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Einsterns Schwester - Sprache und Lesen 2. Schuljahr - Themenheft 2: Richtig schreiben

Einsterns Schwester - Sprache und Lesen 2. Schuljahr - Themenheft 2: Richtig schreiben

Daniela Dreier-Kuzuhara; Katrin Pfeifer; Alexandra Schwaighofer

Cornelsen Verlag GmbH
2009
lehtivihko, moniste
Mit Einsterns Schwester, Sprache und Lesen liegt ein weiteres Lehrwerk für offenes, individualisierendes Arbeiten vor. Entsprechend dem Einstern- Konzept können die Kinder damit auch im 2. Schuljahr weitgehend selbstständig arbeiten - in eigenem Tempo, über unterschiedliche Zugangsweisen und mit verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten. Dabei hilft ihnen die Tutorin Lola, die Beispiele vorgibt oder auf Arbeitstechniken hinweist. Bekannte Vignetten aus der Einstern- Familie erleichtern die Orientierung, Symbole markieren Pflicht- und Wahlaufgaben zur Differenzierung. Mit vier Themenheften (Verbrauchsmaterial) erarbeiten die Kinder die Inhalte des 2. Schuljahrs, lehrgangsorientiert und eigenständig. Die Hefte sind nach didaktischen Bereichen gegliedert: Richtig schreiben Sprache und Sprachgebrauch untersuchen Texte verfassen Lesen Die Erarbeitung der einzelnen Bereiche erfolgt kleinschrittig: Jede Seite konzentriert sich auf nur einen Lernschwerpunkt, so behalten die Kinder den Überblick. Arbeitstechniken wie Texte abschreiben oder Nachschlagen sind in die Aufgaben integriert. Die selbsterklärenden Arbeitsanweisungen, Regeln und Merksätze können sich die Kinder eigenständig erschließen. Handreichungen für den Unterricht Mit ausführlichen Organisationshilfen und Tipps zur Unterrichtsgestaltung, Lernstandserhebungen, Tests und Beobachtungebögen. Kopiervorlagensammlung Zusätzliche Differenzierungsangebote zu jedem Themenheft. Die Vorteile auf einen Blick Vier Themenhefte in einer praktischen Lernbox Verbrauchsmaterial, das auf selbsterschließendes Lernen ausgerichtet ist Bearbeitung der Hefte in individuellem Lerntempo Besonders geeignet für heterogene Lerngruppen
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Valerii Flacci Argonautica I

Valerii Flacci Argonautica I

Daniela Galli

de Gruyter
2007
sidottu
Recent years have witnessed a marked increase in scholarly interest in Valerius Flaccus s Argonautica. Numerous analyses, discussions and commentaries on the poetical art of this difficult epic have appeared. This volume provides a philological commentary on the first book of the Argonautica. Special attention is paid to the sources upon which Valerius drew, and a comparison made with earlier literary tradition (in particular with the first book of Vergil s Aeneid, but also with Seneca s tragedies). In addition, the language, style and compositional techniques which were peculiar to epic during the Flavian period are studied."
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Theorien Und Methoden Der Romanischen Sprachwissenschaft

Theorien Und Methoden Der Romanischen Sprachwissenschaft

Daniela Pirazzini

De Gruyter
2013
sidottu
Erstmalig wird eine Einf hrung in die Theorien und Methoden der romanistischen Sprachwissenschaft vorgelegt. Ausgehend von der These, die Entwicklung innerhalb einer spezifischen wissenschaftlichen Disziplin lasse sich anhand ihrer konstitutiven Metaphorik nachverfolgen (T. Winograd), legt der Band die Sprachkonzeption des 19. Jahrhunderts zugrunde, wonach sie als lebende Organismen zu verstehen seien (Genealogische Sprachtheorie). Die daraus sich ergebenden Konzeptualisierungen von Sprache als Lebewesen, Raum, Organismus, Architektur, Handlung sowie Abbildung erfassen in jeder Einheit mit organischen Unterkapiteln die zugeh rigen Theorien, Fragestellungen, Thesen und Methoden. Vorangestellt ist eine grundlegende Lehreinheit zu Begriffen wie Wissenschaft, Korpus, Methode etc. Die 7 Kapitel lassen sich bequem auf ein Semester mit 14 Unterrichtseinheiten verteilen. Theorien, Modelle etc. werden in ihrem originalsprachlichen Wortlaut angef hrt, um Verf lschungen vorzubeugen und Sicherheit im Umgang mit internationaler Terminologie zu vermitteln. Das Lehrbuch richtet sich explizit an Studierende der Romanistik sowie der gro en romanischen Einzelphilologien (Frz., It., Span.).
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