"'Det finns sällan snabba lösningar eller ett enkelt svar vid beteendeproblem. Vi behöver därför stanna upp och bli ”beteendedetektiver”; ta reda på mer om varför problemen uppstår och hitta lösningar som hjälper personen och omgivningen.Boken bygger på positivt beteendestöd (PBS)
Från självsvält till ett fullvärdigt liv vänder sig främst till personer med anorexi, men även till anhöriga och vänner som vill ha kunskap baserad på forskning om mekanismerna bakom anorexi, vad som vidmakthåller den och möjligheterna till förändring. Metoden är en kombination av KBT och ACT, och den lägger stor vikt vid individens livsvärden och helhetssituation.Boken innehåller en inledande del med all nödvändig fakta kring anorexi, och en självhjälpsdel med tydlig ”så här gör du”-pedagogik. Denna del kan användas självständigt eller tillsammans med anhörig/professionell. Med hjälp av enkla övningar ges stöd att hantera tankar och känslor, se alternativa vägar, upptäcka egna livsvärden och acceptera sig själv. Boken visar att det finns en väg som leder bort från anorexi – den är svår men fullt möjlig att välja.
Från singel till självbo (2009) är boken som tar död på myten att det bara finns ett sätt att leva – i familj med barn. Runt 40 procent av hushållen i Sverige är ensamhushåll, men ändå är det inte riktigt accepterat. Därför har Kicki Biärsjö uppfunnit ett eget, positivt laddat ord: självbo.Att vara självbo innebär att man valt att leva ensam med sig själv och att man är nöjd med det. Boken är fylld av reflektioner och blandar galghumor och djupaste allvar. Bli fri från jämförandets förbannelse och sträva efter att vara den du är, säger Kicki Biärsjö. Välj bort parrelationer om du vill, alla behöver inte få barn, du duger som du är.Olika slags kärlek, vänskapens betydelse, barnlöshet och barnfrihet, skön eller ensam ensamhet, semestra på egen hand och vikten av att känna sig som en del i ett sammanhang är exempel på ämnen som tas upp i boken. Styrkeläsning för dig som vill börja trivas bättre med ditt liv.Det här är en print-on-demand-utgåva. Läs mer på www.forum.se/pod
ATT SKAPA ETT BRA GRUPPKLIMAT är grunden för att alla barn ska komma till sin rätt och kunna utvecklas utifrån sina olika förutsättningar. Detta är också grunden för att barnen ska kunna utvecklas utifrån sina olika förutsättningar, vilket är viktigt för att barn ska kunna integreras och även inkluderas i en förskola och skola för alla.Här får du ta del av ett arbetssätt där pedagogen som gruppens ledare, utgår från såväl ett individ- som ett grupperspektiv. Hur de olika barnen förhåller sig till sin ledare och övriga barn utgör grunden för en analys av hur gruppen ska ledas och hur varje enskilt barn ska nås och bli en i gruppen. Beställ ditt exemplar idag!
Att anställda blir konkurrenter är vanligt, men kan få stora personliga och ekonomiska konsekvenser för de inblandade. Lojaliteter prövas hos såväl kunder som övriga anställda. Företagshemligheter står på spel. Arbetsgivare och arbetstagare är ofta oförberedda och vet inte vad som gäller ifråga om förberedelser till konkurrens, rätten till företagshemligheter och kundrelationer. Rättsprocesser följer ibland, men är sällan positiva och kunde kanske ha undvikits.Från anställd till konkurrent beskriver det juridiska ansvaret före, under och efter en arbetstagares övergång till att bli en konkurrent. Den arbetsrättsliga lojalitetsplikten, skyddet för företagshemligheter och eventuella regler i anställningsavtal om konkurrens och sekretess behandlas i detalj. Dessa regelverk styr tillsammans hur immateriella tillgångar får hanteras vid byte av anställning. I fokus för framställningen står vilka handlingar som anställda och f.d. anställda tillåts eller förbjuds, samt de sanktioner som finns vid överträdelser. Boken är skriven för att vara en central kunskapskälla på området för alla som arbetar med arbets- och immaterialrätt, personalfrågor och anställningsavtal. Analyser görs av svenska rättsfall och kollektivavtal samt det nya EU-direktivförslaget om företagshemligheter.
