Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 518 949 kirjaa ja 12 kauppaa.

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Jan Hanse

Klassisk og moderne politisk teori

Klassisk og moderne politisk teori

Georg Sørensen; Jens Blom-Hansen; Kenneth Thue Nielsen; Amnon Lev; Anders Berg-Sørensen; Asbjørn Sonne Nørgaard; Birte Siim; Carsten Bagge Laustsen; Carsten Daugbjerg; Christoffer Green-Pedersen; Erik Albæk; Erik Oddvar Eriksen; Gert Sørensen; Gorm Harste; Hans Fink; Hans Henrik Bruun; Ib Martin Jarvad; Jan Ifversen; Jens Erik Kristensen; Jens Peter Frølund Thomsen; Jesper Myrup; Jørgen Dalberg-Larsen; Jørgen Dige Pedersen; Jørn Loftager; Karin Hansen; Kasper Lippert-Rasmussen; Lars Bo Kaspersen; Lars Bo Larsen

Gyldendal
2009
sidottu
Klassisk og moderne politisk teori er en bred indføring i den politiske teoris centrale teorier, personer, temaer og begreber fra Platon og Aristoteles til i dag. Bogen er skrevet af førende forskere og eksperter og er en autoritativ milepæl i dansk samfundsvidenskab. Klassisk og moderne politisk teori er opbygget kronologisk og består af fem dele: Fra antikken til den begyndende renæssance Klassiske tænkere - fra renæssancen til oplysningstiden Det lange århundrede 1789-1914 1914-1945 Politisk teori efter 1945 Hver del indledes med en præsentation af periodens politiske og sociale klima. Herefter gennemgår de enkelte kapitler periodens centrale teoriers baggrund og grundideer. Hvert kapitel indeholder endvidere biografiske oplysninger om teoriernes ophavsmænd samt en oversigt over nøglebegreber og definitioner. Klassisk og moderne politisk teori er redigeret af JØRN LOFTAGER, lektor, ph.d., Aarhus Universitet, og LARS BO KASPERSEN, professor, ph.d., CBS – Handelshøjskolen i København. Tildelt Sven Henningsen-prisen for 2009 for årets bedste, alment tilgængelige bog inden for fagene samtidshistorie, statskundskab og international politik. I deres udtalelse om bogen skriver legatbestyrelsen: "Storværket Klassisk og moderne politisk teori er en kraftpræstation af redaktørerne, Lars Bo Kaspersen og Jørn Loftager. Over 69 kapitler og 1273 sider har de organiseret en samlet præsentation af politisk teori i bredeste forstand, der dækker perioden fra den klassiske antikke politiske teori og frem til de nyeste overvejelser. Dermed tilbydes læseren et imponerende overblik over teoridannelser, der belyser politik fra mange forskellige vinkler, alt sammen i læsevenlige bidrag, der forklarer nøglebegreber og præsenterer komplekse indsigter uden at overforenkle. Bogen har været otte år undervejs og vil blive stående som et helt centralt bidrag på sit felt. Bogen er et på dansk unikt eksempel på, at selv komplicerede politiske teorier lader sig formidle og fremstille på en alment tilgængelig måde. Efter bestyrelsens skøn, er det årets bedste eksempel." OBS! Første oplag af Klassisk og moderne politisk teori sælges med en gratis e-bog. Den vejledning, der står på bogens første side, er desværre ikke længere gyldig. I stedet skal man maile til [email protected] for at få tilsendt en gratis e-bog. I mailen skal man oplyse koden fra bogens første side.
Ny kulturteori

Ny kulturteori

Karen Hvidtfeldt Madsen; Hans Lauge Hansen; Christian Borch; Henrik Kaare Nielsen; Bjørn Schiermer Andersen; Birgit Eriksson; Mikkel Bolt Rasmussen; Britta Timm Knudsen; Kristine Samson; Carsten Stage; Garbi Schmidt; Lars Tønder; Mikkel Bille; Tim Flohr Sørensen; Mads Rosendahl Thomsen; Jacob Lund; Louise Fabian; Jan Løhmann Stephensen; Mette Sandbye; Erik Svendsen; Lotte Philipsen; Thomas Markussen; Peter Mortensen; Nina Lykke; Devika Sharma; Camilla Møhring Reestorff; Malene Vest Hansen; Christina Jerne

Gyldendal
2019
sidottu
Ny kulturteori præsenterer samtidens væsentlige kulturteoretiske strømninger. Bogen kan læses som en bredtfavnende introduktion til aktuel kulturteori. Eller den kan læses som en teoretisk opdateret introduktion til temaer, der er vigtige i den aktuelle kultur. Ny kulturteori er en teoretisk grundbog, men teorierne leverer også inspiration, begreber og redskaber til analyse af aktuelle kulturelle fænomener. Alle bogens 25 kapitler supplerer teorierne med konkrete eksempler. Samlet giver de en omfattende, nuanceret og opdateret viden om nye strømninger og aktuelle temaer på det kulturteoretiske felt. Kultur kan ikke betragtes løsrevet fra andre samfundsmæssige fænomener, og kulturteori er afgørende for at forstå politiske, økonomiske og sociale aspekter af vores samtid. "Kulturteori" præsenteres her som teoridannelser, der kan skabe ny indsigt og refleksion i de dele af humaniora og samfundsvidenskaberne, der er optaget af samtidens kulturproduktion, smal eller bred. Alle kapitlerne er skrevet af eksperter, som har stræbt mod at præsentere de aktuelle begreber, tendenser og diskussioner på en nuanceret og tilgængelig måde. Hvert kapitel ledsages af anbefalinger til videre læsning og er også i den forstand en indgang til videre fordybelse og udforskning. Bogen er redigeret af Birgit Eriksson, professor i kulturstudier ved Institut for Kommunikation og Kultur på Aarhus Universitet og af Bjørn Schiermer, professor i sociologi på Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi på Oslo Universitet.
Guide till spionernas och underrättelsetjänsternas Sverige

