a bias-fitting strategy could bring to decision-tree induction, in which the ultimate goal is the automatic generation of a decision-tree induction algorithm tailored to the application domain of interest. For such, they discuss how one can effectively discover the most suitable set of components of decision-tree induction algorithms to deal with a wide variety of applications through the paradigm of evolutionary computation, following the emergence of a novel field called hyper-heuristics."Automatic Design of Decision-Tree Induction Algorithms" would be highly useful for machine learning and evolutionary computation students and researchers alike.