Maria Montessori (1870-1952) - eine der umstrittensten und wirkm chtigsten p dagogischen Pers nlichkeiten des 20. Jahrhunderts. Ihre B cher wurden in zahlreiche Sprachen bersetzt, und Montessori-Schulen haben sich auf der ganzen Welt verbreitet. In p dagogischen Examina ist sie ein beliebter Pr fungsstoff. Zu diesem Bekanntheitsgrad steht die Tatsache in einem seltsamen Widerspruch, dass - trotz einer Flut von Montessori-Literatur - die Kenntnis ihrer grundlegenden p dagogischen berzeugungen und Intentionen nach wie vor sehr eingeschr nkt ist. Gegner und Bef rworter befinden sich in einem schon sprichw rtlich gewordenen 'Streit um Montessori'. Auch das Bild der Montessori-Schulen ist noch immer verschwommen und l sst reichlich Platz f r schulreformerischen Wildwuchs. Der l ngst berf lligen Aufkl rung ber die wirklichen Grundlagen, Inhalte und Ziele der P dagogik Maria Montessoris will dieses Buch des international renommierten P dagogen Winfried B hm dienen. Der als Montessori-Experte ausgewiesene Autor legt ein leserfreundliches Lehr- und Lernbuch vor, das zu einem Drittel aus einer kritischen Einf hrung in das p dagogische Denken Montessoris besteht und zu zwei Dritteln aus Texten Maria Montessoris, die zum gro en Teil neu bersetzt wurden. Auf diese Weise wird es dem Leser erm g-licht, die in der Einf hrung vorgetragenen Thesen und Deutungen anhand von Originaltexten selbst zu berpr fen und so die Wahrheit ber Montessori zu erfahren.
