Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 244 527 kirjaa ja 12 kauppaa.

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Eva- Maria Witzig

Att skriva barn- och ungdomslitteratur

Att skriva barn- och ungdomslitteratur

Helene Ehriander; Malin Alkestrand; Anna Arnman; Katarina Eriksson Barajas; Peter Kostenniemi; Corina Löwe; Martin Malmström; Maria Nilson; Åsa Nilsson Skåve; Linda Piltz; Cecilia Trenter; Emma Tornborg; Eva Söderberg; Åsa Warnqvist

Studentlitteratur AB
2019
nidottu
Den som skriver barn- och ungdomslitteratur behöver både kunskap om litterära verktyg och insikter i hur andra författare har löst berättartekniska problem. Att skriva barn- och ungdomslitteratur behandlar skrivandets hantverk samtidigt som den utifrån ett litteraturvetenskapligt perspektiv fördjupar förståelsen för hur man skriver i olika genrer för en ung läsekrets.Boken tar bland annat upp vad som kännetecknar en berättelse för barn och ungdomar och hur den skrivs: Vad har den för egenart, vad skiljer den från vuxenlitteratur, och hur skapar man ett tilltal som passar unga? Genrer som fantasy, magisk realism och historiska berättelser behandlas, men också gränsgenrer och gränsmedier som fan fiction, datorspel och filmmanus. Här diskuteras också strategier för att gestalta det hotfulla eller svåra moraliska dilemman samt hur man kan undvika genusfällor. Att skriva barn- och ungdomslitteratur vänder sig till alla som är intresserade av barn- och ungdomslitteratur och som vill utveckla sitt eget skrivande. Den är avsedd för kurser i kreativt skrivande, men lämpar sig också i fortbildning för lärare, bibliotekarier och andra som vill fördjupa sin förståelse för barn- och ungdomslitteratur.
Palliativ vård : begrepp och perspektiv i teori och praktik

Palliativ vård : begrepp och perspektiv i teori och praktik

Birgitta Andershed; Britt-Marie Ternestedt; Anette Alvariza; Magdalena Andersson; Inger Benkel; Eva Benzein; Ingrid Bolmsjö; Margareta Brännström; Berit Seiger Cronfalk; Karin Dahlberg; Anna-Karin Edberg; Kristina Ek; Eva Elmberger; Ingemar Engström; Henrik Eriksson; Maria Friedrichsen; Lisbeth Gustafsson; Carina Lundh Hagelin; Carina Werkander Harstäde; Ingela Henoch; Maja Holm; Inger James; Gunilla Johansson; Marit Karlsson; Ulrika Kreicbergs; Göran Lantz; Lise-Lotte Franklin Larsson; Olav Lindqvist; Staffan Lundström

Studentlitteratur AB
2020
nidottu
Vad är ett gott liv nära döden och hur kan ett sådant främjas? Många olika synsätt existerar sida vid sida och det finns inte enbart ett enkelt svar. För att fånga den enskilda personens behov krävs ett personcentrerat förhållningssätt där patienter och närstående är självklara aktörer. Behovet av kunskap om döende, död och palliativ vård har blivit extra tydligt i samband med den pandemi som drabbade världen våren 2020.Detta är den andra omarbetade och uppdaterade utgåvan av boken. Nya kapitel: Möte med religion i det nya Sverige, Mening, Sorg samt Medicinska aspekter på döendefasen kompletterar detta redan gedigna verk. Centrala begrepp och perspektiv i teori och praktik belyses i bokens sju delar: Att möta döden i vår samtid, Värdegrund och förhållningssätt, Identitet, autonomi och delaktighet, Smärta, lidande och sorg, Stöd, tröst och mening, Livet nära döden - tidigt och sent i livet och Den palliativa vårdens praktik. Samtliga kapitel i boken har en tydlig vetenskaplig grund. Författarna är aktiva forskare med olika yrkesbakgrund och erfarenheter av palliativ vård.Boken vänder sig till studenter på grundnivå och avancerad nivå inom hälso- och sjukvårdsprogrammen, men även forskare, beslutsfattare och en intresserad allmänhet kan ha nytta av att läsa boken.
Omvårdnad & kirurgi

Omvårdnad & kirurgi

Christine Kumlien; Jenny Lundmark Rystedt; Martin Almqvist; Malin Andersson; Eva Angenete; Bo-Michael Bellander; Kaisa Bjuresäter; Katarina Björses; Ingrid Bolmsjö; Per Bosemark; Ola Bratt; Jeanette Bäcklund; Anna Börjesson; Eva Carlsson; Maria Cornelius; Hanna de la Croix; Marita Dalvindt; Mikael Ekelund; Mirjam Ekstedt; Anna Ekwall; Peter Elbe; Carina Elmqvist; Anna Forsberg; Susanne Georgsson; Louise Hafsten; Annette Holst Hansson; Ami Hommel; Kjell Ivarsson; Jenny Jakobsson; Linda Jensen; Marie Joelsson; Göran Laurell

