Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 699 587 kirjaa ja 12 kauppaa.
Kirja.info

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Kari Chapin

Flokken

Flokken

Kari Stai

Samlaget
2025
sidottu
Litt innafor og litt utaforJuri er 10 år og usikker på mykje i livet, ikkje minst på kven han er i forhold til dei andre. Det verkar som alle andre høyrer til i ein flokk, men kven høyrer han til? Han er ikkje med i flokken fotballaget. Å spele i friminutta tel ikkje. Da er dei berre lause elevar. Til og med dyra har flokk. Fuglane flyr i flokk. Men kva veit eigentleg dei om å vere seg sjølv, dei gjer jo berre som alle andre?Flokken inneheld ti forteljingar om Juri og korleis han på ulike vis er i eller utanfor vennegjengen, familien, verdas befolkning, gutane, barneflokken og ungdomsflokken. Han er også med i flokken «dei som synest puppar er fint». Flokken er ein frittståande oppfølgjar til romanen Passe happy frå 2021.
Vertaile hintoja
Monumentalarkitektur i Oslo

Monumentalarkitektur i Oslo

Kari Hoel

Vigmostad Bjørke
2008
sidottu
Noen av hovedverkene i norsk arkitekturhistorie troner som lysende eksempler på menneskers kreativitet og lyst til å skape. De utvalgte bygningene som er omtalt i denne boken ligger alle i hovedstaden, og de representerer forskjellige stilperioder gjennom nærmere 200 år. Bygningene er: Slottet, Hjula Væveri, tre bygninger reist for Norges Bank ved Bankplassen, Vigelandmuseet, Kunstnernes Hus, Sankt Hallvard kirke og kloster og Universitetsbiblioteket på Blindern. Utgangspunktet for fremstillingen er selve bygningen, det arkitektoniske verket. Hvilke forbilder finnes for bygningene, hvem bestilte dem og hvem var arkitektene? Det som ble bygget i Norge er knyttet til den internasjonale arkitekturen. Arkitekturteori og andre bygg påvirket og inspirerte arkitekter og byggherrer uten hensyn til landegrensene. English summaries of each chapter.
Vertaile hintoja
Mestring av sorg

Mestring av sorg

Kari Dyregrov; Atle Dyregrov

Vigmostad Bjørke
2017
sidottu
Dette er en bok for alle som har mistet en som står dem nær. Den inneholder konkrete, praktiske råd som kan hjelpe den enkelte sørgende og familien å møte og mestre sorg, slik at de klarer å leve bra med et smertefullt tap. Rådene er basert på forfatternes mangeårige arbeid med sorg i praksis og i forskning. Boken vil også være nyttig for sosiale nettverk, personell som arbeider innen helse- og sosialvesen, og andre som hjelper sørgende. «Oversiktlig og god å lese.» Håkon Johansen, Sykepleien «Boken er en gullgruve av kunnskap, råd og veiledning … kan varmt anbefales både til etterlatte og deres nettverk. Og vi som møter dem i arbeidet vårt, kan også lære mye av deres kloke og sobre råd.» Berit Enggaard Kaae, Ugeskrift for læger
Vertaile hintoja
Æ trur dem søv