Guide till spionernas och underrättelsetjänsternas Sverige

Wilhelm Agrell; Michael Fredholm; Krister Hansén; Lars Korsell; Stefan Kristiansson; Jan Leijonhielm; Christer Lokind; Thomas Magnusson; Bengt Nylander; Simon Olsson; Erik Rossander; Thomas Roth

Medströms Bokförlag
2024
kartonkisidos
De som guidar till spionernas Sverige, bokens författare, är alla experter i ämnet. Flera har haft ledande befattningar inom svensk underrättelsetjänst, andra har befunnit sig längre ner i organisationerna. Några är namnkunniga författare, andra har främst verkat i det tysta. Tillsammans har de unika kunskaper om sådant som tidigare har varit hemligstämplat.Här delar de med sig av sina kunskaper om utländska spioner och underrättelsetjänster i Sverige, under andra världskriget, kalla kriget och även därefter. Hur många agenter fanns det? Hur agerade de och i vilka syften? Och hur lärde de sig att smälta in i olika svenska miljöer? Var träffades de och var fanns deras hemliga brevlådor?Hur gick det till när svensk säkerhetstjänst övervakade, skuggade och kartlade underrättelsetjänsterna vid öststaternas ambassader och när man värvade egna dubbelagenter?Denna bok går till botten med andra världskrigets och kalla krigets många gåtor: Krylbosmällen, IB-affären, TIR-bilarna, de polska tavelförsäljarna, spionärendena. Och vad skrev egentligen spionen Stig Bergling i sitt brev till Vladimir Putin?
Socialpædagogik - en grundbog

Socialpædagogik - en grundbog

Birgit Kirkebæk; Ditte Sørensen; Jan Jaap Rothuizen; Niels Rosendal Jensen; Pernille Jensen; Søren Langager; Bent Madsen; Ida Schwartz; Janne Hedegaard Hansen; Jens Erik Kristensen; Jesper Holst; Kaspar Villadsen; Lars-Henrik Schmidt; Marianne Skytte; Torsten Erlandsen; Kirsten Elisa Petersen; Marlene Quisgaard Trentel; Line Top Abildtrup; Mette Grostøl; Jacob Kornbeck; Keld Trækjær; Anna Kathrine Frørup; Klaus Kasper Kofod; Tine Fristrup

Gyldendal
2013
sidottu
At hjælpe mennesker i udsatte positioner er en grundlæggende del af pædagogens arbejde, og de områder, hvor pædagoger arbejder med mennesker med særligt behov for pædagogisk støtte, omsorg og opdragelse, er mangeartede. Bogen henvender sig dels til studerende på den pædagogiske professionsuddannelse (uanset om de vil specialisere sig til arbejdet med børn og unge, mennesker med nedsat funktionsevne eller mennesker med sociale problemer), dels til masteruddannelsen i socialpædagogik samt valgfaget socialpædagogik på kandidatuddannelserne i pædagogisk antropologi, sociologi og psykologi. Bogen indeholder relevante teorier om fx diagnoser, social udsathed og lovgivningsmæssige forhold og belyser de komplekse sammenhænge, hvori socialpædagogik foregår, udvikles og forandres.
Narrativ forskning

Narrativ forskning

Ann-Dorte Christensen; Trine Lund Thomsen; Inger Glavind Bo; Anne Breumlund; Inger Bruun Hansen; Jan Brødslev Olsen; Kathrine Carstensen; Stine Thidemann Faber; Peter Hervik; Feiwel Kupferberg; Louise Lund Thomsen; Asbjørn Molly; Kenneth Mølbjerg Jørgensen; Søren Peter Olesen; Ann Phoenix; Helene Pristed Nielsen; Pauline Stoltz; Hanne Warming

Gyldendal
2016
nidottu
Fortællinger spiller en afgørende rolle i alle sociale omgangsformer, ikke blot som en måde at formidle information på, men også som en måde at påvirke andre og forme virkeligheden, så den ser ud på en bestemt måde. I en lang række sammenhænge opleves det, at narrativer bruges strategisk til at fremme bestemte dagsordner. I en mere hverdagslig forstand kan fortællinger spille en vigtig rolle som det kit, der binder sociale relationer sammen og skaber en sammenhængende identitet for individer. Derfor er narrativ analyse en vigtig discipin i samfundsvidenskab og humaniora. Denne bog gennemgår den narrative analyses mange facetter. Den giver en indføring i, hvad narrativ analyse indebærer, og supplerer med en række eksempler på, hvordan analyserne laves i praksis. Bogen er skrevet som lærebog til studerende på universiteter og professionshøjskoler og som håndbog til forskere, der selv arbejder med narrative studier.
Kliniska färdigheter : mötet mellan patient och läkare