Studentlitteratur AB
2022
nidottu
Böckerna Omvårdnad & kirurgi samt Omvårdnad & medicin är resultatet av ett gemensamt projekt som har lett fram till dessa två skräddarsydda publikationer för sjuksköterskeutbildningen. I den nya uppdaterade upplagan förser innehållet läsaren med aktuella heltäckande kunskaper inom två viktiga kärnämnen i utbildningen. På ett pricksäkert sätt möter böckerna dagens och morgondagens sjuksköterskestudenters kunskapsbehov – genom hela utbildningen och in i yrkeslivet.Verkets kapitel har med få undantag skrivits av en sjuksköterska och en läkare gemensamt för att återspegla det teamarbete som studenten så småningom ska bli en del av i sin kliniska vardag. De naturvetenskapliga och omvårdnadsvetenskapliga kunskapsfälten beskrivs parallellt och vävs samman på ett ändamålsenligt sätt för läsaren. Syftet är att studenten ska förstå de bakomliggande sjukdomsprocesserna till patientens omvårdnadsbehov och därigenom kunna vidta relevanta omvårdnadsåtgärder. Patientens symtom, tecken och möjliga behandlingsåtgärder beskrivs på ett pedagogiskt sätt i dessa rikt illustrerade böcker.
Reproduktiv hälsa : barnmorskans kompetensområde

Reproduktiv hälsa : barnmorskans kompetensområde

Helena Lindgren; Kyllike Christensson; Anna-Karin Dykes; Gudrun Abascal; Tone Ahlborg; Anna Akselsson; Michael Algovik; Eva Anderberg; Ove Axelsson; Mia Barimani; Marie Berg; Anna Berglund; Kerstin Berntorp; Ellen Blix; Catrin Borneskog Sinclair; Ulrika Byrskog; Ylva Carlsson; Peter Conner; Elizabeth Crang Svalenius; Anna Dencker; Malin Edqvist; Cecilia Ekéus; Maria Ekstrand Ragnar; Helen Elden; Kerstin Erlandsson; Marianne Forsgren; Karin Forslund Frykedal; Kristina Gemzell Danielsson; Susanne Georgsson; Ulf Hanson

Studentlitteratur AB
2022
nidottu
Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa är ett självständigt huvudområde knutet till livets början och området för mänsklig reproduktion i ett livscykel- och genusperspektiv. Inom huvudområdet studeras och utvecklas kunskap om den normala processen och dess avvikelser i samband med graviditet, förlossning och nyföddhetsperiod samt föräldraskapets utveckling. Vidare studeras och utvecklas kunskap och teorier om kvinnors reproduktiva hälsa, sexualitet och fertilitetskontroll samt barnmorskansfrämjande, förebyggande, vårdande och behandlande arbete – med och för – kvinnan, barnet och familjen. Reproduktiv hälsa omfattar barnmorskans verksamhet inom reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa. Boken är uppbyggd utifrån ICM:s (International Confederation of Midwives) beskrivning av barnmorskans kompetensområden. Boken finns tillgänglig digitalt, inklusive fördjupande bildmaterial.Boken riktar sig till barnmorskestudenter och yrkes­verk­samma barnmorskor samt till övriga hälsoprofessioner verksamma inom reproduktiv hälsa.”Rekommenderas till landets barnmorskeutbildningar, kliniska verksamheter och andra intresserade för att uppnå gedigen och underbyggd kunskap.”Eva Nordlund, ordförande, Svenska Barnmorskeförbundet
Från sårbarhet till hållbarhet i lärande och undervisning

Från sårbarhet till hållbarhet i lärande och undervisning

Barbro Bruce; Lisbeth Amhag; Lotta Bergman; Eva Borgfeldt; Jenny Edvardsson; Ulrika Ivarsson; Elin Jälmbrant; Anders Jönsson; Lotta Leden; Sofia Lindberg; Petra Magnusson; Anders Persson; Maria Rubin; Cecilia Segerby; Anna-Karin Svensson

Studentlitteratur AB
2020
nidottu
Denna antologi kan ses som en fortsättning och en fördjupning på boken Språklig sårbarhet i förskola och skola – barnet, språket och pedagogiken (Bruce m.fl.). Fortsättning för att den fokuserar på senare skolår, gymnasie­skolan samt studier på universitet och högskola. Fördjupning för att den ger en teoretisk grund för hur begreppet sårbarhet kan förstås och användas i allt lärande och i all undervisning. Det innebär ett kontextuellt och relationellt sätt att möta språkliga och pedagogiska utmaningar.Bokens tolv kapitel behandlar de tre delarna: den lärande individen, de språkliga utmaningarna och de pedagogiska möjligheterna. Dessa måste synkroniseras för att fungera tillsammans, vilket illustreras med ett kugghjul. Samtliga kapitelförfattare har förhållit sig till begreppet sårbarhet i spänningsfältet mellan utmaningar och möjligheter samtidigt som de bidrar med sina specifika och unika kunskapsbidrag.Bokens huvudbudskap är att lärare måste sätta ord på och börja prata om både sin egen, språkets och hela skolans sårbarhet för att i kollegial samverkan komma vidare. Därmed blir sårbarheten startpunkten till hållbarhet i lärande och undervisning.Boken vänder sig till lärare i grundskolan, gymnasiet och på universitetet samt till specialpedagoger, speciallärare och logopeder – verksamma såväl som studerande – samt till alla inom elevhälsa och med ledaransvar.
Ämneslitteracitet och inkluderande undervisning

Ämneslitteracitet och inkluderande undervisning

Maaike Hajer; Robert Walldén; Fredrik Alvén; Ulrika Ryan; Eva Wennås Brante; Annika Karlsson; Clas Olander; Sofie Johansson; Petra Svensson Källberg; Maria Kouns; Janna Lundberg; Bodil Liljefors Persson; Anders Jakobsson; Pia Nygård Larsson; Lotta Bergman