Barnlitteraturen i dag spänner över ett brett område. Vad är det som barn läser eller får uppläst för sig? Från fabler till manga 1 ger en översikt över svensk och översatt barnlitteratur från den äldre litteraturen till i dag. Författarna tar upp olika genrer inom barnlitteraturen, exempelvis fabler, sagor, klassiker, bilderböcker, serier och lyrik, men också en mängd nyare romaner för yngre barn och mellanåldern. Här finns flera fördjupningar av centrala författarskap, som Astrid Lindgren, Tove Jansson och Lennart Hellsing. Läsaren får möta klassiker, som Rödluvan och vargen, Robinson Crusoe, Alice i Underlandet, Tomtebobarnen, men också göra bekantskap med senare verk, som Loranga, Masarin och Dartanjang, Katitzi, Harry Potter, Gräset skrattar: dikter, Gittan och gråvargarna, Snäll, Dagbok för alla mina fans: Gregs bravader, Flora & Ulysses: illuminerade äventyr, Brune och Petit, Monstret.Från fabler till manga 1 riktar sig till studenter, lärare, forskare, bibliotekarier och alla som vill lära sig mer om det spännande och ständigt växande området barnlitteratur. Den är en bearbetad version av delar av Från fabler till manga (2010).Från fabler till manga 2 behandlar litteratur för ungdomar ur olika aspekter.Bokens författare är Anna Nordenstam, docent i litteraturvetenskap vid Göteborgs universitet och professor i svenska med didaktisk inriktning vid Luleå tekniska universitet, och Ann Boglind, tidigare universitetslektor i svenskämnets didaktik vid Göteborgs universitet.
Vad skrivs det för litteratur för ungdomar i dag och hur förhåller den sig till ungdomslitteraturen från senare delen av 1900-talet? Från fabler till manga 2 ger en översikt över svensk och översatt ungdomslitteratur i olika genrer, som realism, historisk roman, fantasy, dystopi och skräck, men också lyrik skriven för ungdomar och bild- och serieromaner. Boken ger historiska perspektiv på ungdomsromanens utveckling, och här finns också avsnitt med olika teman och motiv, som identitet, kärlek och sexualiteter; våld, mobbning, utsatthet; sjukdom och död; mångkultur och rasism samt om att läsa och skriva. Läsaren får göra bekantskap med både komplexa och enklare böcker, som Torsdagsbarn, Hungerspelen, Ankomsten, Ingen grekisk gud, precis, Skjut apelsinen, När hundarna kommer, Boktjuven och Maus, och aktuell lyrik.Boken innehåller förslag på hur man kan arbeta med de olika genrerna i klassrummet och en orientering i litteraturdidaktik och metodik.Från fabler till manga 2 riktar sig till studenter, lärare, forskare, bibliotekarier och alla som vill lära sig mer om det spännande och ständigt växande området ungdomslitteratur. FRÅN FABLER TILL MANGA 1 (2015) behandlar litteratur för yngre barn upp till mellanåldern. De två volymerna kan läsas fristående, men är också tänkta ihop. Tillsammans ger de en mycket god överblick över barn- och ungdomslitteraturen i Sverige från den äldsta barnlitteraturen till dagens ungdomslitteratur.Bokens författare är Anna Nordenstam, docent i litteraturvetenskap vid Göteborgs universitet och professor i svenska med didaktisk inriktning vid Luleå tekniska universitet, och Ann Boglind, tidigare universitetslektor i svenskämnets didaktik vid Göteborgs universitet.
I den här boken ger författaren en introduktion till det teoretiska tänkandet inom arkeologin. På ett lättillgängligt sätt presenterar han olika teoretiska riktningar och deras syn på förhållandet mellan teori och data, på samhälle och förändring, på materiell kultur och på arkeologins roll i samhället. Frågor som ställs är:- Kan vi få säker kunskap om forntiden?- Vad styr vårt val av fakta och hur tolkar vi dessa?- Hur ska vi förklara sociala och ekonomiska förändringar?- Är det möjligt att få veta hur en förhistorisk människa tänkte?- Kan materiell kultur analyseras som språk eller text?- Var går gränsen mellan vetenskap och politik?Boken är avsedd att vara en introduktion i teori för arkeologistudenter på universitet och högskolor, men är givande även för andra med intresse för arkeologi och teoretisk debatt.
