Bernd Eppich; Bernd Sumpf; Oliver Ambacher; Konstantin Boucke; Paul Crump; Alexey E. Zhukov; Hans-Dieter Hoffmann; Michael Kneissl; Paul Michael Petersen; Stefan Sinzinger; Uwe Strauss; Peter Unger; Martin Walther; Mingjun Chi; Karl Häusler; Roman Kleindienst; Jens Rass; Wolfgang Schmid; Quankui Yang; Ute Zeimer
The three volumes VIII/1A, B, C document the state of the art of “Laser Physics and Applications”. Scientific trends and related technological aspects are considered by compiling results and conclusions from phenomenology, observation and experiments. Reliable data, physical fundamentals and detailed references are presented.In the recent decades the laser source matured to an universal tool common to scientific research as well as to industrial use. Today the main technical goal is the generation of optical power towards shorter wavelengths, shorter pulses, higher efficiency and higher power for applications in science and industry. Tailoring the optical energy in wavelength, space and time is a requirement for the investigation of laser-induced processes, i.e. excitation, non-linear amplification, storage of optical energy, etc. According to the actual trends in laser research and development, Vol. VIII/1 is split into three parts: Vol. VIII/1A with its two subvolumes 1A1 and 1A2 covers laser fundamentals, Vol. VIII/1B with its three subvolumes 1B1, 1B2 and 1B3 deals with laser systems and Vol. VIII/1C gives an overview on laser applications.
Hans Thor Andersen; Carsten Bak; Anders Bastrup Jørgensen; Lene Tølbøll; Anders Blok; Anette Borchorst; Anders Ejrnæs; Jørgen Elm Larsen; Jeppe Fuglsang Larsen; Bent Greve; Pernille Hohnen; Nils Holtug; Michael Hviid Jacobsen; Anja Jørgensen; Rolf Lyneborg Lund; Anne-Kirstine Mølholt; Ann-Dorte Christensen; Hans-Peter Y. Qvist; Sune Qvotrup Jensen; Klaus Rasborg; Anders Rhiger Hansen; Tine Rostgaard; Lars Skov Henriksen; Magnus Skovrind Pedersen; Pernille Tanggaard Andersen; Jens Peter Thomsen
Det danske samfund – ofte betegnet som et velfærdssamfund – er en sammensat størrelse med mange og ofte modsatrettede problemstillinger og udviklingstræk. Denne bog giver læseren et empirisk funderet overblik over, hvordan det danske samfund er indrettet og organiseret, og hvilke logikker der gør sig gældende på centrale samfunds- og velfærdsmæssige områder. De første kapitler giver et overblik over den historiske tilblivelse af den danske velfærdsstat og en overordnet diskussion af, hvad stat, marked og civilsamfund betyder i en dansk kontekst. Herefter sættes der fokus på centrale institutioner, sektorer, temaer og problematikker i det danske samfund. Bogen foreligger her i en grundigt revideret og opdateret 2. udgave og er yderligere tilføjet fire helt nye kapitler, som imødekommer centrale forandringer inden for ligestilling, klima, arbejdsmarked og kunstig intelligens. Bogen er skrevet af førende forskere inden for samfundsvidenskab og retter sig især mod undervisning på uddannelser, hvor der er behov for overblik og viden om det danske samfund i historisk og nutidigt perspektiv, bl.a. samfundsvidenskabelige uddannelser og andre uddannelser på BA- og masterniveau.
Mie Engen; Per Østergaard; Christian Franklin Svensson; Vibeke Bak Nielsen; Maja Müller; Nadja Holmgaard Lysen; Michelle Skovgaard Agersnap; Berith Heien Lauridsen; Vivi Imer Hansen; Pia Ringø; Peter Vangsgaard; Jacob von der Hude; Michael Christensen; Signe Nielsen; Kristina Rohanimanesh Bøgelund; Finn Skovfoged Laursen; Per Svanholm Christensen
Hvad vil det sige at forholde sig undersøgende? Hvorfor er det vigtigt som socialrådgiver? Og hvordan kan metoder hjælpe, når man laver undersøgelser? I denne bog får den studerende et indblik i, hvordan man bliver en bedre praktiker ved at udføre de forskellige former for undersøgelser, man beskæftiger sig med på socialrådgiveruddannelsen. Bogens overordnede tematik er, hvordan undersøgelser på uddannelsen bidrager med viden, færdigheder og kompetencer, der er centrale for socialrådgiverprofessionen. Der er også fokus på ligheder og forskelle mellem undersøgelser i praksis og på uddannelsen og mellem akademiske og socialfaglige undersøgelsesmetoder. Bogens særkende er læsevenlighed, brugbarhed, fokusering og overblik. Derfor er der: Et ligefremt og ukompliceret skriftsprog En klar indholdsstruktur Løbende brug af modeller Begrebsforklaringer og definitioner Illustrative eksempler og cases – alle fra det sociale arbejde Motiverede henvisninger til supplerende litteratur efter hvert kapitel Bogen henvender sig til studerende på socialrådgiveruddannelsens bachelorforløb.