Æ trur dem søv

Kari Pape

Kommuneforlaget
2011
nidottu
Sosial kompetanse er blitt et moteord. Begrepet er vanskelig å definere fordi det i så stor grad avhenger av den enkeltes holdninger og verdisyn. Sosial kompetanse handler i virkeligheten om "kunsten å omgås andre mennesker". Ser vi oss rundt og betrakter det samfunnet vi lever i, er det mye som tyder på at dette er en kunst ikke alle mestrer like godt."Æ trur dem søv" levendegjør teorier omkring sosial kompetanse ved hjelp av eksempler fra hverdagen i barnehagen. Forfatteren peker på betydningen av at voksne er aktivt til stede i barns liv og spør om det er rimelig å stille større krav til barnas kompetanse enn dem vi stiller til oss selv. Hun hevder at voksne som arbeider med barn, må reflektere over hvordan de selv mestrer "kunsten å omgås hverandre"! I boka vektlegges også betydningen av det å gi alle barn mulighet til å oppleve seg sel som positive deltakere i et sosialt fellesskap. Forfatteren skriver om voksnes ulike roller knyttet til lek og vennskap."Æ trur dem søv" . Om aktive voksne og sosial kompetanse i barnehagen er en bok for alle som arbeider med barn i førskolealder. Den er ment å være en motvekt til tunge teoretiske bøker og er derfor preget av glede og humor . på linje med livet i barnehagen.
Vertaile hintoja
Den gode assistenten

Den gode assistenten

Kari Pape

Kommuneforlaget
2010
nidottu
Denne boken henvender seg til deg som er assistent, og viser gjennom teori, praksisfortellinger og refleksjonsoppgaver hvordan du kan bli en god pedagogisk medarbeider. Forfatteren sier at den reflekterte, kunnskapsrike og kompetente voksne i barnehagen er det aller viktigste med tanke på kvaliteten i tilbudet til barna. Forfatterens ønske er at du som assistent skal følge deg så betydningsfull som du faktisk er.
Vertaile hintoja
Fra plan til praksis I

Fra plan til praksis I

Kari Pape

Kommuneforlaget
2008
nidottu
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver sier at barnehagens innhold skal bygge på et helhetlig læringsbegrep hvor omsorg, lek og læring er sentrale deler. Hva innebærer det i praksis å arbeide i tråd med et helhetlig læringsbegrep? I bokas første del settes begrepet læring inn i et helhetsperspektiv og det gis forslag til hvordan barnehagene kan imøtekomme kravene fra rammeplanen uten å miste av syne "hensynet til barnets beste". I bokas andre del fokuseres det på kavene som rammeplanen stiller til de voksne. Gjennom hele boka blir det teoretiske stoffet belyst med eksempler og praksisfortellinger.
Vertaile hintoja
Se hva jeg kan 'a!

Se hva jeg kan 'a!

Kari Pape

Kommuneforlaget
2011
nidottu
I denne boken belyser forfatteren læreprosessene i barnehagen. Det tas opp spørsmål om hva læring er, hvilke forutsetninger som ligger til grunn for at vi mennesker skal kunne lære, hvordan man skaper gode læringsbetingelser hos barn, hva som er til hinder for at læring finner sted, hvordan din barnehage arbeider for å utvikle et godt læringsmiljø for barn og voksne, og hva barn tenker om læring og kunnskap. Forfatteren begrunner hvilke krav som bør stilles til et godt læringsmiljø for barn, og skisserer muligheter og mangfold i hverdagen. Det gis også konkrete forslag til hvordan læring kan planlegges og dokumenteres. I tillegg finner du et opplegg for personalutvikling. Boka er oppdatert i tråd med ny forskrift om rammeplan for barnehagen.
Vertaile hintoja
Fra plan til praksis III

Fra plan til praksis III

Kari Pape

Kommuneforlaget
2009
nidottu
Boken presenterer en rekke verktøy og metoder som vil være nyttige i arbeidet med planlegging, dokumentasjon og vurdering i egen barnehage. Fra plan til praksis III baserer seg på de to foregående bøkene. Den tar utgangspunkt i en helhetlig utviklingsmodell. Her starter alt med planlegging. Dokumentasjonen er et middel for å sikre en klar sammenheng mellom plan og praksis. Ved å bruke dokumentasjonen pedagogisk skapes et godt utgangspunkt for arbeidet med vurdering. Vurderingen knyttes direkte opp mot planene.
Vertaile hintoja
Fra plan til praksis II