Den första anställningen som ledare eller chef stället stora krav. Den som väljer att bli chef för sina tidigare kolleger konfronteras med en rad konkreta utmaningar och dilemman. Boken fokuserar på övergången från rollen som kollega till rollen som chef, och den behandlar bland annat teman som makt, kommunikation och konflikthantering. Den tar även upp de redskap vi kan använda för att hantera och minska stress och hur vi ska utnyttja våra nödvändiga nätverk.Från ledare till kollega innehåller en rad exempel från författarnas egna erfarenheter som chefer på olika områden och som kursledare under många år. Boken är ett praktiskt redskap för den som funderar på att ta ett ledarskapsjobb, och för den chef som vill få insikt i och instrument att hantera ledarrollens många utmaningar, inom både den privata och den offentliga sektorn.
Denna femte upplaga är en kraftigt utökad och helt aktualiserad genomgång av de olika stegen i en statistisk undersökning. Detta är en bok som beskriver och diskuterar planering, konstruktion av frågeformulär inklusive hur svarsprocessen går till både när enskilda personer och företag svarar, kodning, olika datainsamlingsmetoder, val av urvalsmetod, hur fel i undersökningar skall undvikas och till sist hur rapporten bör skrivas.Begreppet statistisk undersökning är nu utvidgat till att även omfatta grunderna i experiment, kvasiexperiment och epidemiologi samt kvalitativa undersökningar. Övningsuppgifterna är till största delen aktualiserade och till kapitlet om urvalsmetoder har ett stort antal nya tillkommit.Boken i första hand avsedd för undersökningsmetodik och urvalsmetoder men kan också rekommenderas som en metodbok för studerande allt från grundkurser till forskarnivå.
Med utgångspunkt i verkliga forskningsprojekt inom olika ämnesområden introducerar och diskuterar denna bok kvalitativa forskningsmetoder, deras särart och användning. Olika tekniker för datagenerering som t.ex. observation, intervjuer, dokumentstudier samt användning av internet presenteras och diskuteras. Särskilt uppmärksammas den systematiska analysen av kvalitativa data och hur kvalitativa analyser kan bidra till ökad kunskap. Reflektioner om forskningskvalitet, forskningsetik och presentationsformer är också centrala tema i boken. Boken har en pragmatisk stil och avsikten är att ge läsaren konkreta råd för hantering av de problem som hon kan möta i sin egen forskning.Boken vänder sig till studenter på alla nivåer, samt till forskare, konsulter och andra som vill genomföra goda kvalitativa undersökningar.
Finns det ett enkelt sätt att analysera intervjuer, observationer och dokument? Svaret är nej. Analysarbete är notoriskt mångbottnat och det finns sannerligen mer än ett sätt. Men den här boken visar hur arbetet kan bli smidigare. Författarna hävdar att all analys innefattar tre handlingar: sortera, reducera och argumentera.Om forskaren eller studenten lyckas dela upp och iordningställa materialet, skära bort det irrelevanta (eller ”zooma ut” från det perifera) och därtill utforma en argumentation på basis av materialet – ja, då får analysarbetet goda förutsättningar. Med hjälp av dessa tre handlingar kan forskaren eller studenten lättare vandra sin slingrande men spännande väg från stoff till studie.Boken behandlar det analytiska hantverket och dess strävan mot att teoretisera. Genom goda råd och illustrativa exempel vill författarna ingjuta entusiasm i kreativt analysarbete.