Bogen er skrevet til dig, der underviser og har interesse i de erhvervsrettede uddannelser. Erhvervsdidaktisk opslagsbog handler om, hvordan didaktisk teori og begreber kan forstås og anvendes i praksis på de uddannelser, der retter sig specifikt mod at uddanne til forskellige erhverv og brancher. I bogen finder du opslag om klassiske og moderne erhvervsdidaktiske begreber såsom instruktion, multimodalitet, stilladsering og refleksion. Hvert opslag præsenterer begrebets teoretiske baggrund, dets betydning i en praksis og dets bidrag til professionel analyse, forberedelse eller evaluering af undervisning. Gennem et casebaseret format viser 58 opslag didaktiske begreber, som de kan “se ud” i praksis: Vi er med faglæreren i værkstedet, når hun giver feedback, med i dialogen, når lærerteams udvikler praksis, med, når undervisningen differentieres, og med, når lærere overvejer, hvordan undervisningen kan invitere til deltagelse og motivere elever og kursister. Bogens erfarne undervisere, forfattere og forskere skriver og henvender sig til alle, der ønsker at udvikle sig som underviser på et teoretisk og reflekteret grundlag.
Britta Hørdam; Jan Mainz; Steen Hundborg; Dorthe Boe Danbjørg; Lotte Evron; Camilla A. Mousing; Inge Jekes; Anne Bendix Andersen; Michael Smærup; Anni Kjærgaard Sørensen; Lisbeth Aaskov Falch; Dorthe Gaby Bove; Louise Nors Hansen; Mette Boie Steffensen; Sally Rikke Lauridsen; Søs Elisabeth Rahbek; Tina Tranberg; Andreas Peter Olesen; Helena Palsgaard Nielsen; Søren Valgreen Knudsen
Hospital i hjemmet – Ledelse og teams henvender sig primært til sygeplejestuderende, studerende på de øvrige sundhedsuddannelser, sundhedsprofessionelle, som ønsker dybere viden om arbejdet i det primære sundhedsvæsen, og desuden også koordinatorer, udviklingskonsulenter og ledere i primærområdet. Bogen kan også anvendes på diplom-, master- og kandidatuddannelser. Bogen sætter fokus på den udvikling, som aktuelt finder sted inden for behandling i det primære sundhedsvæsen, som bl.a. betinget af et stigende antal multisyge borgere, målsætningen om færre og kortere hospitalsindlæggelser, flere ambulante kontakter, opgaveglidning fra sekundær til primær sektor samt det faktum, at flere patienter ønsker behandling og rehabilitering i eget hjem. Det stiller nye kompetencekrav til hjemmesygeplejersker og andre sundhedsprofessionelle, som skal udføre kompleks pleje og behandling til patienten i eget hjem, og til de koordinatorer, udviklingskonsulenter og ledere, som arbejder inden for primærområdet. Bogen har fokus på de aspekter af arbejdet i det primære sundhedsvæsen, som knytter sig til organisering, kvalitet, etik, tværfaglighed og visioner. Bogens 17 kapitler er skrevet af forfattere med forskningsbaggrund eller stor faglig kompetence i de væsentlige og aktuelle tendenser fra det moderne sundhedsvæsen. Kapitlerne er opbygget med introduktion, tekstbokse, nøgleord og afsluttende refleksionsspørgsmål. Hospital i hjemmet – Ledelse og teams er bind 2 i Munksgaards serie om det primære sundhedsvæsen. Seriens bind 1 hedder Hospital i hjemmet – Faglig praksis og har fokus på specifikke sygeplejefaglige opgaver, som er flyttet fra sekundær til primær sektor.