Kliniska färdigheter : mötet mellan patient och läkare

Pontus Karling; Morgan Andersson; Christian Anker-Hansen; Anders Blomberg; Naomi Clyne; Ewa Gustafsson; Jarl Hellman; Oskar Hemmingsson; Lars Henningsohn; Jörgen Herlofson; Lars Johan Liedholm; Mikael Johansson; Gauti Jóhannesson; Anna Klinge; Björn Klinge; Christina Lindén; Arne Lindgren; Jan Malm; Kari Nielsen; Ulf Nilsson; Ulrika Ottander; Thomas Sandström; Karin Schenck-Gustafsson; Olof Semb; Malin Sund; Anders Thurin; Sigvard Åkerman

Studentlitteratur AB
2021
nidottu
Boken behandlar de grundläggande kliniska färdigheter som alla läkare oavsett inriktning måste behärska. Tonvikten ligger på patientsamtalet, anamnestagande och den fysikaliska undersökningen (status). Kliniska färdigheter innehåller även kapitel som berör arbetssätt inom vården, till exempel teamarbete, interprofessionalitet, kommunikation, dokumentation och sjukvårdens organisation. Ett längre kapitel om grundläggande medicinsk juridik ingår också.I denna fjärde upplaga har samtliga kapitel uppdaterats, och det har tillkommit nya kapitel som täcker njurar, urinvägar och manliga genitalier, gynekologi, lymfkörtlar, hud, psykiatri, ögon samt öron-, näs- och halsområdet.Kliniska färdigheter riktar sig till läkarstuderande och är avsedd att läsas vid den tidiga patientkontakten och fortsatt under hela den kliniska fasen av utbildningen. Valda delar av boken kan även användas i grundläggande utbildning av tandläkare och sjuk­sköterskor samt av AT/BT-läkare.
Det globaliserade arbetslivet

Det globaliserade arbetslivet

Karin Becker; Marinette Fogde; Christina Garsten; Jan af Geijerstam; Peo Hansen; Nancy Hauserman; Anders Houltz; Maths Isacson; Beatriz Lindqvist; Mats Lindqvist; Lars Magnusson

Gidlunds förlag
2014
nidottu
Globaliseringen är en omdiskuterad företeelse. Att världen i en allt snabbare takt har integrerats under senare årtionden genom arbete, handel, resande och internet är ett faktum. Vissa ser med oro på framtiden medan andra har dragit fördelar och ser nya möjligheter. I den här antologin belyser ett antal forskare globaliseringens effekter på arbete, kultur och samhällsliv. Migranters livs- och arbetsvillkor skildras i bokens kapitel om exempelvis gatuförsäljare, arbetskraftsinvandrare och kvinnor inom en globalt växande tjänstesektor. I bostadsområdet Sweden Hills i Japan står faluröda hus på rad och vi lär oss om hur det typiskt svenska blir glokalt och om japansk företagskultur i Dalarna. Annat som tas upp i boken är hur globaliseringen påverkat den svenska modellen och den svenska arbetsmarknaden. Andra teman är miljöns globalitet och ideal om anställningsbarhet.Boken vänder sig till alla som är intresserade av samhälls- och arbetslivsfrågor, omvärldsanalys och politik.
Praktisk yrkesutøvelse

Praktisk yrkesutøvelse

Ole Larmerud; Stian Andre Rundgren; Vidar Haugen; Ivar Horsberg Hansen; Leif Erlandsen; Reidar Dundas; Ingeborg Bøe; Øyvind Buset; Frode Mosenget Andersen; Jan Erik Skaar

Fagbokforlaget
2020
nidottu
Det er 27 yrker å velge mellom i bygg- og anleggsteknikk. I denne læreboka presenterer vi alle yrkene med deres sentrale arbeidsoppgaver, verktøy og materialer. Eleven får raskt innsikt i hva som er typisk for de forskjellige yrkene. Innholdet i læreboka presenteres både på papir og på digitale flater. Læreboka har en fleksibel struktur som gjør at lærer kan differensiere etter nivå og interesse. Gjennom arbeid med praktiske oppgaver blir elevene trent i grunnleggende ferdigheter, tverrfaglige temaer og dybdelæring. Læremidlet støtter en oppgavebasert undervisning som veksler mellom verksted og klasserom. Boka er seksjonert slik at yrkene blir presentert innenfor sine tilhørende Vg2-områder, og tekstene har god visuell støtte i figurer, bilder og illustrasjoner. Kjerneelementene er utgangspunkt for strukturen innenfor hvert yrke. Andre aktuelle læremidler i serien bygg- og anleggsteknikk: Arbeidsmiljø og dokumentasjon Arbeidsbok – skisser, arbeidstegninger, tredimensjonal modellering og praktiske oppgaver Elevressurs tilbyr en søkbar begrepsdatabase, materiell til gjennomføring av dokumentert sikkerhetsopplæring og innføring i bruk av arbeidstegninger og enkel tredimensjonal modellering i arbeidsoppdrag. Lærerressurs som viser ulike modeller for årsplanlegging av programfag og yrkesfaglig fordypning etter Fagfornyelsen. Litt om vurdering og hvordan praktisere baklengs planlegging av undervisning. Tilgang til elevressursene og de digitale utgavene av lærebøkene.
Temaer og aktiviteter i social- og specialpædagogik