Situationen för människor som har långvarig kontakt med psykiatrisk vård har förändrats under senare år. Utvecklingen har bland annat inneburit att synen på människor med allvarliga psykiska problem har förskjutits från patient till person och att majoriteten i dag lever ute i samhället i stället för på institutioner.Från patient till person bygger dels på nya intervjuer med personer som har erfarenhet av allvarliga psykiska problem, dels på egen tidigare forskning. Författarna presenterar en social modell för att förstå psykiska problems uppkomst, utveckling och hantering. Boken belyser bland annat aspekter på de berörda personernas vardagsliv som exempelvis förhållande till vänner, kontakt med vård- och stödorganisationer och att hantera ekonomi och läkemedel.Boken vänder sig både till studenter som utbildar sig för att arbeta med socialt arbete eller inom vården och till redan yrkesverksamma. Den kan även läsas med behållning av brukare och anhöriga.
Lyckade förändringsprojekt engagerar chefer och medarbetare att förändra beteenden. Nyckeln till framgång ligger i att skapa delaktighet och motivation för beteendeförändringar. Mindre väl genomförda förändringsprojekt leder inte bara till uteblivna resultat utan riskerar att ge upphov till ohälsa, i form av stress och frustration. OBM (organizational behavior management) är en metod som utgår från psykologisk vetenskap kring motivation och beteende, och som handlar om att systematiskt genomföra förändringar i organisationer. Boken introducerar läsaren för OBM och inlärningspsykologi, som är den bakomliggande, vetenskapliga psykologiska teorin. På ett metodiskt sätt presenteras hur förändringsarbetet kan ledas från vision till långsiktigt hållbara resultat. Konkreta beteenden står i fokus från ledning till operativ nivå.Från ord till handling vänder sig till personer i organisationer som förväntas leda förändringsarbeten, stora som små:chefer som vill införa nya arbetssätt i sina teamföretagsledningar som står inför omorganiseringarexterna eller interna konsulter som leder projekt kring utveckling av organisationskulturHR-personal som vill arbeta med förbättringar av arbetsmiljönstudenter inom områden som PA, management och organisationspsykologi.
Barbro Bruce; Lisbeth Amhag; Lotta Bergman; Eva Borgfeldt; Jenny Edvardsson; Ulrika Ivarsson; Elin Jälmbrant; Anders Jönsson; Lotta Leden; Sofia Lindberg; Petra Magnusson; Anders Persson; Maria Rubin; Cecilia Segerby; Anna-Karin Svensson
Denna antologi kan ses som en fortsättning och en fördjupning på boken Språklig sårbarhet i förskola och skola – barnet, språket och pedagogiken (Bruce m.fl.). Fortsättning för att den fokuserar på senare skolår, gymnasieskolan samt studier på universitet och högskola. Fördjupning för att den ger en teoretisk grund för hur begreppet sårbarhet kan förstås och användas i allt lärande och i all undervisning. Det innebär ett kontextuellt och relationellt sätt att möta språkliga och pedagogiska utmaningar.Bokens tolv kapitel behandlar de tre delarna: den lärande individen, de språkliga utmaningarna och de pedagogiska möjligheterna. Dessa måste synkroniseras för att fungera tillsammans, vilket illustreras med ett kugghjul. Samtliga kapitelförfattare har förhållit sig till begreppet sårbarhet i spänningsfältet mellan utmaningar och möjligheter samtidigt som de bidrar med sina specifika och unika kunskapsbidrag.Bokens huvudbudskap är att lärare måste sätta ord på och börja prata om både sin egen, språkets och hela skolans sårbarhet för att i kollegial samverkan komma vidare. Därmed blir sårbarheten startpunkten till hållbarhet i lärande och undervisning.Boken vänder sig till lärare i grundskolan, gymnasiet och på universitetet samt till specialpedagoger, speciallärare och logopeder – verksamma såväl som studerande – samt till alla inom elevhälsa och med ledaransvar.
Det erfarenhetsbaserade lärandet beskrivs ofta som en process: jag är med om någonting, jag reflekterar över detta, jag skapar begrepp och generaliserar samt prövar dessa begrepp i nya situationer. Det nya testet inleder en ny process. Lärande sker alltså i ständigt pågående looprörelser.Från lärandets loopar till lärande organisationer ger en överblick över teorier och forskning om erfarenhetsbaserat lärande på individ-, grupp- och organisationsnivå. Med utgångspunkt i klassiker som Jean Piaget, John Dewey och Kurt Lewin beskrivs hur forskningen och teoribildningen om individuellt och kollektivt lärande i organisationer utvecklats. Historieskrivningen mynnar ut i de senaste rönen om lärande organisationer och organisatoriskt lärande. Här presenteras även den kritik som riktats mot föreställningen om den lärande organisationen. I denna kraftigt reviderade upplaga har ny teoribildning tillkommit. Den lärande organisationens pedagogiska grundidé diskuteras i relation till dagens sätt att styra och leda organisationer. Boken vänder sig till studenter inom pedagogik och personal- och arbetslivsprogram och kan med fördel användas för praktiskt utvecklingsarbete i organisationer.
