Medicinske sygdomme – Sygdomslære og sygepleje, 13. udgave, er gennemgående revideret og opdateret. En lang række læger og sygeplejersker har bidraget med deres specialviden i bogen. Nye forfattere er kommet til, og bogen er udvidet med et kapitel om sygepleje til patienter med stofbrug samt sygepleje til hæmatologiske patienter. Bogen indledes med fire generelle kapitler: Intern medicin, Sundhed og levetid, Mestring af kronisk sygdom og Den akutte medicinske patient. Herefter følger 16 kapitler, der beskriver de forskellige hovedgrupper inden for medicinske sygdomme. Hvert kapitel indledes med sygdomslæren med hovedvægt på de hyppigste sygdomme. Efterfølgende beskrives sygeplejen til en af de største patientgrupper inden for området. Bogen er rigt illustreret, og der inddrages flere patientcases, der giver et levende indblik i den situation, patienten befinder sig i. Redaktører på bogen er overlæge Terje Erdal Knudsen og sygeplejerske, MLP Tove Birkebæk Thomsen. Bogen henvender sig primært til sygeplejestuderende og færdiguddannede sygeplejersker, men den kan i lige så høj grad give andre sundhedsprofessionelle et solidt fundament og grundlæggende viden om de forskellige medicinske sygdomme.
Scenekunst – her og nu er en grundbog til faget dramatik i gymnasieskolen, men kan også bruges på efterskoler, højskoler og sceniske grundkurser, hvor man beskæftiger sig med teaterprocesser i praksis og interesserer sig for teorien bag.Bogen præsenterer teoretisk stof og lægger op til det praktiske arbejde gennem udvalgte eksempler på øvelses- og iscenesættelsesopgaver. Kapitel 1 giver en grundlæggende forståelse af faget og dets særlige arbejdsform, mens kapitel 2 beskrives dramatikkens særlige tilgang til læring. I kapitel 3 introduceres teaterforestillingen ud fra de tre dimensioner: figur, forløb og rum. Væsentlige fagbegreber, teorier og dramaturgiske modeller præsenteres, som synliggør ligheder og forskelle mellem forskellige traditioner og teknikker.I kapitel 4, Teatertraditioner, udforskes det naturalistiske, det episke og det absurde teater, mens kapitel 5 Aktuelle teatertendenser ser nærmere på, hvad teatret beskæftiger sig med i dag. I kapitel 6 gennemgås Skuespilteknikker, mens bogens kapitel 7 omhandler den kreative proces fra idé til færdig forestilling. Kapitel 8, Analysemetoder, retter blikket mod teateranalysens forskellige tilgange. Bogens niende og sidste kapitel ser nærmere på Det tværæstetiske. Alle bogens kapitler er udstyret med illustrationer, modeller, skemaer, fotos, faktabokse og en afsluttende opsummering af de vigtigste faglige begreber. Hvert kapitel indeholder desuden en øvelse, der giver eleverne mulighed for at afprøve feltet ud fra en praktisk og kropsligt orienteret vinkel. Endelig indeholder Scenekunst – her og nu forslag til refleksionsøvelser over sammenhængen mellem teori og praksis, som i kombination med skitser, fotos, manuskriptuddrag etc. kan samles i elevernes portfolier.
Bogen giver eleverne indblik i og perspektiver på procedurer og teknikker, der er relevante for at yde hjælp, omsorg og pleje. Bogen forklarer blandt andet vigtigheden af hygiejniske principper og belyser det ansvar, der følger med at udføre praktiske opgaver i hjemmet samt at forebygge smittespredning.Bogen er skrevet i et letforståeligt sprog – uden at den går på kompromis med fagligheden. Ud over tekst, indeholder bogen også film, podcasts og illustrationer. Der er derfor en stærk sammenhæng mellem skole og oplæring, og bogen understøtter udviklingen af elevernes faglige identitet. Den digitale udgave af bogen indeholder en bogBot, der bygger på AI. Eleverne kan få hjælp af bogBotten til at finde svar på spørgsmål inden for bogens rammer og forslag til yderligere læsning i bogen. Eleverne kan skrive eller tale til bogBotten og få læst svarene op på et hvilket som helst sprog.
