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1000 tulosta hakusanalla Guillermo Matta

Pigmentos termosolares ecoeficientes

Pigmentos termosolares ecoeficientes

Guillermo Monrós; Mario Llusar; Sara Cerro

Editorial Academica Espanola
2017
pokkari
Los edificios son responsables del 40% del consumo de la energ a y del 36% de las emisiones de CO2 seg n el U.S. Green Building Council. Un aspecto cr tico en la lucha contra el cambio clim tico es la baja reflectividad solar de la envolvente de edificios y espacios p blicos (calles y carreteras). El albedo global se reduce no solo por la p rdida de superficie nevada sino tambi n por el colosal aumento se superficie urbanizada de baja reflectividad solar (asfaltado)). Para contrarrestar el aumento de la temperatura y el efecto isla de calor urbano la primera opci n es aumentar la capacidad de reflejar la radiaci n solar de las superficies. Los llamados pigmentos refrescantes o "cool pigments" reflejan la componente infrarroja de la luz solar manteniendo la calidad del color, atemperando la superficie y el interior de los edificios. En pinturas se utilizan pigmentos org nicos vivos pero inestables y de reflectividad solar baja en muchos casos. Nuevos pigmentos inorg nicos aptos para cer mica, son una alternativa por su durabilidad, estabilidad y alta reflectividad solar. Este libro describe las caracter sticas y tipolog a de los pigmentos inorg nicos refrescantes.
Vertaile hintoja
Estudio Mundial de Matrículas por Edad Simple

Estudio Mundial de Matrículas por Edad Simple

Guillermo Ramon Adames Y Suari

Editorial Academica Espanola
2017
pokkari
Este trabajo presenta tres componentes. El primero resume un estudio num rico de sistemas educativos a nivel mundial: Qu se hace, en qu pa s, y que resultados se obtienen. Uno junto a otro, sin considerar el peso del tama o de la poblaci n, se presenta el resultado de los 97 pa ses m s estables desde el punto educativo de acuerdo con los archivos inform ticos de la UNESCO (Organizaci n de las Naciones Unidas para la Educaci n, la Ciencia y la Cultura). El segundo analiza estos sistemas educativos en conjunto y se calculan num ricamente sus puntos fuertes y sus debilidades. El tercero incluye y analiza a M xico en este contexto mundial: Se le compara con otros sistemas similares dictados por el an lisis num rico. Se eval an algunas pol ticas; se proponen soluciones ya experimentadas en otras latitudes as como alternativas a algunos componentes de la Reforma Educativa. Se proponen pol ticas educativas num ricamente viables para una mejora educativa en M xico.
Vertaile hintoja
Metodología para el desplazamiento autónomo del Robot Darwin OP2

Metodología para el desplazamiento autónomo del Robot Darwin OP2

Guillermo Herberth Toledano Villalobos; Salvador Ibarra M; José Antonio Castán R

Editorial Academica Espanola
2017
pokkari
Los robots han logrado captar la atenci n del mundo ya que han sido utilizados para responder de forma oportuna y correcta en diversos escenarios de aplicaci n, convirti ndose en herramientas para producir, trabajar y realizar labores peligrosas en diferentes entornos de aplicaci n. En este caso, los robots est n transformando la forma de vida y trabajo, est n expandiendo los l mites de la experiencia humana. Este libro presenta el desarrollo de un programa o estructura de navegaci n que permita al robot DARWIN OP2 poder desplazarse de manera aut noma dentro de un entorno, logrando que el programa funcione de manera ptima operacionalmente de acuerdo a las necesidades y especificaciones establecidas por el robot, de tal forma que el Robot DARWIN OP2 ser capaz de detectar su objetivo y desplazarse aut nomamente hacia l. De esta forma el lector tendr la oportunidad de conocer m s a fondo las caracter sticas t cnicas, funciones operativas y capacidades del Robot Humanoide Darwin OP2, destacando la forma en que dicho robot puede tomar en consideraci n informaci n de su entorno para tomar decisiones de forma eficiente y efectiva.
Vertaile hintoja
La magia, el arte y el humor en la clase de ciencias

La magia, el arte y el humor en la clase de ciencias

Guillermo Colino

Editorial Academica Espanola
2018
pokkari
En la did ctica de las ciencias naturales hace a os que sabemos que el remanido CAMBIO CONCEPTUAL es pr cticamente imposible, que lo que nos enfoca es lograr alguna EVOLUCI N CONCEPTUAL por el car cter altamente resistente de las ideas previas de los alumnos y alumnas. Entonces, c mo modificar esas ideas construidas durante toda la vida del aprendiz para acercarlas a las ideas cient ficas? Estamos en condiciones de asegurar que la clase magistral y explicatoria del maestro delante del aula no es la forma. Se trata pues de buscar nuevas t cticas y recursos motivadores en la did ctica. En este libro se muestran opciones atractivas desde la literatura de ciencia ficci n, el cine, la pintura, la magia y el humor.
Vertaile hintoja
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