Studentlitteratur AB
2022
nidottu
Litteracitet har traditionellt beskrivits utifrån människors läs- och skrivförmågor eller förmågan att hantera siffror och enkla problemlösningssituationer i vardagen. I den här antologin tar författarna i stället avstamp i ett vidgat perspektiv på begreppet för att undersöka hur det gestaltar sig inom olika ämnesområden. Genom exempel från olika klassrum och ämnen belyser författarna ämneslitteracitet och ger uppslag till hur lärare kan arbeta för att utveckla och förstärka elevers ämnesspråkliga kunskaper och förmågor. Utgångspunkten är att ämneslitteracitet och ämnes­kunskaper utvecklas i nära samspel, vilket återspeglas i ett specifikt agerande som tar sig olika uttryck i olika ämnen. Här diskuteras även på vilka sätt som fokus på ämneslitteracitet och ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt kan medverka till en inkluderande undervisning.Boken vänder sig främst till lärarstudenter och lärare i grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning.
Cancersjukdomar

Cancersjukdomar

Mikael Johansson; Roger Henriksson; Mef Nilbert; Eva Angenete; Urban Arnelo; Bertil Axelsson; Svetlana Bajalica Lagercrantz; Kjell Bergfeldt; Bengt Bergman; Maria Bjurberg; Johannes Blom; David Borg; Åke Borg; Ola Bratt; Eva Brun; Ana Carneiro; Hanna Carstens; Gabriella Cohn Cedermark; Sead Crnalic; Charlotta Dabrosin; Hanna Dahlstrand; Kristina Drott; Jakob Eberhard; Simon Ekman; Karin Ekström Smedby; Miriam Elfström; Gunilla Enblad; Jens Engleson; Hanna Eriksson; Mikael Eriksson; Martin Erlanson; Marcela Ewing; Henrik Falconer

Studentlitteratur AB
2023
nidottu
Boken ger en bred och uppdaterad bild av cancersjukdomar från riskfaktorer och molekylära förändringar till kirurgi, strålbehandling, medicinsk behandling, rehabilitering och principer för palliativ vård. Svenska experter inom cancerområdet beskriver epidemiologi, etiologi, tumörbiologi, ärftlighet samt principer för utredning, behandling och uppföljning av de olika cancersjukdomarna.Boken Cancersjukdomar rekommenderas till dig som studerar på läkarprogrammet, utbildar dig till specialistsjuksköterska eller möter cancerpatienter i en klinisk vardag.
Undervisning i förskolan : förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman

Undervisning i förskolan : förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman

Anette Olin Almqvist; Jonas Almqvist; Ulrika Bergmark; Karim Hamza; Jaana Nehez; Marianne Strömberg; Eva Alerby; Susanne Westman; Karin Alnervik; Maja Andersson; Johan Bjuhr; Carl Bolin; Naimi Brogiannis; Lena Bäckström; Una Cunningham; Christian Eidevald; Anneli Fursjö; Lolita Gelinder; Amanda Gelsi; Anna Günther-Hanssen; Katarina Gustafson; Sanna Hansson; Anne Harju; Maria Hedefalk; Christina Hedman; Karin Hellman; Ebba Hildén; Carina Hjelmér; Therese Jendestig; Charlotte Johannisson; Bodil Johansson; Jessica Johansson

Studentlitteratur AB
2024
nidottu
Undervisning som fenomen är inte något nytt i förskolan men det har oftast inte benämnts just undervisning. Sedan undervisningsbegreppet för förskolan infördes i skollagen år 2010 och i läroplanen 2018 har dock diskussionen om begreppet varit livlig bland både förskolans pedagoger och förskoleforskare.I denna bok definierar 13 förskollärare undervisningen i förskolan i form av didaktiska dilemman. I varje kapitel beskrivs ett undervisningsfall som sedan bearbetas i en dialog med forskare och andra förskollärare som kommenterar dilemmat ur sina perspektiv. Avslutningsvis reflekterar förskollärarna över dialogen och drar slutsatser som bidrar till ny didaktisk kunskap, sprungen ur och avsedd för förskolan.Undervisning i förskolan. Förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman vänder sig till förskollärare och annan personal i förskolan samt förskollärarstudenter som vill diskutera och utveckla sin kunskap och handlingskompetens när det kommer till undervisning i förskolan. Boken är även intressant som ett bidrag till utvecklingen av förskolans didaktiska kunskapsfält.
Omvårdnadens grunder - Perspektiv och förhållningssätt

Omvårdnadens grunder - Perspektiv och förhållningssätt

Lena Marmstål Hammar; Stefan Nilsson; Joakim Öhlén; Åsa Audulv; Eva Benzein; Rakel Eklund; Ann Catrine Eldh; Karin Enskär; Henrik Eriksson; Anette Forss; Febe Friberg; Maria Grandahl; Maria Jirwe; Birgitta Kerstis; Anita Kärner Köhler; Cecilia Larsdotter; Margret Lepp; Maria Lindström Nilsson; Mikael Lundmark; Carina Persson; Karin C. Ringsberg; Lars Sandman; Regina Santamäki Fischer; Britt-Inger Saveman; Johanna Sjömar; Annelie J. Sundler; Anna Swall; Susanne Syrén; Pia Tingström; Lena Wiklund Gustin