Carsten René Jørgensen; Charlotte Højholt; Klaus Nielsen; Mariane Hedegaard; Svend Brinkmann; Søren Kristiansen; Lene Tanggaard Pedersen; Martin Pedersen; Jacob Klitmøller; Charlotte Jonasson; Dorte Kousholt; Thomas Szulevicz; Peter Musaeus; Lisbeth Grønborg
Deltagerobservation sætter fokus på en overset kvalitativ metode inden for psykologien. Med deltagerobservation bliver det muligt at lave nuancerede og detaljerige beskrivelser af psykologiske fænomener, eftersom disse fænomener undersøges som en del af den kontekst, de udfolder sig i. Man indsamler data dels gennem deltagelse i aktiviteter, dels gennem observation, idet man som forsker registrerer, hvad andre foretager sig – enten uden at gribe ind eller ved at deltage aktivt som en del af gruppen. Hvert kapitel fokuserer på en central problemstilling ved brugen af deltagerobservation. Bogen omfatter alle metodens væsentligste tematikker, og der tages udgangspunkt i centrale spørgsmål som: Hvordan tilrettelægger man et projekt, hvor man bruger deltagerobservation som metode? Hvilke styrker og problemer er der i anvendelsen af deltagerobservation? Hvordan analyserer og fortolker man data? Er data fra deltagerobservation valide? Bogen henvender sig både til forskere og studerende inden for de humanistiske og samfundsvidenskabelige fagområder. Den er målrettet undervisningen på universiteter, professionshøjskoler og andre læreanstalter.
Innovation og entreprenørskab er i høj grad modebegreber, men det er også begreber, som bliver mere og mere indarbejdede i den private, offentlige og tredje sektor. Begreberne bruges også anvendelsesorienteret, bl.a. som egentlige styrings- og forandringsteknologier. Bogens forfattere bidrager med kapitler til den teoretiske nytænkning inden for forskningen i innovation og entreprenørskab. Innovationsprocesser, udnyttelse af innovative ideer og entreprenørielle muligheder undersøges på ny, og begreber redefineres. Bogens målgruppe er studerende på mellemlange og lange videregående uddannelser inden for innovation, kreativitet og entreprenørskab. Catharina Juul Kristensen er cand.scient.adm., ph.d. og lektor på Institut for Samfund og Globalisering, RUC. Søren Voxted er cand.merc., ph.d. og lektor på Institut for Ledelse og Virksomhedsstrategi, Syddansk Universitet.
Dion Sommer; Jan Tønnesvang; Klaus Nielsen; Lene Tanggaard Pedersen; Jacob Klitmøller; Annegrethe Ahrenkiel; Ingrid Pramling Samuelsson; Gert Biesta; Margareta Serder; Malin Ideland; Noomi Matthiesen; Jesper Aagaard
Den fremtid, vores børn skal leve i, bliver radikalt anderledes end i dag. Globalisering og hurtig samfundsforandring har skabt et stigende ”fremtidspres” på daginstitution og skole. Denne situation stiller nye krav til børns læring, dannelse og udvikling. Skolen er konstant i fokus med spørgsmålet: ”Kan den levere varen?” Kampen om daginstitutionspædagogikken er tilsvarende i fuld gang: ”Skal små børn lære eller lege?” Hvad er op og ned i den polariserede debat? Læring, dannelse og udvikling – kvalificering til fremtiden i daginstitution og skole forholder sig aktivt sig til denne problematik. I dette konfliktfyldte felt, præget af ideologi og holdninger, har vi fundet det nødvendigt at forankre bogen i forskning. Den er derfor skrevet af aktive forskere, som er særligt kyndige inden for deres specifikke emne. Bogen er et kritisk opgør med den dominerende PISA-tænkning i skolen og den stigende tendens til skoleficering af daginstitutionen. Forfatterne fremlægger en række konstruktive faglige og brugbare svar på spørgsmålet: Hvilken læring, dannelse og udvikling kvalificerer bedst vores børn til fremtiden? Bogen henvender sig pædagog- og lærerstuderende samt studerende på en lang række diplomuddannelser og pædagogisk orienterede fag og moduler på universiteterne. Derudover vil den være inspirerende læsning for alle andre fagpersoner, som er engageret i børns og unges læring og udvikling. Jacob Klitmøller er adjunkt i pædagogisk psykologi, Psykologisk Institut, Aarhus Universitet. Han forsker i brugen af undervisningsteknikker, fænomenologisk læringsteori og betydningen af skolebørns oplevelse af undervisning. Dion Sommer er professor i udviklingspsykologi, Psykologisk Institut, Aarhus Universitet. Han forsker bl.a. i barndomspsykologi, udvikling og pædagogik i vor tid.