Britta Østergaard Melby; Claus Falck Larsen; Elisabeth Brøgger Jensen; Ingrid Poulsen; Morten Schultz Larsen; Susan Bermark; Vagn Nørgaard Eskesen; Hanne Mainz; Peter Foskjær; Ole Maagaard Christensen; Anne Dalhoff Pedersen; Michael Mørk Petersen; Anne Dalgaard; Tove Demontis; Hanna Maria Fuglø; Søren Harving; Peter Hvidt; Steffen Skov Jensen; Pia Søe Jensen; Karin Kjemtrup; Johnny Østergaard Keller; Thomas Lind; Erika Nielsen; Lars Nimb; Vibeke Nykjær; Niels Nørskov-Lauritsen; Ulla Riis Madsen; Steen Olesen
ORTOPÆDKIRURGI – SYGDOMSLÆRE OG SYGEPLEJE er nyskrevet og opdateret med de nyeste principper inden for sygepleje og behandling af de forskellige ortopædkirurgiske specialer. En lang række forfattere har bidraget med deres specialviden, og bogen er opdelt i en generel og en speciel del. I bogens generelle del beskrives præ-, per- og postoperativ sygepleje til den ortopædkirurgiske patient. Derudover indeholder den generelle del kapitler om modtagelse af patienten, ernæring, forebyggelse af komplikationer, træning af patienten, kvalitetsudvikling samt patientsikkerhed. I den specielle del gennemgås både sygeplejefaglig og lægefaglig behandling af lidelser og traumatiske tilstande i henhold til den fagområdespecialisering, der over de seneste år er sket inden for ortopædkirurgien. Bogen henvender sig til såvel sygeplejestuderende som uddannede sygeplejersker inden for alle grene af det ortopædkirurgiske speciale. Bogen er endvidere velegnet som opslagsværk for sygeplejersker ansat i akut modtagelse, ambulatorier, sengeafdelinger samt opvågnings- og anæstesiafsnit. Endelig vil andre faggrupper inden for sundhedsvæsenet, herunder medicinstuderende, også have stor gavn af bogen.
Bjarne Riis; Brian Holm; Dan Frost; Jakob Piil; Jens Veggerby; Jesper Skibby; Jesper Worre; Jimmi Madsen; Jørgen Marcussen; Jørgen V. Pedersen; Kim Andersen; Kim Eriksen; Lars Michaelsen; Michael Blaudzun; Michael Sandstød; Per Bausager; Peter Meinert; Rolf Sørensen; Søren Reedtz; Thomas Bay; Tonny Vorm
Hvor kom den nye generation af danske topryttere fra? Hvad laver en sportsdirektør inden løbets start? Hvem er tidens største væddeløber – Froome, Sagan, Valverde eller Alaphilippe? Og hvordan træner de bedste?Cykelsporten er rig på stridigheder, skandaler og farverige anekdoter, der ivrigt bliver diskuteret på landevejen, foran tv-skærmen og i kaffepauser på træningsturen. I denne bog, der er en efterfølger til bestselleren Sort kaffe og hvide sokker, er en stribe af Danmarks bedste cykelryttere gennem tiderne igen samlet til en snak om deres metier. Nu handler det om moderne cykelsport. De 19 ryttere kommer vidt omkring – fra gale sprintere og seksdagesløb til Terpstra og Tour de France. Undervejs bliver der delt rundhåndet ud af tips og tricks om blandt andet sadelhøjde, træningsmetoder og sidevindskørsel, og der bliver fortalt historier om legender, sportsdirektører og unge danske talenter. Resultatet er et festfyrværkeri af cykelhistorier og et indsigtsfuldt portræt af en sport, der er mere populær end nogensinde.Bogen henvender sig til både passionerede cykelfans og dedikerede motionister.