Studentlitteratur AB
2025
nidottu
Detta är den fjärde omarbetade upplagan av trilogin Omvårdnadens grunder. En ny redaktion har tillsatts och samtliga kapitel har reviderats och uppdaterats. Över 100 aktiva forskare och undervisare har bidragit som kapitelförfattare.Ett av de viktigaste syftena med Omvårdnadens grunder är att visa på bredden och variationen i de kunskaper som en blivande sjuksköterska behöver ha. Den läsare som tar del av samtliga kapitel i alla tre böckerna får en unik överblick över omvårdnadsämnet och en solid grund att utgå från i det livslånga lärandet. Ytterligare ett syfte med verket är att tillvarata den omvårdnads- och vårdvetenskapliga forskning som finns i landet och synliggöra den i förhållande till utbildning och praktik. Omvårdnadens grunder är i dag det mest rekommenderade verket för sjuksköterskeprogrammet. Böckerna används vid, i stort sett, samtliga lärosäten som utbildar sjuksköterskor.Att bli sjuksköterska innebär mer än att lära sig tekniska färdigheter – det handlar om att förstå människors behov, att kommunicera med empati och att agera med både kunskap och omdöme i varje möte. Verket ger en heltäckande introduktion till grundläggande omvårdnad och vägleder studenten genom såväl teoretiska modeller som praktiska färdigheter.Omvårdnadens grunder är skriven för sjuksköterskestudenter vid universitet och hög-skolor. Verket är skrivet som kurslitteratur för att följa studenten under utbildningens alla tre år. Böckerna läses utan inbördes ordning.Omvårdnadens grunder består av tre publikationer: Ansvar och utveckling, Perspektiv och förhållningssätt samt Hälsa och ohälsa.
Kommunikation med barn och unga i vården

Kommunikation med barn och unga i vården

Maja Söderbäck; Anette Sanberg; Marianne Velandia; Maria Harder; Marie Golsäter; Elisabet Häggström Nordin; Magdalena Mattebo; Berit Björkman; Berith Wennström; Stefan Nilsson; Ulrika Kreicberg; Margaretha Nolbris; Ingrid Fioretus; Eva Norström; Kristina Gustafsson; Jenny Wilder; Maria Forsner; Björn Tingberg; Anna-Carin Magnusson; Michaela Hager Budny; Mariann Grufman; Margarethe Krabbe

Liber
2014
nidottu
De flesta som arbetar inom vården träffar i sitt dagliga arbete barn och unga människor. För att vårdpersonal ska kunna möta dessa barn och unga krävs god kunskap om både kommunikation och kommunikationsteorier, speciellt med fokus på hälso- och sjukvård. Vidare behövs kunskap om barns och ungdomars livssituation, deras erfarenheter av möten med vården, liksom deras kognitiva och kommunikativa förmåga.I boken behandlas generella aspekter om kommunikation med barn och barns kommunikativa utveckling. Här diskuteras också om hur du kan möta och samtala med barn i olika åldrar och i olika situationer – från det nyfödda barnet, småbarnsperioden och barn i skolåldern, till samtal med tonåringar. Boken behandlar även kommunikation med barn i speciella vårdsituationer, till exempel vid smärta eller samtal om döden. Till detta kommer också några kapitel om att samtala med barn med speciella behov, till exempel med hjälp av tolk. Kommunikation med barn och unga i vården är skriven av de mest kunniga personerna i Sverige inom vart och ett av ovanstående områden och riktar sig till dig som arbetar inom vården eller som utbildar dig inom området.Sagt om boken”[…] Ämnet blir väl belyst ur flera aspekter och antologin blir användbar läsning för vårdpersonal som kommunicerar med barn och unga. Till varje kapitel anges åtskilliga referenser”. Christian Olsson, lektör, BTJ-häfte 14112227.Om författarnaMaja Söderbäck är barnsjuksköterska och docent i vårdvetenskap vid Mälardalens högskola. Hennes avhandling från 1999 handlar om föräldramedverkan inom barnsjukvård. Främst hur sjuksköterskor gör föräldrar delaktiga. Hon har alltid haft stort intresse för att i utbildning, forskning och i vårdverksamhet vara med och utveckla människors delaktighet i vårdsituationer, främst när det gäller barn och deras familjer. Hennes forskning är nu inriktad mot hur barn kan göras delaktiga i vårdsituationer.
Tjänstemannen i skönlitteraturen: Bilder av goda och mindre goda byråkrater

Tjänstemannen i skönlitteraturen: Bilder av goda och mindre goda byråkrater

Anders Björnsson; Björn Rombach; Beata Agrell; Åsa Arping; Stefan Bohman; Anna Cregård; Eva Fjellander; Anders Hammarlund; Anna Hedlin; Lars Karlsson; Rolf Lind; Johan Lundberg; Per Lundin; Lennart J. Lundqvist; Stellan Malmer; Anna Nyberg; Östen Ohlsson; Ulf Persson; Johanna Schiratzki; Karin Svedberg Helgesson; Anna Maria Ursing