Denne bog stiller skarpt på ledelse i politisk styrede organisationer. Politik har i dag en betydning, der rækker langt ud over det politisk-administrative system. Brancheorganisationer, patientforeninger, socioøkonomiske virksomheder og public affairs-afdelinger i offentlige og private virksomheder er blot nogle få eksempler på organisationer, der ligger uden for det politisk-administrative system, men arbejder politisk. Dynamikken i politisk styrede organisationer, herunder offentlige organisationer, er speciel. I de fleste erhvervsvirksomheder spiller økonomi en central rolle, men politisk styrede organisationer er ofte orienteret mod andre mål. Fagprofessionelle idealer og mere generelt skabelsen af værdi for den brede offentlighed er ofte et centralt omdrejningspunkt. Det stiller særlige krav til ledelsen i politisk styrede organisationer, der må forene budgethensyn med en fagligt forsvarlig løsning af arbejdsopgaverne. Bogen giver dels et teoretisk og historisk overblik over området, dels en præsentation af de mest centrale områder, hvor ledelsesarbejdet finder sted. Redigeret af Annika Agger og Peter Aagaard, Institut for Samfundsvidenskab og Erhverv, Roskilde Universitet.
More and more companies are entering into cross-border contracts and agreements. It is becoming easier to market, negotiate and enter into contracts in other countries, without even having to meet face to face. It is also becoming cheaper and easier to transport and deliver goods. The second edition of International Business Law has been revised and updated in accordance with the most recent legislation and rules. The book covers: • international sources of law • international dispute resolution • private and procedural international law • the law behind various business models • formation of international sales contracts • international sales • terms and conditions of sales and delivery • securing the purchase price • transport law • public procurement law • competition law • employment law. The book is primarily intended for students on the Bachelor programme in International Business and Marketing, but with its practical hands-on approach it is also ideally suited for practitioners.
Denne praksisorienterede lærebog fokuserer på privatkundens forhold i forbindelse med kunderådgivning, kreditgivning og kundevurdering mv. Denne 5. udgave er revideret og opdateret. Finansiel rådgivning – privat gennemgår først privatøkonomisk adfærd, hvor læseren får viden om indkomstformer, indkomstanvendelser og finansieringsbehov, herunder de basale familie- og arveretslige regler. Dernæst går bogen ind i de skatteregler, som gælder for den typiske privatkunde. Efterfølgende fokuseres på den finansielle sektor og på udlån og kreditvurdering. I tre kapitler gennemgås ejendomshandel, ejendomsfinansiering og andelsboliger. Bogen dækker også skade- og livsforsikring, og et særligt kapitel gennemgår ejendomsadministration. De vigtigste investeringstyper, fx aktier, obligationer, afledte produkter og investeringsforeninger, dækkes i kapitel 11. Bogens sidste kapitel omhandler pension og en typisk privatkundes pensionsopsparingsbehov. Bogen er rettet mod de merkantile, finansielle uddannelser, fx finansøkonom, financial controller og finansbachelor og kan bruges i undervisning i privatøkonomi samt finansielle markeder og rådgivning.