Fra plan til praksis II

Kari Pape

Kommuneforlaget
2009
nidottu
Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver sier at barnehagen er en pedagogisk virksomhet som skal planlegges, dokumenteres og vurderes. Denne boken handler om hvordan barnehagen kan arbeide med dokumentasjon, refleksjon og vurdering med utgangspunkt i rammeplanen og barnehagens egne planer. Alle ansatte i barnehagen vil ha stor nytte av denne boken.
Vertaile hintoja
Skjult mobbing i skolen

Skjult mobbing i skolen

Kari Myklebust

Kommuneforlaget
2015
nidottu
Mobbing blant jenter er vanskelig å oppdage blant annet fordi jenter ofte legger stor energi i å holde handlingene sine skjult. Virkemidlene er ofte subtile i form av ansiktsuttrykk, manipulering av vennskapsrelasjoner, digital mobbing, baksnakking og lignende. Skolens ansatte har i mange tilfeller liten kunnskap om slike former for mobbing og kan trenge verktøy for å håndtere dem. Forfatteren viser hvordan lærere,foreldre, skoleledere, assistenter og barne- og ungdomsarbeidere kan arbeide for å avdekke mobbingen, og hvordan de kan spille på lag med elevene for å løse problemet.
Vertaile hintoja
Sveket

Sveket

Kari Killén

Kommuneforlaget
2019
sidottu
Mange barn utsettes for alvorlig risiko på grunn av omsorgspersoners rusmiddelbruk, voldelige samliv, psykiske lidelser eller andre alvorlige psykososiale belastninger. Noen omsorgspersoner utsetter barnet for psykisk og/eller fysiske overgrep, og det så alvorlig at barnets fysiske og psykiske helse og utvikling er i fare. Denne femte utgaven er revidert og oppdatert og beskriver et bredt spekter av tilknytningsteoretisk forankrede metoder for terapeutisk og pedagogisk bruk. Den tar for seg praktiske tilnærminger som styrker foreldrenes omsorgsfunksjoner og foreldre-barn-relasjoner, og viser hvordan barn kan få hjelp på sine egne premisser. Boken beskriver også de (be)handlingsforløp og pedagogiske prosesser som er nødvendige dersom det ikke lykkes å gjøre hjemmet godt nok for barnet. Boken er svært aktuell for utdanninger og profesjoner innen helse- og sosialsektoren og pedagogisk sektor. Den gir teoretisk kunnskap som grunnlag for tverrfaglig samarbeid og behandling, og bidrar derved til å forebygge helseproblemer og ødelagte liv.
Vertaile hintoja
Forebyggende arbeid i barnehagen

Forebyggende arbeid i barnehagen

Kari Killén

Kommuneforlaget
2017
nidottu
Hva er tilknytning? Hvilken konsekvens kan kunnskap om tilknytning og tidlig samspill ha for barnehagens praksis? Hvordan formidler barnet at det har det vanskelig? Det er for første gang satt et krav i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver om at personalet skal ha bevissthet om og kompetanse til å oppdage og forebygge omsorgssvikt og overgrep. Denne boken gir et kunnskapsgrunnlag for å møte dette kravet. Kompetansen bidrar til at de ansatte på best mulig måte kan se og støtte barna det gjelder, og dermed forebygge virkningene av belastende livssituasjoner - enten det dreier seg om forbigående problemer eller vansker av mer alvorlig og varig karakter.
Vertaile hintoja
Barndommen varer i generasjoner

Barndommen varer i generasjoner

Kari Killén

Kommuneforlaget
2019
nidottu
Denne boken handler om å forebygge ulykkelige barne- og ungdomsliv samt neste generasjons omsorgssvikt og psykiske lidelser. Boken baserer seg på en helhetlig tilnærming hvor tilknytningsteori og -forskning står sentralt. Den knytter sammen teori og praksis, formidler kunnskap og beskriver relasjonsforankrede differensierte måter å forebygge på. Forfatteren dokumenterer at det finnes atskillig mer kunnskap om forebygging enn det som anvendes i praksis. Barn som ikke får hjelp til å bearbeide sine smertefulle opplevelser, vil kunne videreføre holdninger og ubearbeidede problemer til sine egne barn. Boken henvender seg til alle faggrupper som møter foreldre og barn tidlig i barns liv, og som ønsker å bidra til tidlig innsats og forebygging av vanskelige foreldre-barn-forhold, omsorgssvikt og psykiske problemer
Vertaile hintoja
Lek og inkludering i barnehagen