Våren 2022 beslöt Sverige – efter Rysslands attack på Ukraina – att avsäga sig sin militära alliansfrihet och i stället söka medlemskap i Nato. Beslutet innebar ett epokskifte i svensk utrikes- och säkerhetspolitik. Hur ska vi förklara och förstå denna förändring?Sverige har inte varit i krig på över 200 år. Syftet med denna bok är att ge fördjupade kunskaper om den svenska utrikespolitikens utveckling under denna tid – från freden i Kiel 1814 till Sveriges medlemskap i Nato 2024. Boken uppmärksammar också enskilda sakfrågor som varit kontroversiella. Hur ska vi förstå Sveriges hemliga samverkan med Nato under kalla kriget? Varför valde Sverige att som enda EU-land erkänna staten Palestina? Vad innebär Sveriges Nato-medlemskap för svensk och europeisk säkerhet och för Sveriges ställning i världen?Från neutralitet till Nato vänder sig i första hand till studenter i statsvetenskap, historia, internationella relationer och freds- och konfliktforskning, men passar alla som är intresserade av svensk utrikespolitik.
Skriv och skriv om!, Virka inte ihop din uppsats. Sätt ihop den som en bil!, Låt varje stycke bäras av en kärnmening!. Det är några råd som ges i denna språkhandledning för studenter som skriver uppsats på högskolenivå.Boken diskuterar allt från den vetenskapliga prosans språkliga särdrag till hur den enkla meningen bör byggas. Den är en vägledning i konsten att ordna tankarna till text, närmare bestämt vetenskaplig text. Den handlar om hur man kan eller t o m ska bygga upp meningar, stycken, avsnitt och kapitel. Den beskriver hur man planerar, strukturerar, formulerar, skriver och skriver om.I denna nya upplaga har hänsyn tagits till att datorn revolutionerat skrivandet de senaste tio åren.
Undertitel: En bok o m dante och hans komedi. Olof Lagercrantz bok om Dantes Den gudomliga komedin är numera en klassiker. Här presenteras det stora diktverket, inte som en historisk relikt utan som ett stycke levande litteratur. I sin tolkning av komedin har Olof Lagercrantz lagt ned hela sin livserfarenhet och ett djupt personligt engagemang. Så är också denna bok om ett litterärt mästerverk en stor litterär upplevelse. När den först utkom 1964 belönades den med Nordiska rådets litteraturpris. Därefter har den kommit i åtskilliga svenska utgåvor, och sålts till ett flertal länder, bl. a. USA, Tyskland, Polen, Norge Danmarl. Finland och Italien.
Gunnar Hardings tjugonde diktsamling sedan debuten 1967 heter Från vinter till vinter. Från mörker och kyla till mörker och kyla. Det har alltid funnits en svärta i hans dikt, som har tämjts med perfektion, med uppsluppenhet och lätthet i uttrycket. En poesins Charlie Chaplin.En personlig poet har han alltid varit, inte minst genom sin karaktäristiska stil. Men här sliter Gunnar Harding nästan demonstrativt av sig alla skyddande masker, alla försök till kurragömma. Ålder kryper inpå. Kärlek torkar in. Staden mullrar ända in i lägenheten där stillheten inte infinner sig. Ord söker sig tillbaka. Ord från det förflutna. Allt som slagit ut i grönska kommer att "dränkas i ett hav av löv". Men det är också den mörkare glädjen som sveper in i samlingen, inte bara åldrandets fimbulvinter. Gunnar Harding har doppat penseln och pennan i järnvitriol och galläpple och det känns på smaken.