Internetretten er en samlet fremstilling af de væsentligste retsområder, som er relevante for aktiviteter på internettet, herunder elektronisk handel. Bogen henvender sig til både jurister og praktikere, som ønsker en generel og grundig indføring i internetrettens mange emner. Bogen er blevet til i samarbejde mellem de juridiske miljøer på Copenhagen Business School, Københavns Universitet, Aalborg Universitet og Aarhus Universitet. 1. Internet og jura (Jan Trzaskowski) DEL I: GRUNDRETTIGHEDER 2. Ytringsfrihed og privatlivsbeskyttelse (Søren Sandfeld Jakobsen) 3. Personoplysninger (Jan Trzaskowski) DEL II: MARKEDET 4. Markedsføring (Jan Trzaskowski) 5. Ophavsret (Hanne Kirk) 6. Forretningskendetegn (Thomas Riis) 7. Domænenavne (Thomas Riis) 8. Konkurrenceret (Christian Bergqvist) 9. Digitale platforme (Marie Jull Sørensen) DEL III: SALG OG BETALING 10. Aftaler og fjernsalg (Susanne Karstoft) 11. Køb af digitale ydelser (Søren Sandfeld Jakobsen) 12. Internetbetalinger (Susanne Karstoft) DEL IV: SIKKERHED, ANSVAR OG RETSHÅNDHÆVELSE 13. Informationssikkerhed (Søren Sandfeld Jakobsen) 14. Cybercrime og politiets efterforskning (Lene Wacher Lentz) 15. Mellemmandsansvaret (Søren Sandfeld Jakobsen) 16. International retshåndhævelse (Jan Trzaskowski)
Almen Farmaci er en lærebog om lægemidlers formulering, fremstilling og kvalitet. Med udgangspunkt i administrationsveje for lægemidler og de fysiologiske forholds betydning for formulering beskrives lægemiddelformerne og deres fremstilling og tilhørende kvalitetskontrol. Almindeligt anvendte hjælpestoffer i lægemiddelformuleringer omtales. Desuden er lovgivning om lægemidler omtalt i bogen, således at den giver et indblik i godkendelse af lægemidler.I 5. udgave er følgende ændret: Kapitel 1 er redigeret, og introduktionen af lægemidler er tilpasset den nye version af Jette Jacobsen. Kapitel 2 er væsentligt omskrevet for at afspejle ændringerne i det regulatoriske landskab. De øvrige kapitler (bl.a. 3, 4, 5, 8 og 11) er opdateret med baggrund i feedback fra kursusansvarlige og studerende på faget “Farmaci I” på Institut for Farmaci. Derudover er afsnit i kapitel 23 og 26 om isotoni m.v. opdateret, da DLS, 2023 ikke længere inkluderer isotonitabellen. Derudover er det et nyt, udvidet stikordsregister.
Lærebog i manuelle teknikker dækker de mest almindelige manuelle teknikker, anvendt af danske læger og fysioterapeuter - specielt High Velocity, Low Amplitude Thrust, Muskel Energi Teknik, Myofasciel Release, Maitland teknik og McKenzie teknik samt Muskelkontrol. Bogen er bygget op med indledende afsnit, der giver en kort introduktion til emnet, en kort omtale af de beskrevne teknikker, og herefter en systematisk gennemgang af de almindeligste manuelle greb inden for de forskellige teknikker. Denne gennemgang er regionalt opdelt – columna cervicalis, columna thoracalis, extremitas superior, columna lumbalis, pelvis og extremitas inferior. Målgruppen for bogen er læger og fysioterapeuter med interesse for muskuloskeletal medicin. Med omtalen af den teoretiske baggrund for manuel diagnostik og behandling, med beskrivelsen af den generelle undersøgelsesteknik, og med det righoldige billedmateriale, fungerer bogen således dels som en lærebog, dels som en håndbog i den kliniske hverdag.