Temaer og aktiviteter i social- og specialpædagogik

Kim Rasmussen; Christian Aabro; Anne-Merete Kissow; Steen Juul Hansen; Heidi Lykke Nissen; Anni Mortensen; Mette Bladt; Gitte Lyng Rasmussen; Anne Mia Steno; Margrethe Hjerrild; Sine Thuen; Hanne Meyer-Johansen; Karsten Mellon; Britta Dumstrei; Christoffer Dejgaard; Mie Engen; Jan Ankerstjerne; Tine Soulie; Charlotte Thomsen; Martin Hoffmann

Gyldendal
2021
muu
Hvordan arbejder man hen imod de mål, man sætter sig, under de givne betingelser med en pædagogisk målgruppe? Det kræver faglig indsigt i centrale pædagogiske begreber, temaer og mål – og evne til at planlægge relevante pædagogiske aktiviteter. Bogen her tilbyder den faglige indsigt i teorier og metoder, som du kan bruge til at planlægge pædagogiske aktiviteter – initieret og motiveret af pædagogen og målgruppen i fællesskab. Temaer og aktivteter i social- og specialpædagogik gør dig i stand til at planlægge pædagogiske aktiviteter ved at omsætte pædagogikkens teorier og metoder til praksis. Bogen henvender sig til studerende ved pædagoguddannelsen, der læser specialiseringen social- og specialpædagogik, men også til andre med interesse for området.
Specialpædagogik - en grundbog

Specialpædagogik - en grundbog

Charlotte Ringsmose; Arne Poulsen; Carsten Bendixen; Frans Ørsted Andersen; Jan Tønnesvang; Kirsten Baltzer; Line Lerche Mørck; René Kristensen; Brian Degn Mårtensson; Torben Pedersen; Jørgen Christiansen; Karen Bønløkke Braad; Christian Quvang; Inger Lokjær Faurdal; Ole Løw; Anne Morin; Torben Kjeldsen; Helga Borgbjerg Hansen; Alex Bräuner; Peter Weng; Valter Tarp; Mette Hind; Bent Hougaard; Karen-Lis Kristensen; Anne Vibeke Fleischer

Gyldendal
2011
sidottu
Specialpædagogik – en grundbog henvender sig primært til studerende på det nye linjefag specialpædagogik på læreruddannelsen, men den vil også være nyttig som håndbog for lærere og andre, der allerede arbejder inden for det specialpædagogiske område. Den giver en saglig og læsevenlig indføring i specialpædagogikkens mange aspekter, såvel de teoretiske som de praktiske. Bidragyderne er dels førende teoretikere og forskere på området, dels praktikere med mange års erfaringer inden for det specialpædagogiske arbejde. Jørgen Christiansen er pæd.psych., aut.psykolog, lektor ved University College Sjælland. Brian Degn Mårtensson er afdelingsleder, foredragsholder samt redaktør på tidsskriftet Specialpædagogik. Torben Pedersen er viceskoleleder på Nordgårsskolen i Nykøbing Sj. Bogens bidragydere: Frans Ørsted Andersen Kirsten Baltzer Carsten Bendixen. Karen Bønløkke Braad Alex Bräuner Jørgen Christiansen Inger Lokjær Faurdal Helga Borgbjerg Hansen Mette Hind Anne Vibeke Fleischer Bent Hougaard Torben Kjeldsen. Karen-Lis Kristensen René Kristensen Ole Løw Anne Morin Line Lerche Mørck Brian Degn Mårtensson Torben Pedersen Arne Poulsen Christian Quvang Charlotte Ringsmose Valter Tarp Jan Tønnesvang Peter Weng
Håndbog til pædagoguddannelsen

Håndbog til pædagoguddannelsen

Stig Broström; Per Schultz Jørgensen; Bente Jensen; Eva Gulløv; Ida Kornerup; Jan Kampmann; Laura Gilliam; Peter Østergaard Andersen; Christian Aabro; Marianne Bech Larsen; Anders Skriver Jensen; Ole Henrik Hansen; Kira Saabye Christensen; Trine Ankerstjerne; Søren Gytz Olesen; Lars Wahlun Pedersen; Annette Daugaard Bentzen; Thorleif Frøkjær; Anette Roed; Kim Foss Hansen; Peter Mikkelsen; Bjørn Ribers; Helga Schwede; John Matthias Gulløv; Alexander von Oettingen; Henrik Juul; Janne Jørgensen; Nils Falk Hansen; Heidi Lykke Nissen

Gyldendal
2015
sidottu
Håndbog til pædagoguddannelsen er dels en grundbog, som kan benyttes gennem hele uddannelsesforløbet, dels en nyttig håndbog. Den er således anvendelig både på uddannelsens første år, Pædagogens grundfaglighed, og i de videregående studier på de tre specialiseringer. Hensigten med bogen er at give de studerende viden om, hvad der menes med begrebet pædagogik, og hvad fagområdet pædagogik står for og rummer. Den præsenterer den store variation af teorier og tematikker i ti dele – ti perspektiver – og tilbyder dermed et overblik over fagområdet. Denne 2. udgave af bogen er revideret med udgangspunkt i bekendtgørelsen for den nye pædagoguddannelse 2014. Således er kapitlerne i Del 9 om pædagoguddannelsens fag blevet erstattet af helt nye kapitler, og Del 10 om pædagogens arbejdsområder er væsentligt omskrevet i lyset af de seneste ændringer af folkeskolen og pædagogernes nye funktioner heri. Trine Ankerstjerne er fritidspædagog, BA i pædagogik og samfundsfag og cand.pæd.pæd., lektor i pædagogik ved Pædagoguddannelsen København, UCC. Stig Broström er pædagog, cand.pæd. og ph.d., professor m.s.o. ved Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet.
God ledelse