Santérus Förlag
2017
sidottu
I den här boken fokuserar vi på offentliganställda civila tjänstemän, sådana som verkar inom statlig och kommunal förvaltning. Men alltså inte i krigsmakten. Även så är detta en minst sagt bred kategori som fokus. Man får tänka sig att tjänstemannen, av valfritt kön eller inte, är en person eller en funktion som står närmare politiken, ledningsgruppen, direktionen, verkschefen än den övriga personalen. Var gränserna går, uppåt och nedåt, kan vara flytande. Den typiske tjänstemannen är en handläggare snarare än en beslutsfattare, och tar han/hon beslut är det i allmänhet på delegation. Om den övriga personalen befolkningen utgör en majoritet eller en minoritet, torde vara historiskt bestämt. Det finns flera goda skäl till valet av skönlitteratur som källmaterial. I diktens och fiktionens form framträder ofta drag i samhällslivet och de sociala relationerna som annars inte uppmärksammas, antingen för att de tas för givna eller för att man inte vill tala om dem. Kanske kan man inte. Visst händer det också att de förgrovas, rentav till groteskeri. Skönlitteraturen kan dessutom vara ett effektivt sätt att komma en viss tidsanda in på livet och bli varse hur den har förändrats och till slut upplösts. Män och kvinnor som skriver noveller, romaner och poesi har inte sällan själva haft erfarenheter av tjänstemannajobb eller kanske tillhört någon profession som fått dem att se ned på, och inte sällan förlöjliga, företrädare för mer okvalificerade tjänstemannasysslor.Honoré de Balzacs roman Les Employés (Byråkraterna, 1838) lär vara den första skönlitterära framställning som gör tjänstemän i staten till berättelsens huvudpersoner i Balzacs övriga produktion vimlar det annars av litteratörer, kurtisörer, aristokrater, konstnärer, arrivister, bankruttörer, militärer, entreprenörer. Tjänstemannen var då ännu ett maktens redskap, kanske till och med manipulatör, och servilitet snarare än självständighet tycks ha varit hans emblem eller varumärke. Det har förstås inte uteslutit sådana kvaliteter som briljans, intelligens, handlingskraft när det kommer till kritan och en konkret uppgift måste lösas. Balzacs hjälte, Rabourdin, har ett projekt: han vill halvera statsförvaltningens storlek och fördubbla dess skatteintäkter (och naturligtvis blir det bråk).Men i skildringar av tjänstemän förekommer också olater som långsamhet, indolens, viktigpetteri, trälsinne, konflikträdsla, osjälvständighet litet om vart annat. Hunsade, obefordrade kanslister dräller det av i den ryska litteraturen, liksom sluskar, eviga studenter, suputer.Nej, någon enhetlig grupp med självfallen solidaritetskänsla får vi inte syn på i litteraturen, och det hade vi inte heller väntat oss. Vad vore det för litteratur i så fall?Medverkande:Beata Agrell, Åsa Arping, Anders Björnsson, Stefan Bohman,Anna Cregård, Eva Fjellander, Anders Hammarlund,Anna Hedlin, Lars Karlsson, Rolf Lind, Johan Lundberg,Per Lundin, Lennart J. Lundqvist, Stellan Malmer, Anna Nyberg,Östen Ohlsson, Ulf Persson, Björn Rombach, Johanna Schiratzki,Karin Svedberg Helgesson och Anna Maria Ursing
Över en höstfika

Över en höstfika

Dag Öhrlund; Birgitta Backlund; Katinka Wallner; Marita Lynard; Anneli Stålberg; Eva Ullerud; Cecilie Östby; Ebba Range; Eva Jansson; Carina Cefa Öhrlund; Carina Aynsley; Jan Björkman; Susanne Olars; Susanna Björnberg; Katherine Walsh; Fanny Lundgren; Stefan Wallner; Maria Estling Vannestål; Rose Tillberg Mattsson; Leo Larsson; Catarina Ceder; Anna Keiler; Tomas Thunberg; Xandra Ekström; Annica Lindgren; Sharon Elbaz; Mia Haglöf; Jessica Berggren Turban

Ariton Förlag
2015
nidottu
Över en fika kan mycket hända. Vi umgås, jobbar, pluggar, planerar event, filosoferar och löser världsproblem. I Ariton Förlags femte novellantologi har vi samlat 28 vardagsbetraktelser där vanliga människor gestaltas med sina funderingar och handlingar kring livets utmaningar och glädjeämnen.
Över en regnbågsfika : novellantologi

Över en regnbågsfika : novellantologi

Håkan Lindgren; Sarah Larsson; Cecilia Hultberg; Tomas Wallner; Maria Elena Bergman; Elisabet Flodin; Benny Fröjd; Hanan Sabah Ryberg; Inger Lernevall; Monika Chanovian; Jessica Berggren Turban; Ingbritt Wik; Snezana Lindskog; Anna Hed; Johan Engman; Eva Häggmark; Sanna Ivarsson; Eva Sjögren; Sabine Schulz-Svensson; Peter Westberg; Catarina Kulborg; Per Lindskog; Annita Jakobsson; Filip Hallbäck; Vanessa Leontina Allerth; Lis Lovén; Elin Dofs

Ariton Förlag
2018
kartonkisidos
Över en fika kan mycket hända. Vi umgås, jobbar, pluggar, planerar, filosoferar och löser världsproblem. I denna novellantologi samsas självupplevda och skönlitterära berättelser om vardagsbetraktelser över en fika. 27 författare ger dig inspirerande, underhållande och tankeväckande berättelser med huvudpersoner som är h, b, t eller q.
Yrkesdidaktikens mångfald

Yrkesdidaktikens mångfald

Andreas Fejes; Viveca Lindberg; Gun-Britt Wärvik; Per Andersson; Gunilla Berg Christoffersson; Ingrid Carlgren; Maria Christidis; Magnus Fjellström; Eva Klope; Susanne Köpsén; Ingela Leibring; Ola Lindholm; Karolina Muhrman; Åsa Mårtensson; Per-Olof Thång; Ruhi Tyson; Jessica Wallin; Martina Wyszynska Johansson; Anna Öhman