Anne Elsebet Overgaard; Bo Jacobsen; Christine E. Swane; Jan Brødslev Olsen; Lars Ole Bonde; Mette Hartlev; Mogens Pahuus; Ole Johannes Hartling; Karen Marie Dalgaard; Michael Hviid Jacobsen; Mette Raunkiær; Helle Timm; Marianne Bode; Peter Øhrstrøm; Hanne Bess Boelsbjerg; Mai-Britt Guldin; Christian Juul Busch; Janet Ferrari Wanseele; Mariann Bjerregaard Sørensen; Ole Raakjær; Kate Runge Nielsen; Janni Poort; Lisbeth Langkilde; Louise Lund Thomsen; Michael C. Kearl; Lisbeth B. Knudsen
Humanistisk Palliation er en antologi og en introduktion til den del af det palliative felt, der er optaget af at forstå de sociale, kulturelle, socialpsykologiske, psykologiske og mere åndelige aspekter af omsorg for og pleje af syge og døende i vores samfund. Bogen ønsker således at tilbyde en bredt anlagt introduktion til det humanistisk palliative felt samt præsentere en lang række specifikke kapitler, der hver især indfanger særlige tematikker/perspektiver i relation til dette felt. Samtidig er det ikke bogens hensigt at introducere til de kliniske eller medicinske aspekter af det palliative virke. Bogens bidragydere repræsenterer en bredt sammensat gruppe og skriver ind de forskellige faglige perspektiver, de etiske udfordringer eller ind i et mere terapeutisk- filosofisk- trøstende perspektiv. Bogen henvender sig til professionelle og studerende inden for det sundhedsfaglige og sociale område og kan læses i sin helhed (fx på kurser eller moduler i palliation), men de enkelte kapitler kan også læses enkeltvis.
Hovedparten af de danske skoleelever søges i dag inkluderet i de almindelige folkeskoleklasser. En del specialundervisning foregår imidlertid stadig i specialklasser, på specialskoler og i særlige forløb på de almene folkeskoler. I Specialdidaktik i teori og praksis. Undervisning på specialskoler og i specialklasser sættes der fokus på denne del af specialdidaktikken. Inden for specialdidaktikken kan der sjældent arbejdes helt på samme måde som i almendidaktikken. Enhver elev er unik, og netop i specialpædagogikken har denne erkendelse særlig stor og konkret betydning. Der er sjældent en færdig løsning, der kan hentes ned fra hylderne, så præcis hvordan skal man som lærer gribe undervisningen an, når de almene koncepter og praksisser ikke rigtig kan bruges? I denne bog giver en række forskere og fagprofessionelle deres bud på, hvad der bør tages højde for i undervisningen af børn med særlige behov. Bogens første del giver et overblik over specialdidaktikkens placering i det pædagogiske landskab. Anden del zoomer ind på forskellige aspekter af specialdidaktikken, bl.a. hvordan elever møder skolen og faget. Tredje del stiller skarpt på faget dansk og beskriver, hvordan man kan arbejde specialdidaktisk her, fjerde del fokuserer på matematik, og femte del anlægger en specialdidaktisk vinkel på skolens andre fag. I bogens sjette del præsenteres eksempler på tværfaglige indsatser, og endelig diskuteres i bogens sidste del en række tværgående specialdidaktiske temaer med relevans for alle fag. Helga Borgbjerg Hansen er cand. pæd. pæd., lektor ved læreruddannelsen o eftervidereuddannelsen, University College Sjælland. Brian Degn Mårtensson er cand. pæd. i pædagogisk filosofi og ph.d.-studerende ved Aarhus Universitet.
Kristian Torp; Nicolai Pii; Kim Rasmussen; Anne Hedegaard Toft; Hanne Kjærulff; Mogens Heinsen; Mads Bundgaard Larsen; Ellen Busck Porsbo; Mette Green van de Ven; Jakob O. Ebbensgaard; Mette Lyster Knudsen; Michael Kistrup; Dorthe Wiisbye; Ketilbjørn Hertz; Ulrik Rammeskow Bang-Pedersen; Lasse Højlund Christensen; Anne Louise Bormann; Jens Kruse Mikkelsen; Jens Røn; Jesper Hjortenberg; Christian Lundblad; Oliver Talevski; Niels Fenger; Pernille Backhausen; Peter Thønnings; Ib Hounsgaard Trabjerg; Clement Salung Petersen
Kommenteret retsplejelov foreligger nu i en gennemgribende omarbejdet 11. udgave opbygget som en traditionel lovkommentar med sammenhængende tekstafsnit.Værket består af fire bind og det samlede sidetal er 3754 sider.Kommenteret retsplejelov fremstiller den danske procesret ved omhyggeligt at gøre rede for lovgivning med forarbejder, retspraksis og udtalelser i litteraturen.Siden 10. udgave af Kommenteret retsplejelov udkom i 2018, er der gennemført mere end 30 ændringer i retsplejeloven og fremkommet mere en hundrede nye centrale afgørelser. Her kan f.eks. nævnes reglerne om Familieretten som en konsekvens af oprettelsen af Familieretshuset.Kommenteret retsplejelov er ikke kun en af forlagets centrale udgivelser, men er også en vigtig milepæl i dansk juridisk litteratur ved at bidrage til et velfungerende retssystem og sikre, at de processuelle regler er let tilgængelige og klart beskrevet. Alle bidragydere og redaktionen har alle centrale funktioner i procesretten, kommer fra domstolene, anklagemyndigheden, universiteterne, advokatverdenen og den offentlige administration.Redigeret af tidl. direktør for Ombudsmanden og adjungeret professor Jens Møller, højesteretsdommer Oliver Talevski, landsdommer Peter Thønnings, professor dr.jur. Ulrik Rammeskow Bang-Pedersen og retspræsident for Vestre Landsret Jens Røn.