God ledelse

Steen Hildebrandt; Kurt Klaudi Klausen; Lotte Bøgh Andersen; Winni Johansen; Finn Frandsen; Hanne Foss Hansen; Henrik Holt Larsen; Mats Alvesson; Ole Fogh Kirkeby; Anders Raastrup Kristensen; Michael Pedersen; Lotte Svalgaard Nielsen; Karsten Mellon; Ann-Louise Holten; Jakob Ditlev Bøje; Lars Frode Frederiksen; Mathilde Cecchini; Tom Karp; Lars Dahl Pedersen; Susanne Ekman; Martin Blom; Jan Molin

Gyldendal
2021
nidottu
God ledelse er relevant for ledere, der ønsker at udvikle, undersøge og understøtte ledelse. Som leder må man forholde sig til, hvad der er god ledelse i den kontekst, hvor man er leder. Alle organisationer og virksomheder, både i den private og offentlige sektor, efterspørger god ledelse. God ledelse er den første danske antologi om god ledelse. Her giver anerkendte professorer og lektorer deres bud, på hvad god ledelse kan være. Bogen tager udgangspunkt i teoretiske og filosofiske perspektiver på ledelse. Et særskilt tema er ledelse i den offentlige sektor. God ledelse henvender sig til alle, der beskæftiger sig med ledelse i praksis såvel som i forsknings- og uddannelsesverdenen.
Basisbog i fysioterapi

Basisbog i fysioterapi

Bente Andersen; Bente Hovmand; Christian Neergaard; Finn Bojsen-Møller; Hans Aage Lund; Inger Birthe Bjørnlund; Jan Magnus Bjordal; Jeanette Præstegaard; Jens Bojsen-Møller; Kent Kristensen; Klaus Klinge; Nanna Linde; Nils Erik Sjöberg; Nina Beyer; Tina Lambrecht; Thomas Graven-Nielsen; Uffe Læssøe; Åse Brandt; Peter Thielst; Jonna Jensen; Carsten Bogh Juhl; Gerd Buch Andersen; Bjarne Rose Hjortbak; Barbara C. Brocki; Ejvind Frausing Hansen; Kim Dalhoff; Morten Høgh; Jane Andreasen; Janne Friis Andersen; Hanne Gullestrup

Gyldendal
2017
sidottu
Basisbog i fysioterapi er den første samlede danske fremstilling af de temaer, der tegner fysioterapi som fag og profession. Bogen er skrevet af en bred vifte af forfattere, og her i 2. udgave er bogen inddelt i seks hovedtemaer: Fysioterapi; Grundlaget for fysioterapi; Grundlaget for kvalitet i praksis; Parakliniske undersøgelser; Den fysioterapeutiske arbejdsproces og Rammer for det fysioterapeutiske arbejde. Inden for hvert af de seks områder præsenteres de tilgrundligggende teorier og kundskaber, som er nødvendige for udøvelse af og forståelse for fysioterapi. Med denne nye udgave lægger bogen sig op ad de nye studieordninger, hvorfor der - udover en generel opdatering og revidering af bogen - også er tilkommet nye kapitler om parakliniske test, farmakologi og ernæring. Det er bogens sigte at skabe sammenhæng mellem de mange delelementer, der tegner fysioterapifaget og -professionen i dag. Den primære målgruppe er studerende på fysioterapeutuddannelsen, men også fysioterapeuter i efter- og videreuddannelsesforløb vil have stor glæde af en samlet fremstilling af fysioterapiens teoretiske og praktiske grundlag. Alle andre fysioterapeuter, som ønsker en opdateret gennemgang af fagets redskaber og udvikling, kan også have god gavn af bogen. Gennem beskrivelser af både den praktiske, teoretiske og det videnskabelige grundlag præsenterer Basisbog i fysioterapi en sammenhængende ramme for fysioterapiprofessionens virke og understøtter således udviklingen af den faglige identitet.
Fastighetsnomenklatur : fastighetsekonomi och fastighetsrätt

Fastighetsnomenklatur : fastighetsekonomi och fastighetsrätt

Christina Gustafsson; Marc Landeman; Peter Palm; Anders Ahlberg; Ingemar Bengtsson; Jan Berghöök; Jonny Flodin; Per Henning Grauers; Nicklas Hansen; Cecilia Hermansson; Lovisa Högberg; Tomas Ingemarsson; Thomas Kalbro; Johan Larsson; Jon Lekander; Hans Lind; Eidar Lindgren; Stellan Lundström; Bo Nordlund; Johan Nyström; Erik Persson; Göran Råckle; Bo Söderberg; Per Sörbom; Lars Tegelberg; Tomas Vesterlin; Agnieszka Zalejska Jonsson