Lek og inkludering i barnehagen

Kari Pape

Kommuneforlaget
2020
nidottu
Denne boken kretser rundt temaene lek og inkludering samt barnehagelærerens ansvar og oppgaver i dette arbeidet, som motvekt til utestengelse og mobbing. Styrerens evne til å støtte opp under arbeidet med lek og inkludering, og bidra til at det bygges sterke lederteam, framheves spesielt. Lederteamene må prioritere lek og kunne argumentere faglig for sine prioriteringer. Gjennom god regi må pedagogene løfte fram den faglige forståelsen for hvordan alt henger sammen. De må bidra til at barnehagen blir en lærende organisasjon. Boken gir konkret hjelp til det systematiske arbeidet med å gi leken førsteprioritet i det pedagogiske arbeidet, samt å sørge for rammer hvor alle barn får en plass på innsiden av det lekende fellesskapet.
Vertaile hintoja
Sveket I

Sveket I

Kari Killén

Kommuneforlaget
2021
nidottu
Denne sjette utgaven av Sveket I formidler en helhetlig differensiert tilnærming ti forståelse av barn og familier i omsorgssvikt- og overgrepssituasjoner, og integrerer nyere forskning om omsorgssvikt og tilknytning med traume- og hjerneforskning. Boken gjør rede for forståelsesgrunnlag og kontaktetablering. Den dokumenter at omsorgssvikt og overgrep er et alvorlig helseproblem med livslange konsekvenser.
Vertaile hintoja
Gode medarbeidere i barnehagen

Gode medarbeidere i barnehagen

Kari Pape

Kommuneforlaget
2020
nidottu
Leken må få spille hovedrollen i barnehagebarns liv. Som medarbeider må du ha en forståelse for leken som fenomen og lekens betydning for barns trivsel og utvikling. Denne boken viser hvordan du kan bidra til at leken får en sentral plass i hverdagen. I tillegg får du en rekke forslag til hva du kan gjøre for å hjelpe de barna som står utenfor det lekende fellesskap. Barnetsynet, læringssynet og verdisynet som formidles i rammeplanen, skal oppleves i alle deler av barnehagens pedagogiske arbeid. Forfatteren presenterer en modell for hvordan du som barnehagemedarbeider kan reflektere rundt formidling, din egen og barnehagens praksis samt barnas opplevelser.
Vertaile hintoja
Undersøkelser til utsatte barns beste

Undersøkelser til utsatte barns beste

Kari Killén

Kommuneforlaget
2021
nidottu
I denne boken viser forfatteren hvordan vi kan ta i bruk ulike forskningsbaserte undersøkelsesmetoder for å se og forstå hver families ulike belastninger og ressurser, og hvordan tverrfaglig kompetanse er nødvendig for å få til et strukturert og målrettet samarbeid.
Vertaile hintoja
Tverrfaglig samarbeid i praksis