Kliniske metoder i sygeplejepraksis er en lærebog, der både viser hvordan kliniske metoder kan forstås og hvad kliniske metoder eksempelvis kan være. Bogen ønsker at vise kliniske metoder som et mangfoldigt begreb – både på et ideologisk, begrebsmæssigt og klinisk niveau. Emnet belyses fra to vinkler, en perspektiverende vinkel der diskuterer kliniske metoder som et relativt nyt begreb i sygeplejeprofessionen og en konkret vinkel som giver eksempler på udvalgte kliniske metoder.
Psykiatrisk & psykosocial rehabilitering - en recoveryorienteret tilgang beskriver rehabilitering til mennesker med sindslidelser. Udgangspunktet er en indsats med fokus på den enkeltes egne mål og ressourcer. Bogen bidrager bl.a. med metoder og teoretiske forudsætninger for en national psykiatrisk og psykosocial rehabiliteringspraksis og henvender sig især til fagfolk inden for behandlings- og socialpsykiatrien. Brugere og pårørende vil også have stor gavn at læse den.
Benny Dahl; Freddy Lippert; Henrik Lund-Andersen; Jens Ove Andreasen; Lars Bo Ebskov; Lars Bo Svendsen; Lene Lundvall; Michel E.H. Boeckstyns; Martin Døssing; Hans Petter Hougen; Peter Jakobsen; Bo Gottschau; Klaus Kirketerp-Møller; Michael Krogsgaard; Michael Krasheninnikoff; Malene Rohrsted; Per Cayé-Thomasen; Christina Rosenlund; Christian Ross Pedersen; Per Bagi
Kirurgi i akutmodtagelse er en videreførelse af Skadestuekirurgi, der over en årrække udkom i 4 forskellige udgaver. Bogen er fornyet og opdateret i forhold til udviklingen inden for diagnostik og behandling, og den er samtidig tilpasset sundhedsvæsenets aktuelle organisation, hvor den akutte kirurgi primært er centraliseret i større centre og fælles akutmodtageenheder. Bogen giver en samlet fremstilling af de kirurgiske problemer, der typisk ses i akutmodtagelsen. Målgruppen er fortsat primært de unge læger og medicinstuderende, som står i første række ved behandling af patienter med akutte kirurgiske lidelser. Praktiserende læger samt behandlersygeplejersker kan dog også have glæde af bogen. Forfatterne har bidraget med den nyeste viden og de nyeste anbefalinger inden for deres specialer, og den redaktionelle linje er moderniseret og ensrettet. Det er tilstræbt, at afsnittene om behandling skal være praktisk anvendelige, så den nødvendige behandling let og målrettet kan sættes i gang. På trods af den store mængde viden, der findes på nettet, er det stadig en fordel at have en opdateret og grundig gennemlæst kittelbog i lommen, før man påtager sig at modtage, diagnosticere og behandle patienter med kirurgiske lidelser. Bogen bidrager til den dygtighed og sikkerhed, lægen bør møde patienten med – hvilket i yderste konsekvens kan betyde forskel på liv og død.
Marianne Rosendal; Andreas Bak Schröder; Ann Ostenfeld-Rosenthal; Charlotte Ulrikka Rask; Per Klausen Fink; Tomas Toft; Lene H.S. Toscano; Trine Dalsgaard; Mette Bech Risør
Bogen giver både en teoretisk gennemgang af funktionelle lidelser samt vejledning i diagnosticering, behandling og opfølgende behandling af patienterne. Interviewteknik generelt, samt hvordan den anvendes over for patienter med funktionelle lidelser, er bogens omdrejningspunkt. Specielle forhold vedrørende børn og unge gennemgåes separat. I et omfattende appendiks findes bl.a. skemaer som anvendes til udredning og behandling. Bogen henvender sig til alle læger, der møder patienter med funktionelle sygdomme i deres praksis.