Studentlitteratur AB
2024
nidottu
Detta är boken för dig som vill överblicka det viktigaste inom ekonomi och juridik på fastighetsområdet och få koll på terminologin!I 26 kapitel skriver några av landets ledande experter om fastighetsrelaterade frågor ur ett brett perspektiv. Nyheter i denna upplaga är tre helt nyskrivna kapitel om marknadsanalys, om uthyrning och hyreskontrakt och om fastighetsöverlåtelser. Kapitlen ”Ekonomi och miljö över livscykeln” och ”Hållbarhet i fastighetsföretagande” är omarbetade och tar nu ett tydligare helhetsgrepp om hållbarhetsfrågorna. Dessutom är bilagan Fastighetsnomenklatur utökad med engelsk terminologi.I de inledande kapitlen behandlas gällande lagstiftning kring fastigheter i form av jordabalken, miljöbalken, fastighetsbildningslagen, plan- och bygglagen samt hyres- och bostadsrättslagstiftningen. Vidare beskrivs aktuella regler för bland annat fastighetstaxering, fastighetsbeskattning och finansieringslösningar på fastighetsmarknaden i dag.Boken tar upp grundläggande fastighetsrelaterade frågor om förvaltning, fastighets- och hyresmarknad, värdering, överlåtelseprocesser och fastighetsekonomiska analysförfaranden. En central roll i boken och dess historia utgörs av bilagan Fastighetsnomenklatur, där branschens termer och begrepp definieras - och nu även med engelska termer.Fastighetsnomenklatur - fastighetsekonomi och fastighetsrätt vänder sig till studerande inom universitet och högskolor, yrkesverksamma inom fastighets- och finanssektorn samt till personer som har ett intresse för och vill lära sig mer om fastighetssektorn.
Medicinsk Kompendium 20. udgave

Medicinsk Kompendium 20. udgave

Annamaria Giraldi; Annemette Løkkegaard; Bent Winding Deleuran; Bente Jespersen; Bo Feldt-Rasmussen; Carsten Reidies Bjarkam; Charlotta Pisinger; Finn Gustafsson; Jan Gerstoft; Jens Dilling Lundgren; Jens Otto Lunde Jørgensen; Kent Lodberg Christensen; Lars Køber; Messoud Ashina; Mogens Grønvold; Morten Bagge Hansen; Per Klausen Fink; Poul Videbech; Anette Søgaard Nielsen; Christian Graugaard; Jens Meldgaard Bruun; Ole Hilberg; Preben Homøe; Palle Bekker Jeppesen; Vibeke Andrée Larsen; Claus Ziegler Simonsen; Anders Løkke

Gyldendal
2024
sidottu
Dette er det ultimative medicinske standardværk i Danmark og har været det, siden 1. udgave så dagens lys i 1936. Den 20. udgaves to bind dækker alle aspekter af den interne medicin og er skrevet af landets førende specialister. Bøgerne er til den medicinstuderende, der kan bruge Medicinsk Kompendium som lærebog og opslagsværk på kandidatuddannelsen på Medicin i København, Aarhus, Odense og Aalborg. Derudover kan færdiguddannede læger og klinikere med fordel bruge bøgerne for at holde sig opdaterede. Værket bygger på de nyeste undersøgelser og forskningsresultater og skaber dermed en solid baggrund for at træffe de mest kvalificerede kliniske beslutninger. Alle kapitler er grundigt gennemskrevne og opdaterede i forhold til forrige udgave. Stoffet er velstruktureret og har et tydeligt overskriftshierarki, adskillige kliniske illustrationer og fotos samt tabeller og bokse, så tilegnelsen bliver så nem som mulig. Bogen fås også som i-bog, hvor det er nemt at søge i værket samt at se videoklip og illustrationer i stort format. Skrevet om 19. udgave: ”Samlet er det meget svært for mig ikke at anbefale 19. udgave af MK tæt på 100%. Det er en meget, meget fin bog. Tillykke til dansk medicin med at vi fortsat har så fint et værk som Medicinsk Kompendium.” Anmeldelse i Ugeskrift for Læger, nr. 1, 2020
Sundhedsvæsen og sundhedspolitik

Sundhedsvæsen og sundhedspolitik

Signe Smith Jervelund; Hans Okkels Birk; Karsten Vrangbæk; Mickael Bech; Katharina O. Cathaoir; Iben Mundbjerg Gjødsbøl; Dorte Gyrd-Hansen; Mette Hartlev; Klaus Lindgaard Høyer; Peter Jakobsen; Maria Kristiansen; Henriette Langstrup; Jan Mainz; Camilla Palmhøj Nielsen; Søren Paaske Johnsen