Tverrfaglig samarbeid i praksis

Kari Glavin; Bodil Erdal

Kommuneforlaget
2025
nidottu
Kommunen har et helhetlig ansvar for barn og unge og skal bidra til å styrke arbeidet med tidlig innsats for å sikre best mulige oppvekstvilkår. Denne boken gir en innføring i hvordan ulike yrkesgrupper kan jobbe sammen - både i det forebyggende arbeidet og når et barn eller en familie står i en utfordrende situasjon.Boken har et forebyggende perspektiv og viser hvordan tidlig innsats kan hindre at problemer utvikler seg. Den presenterer metoder, modeller og konkrete eksempler fra kommuner som har lykkes med tverrfaglig samarbeid. Du får innsikt i hva som må til for at samarbeidet skal fungere godt i praksis - fra felles forståelse til struktur og ansvarsfordeling.Denne nye utgaven er oppdatert med forskning, reviderte lover og forskrifter samt erfaringer fra videreutviklede samarbeidsprosjekter. Nye krav til samordning av tjenester og rollen som barnekoordinator blir også belyst.Boken er aktuell for alle yrkesgrupper som arbeider med barn og unge i kommunene - i barnehager, skoler, pedagogisk-psykologisk tjeneste, helsetjenesten og barnevernet. Den egner seg også for studenter innen relevante fagfelt.
Vertaile hintoja
Forebyggende arbeid i barnehagen

Forebyggende arbeid i barnehagen

Kari Killén

Kommuneforlaget
2025
nidottu
Hva er tilknytning? Hvilke konsekvenser kan kunnskap om tilknytning og tidlig samspill ha for barnehagens praksis? Hvordan formidler barnet at det har det vanskelig? Hva er omsorgssvikt?Barnehageansatte er ofte de som først får en følelse av at barn har det vanskelig. Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver krever at personalet har en bevissthet om og kompetanse til å oppdage og forebygge omsorgssvikt og overgrep. Denne boken gir et kunnskapsgrunnlag for å møte dette kravet. Kompetansen bidrar til at de ansatte på best mulig måte kan se og støtte barna det gjelder, og dermed forebygge virkningene av belastende livssituasjoner - enten det dreier seg om forbigående problemer eller vansker av mer alvorlig og varig karakter.Barnehagen er den viktigste forebyggende arena i et barns liv da svært mange barn tilbringer en stor del av sin hverdag her. Barnehageansatte blir dermed viktige tilknytningspersoner som barna kan utforske verden fra, søke trøst hos og få hjelp til å regulere følelsene sine i stressede situasjoner. De ansattes kompetanse er derfor av avgjørende betydning for barnets følelsesmessige, kognitive og sosiale utvikling.Boken formidler et solid forståelsesgrunnlag om tilknytning og tidlig samspill og ulike tilnærminger til hvordan man kan støtte barna i deres utvikling. Forfatteren viser gjennom eksempler hvordan kunnskap om tidlig tilknytning kan omsettes i praksis i barnehagen.
Vertaile hintoja
Styring, organisering og ledelse i barnehagen

Styring, organisering og ledelse i barnehagen

Kari Ludvigsen; Dag Øyvind Lotsberg; Anne Homme; Ingrid Helgøy; Kjetil Børhaug

Fagbokforlaget
2011
nidottu
Denne boken tar for seg styring, organisering og ledelse i barnehagen og hvordan den preges og utvikles i takt med samfunnsmessige endringer. Barnehagen er for alvor satt på den politiske dagsorden. Det politiske målet om full barnehagedekning er i ferd med å bli nådd, og rett til barnehageplass er innført. Med utgangspunkt i nyere empiriske undersøkelser har boken en ambisjon om å identifisere og analysere barnehagens ledelses-, organiserings- og styringsordninger i nye rammebetingelser. Den presenterer organisasjonsteoretiske begreper og perspektiver som kan belyse viktige utviklingsprosesser i barnehagen, og viser hvordan slike verktøy kan hjelpe oss til å forstå de utfordringene som barnehagens ledere, myndigheter og eiere står overfor når de skal organisere og drive sin virksomhet. Boken henvender seg til studenter ved førskolelærerutdanningen, ansatte i barnehagen, barnehagemyndighetene og eiere. Forfatterne er alle statsvitere og ansatt ved Uni Rokkansenteret, Universitetet i Bergen og ved Høgskolen i Bergen.
Vertaile hintoja
1...484950