Aksel Bertelsen; Allan Krasnik; Asger Dirksen; Bent Ottesen; Bjarne Alsbjørn; Bjarne Lund; Karen Brøndum-Nielsen; Sten Madsbad; Steen Walter; Ebbe Dickmeiss; Erik Magid; Ernö Gutschik; Finn Gyntelberg; Finn Ursin Knudsen; Hans Fledelius; Henning Kirk; Henrik Høyer; Ib Christian Bygbjerg; Ib Sewerin; Jens Otto Lund; Jens Peter Kampmann; Jørgen Hilden; Jørgen Lange Thomsen; Jørgen Tranum-Jensen; Kristian Stengaard-Pedersen; Kristian Thestrup-Pedersen; Marianne Juhler; Michael Slott Norup; Mikael Rørth; Mogens Mørk Hansen
Med over 32.000 opslagsord er Klinisk ordbog den ubestridte autoritet inden for den sundhedsfaglige terminologi. Klinisk ordbog indeholder definitioner og forklaringer på sundheds- og sygdomsforhold inden for den kliniske verden i humanmedicinen. Der er beskrivelser af symptomer og sygdomskomplekser, deres årsager og behandlingsmuligheder. Bogen indeholder informationer om diagnostiske og terapeutiske metoder, tekniske hjælpemidler og enheder. Også strukturelle og organisatoriske forhold i sundhedsvæsenet bliver belyst. I Klinisk ordbog får du en tilbundsgående forklaring på de medicinske termers stavemåde, oprindelse og betydning. Hver artikel består af fem afsnit: Opslagsordet Sproglig forklaring Synonymer Biografiske oplysninger Forklaring Denne bog findes også som online udgave. Klinisk ordbog online er en digital udgave af den velkendte trykte ordbog af samme navn og tager udgangspunkt i 16. udgave af ordbogen. I onlineudgaven kan du frit søge i over 32.000 opslagsord og hurtigt og enkelt få adgang til de mange artikler. Artikler kan kopieres ind i egne dokumenter (men må ikke kopieres eller distribueres til andet brug). Onlineordbogen kan tilgås på ordbogen.com. For onlineabonnement til Klinisk ordbog kontakt [email protected].
Benny Dahl; Freddy Lippert; Henrik Lund-Andersen; Jens Ove Andreasen; Lars Bo Ebskov; Lars Bo Svendsen; Lene Lundvall; Michel E.H. Boeckstyns; Martin Døssing; Hans Petter Hougen; Peter Jakobsen; Bo Gottschau; Klaus Kirketerp-Møller; Michael Krogsgaard; Michael Krasheninnikoff; Malene Rohrsted; Per Cayé-Thomasen; Christina Rosenlund; Christian Ross Pedersen; Per Bagi
Kirurgi i akutmodtagelse er en videreførelse af Skadestuekirurgi, der over en årrække udkom i 4 forskellige udgaver. Bogen er fornyet og opdateret i forhold til udviklingen inden for diagnostik og behandling, og den er samtidig tilpasset sundhedsvæsenets aktuelle organisation, hvor den akutte kirurgi primært er centraliseret i større centre og fælles akutmodtageenheder. Bogen giver en samlet fremstilling af de kirurgiske problemer, der typisk ses i akutmodtagelsen. Målgruppen er fortsat primært de unge læger og medicinstuderende, som står i første række ved behandling af patienter med akutte kirurgiske lidelser. Praktiserende læger samt behandlersygeplejersker kan dog også have glæde af bogen. Forfatterne har bidraget med den nyeste viden og de nyeste anbefalinger inden for deres specialer, og den redaktionelle linje er moderniseret og ensrettet. Det er tilstræbt, at afsnittene om behandling skal være praktisk anvendelige, så den nødvendige behandling let og målrettet kan sættes i gang. På trods af den store mængde viden, der findes på nettet, er det stadig en fordel at have en opdateret og grundig gennemlæst kittelbog i lommen, før man påtager sig at modtage, diagnosticere og behandle patienter med kirurgiske lidelser. Bogen bidrager til den dygtighed og sikkerhed, lægen bør møde patienten med – hvilket i yderste konsekvens kan betyde forskel på liv og død.