Gyldendal
2025
nidottu
Denne reviderede 4. udgave af Sundhedsvæsen og sundhedspolitik er skrevet af en bred kreds af forfattere med forskellige perspektiver og faglige tilgange for at opnå et mangfoldigt og nuanceret blik på emnet. Formålet med denne bog er at give læseren et godt overblik samt et udvalg af teoretiske og analytiske redskaber til at forstå og vurdere sundhedsvæsenets opbygning og funktion. Bogen henvender sig til studerende inden for medicin, folkesundhedsvidenskab, MPH samt andre sundhedsrelaterede uddannelser. Bogen kan også med fordel anvendes af sundhedsprofessionelle, administratorer og beslutningstagere, der ønsker en dybere indsigt i sundhedsvæsenets opbygning og udfordringer. Sundhedsvæsenet er et af de mest debatterede emner i den politiske og offentlige arena. I denne debat er der flere centrale spørgsmål, såsom hvordan vi sikrer let og lige adgang til sundhedsydelser, og hvordan vi leverer behandling af høj kvalitet. Samtidig er der sjældent lette løsninger. Derudover spiller sundhedsvæsenet en central rolle i de fleste borgeres liv og er under konstant og hastig udvikling. For at kunne bidrage til udviklingen af et velfungerende sundhedsvæsen kræves en solid forståelse baseret på forskning i sundhedsvæsenets struktur, funktioner og virkninger – det felt, der kaldes sundhedstjenesteforskning. Sundhedsvæsen og sundhedspolitik bygger på resultaterne af denne forskning og har til formål at formidle den viden, der er nødvendig for at forstå og navigere i sundhedsvæsenets komplekse dynamikker.
Bachelorprojekter indenfor det sundhedsfaglige område

Bachelorprojekter indenfor det sundhedsfaglige område

Stinne Glasdam; Stine Bauer Nørby; Kirsten Beedholm Poulsen; Ingrid Egerod; Kirsten Frederiksen; Birte Hedegaard Larsen; Mia Husted; Karen Hvidtfeldt Madsen; Ester Hørman; Linda Kragelund; Marianne Høyen; Malene Kjær Jeppesen; Loni Ledderer; Jan Mainz; Mette Mainz Rode; Birthe D. Pedersen; Ingrid Poulsen; Jeanette Præstegaard; Cecilia Ramlau-Hansen; Helle Terkildsen Maindal; Gitte Wind; Helle Winther

Gyldendal
2015
nidottu
Bachelorprojekter indenfor det sundhedsfaglige område - indblik i videnskabelige metoder er et kalejdoskopisk blik ind i en række udvalgte metoder, der kan fungere som øjenåbner for muligheder, praktiske metodiske guidelines, ledetråde og greb. Endvidere er alle kapitler forsynet med en række anvisninger til anden relevant litteratur til yderligere fordybelse i de konkrete metoder. Hovedvægten af de metodiske kapitler er lagt på forskellige typer af studier af litteratur samt empiriske studier med brug af spørgeskemaer, interviews, observation, foto mv. Derudover beskrives forskellige former for studier med intervention som sigte. Denne nye udgave er stærkt opdateret og udbygget med tre nye metoder: casestudier, aktionsforskning samt tværsnits- og kohortestudier. Kapitlerne er alle skrevet af forfattere, som har specifik forstand på eller erfaring med de konkrete metoder. Bogen indledes med et kapitel om at komme i gang med et sundhedsfagligt (professions)bachelorprojekt. Derefter følger et kapitel om litteratursøgning og 22 forskellige bud på metoder, som kan anvendes i bachelorprojekter. Endelig afrundes bogen med et kapitel om bachelorprojektets afslutning, herunder formidling af fund og resultater. Målgruppen for bogen er primært studerende og undervisere inden for professionsbacheloruddannelserne på sundhedsområdet: afspændingspædagogik og psykomotorik, biomedicinsk laboratorieanalyse, ergoterapi, ernæring og sundhed, fysioterapi, global nutrition and health, jordemoderkundskab, radiografi samt sygepleje. Ligeledes henvender den sig til diplomstudierne inden for sundhedsområdet. Der er endvidere en stor overbevisende tro på, at bogen også kan anvendes inden for andre professionsbacheloruddannelser, såsom socialrådgiver, optometri, tandpleje mv. Bogen bør introduceres til de studerende i begyndelsen af deres uddannelse, så de løbende oplæres i at gøre brug af en eller flere metoder gennem deres projekt- og eksamensopgaver.
Moderne psykoterapi

Moderne psykoterapi

Per Sørensen; Bent Rosenbaum; Francisco Alberdi; Rudy Abi-Habib; Peter Elsass; Susanne Harder; Claus Haugaard Jacobsen; Signe Holm Pedersen; Jeremy Holmes; Morten Kjølbye; Marianne Engelbrecht Lau; Anne Lindhardt; Randi Luggin; Susanne Lunn; Patrick Luyten; Lise Mondrup; Birgitte munch Jensen; Bo Møhl; Christian Møller Pedersen; Merete Metz Mørch; Jan Nielsen; Stig Poulsen; Svend Aage Rasmussen; Nicole K. Rosenberg; Jacob Sander Hansen; Sebastian Simonsen; Helge Sletvold; Sverre Varvin

Gyldendal
2015
nidottu
Moderne psykoterapi – teorier og metoder er den første samlede og opdaterede beskrivelse af de dominerende psykoterapeutiske retninger og deres anvendelse i psykiatrisk og psykoterapeutisk praksis i en dansk sammenhæng. Bogen er skrevet af en lang række erfarne psykiatere og psykologer. I den første del omtales de mest udbredte psykoterapeutiske retninger, herunder psykodynamisk psykoterapi, kognitiv adfærdsterapi, systemisk terapi, interpersonel psykoterapi og gruppeterapi. Første del afsluttes med to kapitler om psykoterapiens diversitet og integration. I anden del gennemgås den psykoterapeutiske behandling af forskellige psykiatriske lidelser som f.eks. psykoser, angsttilstande, depressioner, personlighedsforstyrrelser, belastningsreaktioner, somatiseringstilstande og spiseforstyrrelser. Tredje del af bogen beskriver behandlingen af særlige tilstande og problemstillinger som f.eks. selvmordsforsøg, traumer, transkulturelle spørgsmål og seksuelle problemer. Bogen afsluttes med kapitler om evidens i psykoterapi, supervision, uddannelse og identitet samt etiske spørgsmål i psykoterapien.
Ny pædagogisk opslagsbog

