Med serien Behov och önskemål vill vi visa för barn, men också för föräldrar och andra vuxna som stödjer dem i deras utveckling, den fina men grundläggande skillnaden mellan ett behov och de saker vi gör för att tillgodose behoven. Boken är skriven för barn och synsättet Nonviolent Communication (NVC) /giraffspråket är en röd tråd genom hela serien.
Med serien Behov och önskemål vill vi visa för barn, men också för föräldrar och andra vuxna som stödjer dem i deras utveckling, den fina men grundläggande skillnaden mellan ett behov och de saker vi gör för att tillgodose behoven. Boken är skriven för barn och synsättet Nonviolent Communication (NVC) /giraffspråket är en röd tråd genom hela serien.
This revision text offers over 750 essential MCQ examination practice for both dental undergraduates and postgraduates to build confidence for examination success.It includes chapters on history and examination, pediatric dentistry, orthodontics, periodontics, conservative dentistry, endodontics, prosthodontics, oral medicine and pathology, oral radiology, oral surgery, human disease and medical emergencies, drugs and therapeutics, dental materials, and law and ethics.Each chapter has a number of MCQs in the conventional true/false variety, single best answers (SBAs), extended matching questions (EMQs), coloured clinical pictures and related case studies to consolidate students’ theoretical knowledge and clinical experience.The answers to each question are at the end of each chapter with some short notes which provide a brief explanation of false statements to allow candidates to focus on their revision.
"Her Unsent Letters" is a collection of poetry that reflects upon personal experiences with the thought of a relationship during teenage school years. Through heartfelt and introspective poems, the author navigates the highs and lows of falling in love, the pain of heartbreak, and the search for self-discovery. Through powerful and evocative poetry, the author captures the excitement, fear, joy, and heartbreak that accompany this formative experience. With a keen eye for detail and an ear for lyrical language, this collection will resonate with readers of all ages who have ever navigated the complex terrain relationships.
Millaisia asioita jo osaan? Miten etenen tehtävässä oikeassa järjestyksessä? Mikä on minulle sopiva tapa muistaa ja oppia?Opin taitoja sisältää monipuolisen valikoiman tehtäviä opiskelutaitojen, ajattelun taitojen sekä sosiaalisten taitojen harjoitteluun. Selkokielinen materiaali on suunnattu ensisijaisesti alakouluikäisille oppijoille, joilla on jo lukemisen ja kirjoittamisen taitoja, mutta tarvitsevat erityistä tukea oppimisessaan. Monia harjoituksia voi soveltaa myös varttuneimmille oppijoille. Lukujen alussa on myös paljon vinkkejä ja ideoita opettajalle, miten luvun teemaa voi toteuttaa.
Teos on kokoelma runoja, jotka kuvastavat omia ajatuksiani tämänhetkisestä elämästä, niin muiden, kuin omastanikin.Runot ovat ajatuksen virtaa. Yksi hetki voi saada aikaan tulvan runosuonessa.Ajatukset ovat juuri siksi paras insipiraation lähde.
Romaanin kuvaamien koulumaailman traagisten vaiheiden sanottiin olevan naisten välistä kateutta. Olihan Elene erityinen ja viehättävä, opiskelijoidensa rakastama hyvä opettaja, jota kollega ”Myrkky” kadehti. Mutta Elenen ystävä Marie näki syvemmälle.Teoksen kuvaamat ystäväperheet elävät elämässään todeksi rovasti Lars Levi Laestadiuksen opetuksen, jonka mukaan sydän on ihmisen persoonan korkein voima. Venäläinen kirjailija Fjodor Dostojevski näki samoin: sydän on suurempi päätä. Siitä romaanin nimi.Laestadius sanoi rautakangeksi ihmistä, joka luotti vain omaan järkeensä. Oliko Jerekin rautakanki? Ystäväpiiriin kuuluvan Rebekan oli myönnettävä lopulta asian olevan niin. Jere oli sanonut ihmisen maatuvan siihen, mihin hän kaatuu.Mutta mikä mies oli se Markus suviseuroissa? Sai punastelemaan kuin murrosikäisen tytön ja Miriamin naureskelemaan, menivätkö Rebekalta heti jalat alta.
LIIPPATEHTAAN TARINOITA OSA I käsittelee Kuusamon legendaarisen liippatehtaan perustamista ja sen perustajan Matti Eksymän toiminta-aikaa, vv. 1913-1933.Osaan on tehty DVD-video
Tietokirjailija, FM Valma Lämsä on koostanut Liippatehtaan tarinoita neliosaiseen teokseen. Osa kaksi käsittelee Jyrkänkosken liippatehdasmiljöön elämää ja tapahtumia vuosilta 1920-1933, jolloin tehtailijana oli Mauri Timonen Nurmeksesta. Timonen oli tekniikan mies, joka tilasi tehtaaseen uudet kivikoneet Saksasta, toimittaakseen Suomen eduskuntataloon lattiakiviä. Kirjasta selviää faktojen ja tarinoiden kautta legendaarisen Kuusamon Jyrkänkosken liippatehtaan kiehtovia tapahtumia, joita on äänitetty ääninauhoille vuosikymmeniä.Koko teos käsittää neljä osaa vv. 1912-1968 kirjoina ja niitä täydentäviä DVD-videoina. Kolams osa tulee keväällä 2013 ja neljäs osa syksyllä 2013.