Claus Meyer; Arne Astrup; Bente Nyvad; Christian Mølgaard; Steen Stender; Harald S. Hansen; Henrik Ancher Sørensen; Henrik Friis; Inge Tetens; Jens Juul Holst; Jerk W. Langer; Jørn Dyerberg; Jørn Wulff Helge; Kim Fleischer Michaelsen; Kjeld Hermansen; Lars Hyldstrup; Lars Ove Dragsted; Lotte Holm; Michael Kjær; Nina Beyer; Per Møller; Peter Bie; Sjurdur Frodi Olsen; Anne Marie Beck; Else Molander; Susanne Gjedsted Bügel; Per Torp Sangild; Ebba Nexø; Wender Bredie; Leif H. Skibsted; Jens Meldgaard Bruun; Eva Gleje; Tine Rask Licht
Menneskets ernæring er en tværfaglig lærebog, der beskriver sammenhængen mellem de fysiologiske og biologiske processer, som er nødvendige for opretholdelse af liv. Ernæring er imidlertid meget mere end blot opretholdelse af liv, og bogen omfatter derfor også kapitler om bearbejdning af fødevarer, love og regler og de sociale, kulturelle og historiske forudsætninger for, hvad vi spiser, samt hvad der ligger til grund for de råd og anbefalinger om ernæring, der gives. Gennem livet har mennesker forskellige behov, og der er kapitler om ernæring i forbindelse med graviditet, børn og gamle og om de specielle behov, der opstår i forbindelse med sygdom, hvor ikke mindst de store livsstilssygdomme spiller en afgørende rolle. Bogens kapitler er skrevet af en række førende fagpersoner og forskere inden for deres respektive felt og inddrager nyeste nationale og internationale forskning. Menneskets ernæring, 4. udgave er gennemgribende revideret, opdateret i forhold til nyeste anbefalinger og forskning samt suppleret med en række nye kapitler om bl.a. kost og hjernens præstationsevne samt populære slankediæter og kostformer. Bogen er en grundbog inden for ernæring og sundhed og har en bredde og et omfang, som gør den velegnet ved en række mellemlange og videregående uddannelser, hvor faget ernæring indgår. Den kan desuden anvendes af fagprofessionelle, der ønsker opdateret viden på området.
Bente Jespersen; Henrik Stig Jørgensen; Lars Jørgen Østergaard; Mikael Rørth; Tonny Karlsmark; Mogens Vyberg; Arne Lykke Viborg; Lars Peter Kammersgaard; Janne Schurmann Tolstrup; Ellen Astrid Holm; Nina Skavlan Godtfredsen; Morten Laksáfoss Lauritsen; Ann-Dorthe Olsen Zwisler; Michael Borre; Kurt Nielsen; Line Flensberg Jensen; Nis Pedersen Jørgensen; Lars Hermann Tang; Anne Bundgaard Nørløv; Kristian Karstoft; Mads Bakkegaard; Kristoffer Weisskirchner Barfod; Michael Skovdal Rathleff; Dorte Rubak; Simon Bertram Reuter
Dette er den første sygdomslærebog på dansk, der er tilegnet fysioterapeutstuderende. Bogen opfylder læringskravene på fysioterapeutstudiet inden for såvel almen patologi som den specifikke sygdomslære. Sygdomslære er inddelt i fire dele:1) Afsnittet gennemgår de almene sygdomsmekanismer: Almen patologi, immunsystemet, infektioner og kræft. 2) I dette afsnit gennemgås de specifikke sygdomme i enkelte organsystemer: Hjertesygdomme, lungesygdomme, sygdomme i nervesystemet osv. 3) Dette afsnit omhandler samspillet af sygdomme hos patienter: Socialmedicin, livsstilssygdomme, ældre patienter, den akutte patient og den kirurgiske patient. 4) En afsluttende del om farmakologi og medicinske præparater. Inden for de enkelte sygdomsområder er der lagt vægt på at beskrive, hvad der specielt er vigtig for fysioterapeuten af fokusere på. Den lægelige behandling af sygdommene er kort beskrevet for at give et indblik i, hvad patienterne gennemgår udover og ved siden af fysioterapi. Bogens målgruppe er primært fysioterapeutstuderende, men Sygdomslære kan med fordel også læses af andre faggrupper i sundhedsvæsenet, der har brug for en overskuelig lærebog om sygdomme. Især ergoterapeut- og sygeplejestuderende vil kunne anvende viden om fysisk aktivitet og træning i forbindelse med sygdomme, hvad enten det er for at forebygge sygdommene, behandle dem eller det er et led i rehabiliteringen.