Ny pædagogisk opslagsbog

Lars Jakob Muschinsky; Martha Mottelson; Christina Jørgensen; Lone Bæk Brønsted; Sally Anderson; Johnny Baltzersen; Martin Bayer; Carsten Bendixen; Jens Bjerg; Anders Bæk Brønsted; Peter Bæk; Staf Callewaert; Tekla Canger; Birgitte Elle; Tomas Ellegaard; Jan Thorhauge Frederiksen; Frans Gregersen; Kirsten Grønbæk Hansen; Gitte Sommer Harrits; Jesper Holst; Noona Elisabeth Jensen; Rie Jungemann; Jan Kampmann; Noemi Katznelson; Birgit Kirkebæk; John Benedicto Krejsler; Jens Erik Kristensen; Suzanne Krogh; Kristian Larsen

Gyldendal
2014
nidottu
Pædagogik handler om opdragelse, uddannelse og undervisning og gennemsyrer derfor stort set hele vores hverdag. Pædagogik præger også i stigende grad en lang række fag og professioner og er genstand for megen forskning og mange politiske og kulturelle diskussioner. De udtryk, begreber, teorier og tankegange, der knytter sig til pædagogik, lever derfor en ofte omtumlet tilværelse mellem det hverdagsagtige og det videnskabelige, mere præcist beskrivende. Ny pædagogisk opslagsbog består af en lang række introducerende, perspektiverende og begrebsafklarende fremstillinger af aktuelle begreber, fænomener og tankegange i det pædagogiske univers. Bogen giver dermed indsigt i de forskellige begreber og stof til diskussion og eftertanke. Den leverer gennem sine opslag og sammenhængen mellem dem en række bud på, hvordan pædagogiske spørgsmål kan analyseres, reflekteres og foldes ud i en tid, der efterspørger stadig mere dokumentation og begrundelse for pædagogiske handlinger. Pædagogisk opslagsbog udkom første gang i 1978 og er siden blevet en klassiker i den pædagogiske verden, genoptrykt og revideret mange gange. Denne bog er en selvstændig, nyskrevet udgave ud fra den gamle bogs koncept. Bogens artikler er af forskellig længde og er forfattet af forskere og undervisere fra forskellige universiteter og professionshøjskoler. Bogen er velegnet til undervisningen på professionsuddannelserne og andre pædagogiske uddannelser samt til selvstændig brug af de studerende i forbindelse med fx opgaveskrivning. Lone Bæk Brønsted, Christina Jørgensen og Martha Mottelson er alle undervisere på Professionshøjskolen UCC. Lars Jakob Muschinsky er tidligere rektor for Zahles Seminarium og nuværende udviklingskonsulent ved Professionshøjskolen UCC.
Materialitet og læring

Materialitet og læring

Kristian Larsen; Marie Martinussen; Eva Bertelsen; Lars Botin; Anders Buch; Tine Damsholt; Torben Elgaard Jensen; Sune Jon Hansen; Maja Hojer Bruun; Jan Kampmann; Morten Krogh Petersen; Kim Rasmussen; Lisa Rosén Rasmussen; Margit Saltofte; Kristine Samson; Marie Sandberg

Gyldendal
2018
nidottu
Til daglig indgår vores materielle omgivelser som noget helt ”naturligt” i vores hverdagsliv – som noget, vi ikke umiddelbart tænker har meget at gøre med vores sociale liv. Men vores liv er på mange måder viklet ind i det materielle. Materialitet og læring handler om samspillet mellem arkitektur, rum, krop og læring. Det gennemgående tema er forskellige materialiteter og de oplevelser, processer, begivenheder og interventioner, hvori det fysiske indgår og udspiller sig på forskellige måder som en del af det sociale. Begrebet læring i titlen skal forstås i ordets brede betydning. Der er tale om en formning eller socialisering, der – oftest uden ord, og uden vi tænker over det – virker opdragende på os. Bogen er en selvstændig efterfølger til Arkitektur, krop og læring, som udkom i 2005. I Materialitet og læring er kapitlerne ordnet i forhold til forskellige teoretiske paradigmer. Målet er at vise, hvordan de forskellige teoriretninger betragter forholdet mellem materialitet og menneske. Samtidig demonstrerer kapitlerne, hvordan de respektive teorier beskriver relationerne mellem fysiske omgivelser, ting og mennesker, samt hvordan disse relationer skabes og udfolder sig. Forfatterne er alle danske forskere, der har arbejdet med materialitet og læring i forskellige fag og ud fra forskellige teoretiske tilgange. Bogen henvender sig til alle, der arbejder med eller har interesse for materialiteters betydning i bred forstand, lige fra arkitektur og teknologi til redskabers indvirkning på den måde, det sociale udfolder sig på. Bogen er velegnet som introduktion til temaet for studerende på forskellige niveauer i uddannelsessystemet, men tilbyder også forskere og andre interesserede et primært teoretisk overblik over emnet materialitet og læring.