Tehtailija Mauri Timonen luopuu pian eduskuntatalon kivitoimituksen jälkeen luonnonkauniista koskimiljööstä. Hän palaa kotiseuduleen Nurmekseen. Kansallispanki ottaa koskitilan haltuun ja alkaa tehtailijaksi. Ensimmäisen kerran Jyrkänkosken kylän oma mies, Suoperän Eetu ottaa työnjohdon tehtaalla, Kansallispankin toimiessa tehtailijana. Iso pirtti toimii edelleen keskeisenä kohtaamispaikkana, jossa vietetään raskaan työn ohella myös iltamia, joista ei puutu dramatiikkaa. Eletään 1930-lukua, johon liittyy taloudellisesti vaikeita vuosia. Venäjän uhka leijuu ilmassa koko ajan käsinkosketeltavana.
Liippatehtaan tarinoiden neljäs osa käsittelee sodasta palanneiden miesten uutta yritystoimintaa - kuin ihmeen kaupalla säilyneessä liippatehtaassa. Kansallispankki ei halunnut jatkaa tehtaan pyörittämistä. Pankki ei antanut vanhaa Kuusamon Kivi Oy -nimeä kylän miehille. Kuusamon Kovasin Oy ja Jyrkänkoski Oy ovat Kuusamon Jyrkänkosken kylän miesten perustamia yhtiöitä. Kuin ihme - oli liippatehdasmiljöö säilynyt sodasta, vaikka miltei koko Kuusamo oli muutoin poltettu maan tasalle. Kovasin Oy perustettiin v. 1945 liipantuotantoon ja Jyrkänkoski puun sahaukseen ja höyläykseen. Puutavaraa vietiin Länsi-Saksaan, Englantiin, Hollantiin ja Tanskaan, jotka toisessa maailmansodassa oli pommitettu ja poltettu miltei maan tasalle. Puutavaraa sahattuna meni Kuusamostakin Eurooppaan niin paljon kuin saha pystyi toimittamaan. Vuosiin 1945 -1968 sisältyi paljon työtä - ja siitä sadat työntekijät saivat rahaa. Koskella koettiin myös surua, iloa, vihaa, romantiikkaa ja raukkautta -eli kaikkia iihmiselämän koukeroita.
Vuoteen 1974 saakka puuttui Koillismaalta kuvataidetta edistävä ja taiteilijoita yhdistävä sekä kehittävä järjestö. Sen puutteen poistamiseksi perustettiin Taiteilijaseura Koillinen, jota ovat saatelleet Kuusamon kansanopisto ja sen legendaariset taideleirit opettajineen ja Kuusamon Taidetuki monien yhteisten näyttelyiden toteutuksissa.Kuusamon kunnan ja myöhemmin kaupungin rooli vahvistui upean Kuusamotalon Kaamosgallerian valmistuttua vuonna 1996. Kuusamon kaupunki on pitänyt taiteen liekkiä elossa vaikeinakin aikoina. Yhteisen hyvän näkeminen koettiin Taiteilijaseura Koillisen ottaessa ensimmäisiä askelia kohti kansainvälistymistä. Digitaalinen sivellin ja perinteinen pensseli ovat jo kätelleet - ja taiteilijat töineen ovat astuneet tietoverkkoon ketterällä kotisivullaan - ulottuen siten mihin tahansa maailman kolkkaan.Pohjois-Pohjanmaan kulttuurirahasto ja Taiteen edistämiskeskus ovat omilla apurahoillaan tehneet mahdolliseksi tämän upean läpileikkauksen Koillisen Taiteilijaseuran vaiheisiin.Suurin kiitos kuuluu perustajajäsenille, taiteilijoille ja hyville yhteistyökumppaneille, mutta ennen kaikkea itse taiteilijajäsenille ja taiteen ystäville, jotka ovat kannustaneet näiden juhlajulkaisujen valmistamiseen.Onnekseen Taiteilijaseura Koillinen on saanut kodikseen maapallon yhden hienoimmista koski- ja tunturimaisemista. Olkoon kevät tai kesä, syksy tai talvi "se kaikista suurin taiteilija, Luontoäiti", maalaa yhä uudelleen luonnon ihmeitä meille ihasteltavaksi ja taltioitavaksi jälkipolville perinnöksi, iloksi ja muistoksi näistä upeista hetkistä.
