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1000 tulosta hakusanalla Maria Hanstein
Maria Montessori und die Messung der Qualität von Arbeit in der Schule
Daniel Sosna
GRIN Verlag
2010
pokkari
Maria Stuart - Untersuchung der Rolle der Elisabeth
GRIN Verlag
2010
nidottu
Rainer Maria Rilke und Benvenuta - Analyse ihres Briefwechsels
Maria Liebhardt
Grin Verlag
2010
pokkari
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,3, Ernst-Moritz-Arndt-Universit t Greifswald (Institut f r Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Geschichte der Erziehung, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung "Nehmt eure erwachsenenzentrischen Brillen ab und betrachtet vorurteilslos die Andersartigkeit des Kindes" (Maria Montessori) Maria Montessori hat in ihrem Leben viel und ausf hrlich ber das Wesen des Kindes nachgedacht. Von ihrer Entdeckung des Ph nomens "Polarisation der Aufmerksamkeit" ber ihr Konzept der sensiblen Phasen bis hin zum kosmischen Plan versuchte sie die Bedeutung der Kindheit und die Natur des Kindes zu hinterfragen. Das Kind befinde sich ihrer Ansicht nach in einem Klassenkampf gegen die "Gro en," die es an seiner Entfaltung hindern. All diese grundlegenden Elemente sind Mittelpunkt dieser Arbeit, die sowohl ihr p dagogisches Erbe in seinen Grundz gen vorstellt, als auch die Person Maria Montessori in einen gr eren Fokus r ckt. Aufgrund wichtiger Eckpunkte ihrer Biographie, die sich gut mit ihren p dagogischen Gedanken verkn pfen lassen, wird ihr Lebenslauf einen gro en Teil der Arbeit einnehmen. Die wichtigsten Grundlagen ihrer P dagogik sowie die theoretische Basis werden vorgestellt. Voraussichtlich kann nicht auf jede wichtige Facette eingegangen werden, da der Rahmen der Arbeit zu einengend ist, somit wird versucht einen guten berblick ber Leben und Werk zu vermitteln. Inwiefern die Ideen Montessoris heute noch weiterleben, soll in einer statistischen Ausf hrung ber deutsche Montessori-Einrichtungen deutlich gemacht werden. Ob sich dort die Ziele und Methoden mit befriedigendem Ergebnis heute noch umsetzen lassen, ist eine schwierige Frage, die meist nur auf empirischen Untersuchungen basierend und nur d rftig beantwortet werden kann. Auch diese Problematik soll kurz angerissen werden um einen m glichst objektiven Blick der durchaus auch umstrittenen Methodik zu bekommen. Dies ist in der Tat e
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Reformp dagogik, Note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Reformp dagogik hat in den letzten Jahren wachsenden Zulauf bekommen, da ein Umdenken stattfindet, welches "konventionelle" Lehr- und Lernmethoden zwar nicht verurteilt, sie zumindest aber kritisch hinterfragt. "Eltern w nschen sich eine reformp dagogische Schule f r ihre Kinder, Lehrerinnen und Lehrer wollen in ihrer Schule nach reformp dagogischen Konzepten unterrichten und selbst in der Lehre wird in zunehmendem Ma von einer P dagogik vom Kinde aus gesprochen." Die Grunds tze der Reformp dagogik - gerade die Montessoris - finden gro en Anklang in der heutigen Zeit. Dazu z hlen eigenst ndiges Handeln, Entwicklung von Verantwortungsbewusstsein, solidarisches Verhalten und selbstbestimmtes Lernen. Die vorliegende Hausarbeit soll den Leser dem reformp dagogischen Konzept von Maria Montessori n her bringen. Es wird hierbei ausf hrlich auf ihr Konzept und deren praktische Umsetzung, von der Geburt bis hin zum Erwachsenenalter eingegangen. Der pr gende Eindruck von Montessori auf die moderne P dagogik ist Gegenstand dieser Arbeit und soll in seinen zahlreichen Facetten beleuchtet werden.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: ber das Leben von Mar a de Zayas y Sotomayor gibt es nur wenige Informationen. Sie wurde in Madrid geboren und lebte in der ersten H lfte des 17. Jahrhunderts, weder Geburts- noch Todesjahr sind genau bekannt. Es wird davon ausgegangen, dass sie nach 1647 starb, da es seitdem keine Notizen mehr von ihr gab. Wie die meisten Schriftstellerinnern zu der Zeit war auch Zayas ein Autodidakt, so dass sie sich alles, bis auf lesen und schreiben, da sie dies von einem Privatlehrer lernte, selbst beibrachte. Mar a de Zayas y Sotomayor war die bekannteste Schriftstellerin der Zeit. In ganz Europa wurde sie ber hmt und hatte gro en Erfolg auf dem zeitgen ssischen Buchmarkt. ...]
Maria, das hat er nicht von mir!
Coppenrath
2022
sidottu
Maria, aber nächstes Jahr schenken wir uns nichts!
Coppenrath
2023
sidottu