Her er bogen, der giver dig ny inspiration til og nye ambitioner for arbejdet med feedback. Feedback gentænkt gør op med en række ikke-underbyggede og forældede forståelser, som gør feedback trættende og mislykket. Vi skal ikke smide disse forståelser ud, eller prøve at erstatte dem med noget andet. Vi skal genbruge det bedste, opdatere vores tænkning, skærpe vores metoder og begreber, og finde ny gnist og ambition i arbejdet med feedback.Bogens bidrag spænder vidt med mange nye og gamle tanker, hundredvis af års erfaringer og mange gode modeller at støtte sig til:• Fire gentænkninger af feedback.• Hjælp til at levere en gedigen, dialogisk feedback.• Bud på lederens vej gennem de mange dilemmaer ved leder-feedback på performance til sine medarbejdere.• Talenters og deres talentudvikleres perspektiver på de mest succesfulde feedback-øjeblikke.• De særlige udfordringer med at give feedback i en team-sammenhæng.• Bevægelsen fra enkelte sporadiske og uorganiserede feedbacks til en organisationskultur, hvor feedback er en naturlig, ukompliceret del af såvel strategien som de daglige interaktioner.• Bud på, hvordan man som modtager gør sig til aktiv leder af feedbacken og får sorteret, så man kan investere i den mest umiddelbart brugbare feedback.• Bud på, hvordan man kan for berede sig på at give ubehagelig feedback og få sagt de ting, som rollen kræver.• Indsigt i, hvordan magtspil og etik påvirker den måde, hvorpå man håndterer feedback.• Beskrivelse af trænerens påkrævede disciplin og faglige kompetence for at gøre feedback rigtig, interessant og nyttig for udøveren.• Erfaringer fra den militære frontlinje, hvor feedback er en fast indøvet rutine, der omhandler og afgør liv og død.Feedback gentænkt er redigeret af Anders Trillingsgaard. Bogen henvender sig til alle, der i professionel sammenhæng skal give og modtage feedback.
Denne bog beskæftiger sig med udviklingsperspektiver livet igennem, livskvalitet og neurobiologisk baggrund for mennesker med ADHD. Desuden gøres der rede for kliniske aspekter som komorbiditet og neuropsykologisk udredning samt mere specifikke emner som fx piger og meget små børn med ADHD, ADHD og kriminalitet og trafiksikkerhed. Endelig omtales forskellige behandlingsmuligheder, herunder forældretræning, neurofeedback og gruppepsykoterapi med voksne med ADHD.
Stina Bengtsson; Staffan Ericson; Fredrik Stiernstedt; Linus Andersson; Jonas Andersson Schwarz; Göran Bolin; Anders Burman; Annika Egan Sjölander; Otto Fischer; Johan Fornäs; Ingrid Forsler; Michael Forsman; Heike Graf; Camilla Hermansson; Peter Jakobsson; Sofia Johansson; Anne Kaun; Johan Lindell; Lars Lundgren; Jesper Olsson; Magnus Rodell; Sven Ross; Per Ståhlberg; Sven Olov Wallenstein; Espen Ytreberg; Patrik Åker
Den som vill förstå dagens mediesamhälle har mycket att hämta genom att återvända till tidigare analyser, teorier och idéer - till vad som kunde kallas för medie-vetenskapens idétraditioner. Den här antologin inventerar och förmedlar ett förråd av traditioner och texter, fyllt av verktyg för att navigera i det samtida medielandskapet. Varje kapitel behandlar en klassisk medievetenskaplig text och placerar den i sitt historiska och vetenskapliga sammanhang; presenterar en närläsning av dess centrala innehåll och diskuterar dess relevans idag. Bokens kapitel är tänkta att erbjuda ett stöd till egen läsning av originaltexterna, inte att ersätta sådan läsning.Boken riktar sig till studenter och lärare i medie- och kommunikationsvetenskap och närliggande ämnen samt andra som intresserar sig för medievetenskapens idétraditioner.