Lärarförlaget
2017
kartonkisidos
Vad är yrkesdidaktik? Hur ser yrkesämnenas didaktik ut? Tolv lärare på gymnasieskolans yrkesprogram som bedrivit egna licentiatstudier belyser här, tillsammans med några forskare, hur yrkesdidaktik kan ta form i en svensk kontext. Författarna lyfter viktiga aspekter av yrkeslärares arbete, så som bedömning, yrkesidentitet och relationen mellan yrkesämnen och gymnasiegemensamma ämnen. Yrkesdidaktikens mångfald synliggör kunskapsområdet yrkesdidaktik för såväl yrkesverksamma lärare och skolledare på yrkesprogrammen som för yrkeslärarprogrammets studenter, lärarutbildare och handledare. Antologin är ett resultat av en forskarskola i yrkesämnenas didaktik, där flera lärosäten samverkat. Redaktörer för antologin är Andreas Fejes, professor i vuxenpedagogik vid Linköpings universitet, Viveca Lindberg, docent i didaktik och lektor i pedagogik vid Göteborgs universitet samt Gun-Britt Wärvik, docent i pedagogik och lektor vid Göteborgs universitet. Den här boken syftar till att bidra till diskussionen om vad yrkesdidaktik kan tänkas vara i relation till Gy 2011 för gymnasieskolan. Genom en rad konkreta exempel illustreras en mångfald av yrkesdidaktiska uttryck. Antologin fångar viktiga aspekter av yrkeslärares arbete och förutsättningarna för dessa. Andreas Fejes, Viveca Lindberg och Gun-Britt Wärvik det [har] varit otroligt spännande att ta del av bokens olika kapitel. Den bredd och mångfald som visas upp i de olika bidragen gör att många olika aspekter av yrkesutbildningen blir belysta. Rubrikerna till bokens olika delar kan också fungera som en karta över det yrkesdidaktiska landskapet. Ingrid Carlgren, professor emerita vid Stockholms universitet Innehåll Medverkande Förord1. IntroduktionViveca Lindberg, Andreas Fejes & Gun-Britt Wärvik2. Vad är ett yrkesämne? Viveca Lindberg & Gun-Britt Wärvik3. Simuleringsaktiviteter i metodrumIngela Leibring4. Entreprenörskap i hantverksprogrammetJessica Wallin & Andreas Fejes5. När eleverna äger kunskapenOla Lindholm6. Att bygga sig till kunskapMagnus Fjellström7. Reflektion genom digital dialogGunilla Berg Christoffersson8. Tid för handledningÅsa Mårtensson & Per Andersson9. Lärares samverkan för yrkeskunnandeMaria Christidis & Viveca Lindberg10. Matematik för yrkeskunnandeKarolina Muhrman11. Återkopplingspraktiker i frisörutbildningenAnna Öhman12. Bedömning för yrkeslärandeMartina Wyszynska Johansson & Per-Olof Thång13. Yrkeslärares kompetensutvecklingSusanne Köpsén & Per Andersson14. Lärande identiteter i frisörutbildningenEva Klope15. Yrkesdidaktik och bildningRuhi Tyson16. Yrkesdidaktiska vägvalIngrid Carlgren17. Yrkesdidaktisk forskning in i framtidenAndreas Fejes, Viveca Lindberg & Gun-Britt Wärvik
Morden i midsommar

Morden i midsommar

Ann-Louise Abbestam; Vanessa L Allerth; Tina Bertilsson; Patricia Borg; Eva Cloarec; Margareta Ericsson; Benny Fröjd; Sharon Gustavsson; Catharina Ingelman-Sundberg; Gro Knutsen; Marie Kviborg Wolke; Rickard Mortis; Christina Nilsson; Miranda Nilsson; Lena Pettersson; Elisabeth Sjöberg Strandh; Titti Sjöblom; Jeanette Strömbäck Grandell; Anette Swords; Marianne Tedenstad; Rose Tillberg Mattsson; Maria Virding; Maria Wells; Alexandra Zazzi

Ordberoende Förlag
2023
sidottu
Spänning och humor i midsommartider. Allt kan hända en midsommarafton!Midsommarnatten är den natt man kan ha turen att drömma om sin tillkommande. Gullviva, mandelblom, kattfot och blå viol romantik, dans och lekar förväntas fylla sommarens ljusaste dag och kortaste natt. Men är idyllen och lyckan alltid så självklar? Kyssar kan hastigt vändas till svek, ett skratt kan lätt övergå i gråt, tillit kan i ett nafs förbytas till misstro. Varför hänger det till exempel en behå ur en glugg i en jordkällare? Vem är kvinnan i den parkerade bilen? Vad har häxkittlar, varulvsbett, satansmynt och tarotkort här att göra? Kan man önska livet ur någon? Vem skulle suttit på teaterns vip-platser som nu gapar tomma? Vad gör KGB i Paradisviken? När du läser om Morden i midsommar får du svar på alla dessa frågor och mer därtill, samtidigt som du någonstans långt bort kan skönja ljuva dragspelstoner av Calle Schewens vals. En bukett spännande, hemska och dråpliga noveller som utspelas under årets ljusaste natt - Morden i Midsommar, noveller samlade av Maria Wells. Medverkande bland andra: Maria Wells, Titti Sjöblom, Elisabeth Sjöberg Strand, Alexandra Zazzi, Catharina Ingelman-Sundberg, Marianne Tedenstad och Patricia Borg.
Vad har du varit med om? : PTSD och dissociation hos barn och unga : förekomst, diagnostik och behandling