Kuusamo syntyi 1868. Suomi oli Venäjän vallan alla. Elinkeinot liittyivät selviämiseen idän ja lännen välillä. Porotalous ja kaskeaminen hallitsivat. Kuusamon seurakunta, 350 vuotta täyttänyt, loi pohjan pitäjän rajoille ja kuusamolaisten lukemaan oppimiselle. Kun Venäjä hyökkäsi Krimille 1917, Suomi itsenäistyi. Toisen kerran Venäjä hyökkäsi Krimille, Suomi liittyi Natoon 2023.Kuusamon teollisuuden kivijalka luotiin Matti Eksymän perustaessa liippatehtaan Jyrkänkoskelle, jota Mauri Timonen jatkoi sähköistämällä kivihiomotehtaan 1925. Puuteollisuuden vienti alkoi toisen maailmansodan jälleenrakennuksen kiivaimpaan aikaan 1949. Jyrkänkosken tehtaan johtoon valittiin Johan Vilhelm Määttä. Hän oli ollut jo 1930-luvulta lähtien tehtaan työssä. Sodan jälkeen hänen johdollaan puutavaran vienti länteen Eurooppaan alkoi ja jatkui 1980-luvulle saakka. Suomi ja suomalaiset ovat aina olleet kansainvälisiä. Matkailu pohjoisilla herkuilla - elämysteollisuus voi hyvin.Koskisodan tilalle ovat nousseet Ukrainan sodan ja ilmastomuutoksen pilvet. Maan kätköistä etsitään nyt aarteita ja orastava kaivosteollisuus on uusi haaste. Kuusamon on sovitettava teollisuuden nelijakkaraa uuteen asentoon.Kuusamo 150 -teollisuus -kirjaan on puristettu kooste tuhansista faktadokumenteista, joita sisältyy edeltäviin kirjoihin, Liippatehtaan tarinoihin, osat I - IV.
Eesti Vabariigi ja Saare maakonna päevalehe Meie Maa juubeliraamatus on lood, mille kirjutamist alustasin 2015. aasta oktoobri lõpus maakonna lehes, tähistamaks meie riigi ja Eestimaa ühe vanima ajalehe juubeleid. Mõlemal lugudesarjal on ajalooline väärtus, sest lood kajastavad paljude Saare maakonna aga ka mandrimaa inimeste elu ja tegemisi. EV 100 sarjalood alates riigi sünnist kahe-aastaste etappidena, milles on pikemalt või lühemalt kajastatud ajale iseloomulikku olukorda ja meenutajaks riigi eakaaslane, alustades 97 aasta vanuse Andrei Lempuga ja lõpetades aasta ja kaheksa kuu vanuste kaksikute Adeele ja Triinu Rahulaga.Meie Maa 100 lugude väärtuseks loen eelkõige aga seda, et 103 aasta aprilli lõpuni ilmunud ajalehes, mis on üks vanimaid, oli suur rõhk pööratud lehe keerdkäikudele, läbi mille sai ka läbi sajandi paljusid erinevate elualade inimesi ja olustiku pöördelisi hetki ajalukku kajastada. Nende hulgas inimesi, kes lehte sisuga täitsid, olgu ilmumine olnud kord nädalas või pikaaegselt tellijate kodudesse "potsatanud" kuuel päeval nädalas. Kusjuures veel suhteliselt hiljaaegu - 1970.-ndatel - ilmus ajaleht trükist väga vaevarikast teedpidi, kui trükkalil tuli küljed "tinasõduritest" tähtede kaupa ritta laduda, mis oli väga mürgine ja tervistkahjustav töö.
En junio y julio de 2015, se realiz un seminario taller de narrativa con el provocador nombre C mo convertirse en un buen plagiador. Este nombre anunciaba la intenci n de aprender de las obras de grandes escritores. Dicho seminario culmin con una colecci n de plagios ejemplares, plagios que esta publicaci n recoge
The first step to good health is a healthy eating plan. Healthy, well-nourished students are better able to achieve their academic and physical potential. Guide to Good Food provides the foundation for students to be able to pursue a healthy lifestyle by providing the latest advice on nutrition and physical activity. As we all know, an integral part of healthy eating is understanding how to cook. Guide to Good Food provides students with the knowledge and skills needed to plan healthy meals, shop for ingredients, and prepare safe, wholesome food. In addition, as students plan and prepare meals, they will learn how to work effectively as part of a team as well as manage their time. To encourage global literacy, the highly regarded Foods of the World unit introduces students to cultures other than their own. These chapters provide a small glimpse into the geography, history, cultures, and foods of people around the world. Food provides a source on income for millions of people. In Guide to Good Food, students will learn about careers in food and nutrition and how to prepare for them. In addition, they will learn to develop critical thinking and problem-solving skills, preparing them for success in college and career. To enhance student interest, Guide to Good Food includes the following features: Recipe for Good Food and Mini Lab features are designed for the 45-minute class period. These appealing, easy-to-follow recipes and labs pique students' interest to try new foods and preparation skills. Detailed coverage of the revised Nutrition Facts label provides the latest information released by the FDA. Learning about this label will help students develop the skills needed to read food labels and make healthy food choices. Connections between food choices, eating habits, activity, and health are emphasized throughout the text. These connections prepare students to practice wellness in their daily lives. Content on safe selection, storage, and preparation of food is covered comprehensively. This information provides students with the knowledge and skills needed to implement a safe, nutritious eating plan.