Andrei Znamenski; Martin Worthington; Angela Sumegi; Simon Sorgenfrei; Sheldon Solomon; Per Snaprud; Hans Ruin; Patrick O'Sullivan; Per-Johan Norelius; Anna Nordlund; Svante Nordin; Michael Hviid Jacobsen; Ole Martin Høystad; Joel Halldorf; Helena Granström; Peter J. Forshaw; Magnus Florin; Per Faxneld; Ingrid Dunér; Marie Daouda; Stephen Cave; Pär Cassel; Måns Broo; Nils Billing; Philip Almond
Döden är människans grundvillkor, våra rädslors fixpunkt och förutsättningen för våra strävanden. Idéer om döden präglar alla kulturer och har gett upphov till såväl världsreligioner som lokala myter. I sekulära miljöer är dödens tillvaro dock mer undanskymd. Livsförlängande åtgärder har ersatt tanken om döden som meningsfull i sig eller en passage in i det okända. Denna volym täcker hela spektrumet av dödens skepnader med global spännvidd och historiskt djup; från några av de tidigast nedtecknade poetiska texterna via religiösa källskrifter och schamanistiska praktiker till rådande filosofiska och vetenskapliga perspektiv.I tjugofyra essäer utforskar svenska och internationella experter olika vägar att närma sig döden. Bidragen omfattar egyptiska och sumeriska dödsriken, de stora religionernas etik, antika och moderna teorier om själen och medvetandet samt konstnärliga och litterära gestaltningar. I centrum för denna rikligt bildsatta antologi står frågan om vad historien kan lära oss inför vårt eget umgänge med döden och de döda. Boken finns även i engelsk utgåva.
Vivian Etting; Margit Gerhards; Gunnel Hillås; Anders R Johansson; Ingrid Kampås; Magnus Källström; Jakob Lindblad; Kersti Markus; Tryggve Siltberg; Gunnar Redelius; Ola Sollerman; Michael Scholz; Sabine Sten; Per Stobaeus; Torsten Svensson; Gustaf Trotzig; Dick Wase; Börje Westlund; Anna Tigerström; Amber R Cederström; Volker Seresse; Peter Doolk; Harriet Sonne de Torrens
Denna bok är en uppföljare till samlingsantologin ”Spaden och Pennan”, som utgavs 2009. I utgivandet av den boken medverkade de bägge redaktörer som står bakom utgivandet av boken Du håller i Din hand. De borgar för att innehållet, liksom föregångaren, även denna gång handlar om ny humanistisk forskning. Medverkar gör ett antal skribenter från olika discipliner, alltifrån professorer till författare och journalister. Gotland är naturligtvis i centrum för publikationen, men ramarna är satta för hela Östersjöområdet. Totalt medverkar 23 olika författare med 35 olika texter. Bland dessa får vi bl a lära att Haquin Spegels viktiga ”Rudera Gotlandica” kanske egentligen var en sorts plagiat, att Helgeandskyrkan i Visby ingick i ett mönster av danska rundkyrkor, om ”mjölkhäxor”, vad arkeologiska skelettmaterial kan bidra med till medicinsk forskning, att det fanns korrumperade präster på Gotland, om fotografer och konstnärer i 1800-talets Gotland, hur sjöfarten utvecklats på samma ö och, uppseendeväckande nog, att det är föga troligt att det hedniska templets i Uppsala lokalisering till Gamla Uppsala stämmer. Mycket nöje och förkovran är utgivarens önskan att denna bok ska skänka Dig.
Faramerz Dabhiowala; Melanie Grundmann; Richard Whatmore; Mattias Hessérus; Adoreé Villany; Andrew Huddleston; Saul David; Andrew Preston; Daniela Cammack; Pernille Røge; Adam Tooze; J.R. McNeill; Jonathan Rees; Robert Beuregard; William O’Reilly; Michael Nelson; Peter Heather; Robert Coates-Stephans; Neil McLynn; Richard Miles
The fear of living in the end times has a long history. In Decadence and Decay, a group of distinguished international scholars describe how societies over time have handled and interpreted the concept of decline. In times of unrest and transition, declinism the notion that a culture or civilisation is headed towards irreversible decline tends to capture the public imagination. The essays in this volume address how notions of decadence and decay have been used both as opprobrium and as a form of self-definition and empowerment an instrument to protect individualism against collectivistic oppression. From ancient Rome to the present, ideas and expressions of decadence and decay have played a critical role in how we perceive the world.