Vad har du varit med om? : PTSD och dissociation hos barn och unga : förekomst, diagnostik och behandling

Anna Gerge; Elisabeth Bergendahl-Odby; Ulrika Bringstål; Monica Dreijer; Anna Eckhardt; Sophie Eneqvist; Eva Eriksson-Block; Margareta Friberg; Lillemor Hallberg; Mona Lindqvist; Rosanne Macke Alström; Doris Nilsson; Maria Ranch; James Samec; Agneta Sandqvist Edoff; Susan Skalin-Sahlin; Marianne Stahlheuer; Sofia Strand; Hillevi Torell; Lars Widén

Insidan Förlag
2013
kartonkisidos
Den här boken vänder sig till alla som i sitt yrke kommer i kontakt med traumatiserade barn och unga, oberoende av vilka diagnoser de eventuellt fått tidigare. Anna Gerge och medförfattare redogör för hur komplex psykisk traumatisering och dissociation kan ta sig uttryck hos barn och unga samt visar hur framgångsrik behandling kan se ut.Sambandet mellan anknytningsskador, inklusive svektraumatisering, och senare traumatiska händelser tydliggörs. Därefter beskrivs diagnostik, generella principer, även riktlinjer, för bedömningssamtal och behandling samt metoderna klinisk hypnos, EMDR och symboldrama.En stor del av boken utgörs av kliniska vinjetter skrivna av psykologer, socionomer och psykoterapeuter. Dessa belyser vikten av ett traumaperspektiv i barn- och ungdomspsykiatrin, liksom inom socialtjänsten och elevhälsan. Flera vinjetter visar att enkel PTSD ofta läker ut snabbt om patienterna erbjuds t ex EMDR-behandling. Vid behandlingsarbete med komplext traumatiserade barn och unga kan – och behöver - olika terapimetoder anpassas. Metoder som bygger på ett tydligt traumaperspektiv, med förståelse för betydelsen av fasspecifikt arbete på relationell grund, kan bidra till en initial stabilisering och reglering. Då kan kvarstående symptom efter försummelse och övergrepp i barndomen, liksom traumatiska upplevelser, som t ex flykt, svår mobbing och våldtäkter, bearbetas och läka ut.Vissa symptom, som t ex nedstämdhet, aggressivitet, koncentrationssvårigheter, självskadebeteende eller missbruk, kan tidigare ha diagnostiserats som något annat än traumarelaterade.Avslutningsvis betonas vikten av adekvat handledning för behandlingsarbete av psykiskt traumatiserade barn och unga.”Psykoterapi som inte är förankrad i en reglering av kroppens anspänningsnivå hjälper sällan de komplext traumatiserade patienterna. Men om de får hjälp att lugna sig och därefter berätta för någon som lyssnar, sker en bekräftelse av det som de varit med om; de kan börja lyssna på sig själva. Då kan de också förstå att det svåra är över.” Anna GergeMedförfattare är: Elisabeth Bergendahl-Odby, Ulrika Bringstål, Monica Dreijer, Anna Eckhardt, Sophie Eneqvist, Eva Eriksson-Block, Margareta Friberg, Lillemor Hallberg, Mona Lindqvist, Rosanne Macke Alström, Doris Nilsson, Maria Ranch, James Samec, Agneta Sandqvist Edoff, Susan Skalin-Sahlin, Marianne Stahlheuer, Sofia Strand, Hillevi Torell och Lars Widén.
Farliga kretsar : en novellantologi om människans kamp med tekniken

Farliga kretsar : en novellantologi om människans kamp med tekniken

Titti Bäckman; Cecilia Linder; Josef Liebera; Frida Gråsjö; Ewa Broberg; Markus Åberg; Peter Westberg; Eva Björkegren; Martin Ekenvärn; Rikard Slapak; Erika Johansson; Helen Lindholm; Anna-Maria Olsson; Lovisa Wistrand; Helena Grundström; Mikaela Johansson; Mattias Haukland; Annah Oj

Marwa Förlag
2019
sidottu
Vad händer när vardagliga tekniska föremål inte uppför sig som förväntat? När rakapparaten får smak på blod eller mobiltelefonen börjar skicka hemliga meddelanden till alla i din adressbok? I denna novellantologi får du möta människor som på ett eller annat sätt har kommit på kant med tekniken. Bilar som tar kommandot, mystiska meddelanden från en gammal skrivare, hemsökta hushållsmaskiner, rulltrappor som vägrar släppa sitt grepp och mycket, mycket mer ...
Turun köyhät kasvot

Turun köyhät kasvot

Panu Savolainen; Taina Saarenpää; Milla Ataruwa; Eija Pirinen; Topi Artukka; Saana Vaissalo; Maria Syväniemi; Noora Viljamaa; Hanna Lehmusto; Jirka Louhio; Sanni Vatanen; Ida Mäkinen; Aura Peltoniemi; Noora Lindberg; Eva Mäkinen; Anna-Maria Isola; Mia Leino; Enna Toikka