En grundbog til grundforløb 2 på den pædagogiske assistentuddannelse. Bogen er skrevet til elever på grundforløbet til pædagogisk assistentuddannelse. Bogen rummer den nødvendige teori i forhold til målene for uddannelsen. Emnerne spænder vidt fra overordnede samfundsmæssige temaer til helt konkrete forslag til aktiviteter og pædagogiske handlinger. Bogen giver den viden, eleverne har brug for for at kunne træne færdigheder og tilegne sig uddannelsens kompetencer. Bogen findes også som iBog, som ud over bogens grundtekster, også indeholde en masse supplerende materiale i form af fx lydfiler, film, opgaver og mulighed for at tage noter.
The rationale for this survey was the indication from hunting statistics, satellite telemetry and second-hand reports that the catch of polar bears in Northwest Greenland had increased since the early 1990s simultaneously with marked changes in weather conditions, sea ice cover and glaciers. Building on information provided by seventy-two polar bear hunters living in Qaanaaq and Upernavik, this volume offers important discussions about polar bear biology, polar bear catch, climate change, and the effect of these changes on the polar bears and the catch. The survey also presents the demography of the catch of polar bears in the area during 1952-2005, described on the basis of 588 catches.
Hvad er spiseforstyrrelser? Hvorfor udvikler man en spiseforstyrrelse? Hvordan foregår behandlingen? Og hvordan kan man hjælpe, hvis man er tæt på et menneske med spiseforstyrrelse? Mange har prøvet at være utilfreds med deres krop, ændre på kosten eller dyrke mere motion for at tabe sig. Men for nogle bliver forholdet til mad, vægt og spisning forstyrret eller ligefrem skadeligt, hvilket tærer på både krop, sind og omgivelser. KORT & GODT OM SPISEFORSTYRRELSER giver viden om de forskellige former for spiseforstyrrelser, behandlingen, og hvordan man skelner den almindelige utilfredshed med krop, kost og motion fra det, der er tegn på en alvorlig lidelse. Man får viden om ernæringens vigtige rolle for at få det bedre, og hvordan man håndterer kulturens kropsidealer, f.eks. på sociale medier. Bogen er skrevet til lærere, pædagoger, behandlere og andre, der i deres arbejde er i kontakt med mennesker med spiseforstyrrelser. Den er også til pårørende og til dig, der har en spiseforstyrrelse.Om forfatterne:Birgitte Hartvig Schousboe, autoriseret psykolog og specialist i psykoterapi. Har arbejdet med spiseforstyrrelser i over 20 år og været leder af Rigshospitalets anoreksiklinik. Loa Clausen, autoriseret psykolog og seniorforsker. René Klinkby Støving, speciallæge i hormonsygdomme, overlæge og professor ved Center for Spiseforstyrrelser, Odense Universitetshospital. Lene Kiib Hecht, afsnitsleder og ledende klinisk diætist i Psykoterapeutisk Ambulatorium for Spiseforstyrrelser, Psykiatrisk Center Ballerup.
Innovation udgør i dag et vigtigt samfundsmæssigt anliggende for både politikere, virksomhedsledere, medarbejdere og andre, og der diskuteres fra mange forskellige faglige vinkler og interesser. Med denne antologi sættes der fokus på, hvordan erhvervspsykologien bidrager til innovation i offentlige og private virksomheder. Bogens forfattere er psykologer med omfattende erfaring som både forskere eller konsulenter. Tilsammen præsenterer de et bredt udvalg af cases og psykologisk teori. Gennem eksempler fra egen praksis og diskussioner med afsæt i den nyeste viden om innovation viser de, hvordan erhvervspsykologien kan bidrage til at stille de relevante spørgsmål og sørge for fokus og retning i bestræbelserne på at skabe et mere innovativt samfund. De praksisnære cases bringer læseren fra uddannelse, hjemmepleje og sundhedsvæsenover ledelse, arkitekter og folkeskolen til PPR (kommunernes Pædagogisk PsykologiskRådgivning) og rådgivende ingeniører. Redaktørerne er Mads Bendixen, som arbejder som erhvervspsykolog hos ingeniørvirksomheden Alectia samt lektor Niels Christian Mossfeldt Nickelsen fra Aarhus Universitet, DPU. Bogen henvender sig til alle, der interesserer sig for innovation i organisationer og i samfundet generelt.