TURUN HISTORIALLINEN YHDISTYS
2022
sidottu
Turun köyhät kasvot kertoo urbaanista köyhyydestä ja osattomuudesta Turun palon jälkeisinä vuosikymmeninä ja 2000-luvun laman jälkeisenä julkisen sektorin pysyvän niukkuuden ja lapsuuden eriarvoistumisen aikana. Kirjoittajat pohtivat köyhyyden kokemusta ja sen ylisukupolvisia siirtymiä erityisesti naisten ja lasten elämänpiireissä, joissa on edelleen paljon tutkimatonta sekä historia- että sosiaalitieteissä.Lukija saa uutta tietoa Turun Luostarinmäellä asuneista lapsiperheistä, köyhien lasten kummeista ja koulunkäynnistä, varattomien kätilöpalveluista, alkoholiin liittyvistä rikkeistä ja kaupungin jälleenrakennuksesta 1830- ja 1840-luvulla. Nyt idyllinen, jopa pittoreski Luostarinmäen museokortteli oli 1800-luvulla ennen kaikkea köyhien ja huono-osaisten asuinalue. Kirjassa paneudutaan myös 2000-luvun turkulaisten lasten ja nuorten kokemuksiin köyhyydestä ja nykyhetken varsinaissuomalaisten aikuisten kokemuksiin huono-osaisuuden ylisukupolvisuudesta.Kokonaisuutena teos osoittaa, miten köyhyys rajoittaa ihmisten sosiaalista osallisuutta ajasta ja yhteiskunnallisesta kontekstista riippumatta.Kirjan monipuolinen, taulukoista, kartoista, valokuvista ja historiallisista visualisoinneista koostuva kuvitus johdattaa lukijoita hahmottamaan huono-osaisten ja köyhien kokemuksia uudella tavalla.
Klinik

Klinik

Ingrid Poulsen; Hanne Mainz; Nanna Kappel; Helen Schultz; Nina Tvistholm; Britta Fuhlendorff; Susanne Jastrup; Niels Sandholm Larsen; Dorte Lindstrøm Vilstrup; Bente Rindom; Trine Louise Stougaard Madsen; Eva Charlotte Toth; Birgitte Lichtenstein; Marianne Spile; Merete Lehmkuhl; Gitte Vittrup; Merete Gregersen; Jette Lindegaard Pedersen; Maria Lien Hansen; Inge Pedersen; Anne Zierau Kudsk Ragner; Lotte Kjelstrup; Bjarne Stenger Elholm; Pernille Langkilde; Lene Munck; Bodil Forman; Charlotte Bjerg Sand Riis; Ulla Skræp

Gyldendal
2023
sidottu
Få en introduktion til klinisk sygepleje og et godt grundlag for at arbejde systematisk, vidensbaseret og situationsbestemt med centrale kliniske sygeplejefaglige problemstillinger. I 3. udgave af Klinik - en grundbog i sygepleje får du som sygeplejestuderende en solid grundbog med nyeste viden og tendenser. Bogen er målrettet professionsbachelorniveau og kan primært benyttes på sygeplejerskeuddannelsen som grundbog. Der er fokus på konteksten for sygepleje og de centrale begreber 'klinisk beslutningstagen' og 'klinisk lederskab'. Kapitlerne er didaktisk bearbejdet og struktur og sprog fremstår klart og præcist. Alle kapitler i bogen er fagfælledømt af eksperter med specialviden.
Motorisk kontroll och inlärning - Med inriktning på muskuloskeletal rehabilitering

Motorisk kontroll och inlärning - Med inriktning på muskuloskeletal rehabilitering

Ulrik Röijezon; Catharina Bexander; Glenn Bilby; Sofia Brorsson; Mark Comerford; Ann Cools; Kay Crossley; Raoul Engelbert; Martin Eriksson Crommert; Ragnar Faleij; Deborah Falla; Melinda Franettovich Smith; Anna-Maria Johansson; Gwendolen Jull; Birgit Juul-Kristensen; Maria Klässbo; Thomas Langer; Conny Lindberg; Eva-Maj Malmström; Thomas McPoil; Rebecca Mellor; Monica Millisdotter; Sarah Mottram; Clare Pedersen; Patrik Pedersen; Eva Rasmussen Barr; Ola Rehn; Lars Remvig; Gunnar Skagerberg; Karen Søgaard; Aleksandra Tonkonogi

Studentlitteratur AB
2019
kartonkisidos
Motorisk kontroll och inlärning ger en aktuell kunskapsöversikt över fysiologiska system och mekanismer som är involverade i motorisk kontroll och motorisk inlärning, samt ger en beskrivning av kliniska metoder för undersökning och behandling. ?Boken är uppdelad i tre delar:Del 1 omfattar generella teoretiska kunskaper inom bland annat muskel- och neurofysiologi, sensomotorisk kontroll, patofysiologi och motorisk inlärning.Del 2 beskriver övergripande olika koncept och system för ? undersökning och träning av motorisk kontroll.Del 3 har en mer specifik inriktning med presentation av senso- motoriska funktionsstörningar och metoder för undersökning och träning för varje separat kroppsdel, från nacke till fot. Denna del avslutas med ett kapitel om hypermobilitet.Motorisk kontroll och inlärning är författad av en mycket framstående grupp svenska och internationella forskare och kliniker som generöst bidrar med sin expertkompetens till bokens olika kapitel.Boken vänder sig till personer som utbildar sig eller är verksamma inom prevention och rehabilitering av muskuloskeletala besvärstillstånd, såsom fysioterapeuter, arbetsterapeuter, läkare, kiropraktorer, osteopater och naprapater, men även andra som arbetar med rörelsebeteende och inlärning, till exempel idrottslärare och idrottstränare.